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坚守纪律底线培养高尚情操心得体会范文精编4篇

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坚守纪律底线培养高尚情操心得体会1

近日,在对“两学一做”学习教育的重要指示中强调,要“把做人做事的底线划出来”,明确要求党员干部坚守法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。这就要求党员干部必须始终牢固树立底线意识,时刻用底线警醒自己,确保一言一行不越底线一步。

“底线”原本是体育词汇,指足球、排球、羽毛球等运动场地两端的界线。后引申为做人的最低限制,即不能低于这个限制。也就是说,底线是事物质变的分界线、做人做事的警戒线,不可踩、更不可越。习近平总书记强调的法律、纪律、政策、道德“四条底线”,是我们党员干部必须严格遵守的最低控制线,必须牢牢坚守,不可逾越。

坚守住法律底线,就可以增强对法律的敬畏感和忠诚感,从而不逾越法律红线、不触碰法律底线,真真正正提高依法办事的自觉性、坚定性。坚守住纪律底线,就可以把规矩挺在前面,严守《准则》和《条例》,自觉提升纪律意识,提高规矩意识,做到表里如一、言行一致。坚守住政策底线,就可以强化政治意识、大局意识、责任意识、纪律意识,正确把握自己的角色和位置,认清自己的责任和担当,自觉按政策法规办事,按制度程序办事,敢于担当各自负责,做到工作到位,不错位、不越位。坚守住道德底线,就可以自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德,时时、事事、处处绷紧抵御贪欲诱惑这根弦,时时、事事、处处用道德规范来约束自己的言行,做道德高尚的表率。

坚守法律底线,要求党员干部树立法律信仰、常怀法治理想,并把法治理想践行到实际行动中;敬畏法律、尊重法律、崇尚法律,慎用手中的权力;带头遵守法律、执行法律,带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。党员干部要把坚守法律底线,作为自己义不容辞的责任和历史担当,作为自己做人做事最基本的素养和品德。

坚守纪律底线,要求党员干部自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,把讲纪律、讲规矩内化于心、外化于行,拥护党的领导和党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求,自觉扫除自身存在的突出“四风”问题 ,切实落实“八项规定”,在“两学一做”中当楷模、做模范。

坚守政策底线,要求党员干部认真学习党的路线方针政策和国家法律法规,并把它作为开展工作的基本准备,坚持政策的刚性,不打擦边球、不搞特殊、不搞例外,按规矩办事、按制度办事,懂规矩、讲规矩、守规矩。同时,坚持办事公开、公正、公平,把坚守政策底线落到实处。

坚守道德底线,要求党员干部坚守高尚的品格,严于律己,以正心为本、以修身为基;坚守道义,不畏强暴、威逼,不惑利诱、色迷;坚守尊严,不为任何诱惑而心动。坚守道德底线,就要有廉耻之心,还要有尊重他人之品,更要有遵守社会公德之本。

党员干部牢牢坚守住法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线这“四条底线”,就会有很强的底气,不断取得一个又一进步。若守不住底线,则会走向堕落或毁灭。党员干部应该坚持底线思维,恪守底线原则,牢牢守住底线,从严落实中央路线方针政策、从实遵守为民服务理念,不打折扣地做好中央安排部署的各项工作,做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,清清白白做人、扎扎实实做事、坦坦荡荡为官。

坚守纪律底线培养高尚情操心得体会2

“知进者常新,知止者常安。”坚守底线、提升境界,基础在学,关键在做。一要加强思想武装。筑牢底线、提升境界,就必须在理论上明白、思想上干净、政治上坚定。做到这一点,就要加强学习,筑牢我们的思想根基。要认真学习党章党纪党规,学习系列重要讲话,原原本本学、反复持久学,做到每学习一次,思考深入一次,认识深化一次,不断净化思想和灵魂。二要坚定理想信念。信仰就是灵魂,使命高于生命,责任重于泰山,纪律决定一切。要在灵魂深处反躬自省,坚守崇高的理想境界,在理想信念上做愚公不做叶公,决不能对我们所信仰的主义、所追求的事业心口不一。要守住底线,有精神支柱,有精神追求,追求做了多少有意义的事,对社会、对人民做了多大贡献。三要强化宗旨意识。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观,把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点,按照党和人民要求,敢于碰硬,敢作敢为,做到“戴着乌纱想事,揣着乌纱干活”。四要躬身模范践行。要求别人做到的自己首先要做到,审计别人自己腰杆首先要硬起来,否则就没有资格审计别人,没有资格要求别人。特别是党员领导干部,在各个方面都要成为标杆、成为旗帜,发挥引领导向作用。五要依法履职尽责。要适应新常态、践行新理念,依法履职尽责,无私无畏,勇于担当,敢于亮剑,同一切腐败行为和违法行为作坚决斗争,敢于并善于揭示不完善的制度和推进改革不到位的问题,为深化改革做出应有贡献。

坚守纪律底线培养高尚情操心得体会3

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,方案指出,开展“两学一做”,要做到“五个坚持”:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。这“五个坚持”,既是中央就如何开展“两学一做”学习教育提出的总体要求,也是全体党员落实“两学一做”的根本遵循。做到“五个坚持”,事关当前中央全面从严治党大战略向纵深延伸,事关当前改革、发展、稳定大局,事关全面小康战略目标的如期完成。下面,笔者就“两学一做”如何做到“五个坚持”谈一些思考。

一、坚持以正面教育为主,用科学理论武装头脑。思想是行动的先导,思想上的先进是行动先进的基础。我们党历来重视思想教育,坚持正面教育为主是我们党开展思想教育的基本方法。坚持正面教育,就是坚持用科学理论、先进思想启发、教育和武装群众,用人民群众自己创造的新成就新经验激励群众,用人民群众在改造社会、自然中涌现出的先进人物的模范事迹影响、带动群众,通过批判错误腐朽的理论和思想教育群众。在“两学一做”学习教育中坚持以正面教育为主,用科学理论武装头脑,首先,要求广大党员干部把学党章党规、学系列讲话作为理论武装的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,补足“精神之钙”,练就“金刚之身”,进一步提高个人理论素养。其次,要引导广大党员干部自觉学习党史、学习革命先辈和先进典型的光辉事迹,从中汲取催人奋进的精神力量。再次,要将正面激励与反面警示结合起来,从周永康、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响。引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

二、坚持学用结合,知行合一。知行合一是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题。中国古代哲学家认为,不仅要认识(知),更应当实践(行),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。在“两学一做”学习教育中坚持学用结合,知行合一。首先,要把学习摆在突出位置,通过深入学习党章,深刻理解党的性质宗旨,党的指导思想,中国特色社会主义的深刻内涵,牢记入党誓词,牢记党员权利义务;通过持续深入学习系列讲话,深刻领会其丰富内涵和核心要义,深刻理解“全面从严治党”的重大战略意义,全面把握“四个全面”的伟大战略布局,深刻认识蕴含其中的马克思主义立场观点方法;通过深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,追求党员干部行为高线,明确纪律和规矩底线。其次,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信仰,讲规矩、守纪律,讲道德、重品行,讲奉献、能担当的合格党员。就是要求广大党员要在思想上政治上行动上经常主动向党中央看齐,向党的理论路线方针政策看齐;要切实践行党的根本宗旨,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼,筑牢拒腐防变的思想防线;平时看得出来,关键时站得出来,危险时豁得出来,在“十三五”开局起步、决胜全面小康、实现第一个百年目标中奋发有为、建立功勋。

三、坚持问题导向,注重实效。人类认识世界、改造世界的过程,就是一个不断发现问题、解决问题的循环往复、螺旋式上升的过程。问题导向是马克思主义世界观和方法论的重要体现,坚持问题导向是党的优良传统和宝贵经验。当前,在“两学一做”学习教育中如何坚持问题导向,注重实效?答案还是要从问题入手。问题就是实际、就是方向、就是靶子。首先要正视问题。当前,我们正处于社会转型期、矛盾多发期、改革攻坚期、破除利益藩篱期四期叠加的特殊时刻,老问题、新矛盾相互交织,错综复杂。作为党员干部,一定要清醒的正视发展过程中出现的问题,以忠诚、干净、担当的决心和勇气,正视问题,解决问题。其次,要找准问题。我们党有8700多万党员,来自不同层面,不同行业,不同岗位,大家面临的问题,不可能是完全一样的。因此,每个人都应该紧密结合自己的思想和工作实际,对照党章党规的基本要求,切实查找自身存在的问题,主动反思,不断改进。主要看看自己的理想信念够不够坚定,党员意识强不强,能不能时刻向党中央标准看齐,是不是善作为、敢作为、有作为,是否恪守社会主义道德等等。再次,要着力解决问题。查找问题不是目的,解决问题,形成风清气正的执政氛围,激发广大党员干事创业的激情,不断加强和改进党的建设,提升党的执政能力才是目的。开展“两学一做”学习教育,一定要始终坚持问题导向,对照党章要求,党员标准,深刻查摆自省,思悟结合,查改结合。

四、坚持领导带头,以上率下。所谓“领导”,就是率领和引导,要率领要引导,就要领先、率先。由此,表率作用就是领导者资格的通行证。古语讲,“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”从党的发展历程看,领导带头,以上率下,业已成为加强党的作风建设的重要法宝。在“两学一做”学习教育中,领导机关领导干部如何带好头,做好表率?首先,带头树立良好学风。当今时代日新月异,党员领导干部谁也不能吃“老本”。如果学风不正,学风不浓,就容易出现学用“两张皮”。其次,带头遵章守纪。遵章守纪,是每一名党员领导干部的重要责任和义务。作为党员领导干部,一定要带头严守学习教育规定,坚决克服特权思想,做到无论党龄长短、职务高低、功劳大小,都应毫无例外地遵守学习教育规定,从自身做起,树立公平遵守纪律意识,以上率下,模范带动全体党员严格遵守党章党规和学习教育规定。只有如此,才能使“两学一做”学习教育在党员队伍中蔚然成风。再次,做合格党员的表率。这就要求,作为党员领导干部,要带头筑牢思想防线,牢固树立党的意识,坚定共产主义理想信念,带头树立看齐意识,严守党的纪律和规矩,在党言党、爱党、信党、忧党,勇于负责,敢于担当。

五、坚持从实际出发,分类指导。一切从实际出发,实事求是是我们党必须始终坚持的思想路线。开展“两学一做”学习教育,也要坚持从实际出发,分类指导。要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,因地制宜、因岗制宜,灵活展开,对学习教育的内容、组织等提出具体要求。既体现从严要求,又考虑实际情况,以适宜方式组织学习教育,务求实效。

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坚守纪律底线培养高尚情操心得体会4

有些底线是以法律、纪律的形式固定下来的,需要所有人共同遵守;有些底线是约定俗成的,需要所有人共同遵从。因此,对任何一个人来讲,有法律底线,有纪律底线,也有道德底线。作为一名审计人员、一名共产党员、一名党员领导干部,要有更高的底线。

要坚守政治底线,做到对党忠诚,追求以身许党许国、报党报国的高尚境界。讲政治,是对党员干部最基本的要求,是党员干部必须坚守、不可逾越的底线,逾越了这条底线,就会走向反面,终将被历史所淘汰。周永康、徐才厚、郭伯雄、令计划、苏荣等人严重违反政治纪律和政治规矩,逾越了政治底线,丧失了共产党人的政治立场、政治灵魂、政治操守,给党和国家造成了极大损害。坚守政治底线,就要对党绝对忠诚,对党中央忠诚,对党章党规党纪、对党的理论和路线方针政策忠诚,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持“五个必须”,在思想上政治上行动上自觉与以同志为的党中央保持高度一致。

要坚守法律底线,做到依法用权,追求权为人民所用、利为民所谋的高尚境界。法律体现国家意志,是全体公民的底线,更是党员干部的底线。反复强调,任何人都没有法律之外的绝对权力;领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰。我们要时刻牢记手中的权力是法律和人民赋予的,任何单位和个人都没有法律之外的绝对权力,绝不能把权力当成“单位财产”甚至个人的“私有财产”,用来为个人或小集团谋取私利。要始终坚持法定职责必须为、法无授权不可为,做到权为民所用,依法办事、依法用权,正确行使手中的权力,防止权力滥用。特别是审计机关履行审计监督职责,自己要先依法,所有的审计行为必须严格遵守法律规定。

要坚守纪律底线,做到干净干事,追求尽责担当、勇于作为的高尚境界。党规党纪体现着党的理想信念宗旨,是管党治党的尺子,是党员不可逾越的底线。党规党纪严于国家法律,这是党的先进性的必然要求,党员干部要按照党规党纪以更高标准严格要求自己,把纪律挺在前面。特别是《中国共产党纪律处分条例》,开列了负面清单,划出了党组织和党员不可触碰的底线。突破纪律这个底线,就要受到纪律处分。反复告诫全党同志,廉洁自律是共产党人为官从政的底线;要清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官;当官发财两条道,当官就不要发财,发财就不要当官。我们要牢记教诲,严守纪律底线,以事业为重,做到净字打底、干字当头,守住六大纪律,将干净与干事有机统一起来,想作为、能作为、善作为,不断取得新的工作业绩。

要坚守道德底线,做到一身正气,追求毫不利己、专门利人的高尚境界。道德代表着社会的正面价值取向,是判断行为正确与否的基本准则。为人处世,先有立德,方能成器。人一旦缺德,不仅贻害他人,也终将自食其果。指出:“全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节,做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”我们要时时处处以德为先,恪守为官的操守、人性的道德,对社会负责,做一个有利于社会、有利于他人的人。

要坚守职业底线,做到文明规范,追求实事求是、无私奉献的高尚境界。遵守行业准则和职业道德,是每一名公务人员的基本底线。审计机关就要遵守审计准则、审计人员职业道德,坚守“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计人员核心价值观,坚持“实、高、新、严、细”的审计工作作风,严守“八不准”审计工作纪律,这是审计的职业底线,任何时候都不能突破。在审计工作中,要做到语言文明、说话和气、态度和蔼,谦虚谨慎、平等待人,充分沟通、以理服人,这是审计人员的境界。要全面、辩证、历史地看待审计中发现的问题,深入分析原因和后果,区分客观制约与主观故意,审慎客观地作出结论和处理,这是审计人员追求的更高境界。

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