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寒假学习生活心得【推荐4篇】

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寒假学习生活心得【第一篇】

我校利用寒假假期时间再一次学习了有关教育教学方面的法规、制度,我们有如下体会:

一、干好自己教书育人的工作:

要有事业心。有事业心才有动力,不论碰到什么困难,始终站在教学第一线,全面贯彻党的教育方针,坚持为办好社会主义的学校而奉献毕生的力量。确实做以下几点:

1、热爱学生教师对学生要充满友爱的情感,要全面关心学生,要对学生进行全面的指导。要真正做到教书育人,没有爱心是不可能做到的。

2、钻研业务,要精益求精教师必须精通自己所教的专业或学科,结合科研或者注意搜集本专业本学科的新成果,了解其发展趋势。认真备课,经常修改讲义,精益求精。结合科研和社会服务来提高教学质量,不断提高教学的水平。

3、团结协作在学校里,不论是培养人才或科学研究,都要靠许多教师的共同努力才能完成。因此,教师团结协作,形成合力十分重要。在教学方面,互相通气,避免重复疏漏,互相学习,取长补短,共同提高是不容忽视的。教师必须具备团结协作的精神。

二、深入贯彻《教育规划纲要》:

《纲要》的工作方针是20个字:“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。”义务教育是教育工作的重中之重。基础教育工作任务是24个字:注重品行培养,激发学习兴趣,培养健康体魄,养成良好习惯。《纲要》明确了落实工作任务的具体措施:提高质量、增强体质、均衡发展、减轻负担。怎样贯彻《纲要》精神,谋求学校发展,也就比较清晰了。为此,在教育教学工作的实践中,我们必须做好以下几点:

第一,全面加强和改进德育、智育、体育、美育教育。五育并举,德育为首。在重视提高学生的基础教育成绩的同时,要充分利用一切提条件和机会,组织开展好第二课堂活动,尤其加强体育,牢固树立健康第一的思想,把体育课和体育兴趣课有机结合。这样有利于学生的全面发展和终身发展。

第二,坚持能力为重。让学生学会动手动脑,养成善于思考、实践和创造的优秀品质。让学生根据自己的兴趣和特长,选择学习一门实用的技术,及早融入当地经济发展的潮流中,为发展当地经济特别是农业生产作出积极的贡献。

第三,坚持德育为先。立德树人,把社会主义核心价值观融入教育全过程。我们必须在自己的工作岗位上认认真真干教育,踏踏实实育人才,发扬求真务实的工作作风,在工作中不断学习,用先进的教育教学理论指导实践,不断创新,把工作落到实处,做人民满意的教师,办人民满意的教育。教师的工作是育人的工作,一名合格的老师,必须具有良好的道德品质和道德观念,才能用自己的人格魅力去影响学生,感染学生,让学生的心灵得到健康发展,形成良好的心理品质。用自己渊博的知识去引导学生,让学生能在愉悦的环境中获得知识。学校是传播文明的场所,教师是播种文明的使者,在一切教学活动中,教师都要做到文明从教。只要我们广大教师言传身教,为人师表,教书育人,以高尚的情操引导学生,就一定能提高学生的思想道德素质。

教育是一项平凡而伟大的工作,关系千千万万孩子的未来,关系民族兴衰和国家存亡。因此我们要克服工作中的急躁情绪,从点点滴滴做起。用赏识的眼光看学生。对待学生要有耐心,用发展的眼光看人,树立学生的自信心,精心营造育人的一片蓝天。我认为:“作为教师,用爱点亮学生心头的明灯,开启他们稚嫩的心扉,责无旁贷。”因为没有爱就没有教育,这就要求教师不仅要有丰富的知识和学问,更要有堪为人师的人格和品德,有对学生的一种无私奉献的爱。

寒假学习生活心得【第二篇】

假期中学校安排教师们读书,我没有认真的读一本书,却有朋友推荐了一个翟洪森教授的讲座,多次品味,结合自己的工作实际,感情良深,现随笔如下,与同事共享。

听翟教授的讲座,让我震撼,使我受益匪浅。翟洪森教授旁征博引,纵横古今,融合中西古今文化,提炼管理理论精华,并应用深入浅出的教学方式,在诙谐幽默,妙趣横生中感悟天道、地道、人道、商道。归纳起来,心得如下:

一、修身修养。相由心生,改变内在,才能改变面容。一颗阴暗的心托不起一张灿烂的脸。有爱心必有和气;有和气必有愉色;有愉色必有婉容。一个境界低的人,讲不出高远的话;一个没有使命感的人,讲不出有责任感的话;一个格局小的人,讲不出大气的话。企业跟企业最后的竞争,是企业家胸怀的竞争,境界的竞争。看别人不顺眼,是自己的修养不够。有恩才有德,有德才有福,这就是古人说的“厚德载物”。人的一生就是体道,悟道,最后得道的过程。同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易。同流等于合流,合流等于合心,合心等于交心。

二、成功之道。要想成功首先要学会“变态”改变心态、状态、态度等。成功之道=思考力×行动力×表达力。许多不成功不是因为没有行动前的计划而是缺少计划前的行动。

三、学会包容。“金无足赤,人无完人”,与别人相处,要发挥别人的长处,优点,包容别人的缺点,否则没有合适的人来与你相处。因此我们在工作中应多些包容心,包容别人也就是包容自己。善于发现身边人的优点,与身边人建立一种自然、亲切的关系,融洽相处,发挥他的特长,调动其积极性来共同克服困难。如翟教授所说:“用人所长,天下无不用之人;用人所短,天下无可用之人;用人所长,必容人所短。”

知识是学出来的,能力是练出来的,境界是修出来的。作为一名教师,只有不断的学习,多读书、多思考,才能尽快的成长起来。

下面是翟教授讲座中提到的几句名言,感悟也很深,现摘录如下,与大家共飧:

领导:领导力就是获得追随者的能力。领导的价值是在于把追随者培养成领导者。能够得其时当其位这个人就有价值。用人:用人之长/天下无不用之人。用人所短/天下无可用之人。用人所长/必容人所短。

修养:看别人不顺眼是因为自己修养不够。一个心胸狭隘的人/讲不出大格局的话。一个没有使命感的人/讲不出有责任的话。一个境界底下的人/讲不出高层次的话。永远不要做气氛和情绪的污染者。

寒假学习生活心得【第三篇】

利用寒假时间,我对课题进行了认真学习。学习时紧紧把握住了知行合一这一原则,注重理论学习,更注重实际探索。具体方法上采用了角色扮演,既扮演教师的角色,又扮演学生的角色。从单片机应用技术和电子产品装配技术两门课出发进行实践。

根据研究程序,我先为自己制定了苛刻的考核标准,操作中一旦有达不到标准之处,立刻进行修改。编写一段单片机程序,不仅要正确无误,还要在规定的时间内完成,从构思、敲写一气呵成,不容有一点迟疑之处。焊接灯网,要求每一个焊点,每一根焊丝都要做到完美。操作完成后我感到非常疲惫。随即又以做实验的标准去整理家务、去做饭。体会与之前的差异。经过比较,我又一次发现严格考核标准对于培养工匠精神,以及促进个人品格提升的重要作用,做饭时会不自觉的按照实验要求摆放物品,整理家务时会不自觉得用最为严格的要求来规范自己。通过这一次的角色扮演,我将实训、工匠精神、以及个人品格的检验进行了全面的融合,从亲身实践中认证了此课题的研究意义。并且换位思考,体察学生在上实训课时的心理变化,记录可能产生的情绪问题及相应的解决方案。

理论研究方面,我系统阅读了德国职业教育发展模式,我国新时代产业发展方向以及对于工匠精神和,现代产业工人、公民基本素质的定位。从中吸取本课题的相关内容。从宏观上把握课题在职业教育中的重要地位,以及国外的先进理念,并与国内的一些研究成果,我校的发展情况进行了比对。去粗取精,制定了新学期开始的一些具体操作措施,完善了课题研究方案。“台上十分钟、台下十年功”一堂实训课只有45分钟,但其中蕴含着极为深刻的国计民生和百年树人大计,我再一次感受到了自己肩上沉甸甸的胆子,树立了不断学习,追赶超越的学习动力。

以上就是我从理论和实践两方面的学习体会。

寒假学习生活心得【第四篇】

一、有计划、有设计、有验收、有反馈,切实有效的开展假期工作

为使学生度过丰富多彩的寒假生活,培养学生广泛的兴趣和爱好,引导学生认识社会、了解社会,全面提高学生的素质,学生发展长处、在教导处的安排下,制定了以“多彩假日,缤纷生活”为主题的寒假活动计划,学校大队部、班主任老师、校长,分别从不同层面对学生与家长提出了要求与期望,旨在使同学们能够度过一个有意义的寒假,并能圆满地完成既定的任务。

实践过程中,学校利用每次召集日进行了落实情况的反馈,根据结果评选出写字星92名,排球星24名,将在下星期的升旗仪式上进行颁奖。在此,我代表新石路小学向获奖学生表示祝贺,向家长的支持表示感谢!

二、家校延伸习惯的养成教育

良好习惯的养成在于不断的坚持。我们学校体育组在假期里设计“五个一”锻炼活动:仰卧起坐增强腰腹柔韧性;高抬腿、短绳提高耐力和身体协调能力;蹲起锻炼了腿部肌肉力量……实施过程中许多家长真正履行了监督员的职责,坚持做的好的学生们不仅提高了身体各方面的素质,同时也养成了做事坚持到底的好习惯,体味到生理和心理的双重愉悦。

良好习惯的养成在于踏踏实实地去做。寒假计划当中,每个年段分别布置了不同形式的作业,班主任老师结合班级实际细化了作业要求,每次召集日都要根据计划,进行针对性地检查与反馈,及时指导与纠正学生在完成作业中出现的问题,发现较严重的现象,及时与家长取得联系,力求尽快弥补过失,2月10日前《寒假学习指导》中的内容学生全部完成,教师完成批阅,在开学前完成全部的修改,让学生明确即使是假期作业,要求不会放松,也应该高质量的完成。其他作业,如写字、读书、背诵等,分别采用不同形式进行了相应的反馈。

三、“多彩假日,缤纷生活”实践活动

1、诵读pk赛

伴随着冬日温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,美文诵读展示活动如约而至……1月14日上午,新石路小学体育馆内诗声如潮,全校师生分四个方队,以“妙语连珠”、“一拍即合”、“佳句连声”、“诗谜竞猜”和方队赛诗等环节,举行声势浩大的赛诗会——即“诵读pk赛”首场比赛。从本学期初开始,学校利用青年教师的优势,组织开展“美文诵读”活动,每日早晨、下午各十分钟时间,带领学生根据规划和年段目标,扎实开展背诵古诗词、背诵好词佳句(段)、名篇赏析等活动,增加了学生积累量,拓展了知识面,增强了表现力。学期末的展示活动,是对学生们一学期辛勤付出的鼓励和收获成果的检验。本次活动拉开了“多彩假日‘缤纷生活”寒假生活的序幕。大连电视台记者跟踪拍摄活动的全过程。

2、学会感恩

父母养育我们长大,给我们好的衣食住行,我们在假期应该为父母做力所能及的事情,学会感恩。为此在假期里,学校大队部安排了这项活动,并写了感恩文章,从活动中感到孩子们长大了,懂事了。况。

3、读书交流活动

每名同学利用假期时间,至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍,并且书写了读书心得。孩子们用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。每次召集日各班级都进行读书交流,3----6年级学生还在积累本上记录下从课外读物中获得的好词佳句、名段赏析、读书体会与感受等,孩子们的作品就展示在会场,希望家长在观看后,给我们留下好的建议,为此项工作能更加扎实、有效地开展出谋划策。

3、练字活动

根据计划,学校规定了学生每周练字量,假前全校进行了一次竞赛,又进行了第二次全校规模的写字竞赛,采用自评、互评、专家评的方式,对两次竞赛的作品进行对比,有进步就给予奖励,本次活动共评选出写字星92名。坚持不懈地练习,提高了学生的写字质量;纵向自我评价,激发了学生的热情,体验到了成功的喜悦;班级写字展览,促进生生交流,找到自己的差距。

4、《弟子规》诵读活动

根据假前的计划,学生们在假期中作了相应的准备,学校举行了《弟子规》诵读赛,班主任老师耐心指导,学生们精心准备,整个活动采用不同的形式展示了诵读成果,即激发了学生的兴趣,也提高了对中华民族传统文化的鉴赏水平。

5、小螺号智慧大比拼活动

我校五、六年级选出十名学生参加了假期特别节目,参加寒假特别节目“小螺号超级智多星”智力pk赛。能够受邀参加此次活动,不仅丰富了学生的寒假生活,同时,五个环节的智慧大比拼,也是对他们平日的功底和能否齐心协力的检验,参与这样的活动也使参赛选手深深体会到“书到用时方恨少”的真正含义。让我们携起手来,精心栽培,在花开的季节守望成长,共同聆听花开的声音,共同享受花开的幸福,打工只是一种磨练的过程。对于结果,我们应该有这样的胸襟:不以成败论英雄,不一定非要用成功来作为自己的目标和要求。人生需要设计,但是这种设计不是凭空出来的,是需要成本的,失败就是一种成本,有了成本的投入,就预示着的人生的收获即将开始。

小草用绿色证明自己,鸟儿用歌声证明自己,我们要用行动证明自己。打一份工,为以后的成功奠基吧!

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