参观心得体会范文【优推4篇】

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参观的心得体会【第一篇】

一滴水可以映出整个世界，一个学校景观或许可以映反映出学校文化吧。我驻足在清华附小的大门前，看着名为“月光”的铜质机械造型，标牌上写着“彼此的抵达”，英文“Each takes what he needs”。我在想：这代表着什么？带着问号我步入校园。一路走来，粗浅解读四点。

一、“与其马马虎虎做许多事，不如认认真真做好一件事。”

清华附小是严谨、精致的，一如清华大学这所以理工科见长所特有的那种规正、严谨，也一如机械造型给人的第一印象：严谨、缜密、理性。校园里每一景每一物精心雕琢，匠心独具，可谓生态田园、儿童乐园、书香校园、人文家园。看似随意的儿童涂鸦处，谁知却是历经三次景观的变更，充分体现了教育人对满足儿童个性需要的精益求精和执着追求。

二、“每一个孩子都是有血、有肉、有感情的。”

机械造型中紧密咬合的齿轮，给我灌输的一个词汇是“唇齿相依”。附小窦校长与那个自闭的孩子感人的故事，让人久久回味，走进孩子的心灵，心与心的交流，用全身心去影响孩子是最好的教育。师生情与智自然的融合中，实现了“彼此的抵达”，教育之美在于人与人间的自然影响与濡染。窦校长身体力行并倡导的教师与孩子的这样一种关系，让我再次想到了这个词“唇齿相依”。

三、“让学生去问吧！延迟给学生答案。”

机械造型外形似怀表、似胡琴、似罗盘。不确定，无答案。附小提倡学生质疑，“低段孩子敢质疑，中段孩子学质疑，高段孩子会质疑。”《乌鸦喝水》那个课例令人震撼。学生的质疑是成年人所想不到的，正是“为什么是乌鸦喝水，而不是其它鸟呢？”这个看似无聊的问题，却直指寓言是如何选材的这一个研究性课题！在宁夏的大沙漠里，干涸中能生存的鸟儿只有乌鸦！探究总能给人一些意想不到的收获，而创新就是在忽略中被失之交臂。我们不能轻易忽略孩子的视角、想法、问题，不能扼杀孩子的好奇和兴趣！“让学生去问吧！延迟给学生答案。”

四、“第一次就把事情做对”

机械造型的底座牢牢置于地面，我想到两个字“落地”，附小的工作落地，关注细节，“第一次就把事情做对”。附小从一年级新生入学的那一刻，就关注到了诸如：识别厕所、上课手放哪里、喝水、记录作业、倾听等等细节，做集体教研，并统一、细致地传递给新生。

驻足机械造型前，我想：清华附小的教育不仅如阳光般灿烂照人心田，更如清华园内荷塘的月光融融通润肺脾。如此规整的外形却起了一个诗意的名字“月光”，我猜意该如此吧！

参观纪念馆心得【第二篇】

感受红色革命情，不忘初心担使命

--参观扶眉战役纪念馆心得体会

烈士，一个让人敬佩有振奋的词语。生活在和平年代我们，似乎已经遗忘了这个词语。完美而安逸的生活让我们心中很少再有澎湃的激情，但参观了扶眉战役纪念馆，让我的血液又再次沸腾。

9月27日上午，我们统一乘车到达扶眉战役纪念馆，全体党员于纪念碑前庄严肃立，在机关党支部书记王宝林同志带领下，重温了入党誓词，并敬献了花圈，三鞠躬表达了对先烈的无限敬仰之情，缅怀他们的丰功伟绩。绵延起伏的巍巍秦岭，埋葬着不尽革命先烈的忠骨；日夜奔腾的涛涛渭水，掩慰着无数忠诚烈士的英魂。豪言映眼，遗物入目。战役的画面一幕幕重现于脑海，尽管岁月流逝，时光荏苒，但先烈们的光辉形象和英雄事迹仍铭刻在我们的心里，烈士虽然长眠于地下，但他们的思想和精神将永远鼓舞着我们，鞭策着我们。

扶眉战役纪念馆位于眉县常兴镇，是为纪念在全国解放战争中西北战场上最大的一次战役而壮烈牺牲的3000多名解放军指战员修建的一处革命纪念馆，它不仅是我省第一批烈士纪念建筑物保护单位，同样也是中共陕西省委确定的爱国主义教育基地和国防教育基地。

在第三次国内革命战争中，我人民解放军坚决执行毛主席“向全国进军的命令”，于1949年5月28日胜利解放西安，蒋介石、胡宗南不甘心失败，纠集马鸿逵、马步芳反扑西安，阻我西进。 7月10日，第19兵团进至马军对面之乾县、礼泉以北高地，构筑工事。卫戍西安的解放军第61军则向南山秦岭之敌佯动，以迷惑敌人，掩护主力运动，并钳制马军及秦岭胡军，保障解放军主力侧翼的安全。7月11日拂晓，扶眉战役开始打响，解放军主力开始向胡宗南部队进攻。隐蔽集结于预定位置的许光达第2兵团，由胡军与马军之间的空隙，以秘密隐蔽急行军迂回到敌侧后。周士第第18兵团，沿陇海铁路和咸阳至凤翔公路，由东而西直插敌纵深。王震第1兵团，以渭河南岸沿长安至益门公路及秦岭北麓向西钳击敌人。西北野战军在彭德怀司令的直接指挥下，以迅雷不及掩耳之势，突然发起全线猛烈攻击。胡宗南部队猝不及防，一天之内即被强大的人民解放军团团包围，陷入绝境。激战两昼夜，除部分残敌越秦岭溃逃外，解放军歼敌4个军，4万3千余人，解放县城8座，这是西北战场在解放战争中空前的大胜利，同时也为我军解放大西北奠定了基础。

革命先烈的一幕幕事迹总是浮此刻眼前：在战火的硝烟中前仆后继的战士，在新中国建设中忘我工作的劳动者，我的心灵深深体会着这次参观受到的洗涤和震撼。那些名字被刻在纪念碑上的革命先烈的一生，是英雄的一生，光辉的一生，他们给我们留下了宝贵的精神财富。纵观他们为国家的建立和繁荣强盛而奋斗的壮丽生涯，我深切地感到，在革命先烈的奉献精神的鼓舞下，我国几代优秀的中华儿女奋力拼搏、无私奉献，为新中国的崛起、为中华民族的伟大复兴发挥了巨大的作用。

几十年来，革命先烈的奉献精神已经深入人心，这种奉献精神体现了中华儿女的精神风貌和中华民族的传统美德，它是中华民族精神的典型化、人格化，她是为祖国分忧、为民族争气的爱国主义精神；是干事业有条件要上，没有条件创造条件也要上的艰苦奋斗精神；是对工作精益求精，为国家发展练一身硬功夫、真本事的科学求实精神；是不计名利，不计报酬，埋头苦干的老黄牛精神。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。革命先烈的奉献精神鼓舞和激励了整整几代中国人。没有奖励，没有奖章，为了一个共同的目标。他们不屈不挠，勇往直前，成立了新中国。没有鲜花，没有掌声，为了一个坚定的信念，他们求实创新，建设着新中国。他们不怕流血，不俱牺牲，为振兴中国而奋勇拼搏。不怕辛苦，不怕劳累，为复兴中华而前赴后继。我们今后的道路已有了方向，向烈士们一样，坚持奋斗，永不放下，永不言败，绝不向困难屈服，绝不被自我打到。

不忘初心，牢记使命，作为新时代的共产党员，我将继承和发扬革命先辈的光荣传统，弘扬新时期革命精神，牢记历史使命，坚定理想信念，脚踏实地，努力工作，开拓进取，无私奉献，真正把革命精神存之于心、践之于行，结合到自己的实际工作中去，紧盯目标、勇于担当、实现成效，为__体育事业的发展奉献自己的力量。

参观纪念馆心得体会【第三篇】

今天，学校组织我们去刘开渠纪念馆春游。进入公园，来到了一处黄褐色的建筑前，大门上的几个字俊秀大气，是赵朴初先生题的“刘开渠纪念馆”。

我们怀着敬仰的心情鱼贯而入。来到第一展厅，昂首看到“一代宗师”四个字，下面是刘开渠老先生的雕像：鼻子上架着一副方框眼镜，面带微笑，和蔼可亲。据说，这是刘开渠得意门生的佳作。展厅里还有很多刘开渠的书法珍品，让人目不暇接。

接着来到了第二展厅。刚进门，我们不由自主地往上看，看到了一张刘开渠与家人的合影，场面多么温馨！第二展厅分两层，下面一层主要展出刘开渠生前获得的荣誉照片，还陈列了他曾经担任中国美术馆馆长时出的一些书。我想：刘开渠先生的荣誉应该不止这些吧，可能有的被送到外地，有的去环游世界了呢！上了楼，首先映入眼帘的就是一座大型石膏像《农工之家》，生动表现了农民一家在院子里说笑的情景。

往前走，又看到了一座名为《溪水清清》的雕塑，一位长发女子正在溪边用梳子沾着水梳头。再走几步，又看见了京剧大师梅兰芳的雕像，他手中摇着一把扇子，安然自若地坐在椅子上。刘开渠还为很多无名英雄创作了雕像，其中有同名为《解放军》的群雕，这一命名，直接概括了所有的解放军战士，《胜利渡长江，解放全中国》也是如此。每一个人物形象都栩栩如生。

通过参观刘开渠纪念馆，我们了解了刘开渠先生是淮北人，他为家乡赢得了很大的荣誉，我们应该崇敬他。我要学习刘开渠先生对理想、艺术的执着追求精神，刻苦学习发奋读书，长大后为建设美丽的家乡新淮北作贡献！

参观心得体会【第四篇】

20xx年3月xx年管教所。

那天我们虽然没有在学校上课，但却受到了不同于学校的教育。在我们常提到却又不了解的监狱，去学习法律知识，了解那里少年犯的生活。这不同于春游、写生，当我们迈进那扇冰冷的铁门时，心情是很沉重的。

在少管所的铁门外我们就感受到了一种不自在的感觉，警察有很多，站岗的武警也都背着枪。大家应该都是第一次来这种地方，从外面进监狱区要经过三道门，想必大家都在电视上看到过，一层层厚厚的铁门，一道道厚厚的墙，还都缠着电网。仿佛是要把这里从世界中分割出去。

在进狱区时不能戴帽子，手机、金属等物品是禁止带进去的。狱区很安静，不像我们的校园，嬉笑声不断，在那里仿佛时间、空气都被凝固住了，连呼吸都不那么自由。

当天下午我们参观了他们的宿舍。和与亲人见面的见面室。原来犯罪后，连与亲人见面都是如此的困难。那时，才会理解家长们说的话，才会理解他们对我们的一片苦心。

上午一些少年犯还给我们进行了演出，当他们讲述自己的经历时，不时地流下了眼泪，可以感受到他们对自己犯的错有多么的后悔，只是一时的冲动竟会带来这么严重的后果。从他们的自述中我了解到他们犯的错误正是家长

和老师常常在我们耳边说的。如果现在觉得家长和老师说的这些很烦，把这些话当作耳旁风，不以为然，就很有可能会走上犯罪的道路，到时候我们追悔莫及。

参观结束了，当我们离开监狱时，我又不由自主地回头看一下监狱那扇冰冷的大铁门，一道铁门隔绝了土地，隔绝了高墙内外之间的联系，阻隔了与家人的团聚。 这次少管所之行我感受颇深，我明白了自由是多么的可贵，更明白一个人生活在自由的环境中，有身边亲人和朋友，能为集体和社会作贡献是件多么的幸福事。同学们，让我们珍惜校园，珍惜同学、老师和家长，珍惜我们身边的一切吧！