爱心题目 爱心课堂心得体会范文题目（通用5篇）

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爱心题目【第一篇】

----题记

记住别人对自己的帮助，学会帮助他人。

生活中总有一些事，一些人总感动着我们，有时候我们虽然不知道他们是谁，但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人，在受到别人帮助后，尽管不便行走，但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去，真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗，做了一个让世人感动的决定，将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人，自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的，他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人，温暖世界。

禅宗说：“爱出者爱返，福往者福来。”在这个世界上，因为有爱所以世界更加美好，接受一份帮助，投成一份笑容，然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的`人。奉献自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真爱回报社会，用真心帮助他人。

因此，帮助别人，就是帮助自己，记住别人的帮助，就是学会帮助别人。

人生是一趟苦旅，用爱的大伞撑起，装着我们共同的感动，盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制，爱心需要粘贴。

我相信，滴水之恩也能得到涌泉相报。

我相信，只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的人间。

爱心题目【第二篇】

今天妈妈单位要搞活动，活动的主题是去敬老院志愿服务。妈妈把我也带去了，还有许多的同学和家长都去了，我们举着五一社区和团委的旗帜，浩浩荡荡地出发了。

到了东区，我们都下车了，先在广场上集合，男生站一队，女生站一队，家长也站一队，广场上这会儿人山人海了。到了敬老院，院子中间坐着十八个老爷爷和老奶奶，他们都非常老了，有的还满头白发，有的拄着拐杖。

送完礼物该进行才艺表演了，我和刘月文表演了舞蹈《颜色歌》，由于没有音乐，我们只能自己边唱边跳。因为妈妈说，你表演完了妈妈就给你一个奖励，在表演的时候，我的心没有去想妈妈给我的奖励是什么，想的是要把舞蹈好好跳，因为下面有叔叔阿姨在给我们照相，还有那么多老爷爷老奶奶在看呢。

接着去参观老人们住的地方。我看到他们的屋子非常小，还有两张特别小的床挨在一起，屋子非常简陋，没有空调，也没有电脑，只有一台小小的电视机，还有一张小桌子。我问妈妈：“你老了以后，也要住到这里吗？”妈妈说：“行啊，不过你得给妈妈找一个条件好点的敬老院！”我心里想：我一定要好好学习，以后要好好照顾妈妈。

星期天下午，我们小记者开始了献爱心活动。几幢黄白相间的大楼映入我们的眼帘。

我环顾四周，这里的环境可真不错！四周高大的房屋整齐地排列着，最让我喜欢的还是那块草坪，草坪上安置着一些好玩的健身器材，草坪对面的长亭里，老人们聊着自己的话题，不时传来爽朗的笑声。我真为老人和孩子们感到高兴，他们虽然没了小家的温馨，却能享受到大家的温暖和社会的关爱。

不一会儿，活动正式开始，我们同福利院的老人和孩子们围坐在一起，主持人“鲨鱼哥哥”首先向我们介绍了四种海洋动物，还把图片一一展示给我们了，我们听得津津有味，乐在其中。在接下来的抢答环节中，我们个个生龙活虎，跃跃欲试，气氛相当热烈。

“鲨鱼哥哥”也真是多才多艺，不仅主持的好，玩起气球来更不亚于魔术师！只见“鲨鱼哥哥”一会儿做只小狗，一会儿变挺机关枪，眨眼间一根爱心棒棒糖便新鲜出炉，一刹那，一朵小花又在绿叶簇拥下闪亮登场了……有幸拿到气球的同学，把气球献给了老人和弟弟妹妹们。

老人慈祥地笑着，满脸皱纹挤成一朵怒放的菊花；弟弟妹妹们纵情地笑着，满面挂着天真和烂漫；工作人员会心地笑着，充满成功的喜悦；我们也笑了，笑得满足而欣慰。

最后，一首《爱》将活动圆满结束，留下一堂的欢声笑语。

我希望，今后能多多参加这样的活动，帮助别人，快乐自己。

我第二天就早早的去了。我等了一会没有人来我就转了一圈，回来后发现李鑫慧来了。又过了一会，潘亚文和吴泳翔来了。就等郭紫亦了5分钟后她来了，我们就这样坐着郭紫亦爸爸的车沿着去吉利三中的路走着走着我们到了一块既有田园风情又有森林之美的小路。不一会我们到了目的地“吉利区敬老院”。我们一进去发现了好多老爷爷老奶奶之后我们问一位老爷爷：“请问院长在不在？”老爷爷老奶奶们说：“院长她还没来嘞。”我们就到处走了走了，过了一会院长来了。

我们拿着装着我们爱心义卖的钱的信封交给了院长阿姨。之后我们参观了一下老人的宿舍，后面的还没盖好的大房子围了哪个大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李鑫慧出来了，原来路中间有一只大蜘蛛吴泳翔他们不敢过来。

快要走的时候吴泳翔发现车上有一只臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了对面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使劲的斗全身，不一会他被我抖了下来。

就这样我们载着快乐回家了。

腊月二十五，我们艺海琴行组织去镇敬老院看望老人。一大早，我和妈妈就赶到集合地点。一个个披好缎带，戴上小红帽，整装待发。

当老师和家长拉着我们的手走到敬老院时，老人们早已站在门口笑眯眯地迎接我们。伙伴们甜甜地叫着“爷爷好、奶奶好。”敬老院里干净安静，院子里长着粗壮的松柏，花园修剪的整整齐齐，我们的到来犹如小鸟在树枝上吱吱喳喳，给宁静的敬老院里添了一份活泼。

院长带着我们参观老人们的卧室，房间里收拾得一尘不染，伙伴们主动帮老爷爷捶背，梳头等。有位老爷爷行动不便，但精神很好，看到我们来了，高兴得合不拢嘴。老人们就像自家的爷爷奶奶，我们一点也不生疏，当我扶着一位老奶奶小心翼翼地跨台阶，忽然觉得自己长大啦！我们把所有的老人搀到装扮一新的小礼堂，请他们看我们的精彩表演，还要送上孝敬他们的礼物。我旁边的老爷爷一直笑呵呵地看着演出，满脸的幸福在他脸上荡漾。在我们表演的时候，妈妈们在厨房里忙得不亦乐乎，三十斤的饺子皮在等着她们包馅呢！

中午，我们和老人们一起吃饺子，食堂里充满温暖，热腾腾的蒸汽里映着我们的笑脸，洋溢着天伦之乐！

今天是放暑假的第一天，我们大光路小学二《2》班快乐no·1队的少先队员们将要去慰问敬老院的爷爷奶奶们，这是我们第一次组织这个活动，心里难免有点紧张。

我提前十分钟来到学校门口，没想到陈皓喆已经在那里等着，不一会儿，高子岳，张子宣也到了，可见我们这个队伍的觉悟还是蛮高的哦！

我们来到水果超市，因为平时没有买水果的经验，所以只能求救于卖水果的老板，我们跟他说明来意，老板叔叔很热情地帮我们介绍，最后我们买了一袋苹果，一袋桃子，还有一串香蕉。

来到敬老院，已经有几个老人坐在门口乘凉了。我们立刻将水果双手递给他们。老人们有些意外，但更多的是惊喜。他们邀请我们去见敬老院院长，我们向院长说明来意后，院长爽快地说：“你们来看望老人是好事呀！”于是我们每个队员进入各个房间为老人送去水果与问候。老人们都笑得合不拢嘴。紧紧握住我们的手，眼神中是欣喜与感激。一双苍老的手和一双稚嫩的手握在一起便构成了“和谐”。“没事没事，这是我们少先队员应该做的。您慢慢吃水果吧！”我们用微笑与祝福表达对老人们的关怀。

我们带来了抹布和扫把想给老爷爷奶奶们把房间打扫一下，想尽一下我们的绵薄之力，但那里的爷爷奶奶怎么说也不肯，没办法我们只好妥协。

这里的爷爷奶奶们一个个年龄都七八十岁，有的更大，还有好几位都坐在轮椅上，行动都不方便，子女们都不在身边，真的好孤独，看到眼前的老人们，我们都自发的坐下来，陪他们聊聊天，说说笑话，逗他们开心开心。最后我拿出了手中的相机，跟他们合影。

中午到了，院长一再邀请我们留下来吃饭，但我们还是婉转地拒绝了，走出敬老院，心中说不出的滋味，想着那些年迈的老人们，我们大家一致说好，还要再次走进敬老院，去看望他们，哪怕只是陪他们说说话，逗逗乐，但我们心里还是挺高兴的。

我记得在我小的时候，我曾经为敬老院里的老人们献上了一片爱心，这件事使我终身难忘。

那时，我刚上幼儿园，我们班组织了去敬老院看老人的活动，听了这个消息后，我马上开始存钱，每天，妈妈给我买早点的钱和零用钱，我都存起来。这样不过几天，就存够了给敬老院里的老人买礼物的钱。

这一天，阳光明媚，春光灿烂。我们班的小朋友们，嘴里唱着儿歌，手里拿着给老人们买的礼物，高高兴兴地向敬老院走去。敬老院的爷爷奶奶们，早知道我们要来，于是在门口举行了隆重的迎接仪式。我们有礼貌的叫着爷爷也奶奶好，走进了敬老院里。我们把礼物送给了敬老院里的爷爷奶奶，一位年龄很大的老爷爷问这买礼物的钱是从哪里来的，其他的同学都低着头说：“爸爸妈妈给的。”老人们听了，也不高兴起来。这时，我自豪地说：“是我自己存的！”爷爷奶奶们听了，原本低沉的脸上洋溢起笑容来，那年龄很大的老爷爷还说：“共产党好！小朋友们好，谢谢你们了！”我们异口同声、不约而同的说：“爷爷奶奶，你们不用谢，这是我们应该做的！”过了一会，我们从一位老爷爷的口中得知，一位老爷爷今天过90大寿，于是，我们兴奋不已，马上赶过去，给老人过生日。到了这位老人家里，我们给老人唱了生日歌、表演了节目，共同给老人过生日。过完生日，我们又坐下听老人给我们讲以前的故事，我们听得着了迷。

时间过得飞快，转眼间，我们就该走了，我们就要离开敬老院了。临走时我们和老人互相告别。我还发现有些老人的眼里闪着泪花。

虽然我们那时只上幼儿园，但我们有一颗遵敬老人的心！

我希望：全世界人民都能像我们一样，尊敬老人！爱护老人！作文

又是一个“爱心日”。

星期二下午，我们学校部分少先队员在少先大队辅导员肖主任的带领下到敬老院开展了献爱心的活动。

下午2：00左右，我们乘坐的车经过红土坡，开进了敬老院。敬老院是个大院子，里面有三栋楼房，环境十分优美，院子周围是郁郁葱葱的橘林。

一下车，映入我眼帘的是院子中老人们投向我们那慈祥、亲切的目光，我们像一群快乐的小鸟围着他们欢快地歌唱。顿时，原来冷冷清清的院子变得热闹起来。

这个短暂的下午，老人们完全把我们当成了自己的亲孙子，亲孙女。我想，爷爷奶奶们一定不舍得我们走，一定会想我们的。因为，天底下哪有爷爷奶奶们不思念自己的孙子孙女呢？同样，我们也会思念敬老院里的老爷爷、老奶奶们的。

尊老爱幼是中华民族的传统美德。关爱老人、孝敬老人，是我们每个少先队员应该传承的文明礼仪。我期待着下个“爱心日”早日到来！

今天，我和妈妈一起去昆吾园内的敬老院，参加我们班组织的敬老院献爱心活动。我是第一次参加社会活动，一路上我都是怀着激动的心情。

到了昆吾园门口，一下车，看见我的同学：毛佳辉、郝凯朋、刘靖哲、何泽鑫等同学已经到了。我高兴地和他们打招呼，好长时间没见面了，见到同学们真高兴。

我们走进昆吾园里，老师指导我们排练了一会节目。然后，我们走进敬老院里，文艺表演在一个大活动室里举行。爷爷奶奶们坐在椅子上观看我们的演出。

首先表演的节目是我们的“古诗联诵”。这个节目在“六一”时我们表演过，我们把古诗已经背的滚瓜烂熟了，我们都大声、专心的背诵古诗，表演完，台下响起阵阵掌声。第二个节目是几个同学展示才艺吹葫芦丝，他们吹的很动听。接下来陆续表演的是三位同学弹奏电子琴，也赢得了阵阵掌声。费亚妮还给我们表演了走模特步。她走得很优美，真象一个小模特。接下来是同学表演武术。王桐的武术打得真好，赢得了爷爷奶奶们的热烈掌声。王桐还给大家讲了个笑话，逗得爷爷奶奶们开怀大笑。李冬捷给大家出了几个脑筋急转弯，也很有趣。

我们表演完节目后，走过去为爷爷奶奶们捶捶背、梳梳头，然后把我们带来的慰问品：香蕉、牛奶、饼干、西瓜等分发给爷爷奶奶们，我们还准备了蛋糕，切好后分发给爷爷奶奶们。贾老师真是个细心周到的人，给老人们准备的是无糖型蛋糕。爷爷奶奶们吃得都好开心。其中一位奶奶拉着我的手说：“谢谢你们来看我们，你们表演的节目很好，给我们带来了快乐！”我说：“我们以后还会来看你们的，祝愿爷爷奶奶健康长寿、永远快乐！”从敬老院出来，我们在门口和工作人员合影留念。

时间过得好快，我们该走了，我有点依依不舍。尊敬老人是我们中华民族的传统美德，这次活动对我非常有意义，使我懂得了要关爱老人，要多去关心帮助有困难的人，给别人带去快乐的同时，自己同时也是快乐的。我还想参加这样有意义的活动，期盼下次活动早日来临。

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爱心题目【第三篇】

恋爱是年轻人生活中最甜蜜的一部分，大学生们在追求知识的同时也不可避免地开始经历恋爱的旅程。然而，大学生恋爱与其他年龄段恋爱有其独特之处，他们面临许多挑战和困惑，需要学习和成长。在我经历了大学生恋爱的过程中，我深刻地体会到了许多心得和体会。

首先，在大学生活中恋爱应该不以恋爱为重。大学是一个学习的殿堂，更是一个培养综合素质的地方。我们大学生应该将学业放在首位，这是我们父母和社会对我们的期望。爱情需要时间和注意力，但我们不能因为恋爱而忽视了学业。相反，我们应该将恋爱与学业相结合，相互促进，让恋爱成为我们大学生活的一种美好附加。

其次，在大学生恋爱中，理性与感性同等重要。在爱情的世界里，我们很容易受到感触和情绪的支配，但我们也不能完全被感情所控制。理性是我们大脑的导向器，它可以帮助我们对恋爱关系进行思考和分析，避免盲目和冲动。感性是我们爱情的根基，它使我们对恋人有深厚的感情和情绪。一个好的恋爱应该在理性和感性之间取得平衡，保持理智的头脑同时拥有真挚的情感。

此外，大学生恋爱要有自己的底线和原则。大学是人生的一个重要阶段，我们需要塑造自己的价值观和个性，不断成长和进步。而一段健康的恋爱关系可以促进我们的成长，但如果违背了自己的价值观和追求，它也会成为我们的阻碍。作为大学生，我们应该明确自己的底线，并在恋爱中坚守自己的原则。只有这样，我们才能在恋爱中找到真正的幸福，成为更好的自己。

最后，大学生恋爱要懂得和家人、朋友沟通。在大学生恋爱中，家人和朋友是我们最重要的支持者和忠告者。他们对我们的恋爱关系有着独特的观察和洞察。与他们沟通可以帮助我们更好地理解自己的恋爱，倾听到他们的建议和意见。大学生恋爱需要正面的影响和鼓励，而家人和朋友就是我们最需要的。

总结起来，大学生恋爱并非仅仅是一段情感的旅程，它是我们成长和学习的一部分。在这个过程中，我们应该学会将恋爱与学业相结合，保持理性和感性的平衡，坚守自己的底线和原则，并与家人朋友进行积极的沟通。大学生恋爱是一次特殊的挑战和机遇，我们应该用心去体验、去学习，让这段经历成为我们回忆中美好的一部分。

爱心题目【第四篇】

近年来，我们社会开展了许多爱心课堂活动，旨在通过向贫困学生提供免费的学习资料和辅导，帮助他们改善学习条件和提高学习成绩。我有幸参与了一次爱心课堂活动，并从中获得了一些宝贵的体会。在这篇文章中，我将分享我在参与爱心课堂过程中的心得体会。

第一段：了解自己的价值

通过参与爱心课堂活动，我更加深入地认识到自己的价值。作为一个在物质条件优越的家庭成长的孩子，我从小就享受着良好的学习环境和资源。然而，在与那些生活条件较差的孩子们接触的过程中，我逐渐体会到，我所拥有的并不是所有人都能够享受到的。因此，我开始反思自己的幸运，并决定将我的剩余时间和能力献给那些需要帮助的人，为他们提供一些改善学习条件的机会。

第二段：培养同理心

参与爱心课堂活动不仅帮助我认识自己的价值，还培养了我对他人的同理心。在课堂中，我看到了很多孩子们的努力和坚持。他们或因家庭贫困而缺乏学习资源，或因疾病而错过了学校。然而，这些困境并没有让他们灰心丧志，相反地，他们对学习充满了热情和渴望，积极向上。通过和他们的交流和互动，我逐渐理解了他们的心情和困扰，也更加尊重他们坚韧不拔的品质。这个过程让我变得更加善解人意和关心他人，同样也受益匪浅。

第三段：加深教育意识

爱心课堂活动不仅为贫困学生提供了学习资源，也为志愿者提供了一个宝贵的教育机会。每次去爱心课堂，我都会提前准备教学材料，并想办法使课程更加有趣和生动。这个过程让我重新认识到教育的重要性，并激发了我对教育事业的兴趣。我开始思考如何让学习更有意义，如何更好地激发学生的学习热情，同时也意识到教育需要更多的关爱和投入。这种教育意识的加深让我在接下来的学习和生活中更加注重沟通和分享，努力成为一个更好的教育者。

第四段：认识到社会责任

通过参与爱心课堂活动，我不仅认识到自己的价值和培养了同理心，同时也更加理解了自己的社会责任。作为一个受过良好教育的人，我有责任关心社会弱势群体，为他们提供帮助和支持。这种责任感不仅仅体现在爱心课堂活动中，也延伸到日常生活中的各个方面。我开始关注社会问题，并积极参与各种公益活动。在家庭、学校和社区中，我认识到每个人都有责任为社会的进步和和谐贡献自己的力量。

第五段：共同成长

爱心课堂活动不仅帮助了贫困学生，同时也让我与其他志愿者们建立起深厚的友谊。我们在课堂上共同努力，互相协作，分享心得和经验。这个过程让我们在每次活动中共同成长，不断提高自己的教学能力和沟通技巧。我们也分享着对社会和教育的思考，共同探讨如何更好地帮助那些需要帮助的人。这种共同成长的经历让我们的学习和生活更加充实，也让我们对未来充满了希望。

总结：

通过参与爱心课堂活动，我不仅了解到自己的价值，还培养了同理心，加深了教育意识，认识到了社会责任，并与志愿者们共同成长。爱心课堂给了我一个独特而宝贵的机会，让我体会到帮助他人和为社会做贡献的快乐和成就感。我深信，只要每一个人都能够发挥自己的力量，积极参与到公益事业中，我们的社会将会变得更加美好和向前发展。

爱心题目【第五篇】

近年来，越来越多的教育机构开展了以“爱心课堂”为主题的活动，旨在培养学生的社会责任感和爱心意识。我有幸参加了这样一堂特别的课程，并深感受益匪浅。以下是我对这个主题的心得体会。

首先，爱心课堂不仅仅是一堂关于爱心的课程，更是一种教育理念的体现。在传统教育中，目标往往是培养学生的知识和技能，而对于道德和价值观的传递则常常被忽略。而爱心课堂以关注他人、乐于助人为核心，重视培养学生的情感和品德素养。在这堂课上，我学到了如何与人为善、主动帮助他人，并将这种意识贯彻到了日常生活中。

其次，爱心课堂的设计有效地激发了学生的参与意愿和积极性。在传统的课堂教学中，学生常常是被动的接受者，只是在课堂上听讲和完成作业。但在爱心课堂中，学生通过互动游戏、小组合作等方式积极参与，大大提高了学习的效果。我记得有一次，老师带我们去附近的养老院，和老人们亲切交流，细心倾听老人们的心事。这个亲身经历让我深刻地明白了爱心的力量，也激发了我更多地关注他人的愿望。

再次，爱心课堂让学生从中获得了正向的情感体验，并培养了一种积极向上的生活态度。在爱心课堂中，学生们通过对孤寡老人、残疾人等弱势群体的关爱和帮助，与他们建立了真挚的情感连接。这种情感交流让学生深刻地感受到了他人的感受和需求，进而反思自己的生活态度。我曾经拜访过一位残疾人朋友，看到他一脸坚毅地生活，我获得了极大的勇气和坚强的信念，学会了珍惜自己的幸福生活。

最后，爱心课堂在培养学生团队合作和社会责任感方面起到了重要的作用。在这样的课堂中，学生们通过小组讨论、合作完成任务等形式，培养了团队协作的能力。同时，通过实际行动关心他人，并帮助他人，学生们获得了社会责任感的培养，从而更加有时刻关注社会，参与公益活动。我曾经和我的同学们一起为特殊儿童们举办了一个小型的义教活动，让他们感受到了爱的力量，同时也提醒自己不忘初心，为社会做出自己的贡献。

总之，爱心课堂不仅仅是一堂课，更是一种价值观的传递和行动的引导。通过参加这样的课程，我明白了爱心的重要性，激发了自己关注他人、帮助他人的意识，并在实践中获得了成长。希望将来能有更多的教育机构开展爱心课堂，让更多的学生受益，共同建设一个更加温暖和谐的社会。