脚印追寻幸福【优推8篇】
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脚印追寻幸福【第一篇】
题记：有一种花，你没有看见，却笃信它存在；有一种声音，你没有听见，却自知你了解；有一种感受，你没有在意，它却与你如影随形，这就是幸福。
夕阳逝去，带来美丽的星夜；枯叶飘落，迎来晶莹的飞雪。在青春的路口我在等待，我在思考，我在追寻，追寻那多年来萦绕我又逃避着我的目光的感受——幸福。
我们有着似水年华，有了它，便有了一分洒脱和风流；有了它，便有了一份灿烂和辉煌。我们自知和幸福，可又中是抓不住它，我们沮丧，我们将他淡忘。在这里，我将踏上一叶雨舟。在这里，到时空中追寻它——幸福。
千山落叶，纵目远眺，碧天寥廓，镇江如练。在这仙境般人的地方，我似乎看到了幸福的足迹。孩子们在路地山嬉戏，晚风拂过，远处升起炊烟，是这幅画更完美。幸福，原来你也在这里，我上了岸，享受这自然的默契。然而，这并不是幸福的所在，战火很快将如画的村庄点燃，马蹄声淹没了歌声，硝烟使天空变得冷漠。幸福，又走掉了，这里的祥和进在倾刻间化为乌有。
我终于找到了幸福。幸福是鸟儿飞过柳梢时向母亲的回眸；幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的颤动；幸福是比较，更是比较后的满足；幸福是汗滴，更是鸶去汗滴后的惬意。有了幸福，大漠中也有江上明月，有了幸福，城市中也能感受到山间清风。
晨雾中，我带着一舟神秘的光归来。这里有字典里没有的葱芜，在天空中没有的阴晴，有风霜中没有的心痛。我追寻到了幸福，幸福也追寻到了它的归宿。
简评:这篇散文立意新颖，想象丰富，是1篇难得的佳作。清晰活泼的语言，富于变化的句式，使文章魅力四溢。文中宁静、温馨的景物描写，体现了自然的博大，一种浩然之气充盈其间，寄托了作者对幸福的向往，对自由的感悟。结尾以独特的风格勾勒出一幅神秘的画卷,闪现出智慧的灵光，点明了主旨。
脚印追寻幸福【第二篇】
2、在我短暂的生命中，在许多生命中的某个瞬间，是那么轻微的一句言语，在多年后在来细细的咀嚼，我依然觉得是那么温心和甜蜜。
3、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
4、幸福是一个债主，借你一刻钟的欢悦，叫你付上一船的不幸。——福楼拜。
5、故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
6、我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁。
7、我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。——弥尔顿。
8、让别人过得舒服些，自己没有幸福不要紧，看见别人得到幸福生活也是舒服的——鲁迅。
10、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
11、只有整个人类的幸福才是你的幸福。――狄慈根。
12、幸福是什么?我觉得幸福其实是一种心情、一种滋味、更是一种满足。只要你细心地发现和用心地体会，你就会成为最幸福的人。
14、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿-巴巴耶娃。
15、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。——徐特立。
17、良好的健康状况和由之而来的愉快的情绪，是幸福的最好资金。——斯宾塞。
18、我们手里的金钱是保持自由的一种工具。——卢梭。
19、做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。――列·托尔斯泰。
脚印追寻幸福【第三篇】
教育是我们人生中必不可少的一部分。对于很多人而言，教育是他们前进的阶梯，他们奋斗的助力。而对于另外一些人而言，教育是他们内心深植的情感。我相信，在每个人的心中，教育都有着特殊的位置。我也是这样。在追寻教育的过程中，我不断身历其境，在探寻中也得到了许多启示。在这篇文章中，我将与你分享我对于追寻教育的心得体会。
第二段：教育的选择。
教育是一项长期的投资，而选择教育机构也要考虑多个因素。当我追求教育的时候，我首先要搞清楚的是我的需求是什么。是追求学术上的成功还是更注重人生价值？教育机构往往有着不同的教学风格、文化背景和课程设置。要找到最适合自己的教育方式，我们需要不断的探寻、了解和比较。
第三段：互相学习。
在教育的过程中，我们不仅是被教育的一方，更是教育者。许多学校、教育机构倡导“学生至上”，但同时也要求学生们为社会做出一份贡献。其实，在教育过程中，我们都可以从互相学习中获益良多。同学、老师、辅导员和其他教育者都可以成为我们的导师、伙伴和朋友。不断地互相交流、分享和学习，让我们真正意义上成为全面发展的人。
第四段：学会利用资源。
现代教育已经发展到了一个高度发达的阶段，而我们也可以从多种多样的资源中获益。学习的资源固然重要，而更为重要的是培养我们的思维方式和自主学习的能力。我们可以通过网上教育、社交媒体、出版物和其他可以获得的资源，来不断提升自己的认知和知识水平。未来，在信息时代精神的推动下，教育方式会不断更新和改变，我们也需要适应这些变化。
第五段：教育的乐趣。
在教育的过程中，有人可能会认为自己在忍受，因为学习不一定是一件好玩的事情。但事实并非如此。当我们真正投身学习的时候，我们会渐渐地发现，学习本身是一件非常有趣、有意义的事情。从探究自身兴趣爱好中汲取养分，到成就感满满的成就获得中心头一笑，每一次努力都是让我们享受教育过程的重要机会。教育是一直值得我们去追求或者说是享受的。
结论。
在结束了现在这篇文章之后，我可以毫不犹豫地说，教育是我就自己和心灵追求的一个永恒的力量。教育引领我们走出迷茫，教育使我们得到顿悟，教育让我们感受到人生的广阔和深刻。我希望，在接下来的日子里，我不仅能继续追求教育，让它成为我人生中不可或缺的一部分，而且也能够用自己的力量去推动宏观上的教育事业的改进，从而一直让我们快乐幸福地寻找着我们的人生的真谛。
脚印追寻幸福【第四篇】
推开夜的天窗/对流星说愿望/给我一双翅膀/能够接近太阳……一直在盲目追寻着幸福的我，此时感觉幸福真的离我很遥远，短暂的幸福仿佛近在眼前，又仿佛远在天边，每当我捉住幸福的尾巴的时候，它总是迫不及待地逃走……。
经受无数次失败的我，早已对幸福的.定义失去了信心，似乎幸福的光芒不再围绕着我而旋转，我终日无所事事，失去了生活的意义。我再也无法体会生活的美丽，微笑从此不再在我的嘴角驻留，反而，眼泪却一直陪伴着我。
生命仿佛暗淡无光，没想到一向享受着成功的雨露的我，竟然也会有如此失败的一天。挫折宛如一座深不见底的深渊，我想站起来，却有心无力。我已经失去了以往的自信，失败的辛酸蒙蔽了我的双眼，我再也回不到那段风光的日子了。
脚印追寻幸福【第五篇】
姗，你的信和许多人不一样，你的信无关爱情，也和学业事业没有具体的联系。于是第一次要聊一聊人生的处境。
你25岁，一切顺利。这一年未发生什么大事，未失业，未失恋，还健康，一切都按着轨道运转。可你说你有焦虑。你说你在重复着22岁毕业之后的生活状态，有点厌倦。曾经可以获得骄傲和满足感的事情，现在再也不能让你获得激情，你说你用许多新的有形式感的东西来化解，新的发型，去从来没有去的地方旅行，消费了许多梦寐以求的奢侈品，可每一次获得之后，满足感毫不长久，你仿佛面对更多的欲望，更深的空虚。
这不能责怪你，我们的教育，使得我们对待世界的方式历来都是简单甚至粗暴的：占有和消费。我们的目标历来明确：考试，得高分，考名校，找好工作。每一步都是目标明确，每个抵达目标的过程都是一场战争。
有时候我觉得童年的'我们，好像是生活在一个主题公园里。那里的规则清晰，建筑明朗，始终有阳光普照，不缺三餐，不缺玩伴。什么问题都有好像很明确的答案，所以也不会有什么深刻的焦虑。每个游戏都有一个终点，就像读了初中会有初中毕业，读了高中会以高考毕业，考得好去读大学，考得不好读大专。大学之后找工作，然后我们就突然身处在主题公园外面了。这个世界和主题公园不一样，它那样广阔寂寥，又拥挤不堪。
在人生和世界的森林里迷茫，我想这是人生经常发生的一种常态。这种时刻你才会发现生活的诗意和多样性，你会停下脚步，观看周围，观察自己。可那些停下来感受自己的存在和仰望星空的时刻，是那么珍贵。亲爱的你，正在这个时刻里。
你究竟要去哪里，由你自己决定。重要的是，你要给自己做的事情赋予意义。你要给自己选择北斗星。你要做自己喜欢的事情，而且必须明白，做自己喜欢做的事情不代表一路都顺利并且时刻有回报。我喜爱的一个建筑学家林缨说：“我做一些事情，因为它们对我是重要的。”不存功利心地做那些对你重要的事，它们给你的回报远远胜过功利。
你要懂得区分和你有关的事情和与你无关的事情。25岁的你经历得也已经很多，有趣的事物无穷无尽，好奇心之外，你要培养定力和判断力。我相信真正的交流和真正的创造让人获得深刻的幸福感。接下来的岁月里，保持好奇心，不要放弃享受美好的事物，但是要集中精力和能量在富有创造性的事情上。
在字面上追寻人生和生活的意义是永远得不到答案的，只有用生活才能回答生活的问题。只要你仰望，会发现每片星空都很慷慨。那颗对你而言最明亮的启明星始终不曾被迷雾遮住。我在一个夏日的晚上，去到德国的schoenburg，直接翻译成中文，就是“漂亮堡”。那里的晚上静谧无比，连深呼吸都怕会惊动别人。银河清晰可见，低得就像在城堡的屋顶，伸手就可以触碰到。星空深邃美丽得让人着迷，让人痴痴望，不愿离去。星星越看越低，越看越多。
那时那刻我就想，宇宙真是如此美丽，没有任何事真的值得深深焦虑。愿你在现时的迷雾中虽然迷茫但是可以安心耐心，愿你以后回眸现在的时光可以微笑也可以遗忘。
脚印追寻幸福【第六篇】
幸福，是每个人追求的目标。人类历史上有许多伟大思想家都在追寻幸福的道路上留下了自己的心得体会。通过长时间的思考和实践，我也深深感受到了追寻幸福的重要性，并得出了一些自己的体会。在我的人生经历中，幸福的感悟不断在变化中升华，我相信下面的五段式文章将为你展示我的追寻幸福心得体会。
第一段：享受生活，追求内心真实的快乐。
追求幸福，首先要学会享受生活。生活中的每一个瞬间都有它独特的美好，但我们常常因为琐事而错过。我曾经过分追求物质享受，却发现并不能带来真正的幸福。后来，我开始在日常生活中寻找更深层次的快乐。我发现，内心真实的快乐才是最具有持久力的，比如和家人朋友相聚、读书、运动、欣赏大自然的美丽等。通过享受生活中的这些小小的美好，我能更加真实地感受到幸福的存在。
第二段：培养积极的心态，面对困难和挑战。
在实践和追寻幸福的道路上，我发现保持积极的心态非常关键。毕竟，人生中难免会有挫折和困难。当我刚刚开始追求幸福时，很多时候遇到困难就会失去动力，情绪开始低落。但是，我逐渐认识到，只有积极地面对困难和挑战，我才能够更好地成长和进步。于是，我开始寻找解决问题的方法，学会换位思考，保持乐观的心态。正是这种积极的心态让我更加坚强地追求幸福。
第三段：与他人分享幸福，创造更美好的世界。
我深信，幸福应该是共享的。当我们的幸福只存在于自己的内心，而不与他人分享时，便难以达到最真正的幸福。通过与他人分享幸福，我们可以创造更美好的世界。我发现，与家人和朋友分享自己的喜悦和快乐，能够增进彼此之间的情感，让彼此更加幸福。而当我们帮助他人获得幸福时，也能获得自己更深层次的满足感。因此，与他人分享幸福是我追寻幸福的重要途径之一。
第四段：为他人带去幸福，获得更大的满足感。
在我的追寻幸福的过程中，我发现为他人带去幸福能够带给我更大的满足感。当我看到他人因我的帮助而获得幸福时，我感到从内心深处的喜悦和满足。有一次，我参加了一次慈善义卖活动，将筹集来的善款用于帮助贫困地区的孩子。当我看到那些孩子们的笑脸时，我感受到了我所做的一切都是有意义的。通过为他人带去幸福，我不仅获得了满足感，也让自己的幸福更加充实和深层次。
第五段：反思与成长，懂得幸福的真正意义。
在不断追寻幸福的过程中，我开始反思生活的真正意义。过去，我很容易陷入功利的思维，认为幸福与物质财富紧密相连。但是，随着我不断地成长和深入思考，我逐渐认识到，幸福追求更多是一种心态和生活态度。幸福并不在于我们所追求的物质与享受，而是在于我们怎样对待生活、怎样看待世界和与他人交往。通过不断的反思与成长，我懂得了幸福的真正意义，它是一种内在的宁静和与自己和谐相处的状态。
总结：
通过追寻幸福的实践和思考，我深刻认识到幸福的追求是一个个体化的过程，每个人都有自己的幸福之路。并且，幸福不仅是一种自我感受，也与我们的态度、行为和与他人的关系密切相关。通过享受生活、培养积极的心态、与他人分享幸福、为他人带去幸福以及反思与成长，我逐渐发现并懂得了幸福的真正意义。在继续追寻幸福的路上，我更加明白，幸福不在于别处，而在于我们自己的内心。
脚印追寻幸福【第七篇】
姗，你的信和许多人不一样，你的信无关爱情，也和学业事业没有具体的联系。于是第一次要聊一聊人生的处境。
你25岁，一切顺利。这一年未发生什么大事，未失业，未失恋，还健康，一切都按着轨道运转。可你说你有焦虑。你说你在重复着22岁毕业之后的生活状态，有点厌倦。曾经可以获得骄傲和满足感的事情，现在再也不能让你获得激情，你说你用许多新的有形式感的东西来化解，新的发型，去从来没有去的地方旅行，消费了许多梦寐以求的奢侈品，可每一次获得之后，满足感毫不长久，你仿佛面对更多的欲望，更深的空虚。
这不能责怪你，我们的教育，使得我们对待世界的方式历来都是简单甚至粗暴的：占有和消费。我们的目标历来明确：考试，得高分，考名校，找好工作。每一步都是目标明确，每个抵达目标的过程都是一场战争。
有时候我觉得童年的'我们，好像是生活在一个主题公园里。那里的规则清晰，建筑明朗，始终有阳光普照，不缺三餐，不缺玩伴。什么问题都有好像很明确的答案，所以也不会有什么深刻的焦虑。每个游戏都有一个终点，就像读了初中会有初中毕业，读了高中会以高考毕业，考得好去读大学，考得不好读大专。大学之后找工作，然后我们就突然身处在主题公园外面了。这个世界和主题公园不一样，它那样广阔寂寥，又拥挤不堪。
在人生和世界的森林里迷茫，我想这是人生经常发生的一种常态。这种时刻你才会发现生活的诗意和多样性，你会停下脚步，观看周围，观察自己。可那些停下来感受自己的存在和仰望星空的时刻，是那么珍贵。亲爱的你，正在这个时刻里。
你究竟要去哪里，由你自己决定。重要的是，你要给自己做的事情赋予意义。你要给自己选择北斗星。你要做自己喜欢的事情，而且必须明白，做自己喜欢做的事情不代表一路都顺利并且时刻有回报。我喜爱的一个建筑学家林缨说：“我做一些事情，因为它们对我是重要的。”不存功利心地做那些对你重要的事，它们给你的回报远远胜过功利。
你要懂得区分和你有关的事情和与你无关的事情。25岁的你经历得也已经很多，有趣的事物无穷无尽，好奇心之外，你要培养定力和判断力。我相信真正的交流和真正的创造让人获得深刻的幸福感。接下来的岁月里，保持好奇心，不要放弃享受美好的事物，但是要集中精力和能量在富有创造性的事情上。
在字面上追寻人生和生活的意义是永远得不到答案的，只有用生活才能回答生活的问题。只要你仰望，会发现每片星空都很慷慨。那颗对你而言最明亮的启明星始终不曾被迷雾遮住。我在一个夏日的晚上，去到德国的schoenburg，直接翻译成中文，就是“漂亮堡”。那里的晚上静谧无比，连深呼吸都怕会惊动别人。银河清晰可见，低得就像在城堡的屋顶，伸手就可以触碰到。星空深邃美丽得让人着迷，让人痴痴望，不愿离去。星星越看越低，越看越多。
那时那刻我就想，宇宙真是如此美丽，没有任何事真的值得深深焦虑。愿你在现时的迷雾中虽然迷茫但是可以安心耐心，愿你以后回眸现在的时光可以微笑也可以遗忘。
脚印，
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脚印追寻幸福【第八篇】
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，在写之前，可以先参考范文，下面是网友为大家分享的“脚印追寻幸福【优推8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！我的演讲题目是《一步一个脚印耕耘幸福》。
幸福，是一个神圣而抽象的词，但对于我，幸福是一步一个脚印实现教师梦想的具体行动。现在让我来跟大家一起分享我走上工作岗位的点点滴滴，希望也能唤起您对职业的幸福共鸣。
对于我，幸福就是积攒多年的梦想变成了真真切切的现实。想成为老师的梦想让我报考了清一色的师范院校与师范专业。我的大学古代诗词课的老师为我的名字做了这样的藏头诗：“吴歌子夜调温柔，丽景葵阳孰与俦，琳阙泉头总向往，期君教苑占鳌头。”诗中老师祝福我能在教坛上独占鳌头，是的，踏上讲台不是偶然，那是十年前初中的我对未来的憧憬，那是四年前踏进大学的明确职业规划。选择教师不是因为它的工作待遇有多高，更不是作为就业形势严峻的后备退路，而是传道授业，助生成长的执着追求。经过层层筛选，xx年9月，我终于如愿以偿站在梦想的讲台上，那一刻，我忘却了所有求职的艰辛与彷徨，有的只是实现梦想的感动与投入工作的兴奋。
作为语文老师的我，幸福就是能和学生共同感受语言文字的魅力。四年级的学生已经具备一定的文字感受力。还记得上《颐和园》一课，经过一番朗读指导，就有学生能走上讲台当小导游，用自己的语言带着全班一起按作者的.游览顺序游玩美丽的颐和园。那一刻，幸福就是学生在自己的引导下认识了这个美丽的世界，那种激动让我久久不能忘怀。在学习《自然之道》一文时，有个学生发言说大自然的规则就是弱肉强食，“弱肉强食”一词从四年级的小朋友口中蹦出，我惊讶不已，那位学生在全班的掌声中露出了喜悦的笑容。那一刻，幸福就是学生在自己的指导下学会了运用文字，那种成就感让我更坚定了耕耘教坛的追求。踏上讲台不再只是意念中的梦想，它已经成了我生活的一部分，幸福不是遥远星空的闪耀与迷离，而是带着小朋友在博大精深的语言文字中感知奇妙世界的现实耕耘。
幸福还是能和同事共享成功的喜悦。想起新教师验收课比赛，心中便泛起一圈圈幸福的涟漪。
想起赛前第一次讲课的情景，讲完后语文科组集体给我评课，从过渡语、小练笔到板书，到语音面貌的抑扬顿挫等都做了指导，看着茫然的我，李殷老师还给我示范讲课的神情动作。当时我的手不停写着各位老师的建议，心中已是满满的感动。第二次讲完课后，科组老师们再次为我的提问方式和课文导入元素提出细致的修改建议。当晚我修改了这一分钟的导入课件，找背景音乐，选取图片，一直改到十二点多，原来课上一分钟，课下真的是十年功。-第三次，第四次……终于站在了比赛的讲台上，我不负重望拿下了一等奖。当比赛结束后回到学校，艳琼老师在校道上见到我，关切地问：“电话怎么打不通，比赛结果如何？”知道结果后，她开心地笑了，那仿佛是母亲看到自己女儿长大了的欣慰笑容。那一刻，我感动不已：可以和同事分享获奖的喜悦那是家庭式的温馨，可以在一个团结迎战的科组中成长那是可遇而不可求的幸运。
当幸福不再需要诠释，当幸福化成工作中可见能触的点滴细节时，那时教师将不只是我的职业，而是我的终身事业。用一生去引导懵懂的学生透过语言文字深刻认识这个奇妙的世界，这就是我最大的幸福。希望在各位前辈的精心指导下，我能茁壮成长，早日长成教坛的参天大树！
我的演讲到此结束！谢谢大家！