班会课心得体会范文热选【8篇】

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班会课心得体会【第一篇】

在班会课上，我们全班同学在班主任的指导下，在班会课上学习了《安全公约》，聆听了班主任对我们的一番教育后使我茅塞顿开，受益颇多。

听到了老师讲到一个个交通安全事故另我毛骨悚然。而导致出了这么多事故的存在就是因为不遵守交通规则引起的。在现实生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我们不可以让它因为自己的不小心而失去，这样很不值得，所以我们应该做到行路靠右走、不抢道先行。也不要在马路上打闹，不满12周岁不应该骑自行车上街。总之为了自己的安全，为了不让家人担心，为了社会的秩序井然，请大家认真遵守交通规则，做好自己，造福社会。

注意用电、用火安全也是最重要的。许多小孩看见听电了大人们点蜡烛点起了火，见很神奇，自己也很想试试看，可是不注意的话会引起家里面着火，如果燃到煤气或汽油等易燃易爆的物品的话，更加严重能使房子爆炸！所以我明白了最好不要玩火，点蜡烛一定要在家长的监护下才能执行。除了这些，我们也不要玩易燃易爆的物品。现在我们的科技发达了，好多家具都会用到电。电，我都称它叫电老虎，因为它可以在短时间内电死一个人，我在听家长们的教育知道了手湿的时候不要碰电源等，知道了怎么安全用电，我觉得虽然这小小的电源不值得什么，但是你不太去在意这些的话就会发生你意想不到的事情。

上帝是公平的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。说了这么多，我想大家应该知道安全的重要性了。我做为班里的班长，我要以身作则，遵守《安全公约》。那么，在此我呼吁大家：就请大家“保护生命，拒绝违章，遵守《安全公约》”，珍惜自己的生命吧！

经过本次主题班会活动我深深懂得：

“安全”一个人人都想拥有的东西，它关系到人的生死生命，关系到一个的生死存亡，关系到一个家庭的幸福，甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。在我们周围，到处都是人，车，也就意味着我们周围处处存在着安全隐患，也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多，如电，火，水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道，然而安全隐患也就会发生。如果发生了这样的事，我们首先必须要冷静，不要慌张，要用理智的头脑去面对，要学会运用所学的知识去克服，使自己能够逃脱。

我们是青少年，是祖国的未来，是祖国的希望，祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中，让我们从小事做起，保护好自己的肉体，让自己安全的学习，安全的玩。

班会课心得体会【第二篇】

祖国是一个多么神圣的、崇高的词语，而爱国主义是指在知祖国、爱祖国的基础上，立报国之志、学报国之才、践报国之行。其有机统一才是真正的爱国主义。同时爱国主义作为一种社会精神，具有两种属性。一种是自然属性，表现为对长期哺育和培养自己成长的祖国的土地、山河、宝藏和人民的热爱;一种是社会属性，表现为对人民创造的悠久历史和灿烂文化的热爱，对祖国前途和民族命运的关注，对人民事业的忠诚。而作为大学生的我们更要懂得怎样去爱国。

从历史长河上看，有许多关于爱国的事迹，如郑成功收复台湾、五四运动中抵制日货等等。我们是学生，也许现在还不能像他们一样做出壮举来，但是，我觉得我们把学生的本职工作做好来，以便在以后的时间里为祖国做出贡献来。努力学习，做好一个学生该做的事情，这也是一种爱国主义吧。

还有，我觉得在大学里可以学到更多党的知识，比如初党培训、高党培训等等一些活动，积极地去参加这些活动，可以更好认识党方面的知识，对党有一个更全面的认识。在大学里，很多学生都会有电脑，每天去关注一下国家的信息、动态，认识国家新的政策。我觉得这也是属于爱国的一方面。

9月16日晚上7点30分，计算机系11级计1班及计2班同学在计算机楼108室开展了以主题为“理性爱国”的班会活动。这是本学期的第一次主题班会，此次活动的目的是让同学们通过最近发生的事件中认识到应该如何理性地正确地去爱我们的祖国，反思我们在表达爱国热情的同时，如何能做到冷静克制、保持理性。班会就近来我国不少城市都爆发的针对日本的示威游行展开了热烈的讨论。

此次班会采用了观看有关视频资料等来学习如何理性爱国。日本政府罔顾历史，非法“购买”钓鱼岛，公然侵犯中国领土主权，激起中国民众的愤怒和不满。从不断更新的微博中，可以看到这些抗议活动的进展。掀翻的汽车、冒烟的街道、暴戾的表情——当日本媒体幸灾乐祸地称中国抗日陷入“暴徒化”，并预测会给中国社会带来动荡时，“非理性”的抗议，正中以石原慎太郎为代表的日本右翼势力的“下怀”。但是泄愤式的爱国，保卫不了钓鱼岛，更保卫不了国家利益、民族尊严。失去了对法律底线的恪守，激情就会变成恶魔。“义愤填膺”地打砸同胞的汽车，“同仇敌忾”地围攻在华的日本人，吃霸王餐，抢劫店铺，这些暴行，跟爱国毫不沾边。砸车，损害的是公民的个人财产;袭击日餐店，累及无辜;抵制日货，也让国货一并受损。全球化之下，各国的经济已经彼此渗透融合，不由分说地抵制，很可能导致“玉石俱焚”。我国是文明古国，每个公民所做的事，都要有责任感，要保护公民的利益。自相残杀，自乱阵脚，真是让亲者痛，仇者快。所以请我们大家团结起来，同仇敌忾。

爱国不能诉诸暴力。爱国和害国，有时候只是一步之遥，理性是两者的分界线。钓鱼岛之争以及中日关系，错综复杂，绝非“匹夫之勇”就能了断。愤怒和冲动，不是解决问题之道。保持理性，才能应对复杂的局面，才能让别人明白你的利益表达，才能获得支持和尊重。而一旦偏离了理性，再理直气壮的诉求，也会在“闹剧”中化为乌有。

表达爱国热情，天经地义，无可厚非。但爱国绝不是僭越法律的借口。中国是一个法治国家，我们要建设法治国家。在日本政府作出侵犯我主权行动时，我们当然要亮出自己的态度。但爱国应该在中国法律框架内进行，僭越法律底线的“爱国”行为只能授人以柄，损害国爱形象，使亲者痛、仇者快。戾气并非正义，只有理性爱国、奋力强国、精心治国，才能真正捍卫国家和民族的尊严。爱国，不是喊喊口号，图一时之快，国与国之间的利益之争，最终是综合国力的较量。让我们记住一个年轻人对“中国该不该强硬反制日本”的看法。他说：我们要抵制日货，并不是要砸自己的日货，我们在各行各业，都要比它做得好。我们的官员，比他们的廉洁;我们的街道，比他们的干净;我们的桥，比他们的结实;我们的年轻人，比他们更有未来，更有希望。

一位哲人曾说过：爱和被爱都是要有能力的。中华儿女，对我们的祖国挚爱，因为我们的中华人民共和国值得我们去深深地爱她。我们都深爱我们的祖国。我们有爱国的热情，有民族的自豪感，有爱国的自强心。我们有知识、有文化，在爱国方面，更应该有理智、理性，从而使爱国更有深度。

我们应该刻苦学习报效祖国，把爱国热情转化为抓住机遇加快发展的具体行动。相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，只要爱国就好!其实国家就像我们的父母一样，真的不会奢求我们多少回报。用我们一颗爱国之心，一颗感恩之心，向我们的祖国献上我们自己特有的爱吧。

班会课心得体会【第三篇】

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”大家都清楚蒲松龄写《聊斋志异》的故事吧！广泛的搜集素材，才能有实力的干好一件事。今日拜读了迟希新的1篇文章，读后让我深深感受到。开好班队会必须要有素材。没有素材便成了无源之水。处处留心皆学问，平时班会的形式主要有以下几种：日常主题、政治主题、阶段性主题、节日性主题、偶发主题。当了近20年的.班主任，以自身的工作经历来谈一谈开好班队会的几点体会。

素材准备好了，在实施过程中，作为班主任要有驾驭班会的能力。这就要求班主任老师知识渊博，能力超强。要想知识渊博就要多学习，多看书。灵活运用书上的东西，从失败中总结经验继续前行。能力可以慢慢地去锻炼，多向身边人学习，与优秀团队为伍，见识广了遇到偶发事件也能恰当处理。用自己的人格魅力去征服学生。现在作为班主任不仅仅术业有专攻了，哪一方面都要涉及到。其实这也是对班主任提出了更高的要求。多学习，永葆热情全身心投入到工作中去。

最后要整理班会材料，总结经验，以备下次借鉴，坚持做下去必定会有成绩。

因为喜欢，所以热爱，在以后的班队会工作中，我要朝着自己心中的那个梦想前进。把班队会开的丰富多彩，扎实有效，让班队会成为我和孩子们共同成长的地方。

班会课心得体会【第四篇】

读到“班会设计和实施的基本原则”时有一种柳暗花明又一村的感觉，原来自己在设计主题班会时恰恰是缺乏这些必须要坚持的基本原则：1。计划性原则2。针对性原则3。整合性原则4。创新性原则。

首先是计划性原则。开学初始我们就要像写学期教学计划一样将计划主题班会纳入我们的日常工作之中，这样才能构成一个层层推进、螺旋上升的课程体系，全面系统的对学生施加影响，避免产生随意性和零散性。第一次月考刚过我班进行了第二次排位，为了使重组成员更好的融合，了解团队合作共赢的重要性，我就开了一个“团队”为主题的班会。可在学期开学第一次班会上就开了类似班会，只是形式和素材不同而已，对学生产生的影响却具有重复性，没有宏观计划更无系统性而言，对学生产生的影响也是片面的。其次是针对性原则。班会主题必须具有针对性，针对班级中现实的教育问题，已解决具体问题为出发点，有的放矢集体教育，省时高效的解决班级当前或现阶段的问题。班会主题和具体实施方式的选择也必须具有针对性，主要是关注学生特定年龄段的阶段性特征，以学生的认知和社会发展的一般规律为依据。小学生天真可爱情绪外化，比如孩子们相信圣诞节圣诞老人会给表现棒的孩子派发礼物，喜欢看动画片，喜欢玩等，而中学生处于少年期是一个充满矛盾的发展阶段。对孩子的`阶段性心理要有一定把握，选择适合的方式才能更好的直达孩子内心，产生预期效果。第三是整合性原则。主要包括两方面：教师的主导作用和学生主体作用的整合；媒体演示和语言解说的整合。教师的主导作用和学生的主题作用又体现在多个方面如：班会主题的选择，班会实施过程，班会重要环节。自己在设计班会时往往只考虑了实施过程中的教师主导和学生主体行，单一注重开展过程中学生都有有事可做，全部参与。媒体演示和语言解说的整合是被我忽视的一个角落，往往认为放给学生看就可以了没有结合图片或视频片段进行积极的言语解说，引领学生的理解方向和加深学生的理解深度。第四是创新性原则推陈出新让班会具有生命力，让班会具有吸引力。

总之，我们只有准确把握主题班会的特点与类型，明晰主题班会的事实阶段和原则，才能使其发挥出应有的作用。

班会课心得体会【第五篇】

同学们的理想：教师，科学家，医生，宇航员，运动员，诗人，警察等等。

4小组同学讨论实现梦想的方式。

5小组同学派代表来诉说自己小组讨论的实现梦想的办法。

学生代表发言：实现梦想需要坚定的意志与坚持不懈的努力。需要对自己拥有坚定的信心与恒心。需要排除一切干扰为梦想而奋斗的豪情与壮志。

7教师做小结，告诉大家要树立崇高的理想，并且为了实现理想而脚踏实地地努力，只有这样才可以实现梦想。

8播放歌曲《超越梦想》，并且让大家齐声朗诵梁启超先生的《少年中国说》，大家在歌声与朗诵中激发为梦想而努力的豪情与壮志。

这次班会准备的很充分，导入部分用《中国梦》歌曲，这样使学生直观地接触“中国梦”主题，中间的流沙河的诗歌也可以让学生了解到理想的重要性，班会中间的小组讨论环节，使大家畅谈梦想，并且意识到实现理想的方式。结尾部分的《少年中国说》和《超越梦想》对班会的主题进行了升华，使学生将自身的梦想与伟大的祖国紧密联系，增强学生的历史责任感。不足的是，由于大家发言非常积极，超过了学校规定的班会时间，下次再学生发言前要考虑到时间安排的问题，控制好时间。

班会课心得体会【第六篇】

1、各班班长点名，统计到校人数，对未及时返校的学生去向逐一落实清楚。

2、暑假中学校为了改善学生的生活，学习环境进行了宿舍改造，个别工程还没有改善完毕，宿舍、教学楼比较乱，要求同学们要做好卫生清扫工作，理解学校，配合学校工作。

2、本学期同学们遇到问题应找各自学业导师沟通，解决，

3、各班负责人公布班费的收支情况。辅导员带领大家学习学校新编制的综合素质测评方案。

4、日常安排：

a、每天上午7:50、下午13:50前进入教室，早上不能将食物带入教室，各班班长、班干部做好带头作用，监督大家。

b、宿舍垃圾要求用袋装带到楼底下，保持宿舍内的整洁。

c、到目前为止，还有部分同学没有缴纳学费，学费带在身上不安全，要求立即缴纳学费。没有返校的或者出国的同学用支付宝缴纳学费。

d、新学期成立了新的学生会，其中的骨干将从大二，大三学生中选拔。明天会将竞选要求下发到各班，希望同学们踊跃报名。

5、新学期开始，辅导员希望同学们能尽快调整自己，杜绝假期中懒散的生活习惯，全身心的投入到学习中去。注意个人财产安全，出门遵守交通规则等。

班会课心得体会【第七篇】

为进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，根据本学期工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进发展”为主题的读书活动。

首先，宣传发动，明确读书活动目的。

1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

3、搭建教师交流平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品味同步提升。

4、探索新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最向往的地方。

5、建立幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿构成良好的读书习惯。

其次，领导重视，行政支持。

为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。根据活动目的，层层落实职责，分配任务，制定了便于操作的活动计划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺利实施。

再次，完善图书建设，组织教师交流研讨。

幼儿园本学期购置了超多新书，完善了园内图书室的建设，读书活动领导小组在广泛征求意见的基础上，推荐必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的基础上，有计划地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛”，发布读书信息，交流读书体会，开展在线讨论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为交流读书心得与开展网络阅读带给便利。

第四，结合教育教学，组织读书活动。

我园还根据本学期“园本教研制度建设”实施方案《以课例研究为载体，提高园本教研的针对性和有效性》，组织全园教师寻找阅读有关课例研究方面的书籍，选取其中一方面研究资料，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行分享。这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了种“相互尊重、用心主动、共同发展”的教研文化氛围，研究习惯和意识都增强了。

最后，及时总结，不断进步。

透过读书活动，教师们从内心深处理解了这项活动，也喜爱上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。同时，幼儿园建立了教师读书档案。

读书活动是一项长期、有效、礼貌、健康的教育工程，需要每个教师持续地投入极大的热情。今后，我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，完善我园的读书机制，倡导“读书明理、读书求知、读书成才”的新风尚。

班会课心得体会【第八篇】

几周前，我们召开了主题为“一屋不扫，何以扫天下”的主题班会。旨在教育同学们要注重细节，从小事做起，培养同学们的综合素质，加强同学们自身的品德与修养。

班会的开始，首先由主持人宣布主题班会正式开始。活动流程如下：

第一个节目，是为今年三月一日的“昆明暴恐案”和三月二日发生在本校的女大学生遇害事件默哀一分钟。同学们全体起立，低着头、闭着眼，肃立着，全场静默。第二个节目，由一个同学朗读关于“一屋不扫，何以扫天下”的谚语来源。通俗易懂地告诉了同学们丰富的知识，让同学们获益匪浅。第三个节目，由一位同学演讲名为“故事启迪心灵”，发人深省。第四个节目题为“从小事做起”的演讲，主要是从题目入手，深入地概括了本次班会的主题。最后一个节目，也就是压轴节目，是班主任讲话。系统而深刻地诠释了“一屋不扫，何以扫天下”这句谚语对于当代大学生来说有多重要。让全体同学们都具有教育意义。

这次班会活动，我们从班级、学校等方方面面描述了自己心中的文明校园，讲述了卫生行为习惯对青少年的积极意义。

作为德育工作的中心，卫生一直是学校常抓的重点，为此，年级出台了多项措施，抓环境卫生整治，促进学生养成良好的生活习惯。结合本次主题班会，要求学生不仅要做好个人清洁卫生，还要注意劝导、监督自己与同学，保持好校园卫生。

我们相信通过此次班会宣传活动，增强了同学们的对卫生习惯的掌握与深刻认识，提高了卫生意识和健康意识，他们表示一定会摒弃陋习，养成良好的卫生行为习惯，争做文明学生。我们相信，只要坚持不懈，持之以恒，文明之花一定会在我们美丽的一六八校园里处处绽放！