小学三年级开心的儿童节精编10篇

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小学三年级开心的儿童节【第一篇】

今天我上了一节特别有趣的科学课，课堂上老师给我们做了一项小实验，自制神奇泡泡水，我目不转睛全神贯注的听老师讲，将制作步骤都深深的刻在我的脑海之中。

课间，老师让我们自己制作神奇泡泡水，我按照老师的方法，准备了纯净水、洗洁精、白糖、一次性纸杯和吸管。先将二分之一杯的纯净水倒入纸杯中，接着倒入三分之一杯的洗洁精，然后在加入半勺白糖，最后用吸管将纸杯里的混合物搅拌均匀，渐渐地我发现水面上浮出了白沫，不一会儿，水面上飘满了白泡，我想：泡泡水应该做好了。此时我既兴奋又紧张，见证奇迹的时刻到了，我迫不及待的拿起吸管，蘸了一下纸杯里的泡泡水，然后憋足了气用力一吹，泡泡还没成型就已经破裂了。心想：为什么没有吹出泡泡呢？在脑海中将老师讲的制作步骤又仔细的回忆了一遍。“哦，是我吹的力度没有掌握好”于是，我再次拿起吸管蘸了蘸泡泡水，轻轻的一吹，只见五颜六色的泡泡争先恐后的从吸管里涌出来，像一颗颗亮晶晶的水晶，美极了！我兴奋的大声叫：“成功了，成功了”按捺不住心中的喜悦，将制作神奇泡泡水的方法告诉了妈妈，妈妈夸我真棒。

科学真有趣，我们应该掌握更多的科学知识。

小学三年级开心的儿童节【第二篇】

我有个弟弟,他叫金晏民。他生性活泼，可爱的时候很可爱，但“讨厌”的时候很讨厌。他还会很快的“变色”。

下面，我就说说他的故事。

有一天，我和哥哥、姐姐正在兴高采烈地玩传球游戏。“辉辉哥哥，加快速度！”“婉妍姐姐，快点！”“你又输了。”这时候，弟弟一摇一摆地，嬉皮笑脸地走了过来，嘴里亲热地叫着姐姐，“嘿嘿，嘿嘿！”咧着嘴，眯起眼，挤着鼻,讨好地笑着，也想玩球。我们嫌他碍手碍脚，没有理他。他见我们没有理他，便过来抢球。但毕竟还小，连球的边都沾不到。这下他急了，“哇”的一声哭了起来。我们无可奈何，只好把球给他。拿到球，他马上收起眼泪，破涕为笑。

这就是我可爱的弟弟。

小学三年级开心的儿童节【第三篇】

6月1日是国际儿童节，这一天全世界所有儿童共同的节日。在这一天世界各地会举行各种各样的游玩活动。来庆祝儿童节的欢乐的季节，让我们儿童都能够过上一个欢快的“六一”儿童节。也希望小朋友们珍惜我们的节日，过上一个快乐的儿童节。让我们天天开心，天天向上，学习棒棒，每天都有一个正方型的大奖状，每天都有老师的表扬，得到爸爸妈妈的更多开心。童节的时候，我才6岁，爸爸妈妈都对我特别的好，每当我上一年级的时候，每当我放学了，妈妈就带着我去商店买玩的好吃的。有一次我一年级的同学被别人打了，我就上去帮了那个同学，没想到他们连我一起打了，都给打哭了。然后老师就来了说：六年级的还欺负一年级的，小心我吧你们都告诉你们的班主任，让你们的老师教训你们。六年级的小学生一听，他们几个就说：“我们几个再也不打他们了，请你们别告诉我们班主任行吗？”

老师说好，以后别再欺负小朋友了，不然你们几个就等着全都挨批评吧。放学以后，我把这件事情告诉了爸爸，爸爸一听哈哈大笑我也笑了起来。

放假了，我和爸爸妈妈一起去买东西，正好看见了一双滑冰鞋，我很想把他买下来，我对妈妈说了。爸爸一句话都没有说，立刻给我买了这双滑冰鞋。过了一会儿，我和爸爸妈妈买完东西就一起回家了。到了家爸爸让我去阳台去练滑冰鞋，我练习了好长时间都没有练会。这个时候爸爸要帮我练习了。爸爸说：你要想学好滑冰鞋就得控制好自己的方向，往前走就往前走，往右走就往右，别像跑步一样。我按着爸爸那样的话一步一步的练了起来，从6点到10点，我就把滑冰鞋学会了。爸爸说我很棒。这就是我的童节，好吧哈哈！

小学三年级开心的儿童节【第四篇】

今天我在网上看到了一个小实验，实验的名字叫“漂浮的鸡蛋"。看了视频后，我觉得非常奇妙，为什么鸡蛋可以漂浮起来呢？我带着疑问决定亲自来做这个实验，揭开心中的谜团。

首先，我准备了一个高高的杯子、一个生鸡蛋、一壶清水和一小罐盐。准备工作就绪了，我的实验开始了。我把清水倒入杯中，再把鸡蛋放入杯中，这时我看见鸡蛋快速地往下沉，沉入杯底。然后我把鸡蛋拿出来，把盐一勺一勺往水杯里加，用筷子搅样均匀。我还尝了一口，真的好咸呀！见证奇迹的时刻终于到来了！我再次把鸡蛋放入水杯中，鸡蛋既然真的漂浮在水面上了，实验成功了。实验虽然胜利完成，但谜底还没有揭开，我在百度上一查就从中找到了答案。因为水里加入盐之后水的密度变大了，鸡蛋的密度比盐水的密度小，所以鸡蛋就往上浮起来了。

生活中有许多奇妙的事情天天都在发生，如果有心用心去观察生活中的点点滴滴，就会发现无穷的秘密。

小学三年级开心的儿童节【第五篇】

在我们的日常生活中，有许许多多令我们难忘的事，我们想让它在大脑中烟消云散，可这件事却久久的在我的脑海中，好像有什么东西使它留恋。当然，有一个节日，使我至今难忘。那就是“六一”儿童节。

在“六一”儿童节那天，我们学校举办了一次“六一儿童文艺会，太搞笑了!有弹古筝的，有说相声的，有跳舞唱歌的。当时的操场是人如潮涌，欢声笑语，台下的观众是一会儿笑得前仰后合，一会儿又哭得泪流满面。

学校的“好戏”演完了，嘿嘿，不知道家里的“好戏”有没有“上演”?回家赶紧看电视《孙悟空之大闹天空》和《熊出没之夺宝熊宾》以及《年货》马上就要开演了，我得赶紧回家。我妈妈一向不让我看电视，可是看在今天是“六一”儿童节的份上，就让我看。

爸爸回来喽，手里拿了一个大盒子。我问：“老爸，这是什么呀?”“这是我送给你的小礼物，打开看看吧!”我一打开，哇!这，这不是我渴望的《查理就是大全集》嘛!我太高兴了!

这次的“六一”儿童节过得太高兴了。

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小学三年级开心的儿童节【第六篇】

今天，我考了数学第一名，妈妈为了奖励我，所以买了一只精致美丽的玩具小狗给我。

它的颜色是金黄色的，长长的耳朵垂下来，一双明亮的眼睛和一个小巧玲珑的鼻子，微微张开的嘴巴里伸出一条红色的舌头，脖子上挂着金色的小铃铛，尾巴短短的。

这只玩具小狗非常可爱，身体里装有电池，一按开关，眼睛就变成黄绿色的了。然后，撒腿就跑，一边跑一边摇头晃脑地“汪汪”叫，仿佛说：“小主人，你敢和我比赛吗？”每当我不开心的时候，就拿出它来玩，我的心情一下子就好了起来。

我爱这只玩具小狗，这只玩具小狗给我带来了无穷的快乐。

小学三年级开心的儿童节【第七篇】

星期六上午，阳光明媚，空气清新，让我们感觉到了春天的气息。

我和同学一起去踏青。我们看到了一片绿油油的麦田，麦田边上有许多野菜：面条菜、苦菜、荠菜……还有许多叫不出名来的野菜。面条菜一堆一堆的，从远处看像一朵朵小花，可漂亮了!从近处看，它的叶子像兔子耳朵，我觉得叫它“兔子耳朵菜”更合适。我们不由自主的挖起野菜来，一棵、两棵……不一会就挖满了一袋子。看到自己的劳动成果，我特别兴奋，叫着喊着：“我挖了好多野菜。”

我觉得挖野菜真好玩，妈妈说：“挖的野菜还可以做菜团子吃呢。”我听后更开心了。

小学三年级开心的儿童节【第八篇】

夕阳西下，一天快要过完了。我漫步在校园的小路上，沉静在花朵的芬香中。还有旁边四季常青的大树和挺拔的小草为我伴行。

一阵微风吹过，“沙沙沙···”的声音从我耳边响起。我一开始还觉得是响尾蛇发出来的声音，吓得四处逃窜。但我认真思考，观察过后才知道其实是树叶弹奏出来的乐曲。有一阵微风吹过，“沙沙沙···”哦，可能是树叶在歌颂春天。我发现原来树叶是个音乐家呢。

呼，一阵风吹来，树叶沙沙作响，仿佛在向大树妈妈告别：“妈妈，感谢你这么多年来对我的养育之恩。再见，妈妈。但愿我们下辈子还做母女。”树叶在空中慢悠悠，飘飘摇摇的落下。尽管它很舍不得妈妈，但还是徐徐落下了。树叶落下时，好像都是围着大树妈妈在转。而且好像又是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。噢，原来树叶还是一位“恋母之天使。”

小学三年级开心的儿童节【第九篇】

今天阳光明媚，万里无云，我兴高彩烈地来到了学校，在老师的带领下来到报告厅，演员们怀揣紧张、激动的心情，面带甜蜜、流溢的笑容，我也不例外。不一会儿，耳边传来优美的音乐，原来两个穿着清亮、美丽可爱的小主持人随着音乐登上舞台，用动听的声音宣布：“六一”儿童节演出开始。

首先出场的是《少年强》，演员们个个神气十足、霸气冲天，接着三个身着燕尾服小男生面带微笑唱着动听的歌，歌声打动了在座的师生。接下来的武术表演更是引人注目。我们表演是打鼓，不时传来同学鼓掌，掌声一直持续了很久。

接下来，最吸引人们眼球的是魔术，伴随着音乐，一位男生闪亮登场，他手待一木棍，刹那间小木棍变成了鲜花，此时同学们都惊呼起来，下一个更精彩了，这位男生拿出一个空盒子，不知施加了何法力，盒子里飞出了一只白鸽，这只白鸽在报告厅自由自在地飞翔，顿时报告厅内充满了雷呜般的掌声。

随之表演了《后街女孩》、《现代舞》等丰富多彩的节目。最后一个节目更为精彩，是校园合唱队，他、她们声音洪亮，唱出了优美动听的歌曲，令同学僮赞叹不已。

在喝彩中、欢笑中、掌声中演出结束了，这个“六一”儿童节不但给我带来了快乐、高兴，而且令我回味无穷。

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小学三年级开心的儿童节【第十篇】

六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是与一年级的小朋友一起搞活动。我与一个漂亮可爱的小朋友结成了对子。

活动开始了，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了，红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

然后，我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我与一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我与那位对子都开心得笑了。

接下来我们合作表演旋转呼拉圈。与我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。

哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过了这一天。