听课心得体会范文实用3篇

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听课心得体会1

此次我校共有4位老师去盐城中学听课，听课内容覆盖高一到高三。本人听了两位老师的课，盐中的教学进度比我校的较快。

一、开课老师及课题

我听了下面三位老师的课

1、孙谦

孙老师是中学一级教师，教育科研先进个人。有多篇教学论文在核心期刊上发表。

他驾驭课堂的能力很强，运用多媒体把世界文化的有关知识通过图像、声音和视频形式传授给学生，学生获得了大量的信息，同时也对张老师的课产生了极大的兴趣。

张老师能过自己的串连能让学生动起来，学生到黑板前操作电脑，通过PPT课件(课前布置学生按组制作并保存在班级的电脑中)来展示小组所准备的有关世界文化在中国等，比较生动。

从以上教学过程来看，平时老师备课上课都是认真而精心准备的。学生的讨论热烈，气氛比较活跃，但是回答问题的学生声音小，也有学生没有回答上问题。

2、夏中宇

夏老师是中教一级教师，物理奥赛教练，奥赛班班主任。教学中讲求课堂实效。以亲和的教学风格深受学生的喜爱。曾获得市“教坛新秀”，“五四”杯教学竞赛一等奖。

夏老师口语流利，声音清脆响亮，对教学充满热情，能针对考纲内容进行复习，夏老师的PPT课件制作的量少但内容实在，运用多种方法来激发学生的学习兴趣。课件有的地方根据需要作了调整和补充。但是，每一项任务布置给学生后，学生没有得到足够的时间来完成，而且讨论的效果也不是太好，但学生能回答上问题。

二、听课感想

1、盐中老师们能注重自身水平的提高，加强素质修养。

2、老师们协力做PPT课件，资源共享。

3、创设情境，给学生更多的思考和展示自我的空间。

4、丰富学生的。文化生活，拓宽学生的视角。

5、学校教学资源和教学设备充足和完善。

三、对我校教学工作的建议

1、让老师摆脱不必要的事务缠身，给老师更多的教科研时间。

2、建立资源库，每科设专人进行资源整合，向老师提供更多的实用的备课素材。

3、给学生自我学习的空间，丰富其文化生活。

4、丰富校园文化，利用榜样的力量来激发学生的学习热情和老师的工作热情。

听课心得体会2

黄河给人类带来的灾难是深重的，近2000年间竟决口1500多次，改道26次，真是站两岸百姓叫苦不迭；黄河如果不治理，它的危险性极大，4亿吨泥沙沉积在下游河道里，河床高出两岸农田3—4米，有的甚至高出10米；土壤被严重的侵蚀，每年每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀，相当于一年破坏耕地550万亩。

这一系列的数字表明：治理黄河势在必行。在讲”治理措施”时，我重点补充了森林的作用及我国的三北防护林带的作用，使学生加深了对植树造林的重要性的认识，还让学生说说有没有更好的方法。然后链接资料袋的内容。通过以上的教学，知道保护大自然的重要性，同时也调动了他们参与到”保护母亲河的行动”中来，献计献策，最后我让学生谈谈你在”保护母亲河行动”中准备做些什么？有的说把自己的零用钱捐出去，有人说我要好好学习，将来去治理黄河。

另外，我还结合我们所在市区的情况，提出”如何保护乐成河”的问题，让学生自由畅谈，

听课心得体会3

张老师这节课讲的是PEP小学英语六年级上册Unit2 A Let's talk，本节课重点学习表示出行方式的短语和如何询问和回答日常出行的方式、询问的常用语句。这个话题与学生的日常生活紧密联系，学生在学的过程中兴趣十足，投入度较高。本节课顺利地完成了教学目标，学生在教师的引导下听、说、读、写主要句型，课堂上乐于交流，大胆尝试，语言的综合运用能力得到不同程度的提升。本节课有许多优点和精彩的教学环节，使我受益匪浅，现在谈一些我的心得体会。

课堂教学中，张老师运用课件，向学生展示各种交通工具的图片及短语便于学生理解短语的意思，也能激发学生的学习注意力和学习兴趣。单词学习中，张老师运用自然拼读法教会学生每个单词的读音，在无形中让学生对语音学习有了更深的的认识和了解，了解常见字母的发规律。

学习语言的目的`是运用于生活并进行交际，张老师在课堂中为学生创设了一个真实自然的交际情景，便于学生更熟练地运用学过的语言进行交际。教学内容与学生的实际生活相联系，课堂成为师生，生生交流的场所，学生在听与读中学会语言，在说和写中尝试运用语言。

这节课张老师设置了很多练习，学生在课堂中对所学知识进行了及时巩固，降低了学生学习的压力和难度，学生在无形中已掌握了所学知识点。这节课中张老师还有一些扩展补充，使课堂更丰富和生动。