海底两万里初中生的读书心得范例优质8篇
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海底两万里初中生的读书心得范文【第一篇】
读这么一本关于宇宙的书，想必是一个不那么明智的选择，但我还是怀着好奇的心理兴致勃勃的读起来。
霍金先生的确是以为科学巨匠，他生动而机智地为我们讲述了宇宙的奥秘，讲述了人类对世界对宇宙的认识，从一块由乌龟驮着的平板到一个地球，从地球中心说到日心说，从上帝造万物到100亿年前的宇宙大爆炸。这些无不是人类进步的标志。
也许有一天，我会驾着宇宙飞船穿越虫洞来到另一区城，与外星生物好友握手，也许有一天，我们有能力超光速飞行，从而穿越广阔的宇宙到达它的边际。只要人类不断探索，掌握宇宙的法则，那么一切不可能都能变成可能。
虽然我没有完全读懂书中的内容，但它坚定了我探索科学的信念，人类生命的'诞生，也许就是历史长河中的一滴水。但人类对宇宙的探索和影响也许就会像黑洞一样，永无止境。
海底两万里初中生的读书心得范文【第二篇】
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大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽阔的胸怀、大海就是永恒。”这是主人公尼莫船长对大海的感叹，充满热爱与赞美之情。读完《海底两万里》这本科幻小说后，我对神秘美丽的大海充满了殷切的向往之情，对尼莫船长反抗压迫、反对侵略、热爱和平、热爱祖国、热爱亲人的品质深深感动，对如此高科技的鹦鹉螺号感到惊奇不已，对作者儒勒·凡尔纳高超的想象和神奇的预言感到万分佩服。
《海底两万里》这本书，将我们带到了一个充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩的海底世界：人们在海底克里斯波岛上的森林里打猎海底生物，在印度洋的珠场和鲨鱼展开生死搏斗，发现在十万年前沉没的大陆大西洋城……情节跌宕起伏，悬念丛生，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面。鹦鹉螺号上的人们生活在海里，利用着丰富无尽的'海洋资源，可以干生活在陆上的人们无法做到的事情。他们甚至看到了海底墓地，珊瑚谷和巨型章鱼等等，使人大开眼界，仿佛身临其境。
尼莫船长让我记忆犹新，他是一个性格复杂的人物。他博学睿智，重视朋友，机智勇敢，富有同情心，值得人去信任。即使他逃避人类，也只是因为这个时代造成的。若是我们也与世隔绝，这倒是不可取的。可是如果没有像尼莫船长那样对浩瀚大海孜孜不倦着迷、探求的人，我们如何去认识自然，解开奥秘?这个时代，正是需要这样富有创造精神，遇事沉着冷静不慌乱，在困难面前不屈不挠的人，来揭开大千世界的各种谜团。
书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象等方面的知识，使我们在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。书中对鹦鹉螺号有着详细的描写，可见作者思想的缜密。他曾在书中预言：利用海洋采煤发电，提供鹦鹉螺号的光、热和动力。现在这种情况早已实现，可回到两百多年前，在当时简直就是是天方夜谭!他还在“神奇的舱”这章节中预言：“以后我怎么采煤你会看到的，只要耐心等待，我所需要的一切都取自海洋。”他的预言成功了。书中的想象事物应经变成了现实，说明了纯虚构的科幻小说是在科学研究的基础上推理出来的，往往在一定程度上促进了科学的发展。
海洋资源的贡献真是无法想象!在当今社会，海洋资源对于人类十分宝贵，它为人类带来极大的益处。可是现在人类过度开发、污染海洋资源，海洋资源日益减少。因此我们应该保护我们的海洋领土，合理利用，减少污染!
海底两万里初中生的读书心得范文【第三篇】
一本书，也许就是一剂开拓视野的良药，它会引起你的无限遐想，它会让你知道，世界之大，无奇不有。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”之一，围绕坚固的鹦鹉螺号潜艇，讲述了阿龙纳斯和尼摩船长的奇妙旅程。
这本书给我的最大的感受就是，仿佛自己也是书中的人物，身临其境，不由地便深陷于其中了。
此景只应天上有，人间难得几回闻，身为局外人，却情不自禁地赞叹大自然的鬼斧神工。月华如水，璀璨群星点缀着夜空，铺成一整片银河。水草柔波，珊瑚绚烂，朝阳如火如荼，惹得人心驰神往。
而在作者笔下，一些已经习以为常，不起眼的景物，也变得柔美艳醉起来，让人浮想联翩。
书中的尼摩船长也给我留下鲜明印象。他是典型的面冷心热。表面上冷漠古怪，却为艇员将离人世流泪，为受伤的艇员四处寻药。不顾安危救下被鲨鱼袭击的采珠人。他冰冷的外表下，是一颗火热的心。
他与世隔绝，却关注大陆。他不是神秘古怪，他只是灵魂孤独、渴望自由、等待救赎。他爱国爱民，提倡平等，为他人着想。
这样的人，才是真正值得敬佩的人，无私奉献，不求回报，我们应学习的，也该是这种人。
《海底两万里》叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘潜水船。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了许多险情。
最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。
阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。。
小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。
海底两万里初中生的读书心得范文【第四篇】
看完大熊校长这本书，觉得大熊校长真好，就像我们和蔼可亲的校长一样。
我们的校长看到小在走廊上奔跑跌倒时，他会温柔的将他扶起来，并且和蔼的告诉他以后要小心点。当我们看到害怕的小动物时，校长会叫我们不用怕他，只要不去惊扰它，就可以和它和平相处。校长常常会跟着我们一起去户外教学，他像我们的保姆，像一样随时都会在我们身边陪着我们保护我们，引导学生勇于面对困难。
如果我是一位校长我也会帮小朋友解决无法处理的`事，而且会尽自己所能，像大熊校长一样以自身得体验去帮小朋友克服难关，也要了解小孩子们的心声，发觉他们心中的困难。
有一次我考试考不好，画图没得奖时我好沮丧，可是校长安慰我，叫我要振作起来，下次继续奋斗努力。经过校长的鼓励我坚持下去，终于，得到了第三名。我开心极了，所以我立志要在每一次的比赛都得名次，好让校长更开心，让他对我的鼓励不白费。
我觉得一个好校长就应该跟我的校长一样，常在小朋友遇到困难时，用许多话鼓励他们，让小朋友度过重重难关。
海底两万里初中生的读书心得范文【第五篇】
今天，我被一本叫《海底两万里》的书深深地吸引了。这本书是法国著名小说家、预言家——凡尔纳的豪情杰作。凡尔纳1828年出生于法国南特，被称为“科幻小说之父”，代表作品有《海底两万里》、《八十天环游地球》、《地底旅行》等。其中我最喜欢《海底两万里》这本书。
看完《海底两万里》这本书后，我的心久久不能平静。阿龙纳斯，一位热爱海洋、知识渊博的教授，到“鹦鹉螺”号上后，他把那些奇特又罕见的动物、植物全部记录到笔记本中，回到陆地上后公诸于世，真令人敬佩啊！康赛尔，教授身边忠诚的仆人，他们共同经历了几十万公里的海底航行，饱览了很多壮丽的景观，他们共患难，同艰辛，成了真正的朋友。
《海底两万里》不仅让我认识了这些勇敢、执着、真诚、阴郁的人，也让我游览了太平洋、印度洋、红海等七大洋，欣赏到奇幻美妙的海底世界。
《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书。同学们，快来看吧！相信你也会喜欢这本书的.！
海底两万里初中生的读书心得范文【第六篇】
《红楼梦》是一部中国历的奇书，不同的人看它都定会有不同的收获。文学家获取了经典的诗词和巧妙的写作手法;医学家获取了大量的中医药方;历史学家获取了当时的社会风貌。它留给世人太多的东西，以至不论哪个人读后都会有或多或少的收获。
《红楼梦》中人物繁多，但我认为当以宝玉、黛玉、宝钗三人为最重要。因为这三人感情的演变是小说的主线。有一种说法是宝钗赢得了婚姻，黛玉赢得了爱情。我对此持肯定态度，而宝玉呢?他赢得了什么?仅是那看破红尘，遁入空门的一走了之吗?不!他获取的是那段带有苦味的美好回忆。
海底两万里初中生的读书心得范文【第七篇】
在这个有趣多彩的寒假里，我读了《童年》这本书，其中我感受到了很多。
《童年》的作者是苏联文学创始人高尔基(1868-1936)，被列宁誉为“无产阶级艺术杰出代表”。他的代表作《自传体三部曲》完美地展现了19世纪俄罗斯社会的各种形式，也极端地重现了高尔基不平凡的生活。
《童年》以第一人称单数和主人公阿廖沙的视角讲述了高尔基从三岁到十一岁的悲惨生活。阿廖沙出生在一个木工家庭。他3岁时，父亲因病去世。他跟着母亲住在祖父家。11岁时，他的`母亲因病去世。他开始在社会上徘徊。
《童年》真实地反映了19世纪俄罗斯底层人民的艰难生活，深刻地批评了沙皇统治下的黑暗和腐朽。我意识到字里行间涌动着无尽的渴望和力量。
我们现在不像以前的社会，可以说是衣服，食物张开嘴每天快乐上学，放学，每天过这种无忧无虑的生活，在担心冻死之前，可以说家庭破裂，多事的秋天。
《童年》这本书想告诉我们要珍惜现在的生活环境。主人公阿廖沙的父母从小就去世了。只有他的祖母通常照顾他，他的祖父对他也很不好，但他并没有生活在这种生活中。现在，我们现在的生活环境很好，我们必须努力工作，成为新时代的继任者。
海底两万里初中生的读书心得范文【第八篇】
暑假中，我读了儒勒·凡尔纳写的一本世界名著——《海底两万里》。
这本书的主要内容是：1866年，出了一桩引起全世界恐慌的怪事——海里出现了“海怪”，为了把“海怪”清除出去，美国组建了一个远征队，并邀请了阿尤纳斯教授也加入了远征队，他们在海上追击了好几个月，终于，在一天晚上，那只“海怪”现身了，但是，船被那只“海怪”撞到了，教授和尼德（一个加拿大捕鲸手）掉了下去，接着，他们来到了“海怪”的身上，这时，从“海怪”里面钻出了五六个强壮的人，把他们押进了“海怪”，后来，他们才知道，这个“海怪”其实是一艘潜艇，名叫“鹦鹉螺”号，它的建造者是尼摩船长，他们在“鹦鹉螺”号上的8个月时间里，经历了海底森林、托雷斯海峡、新几内亚岛土人、珊瑚墓地、海底隧道、大冰障、南极点、大乌贼等等的许多事情，最终，他们逃离了“鹦鹉螺”号。
读了这篇科幻小说，让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是珍珠的分类、采集、潜艇的构造……这些东西现在都变成了事实。
《海底两万里》这本书，让我懂得了爱国、报效国家，我要好好学习，长大后为国争辉。