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育儿心得:接纳孩子的情绪5篇

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育儿心得:接纳孩子的情绪1

时间过得真的很快,恺恺在幼儿园学习已经二年了,明年就是大班的小朋友了。作为家长的我们在幼儿阶段的教育宗旨是:宝宝健康快乐的成长,能养成好的生活和好的`学习习惯,倒不是说要在幼儿园一定要学到什么知识。既想让孩子快乐健康的成长,又要丰富孩子各种各样的知识,这并非是件容易的事,那样对孩子包袱也重。以下是我们个人的一些心得:

一、注意聆听孩子关于他自己的事

家长关心孩子,不仅用眼“看”,而且要用耳“听”。”“听”就是要鼓励孩子多谈自己的事(幼儿园及他身边的事),通过“听”听到他的心声从而正确引导孩子。

二、鼓励为主、批评为辅

孩子是需要鼓励,鼓励就是动力。每当孩子有一些进步时,我们都会极力鼓励他,这样他就会很高兴,自信心大增。错误时,比如说谎等等,我们还是要对他严厉的批评。同时也会听他为什么要这样做的原因,告诉他是不对的,不可以这样做。

三、要拥有一颗童心

和孩子在一起,像孩子一样的和他玩,融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戏,做手工等等。要拥有一颗童心就要站在孩子的角度,不要敷衍了事应付他。

以上是我在教育孩子上的一些体会。“说说容易做做难”,我们对孩子教育往往存在这样那样的不足,望老师给予更大的指教,共同让孩子得到更大的进步。

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的5篇《育儿心得:接纳孩子的情绪》,希望对您的写作有所帮助。

育儿心得:接纳孩子的情绪2

各位家长:大家好!很高兴能和大家见面。非常感谢各位家长从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长学校。本次家长学校是您第一次参加孩子步入小学阶段的正式家长会,也是我们家长学校的开学典礼。对于您,对于我们,这都是一次非常有意义的聚会,也是一次非常必要的聚会。

一、家长学校的意义

也许有人会想,社会上其他什么都要学,当父母就不需要学了吧!不学为人父母,孩子不是照样长大吗?我们的父母不就是这样把我们养大的吗?其实这种认识是片面的,是错误的。家长参加家长学校的学习是十分必要的。

1、家庭教育的地位越来越重要。

从古到今,有许多事例都说明家庭教育的重要性,许多决定因素来自于家庭的教育和影响。“岳母刺字”,使岳飞成为一代抗金名将;孟母“断杼教子”,使孟子成为一代儒学大师和大思想家。现在的“恨母噬乳”说明由于家长溺爱导致子女违法犯罪。家庭是人才的摇篮,家庭教育有其自身的特点,是学校教育和社会教育所无法替代的。

2、要当合格家长,就需要培训。

家长作为孩子的第一任教师,就理所当然地应参加家长学校的培训。以前由于很多原因,对家庭教育的重视程度较低,现在社会发展了,时代进步了。大家越来越重视家庭教育了。家长拿什么去教育自己的孩子呢?这就要学习一些教育思想、教育内容、教育方法、教育艺术是非常重要的。俗话说:隔行如隔山。即使是理工科大学毕业的家长,对教育却不一定精通内行。更何况有许多家长自身的文化层次不高,这就更需要学习了。

3、家庭教育是一门学问。

我们深深知道,每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。俗话说:性格决定命运。而习惯构成性格。好的开端是成功的一半。小学一年级是学习生涯的开端,谁也不希望自己的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、自身三方面。老师的循循善诱,孩子的刻苦努力固然十分重要,家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。

今天,我很希望能利用这个平台交流我们对孩子的教育方法,共同创设一个适合孩子成长的大环境。父母是孩子的第一任老师,学校的教育离不开家长的支持。我们这一代的家长也是新型的家长,素质很高。我在新生名单里读出了许多家长对孩子的期望。我更希望良好的家庭教育能够伴随你们的孩子快乐成长,成就你们的理想。

二、家庭教育的方法

(一)教育就是习惯。习惯养成,终身受益。

1、良好的学习习惯是孩子成功的前提。

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在上小学前,孩子主要以玩为主,上了小学,就要有“作业意识”孩子回家要自觉做作业,即使做得不好或者有错误,都没有关系,但孩子一定要有做作业的意识,哪怕这天没有写的作业,也要自觉的看看书,回忆一下当天所学内容,或者向家长复述自己的学习经过。家长不要过于关注孩子做作业的对错,应更多地关注孩子学习的方法和认真的程度。一个好的习惯养成需要21天,坏习惯一旦养成,就需要更长的时间去克服、去改正。因此,在孩子刚开始走上学习之路时,还是需要家长耐心、细致地督促和引导。到了孩子会认识一些字,养成了好的作业习惯,家长就可以适当放手了。

2、良好的生活习惯有助于孩子的学习。

“细节决定成败”。良好生活习惯的培养是必须的。孩子的生活,家长不要包办,要养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的;要学会自己穿脱衣服、系鞋带,遇到困难设法寻求帮助;行走时不要跑、跳;不在马路上玩耍;会用钥匙开门、倒开水等……家长要舍得放手,要积极培养孩子的动手能力和自理能力。此外在学校学习期间,不要让孩子把玩具和零食带到学校。班级每周一检查个人卫生,家长们需要在双休日定期为孩子剪好指甲。体育课当天要穿好球鞋,有校服后每周一升旗仪式请提醒学生穿校服。

3、为孩子创设良好的学习环境,发展孩子的特长。

我们有些家长喜欢娱乐,工作了一天,看看电视、打打游戏,这些无可非议的,但是请大家记住,在你娱乐的时候,要记得,先为孩子准备好一个安静的学习空间。最好能和孩子一起看看书、读读报,潜移默化中营造的学习氛围有助于提高孩子学习的兴趣。

家长要支持孩子参加他喜欢的各类艺术班的活动,孩子学了特长就能大胆的充分的去展示自己,锻炼能力,成为有个性、有魅力的人。

4、家长以身作则,做孩子的榜样。

有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说“再见”,或自己与老师打声招呼。事情虽小,但久而久之,这孩子变得很有礼貌,见人就打招呼,很讨人喜欢。设想一下:一对父母,如果事事认真,他们的孩子肯定事事认真;一对父母,如果事事马虎,他们的孩子也会如此。你爱发脾气,他肯定爱发脾气;你不认真工作,他肯定不认真做作业;你撒谎,他也学会撒谎;你如果说“这个作业没什么关系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老师说明一下”,以后他就学会了欠交不做作业,还会找理由;如果哪一天,你说“这种作文嘛到处有,你去抄一抄好了”,以后他就学会了抄作文……。想让孩子爱学习,多看书,那么你不妨也坐下来,和孩子一道,安静地看书,如果你做不到在书桌前坐半个小时,那么又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢?

(二)家长要学会欣赏孩子,选用科学的方式教育孩子。

孩子在学习和生活中一定会遇到各种各样的困难,不要只是从表面上去帮助孩子解决问题,大人不能伴随孩子一辈子,孩子要有自己独立解决问题的能力。更不能发现问题就不问原因责怪孩子。家长是孩子的依靠,要从心理上去帮助孩子,当孩子犯错误时,首先要表示理解,然后和孩子一起分析错误的原因,共同找到解决问题的办法。那么家长是如何帮助孩子支持孩子呢?分享一个故事:

[案例]只有你能欣赏我

第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”

回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的`儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试,全班50名同学,你儿子排第 40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学,去得比平时都要早。

孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字总是在差生的行列中被点到。然而,这次却出乎她的预料——直到结束,都没有听到。她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”

高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被重点大学录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考上理想的大学。

她儿子从学校回来,把装有大学录取通知书的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”

这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上…… 所以,请好好欣赏周围的人吧!

仔细分析可以看出,妈妈对孩子的评价之所以使孩子最终走向成功,关键在于以下几点:首先,妈妈对孩子的评价基于孩子发展的事实。幼儿园老师认为孩子有多动症,连三分钟都坐不住;妈妈也知道孩子以前连一分钟都坐不住。小学老师认为孩子智力有问题,考试排在第40名;妈妈也知道儿子数学成绩不好。初中老师认为孩子考重点高中有危险;妈妈也没有否认……。其次,妈妈对孩子提出了良好的期望。幼儿园老师认为孩子连三分钟都坐不住,而妈妈却说宝宝现在都能坐三分钟了,比以前坐一分钟已经进步了很多;小学老师怀疑孩子智力有障碍,而妈妈却说,你并不是一个笨孩子,只要努力可以超过排在第21名的同桌;初中老师说孩子考重点高中有危险;妈妈却说只要努力,很有希望考上重点高中……。再次,妈妈对孩子提出的良好期望是合理的。妈妈希望孩子能够坐三分钟就是进步了,考试成绩能够超过同桌就很好了,努力考上重点高中就很棒了。

从这则案例中,我们能够看到鼓励、良好的期望所带来的神奇力量。这正是心理学中著名的“罗森塔尔效应”所揭示的道理。

小学教育,是起点教育,也可以说是终身教育。说它是起点教育,因为它奠定的是知识与品格的第一块基石;说它是终身教育,因为它承载的是一个明天的梦幻,它决定发展的方向。让我们目光不要都聚焦在暂时的成绩或评比上,因为我们要进行的是一场持久的接力赛,孩子每一步的汗水与苦闷、成熟与思考,都是最好的财富!每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念和目标——一切为了孩子。

在今后的学习生活中,学校将定期召开家长会,以及通过家校活动、家校联系手册、教师家访、电话、便条、网络联系等多种途径和您联系,希望得到您的热情支持和帮助。同时为了更好的规范我们的办学行为,提升我们的办学水平,为家长和学生提供优质,请您对我们的服务予以监督。尊敬的家长,请把您的满意告诉朋友,请把您的不满或对学校未来发展的建议告诉我们。我们一定努力做得更多、更好,因为我们有着共同的目标:一切为了孩子!

有条件接纳3

有条件的接纳着重于孩子的行为。如果孩子顺从了,达到要求了,或表现良好了,才会被接纳。可一旦孩子的表现达不到家长的标准,他就感到不安全、被排斥,而缺乏自我价值和自尊心。久而久之,孩子就不愿意在你面前透明敞开,你们互相间的信任会越来越贫乏。

自我形象和自尊心4

你觉得你是一个什么样的人?我们每个人都在心里把自己描绘一番,那就是我们的自我形象。

有健康自我价值感的人会感到自己的重要性,他们觉得自己的存在很有意义。他们同样也会尊重他人的自身价值,这样的人会放射出希望、喜乐和信任的光芒。

而那些自我价值感贫乏的人,为他人的意见所左右。当你认为自己缺乏自我价值时,你就不会轻松自然地展现自我。

无条件接纳5

无条件的接纳基于你的孩子本身具有无限的价值。在无条件接纳中长大的孩子更易于建立良好的'自我价值感。他们在与父母的关系中更有安全感,他们常常对爱的权威做出积极的反应。它至关重要,因为它培养了孩子的安全感,使孩子更愿意敞开自己,能在你和孩子之间建立起更多的信任。

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