教师实习心得体会范文大全精彩4篇

【导读预览】此篇优秀范文“教师实习心得体会范文大全精彩4篇”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

教师实习心得体会【第一篇】

3月23日，邢台会宁中学高一年级全体班级的班主任和班长都参加了关于如何开展主题班会的会议，这个会议得到了学生的一致好评。

在学校，常以班级为基本单位来展开教学活动。因此，班会的开展对于学生提高学习意识，树立崇高理想，确立学习目标有着至关重要的作用。班会能使学生得到更深刻的教育，一次生动的教育课往往能让学生终生难忘，铭记于心。而且，学生通过参与到班会来进行自我反思和自我教育，学生的创造能力，组织能力和活动能力都得到极大的提升。

如何开展主题班会就成了一个重要的问题，我认为大致可以从这几个方面着手：

主题是班会的核心和灵魂，主题直接反映了班会的主要内容和目的。班会的主题可以根据班内学生的具体实际情况来定，主题不能过于宽泛，要从细节抓起。比如说，某个班刚刚结束了月考，那么就可以针对这次月考该班级考得不理想的学科来作为主题，例如化学成绩不理想，那我们就把班会的主题定为：学习化学有妙计，然后根据这个主题开展一系列的活动。如果班级卫生不好，那么我们就可以围绕打扫卫生来展开班会活动。

班会不是一个人的班会，不能只有班主任一个人参与班会的组织，办理的全体学生都要参加，充分调动学生的积极性和主动性，使全体学生都参与到班会的组织中去。当我们确定了班会主题以后，就要根据主题来确定班会的主要内容和形式，要做到让更多的学生参与进来，比如我们可以让全体学生宣誓，或者是齐唱励志歌曲，这种集体仪式很容易调动学生的积极性集体荣誉感。

班主任要发动全体班集体成员共同参与,达到自我教育的目的。教师要相信学生的能力,大胆的放手让学生去做事。教师在主题班会课中可以是一个幕后工作者。

如果班会里的活动一成不变会让学生觉得乏味无趣，这样就达不到班会的目的，所以我们开展班会要做到让班会的活动符合学生的心理需求。比如适当穿插一些集体小游戏，学生的才艺表扬等娱乐性的活动，也可以播放一些学生喜欢的音乐和视频。

并在总结中善于“借题发挥”，点到实质，“举一反三”，以教育多数学生。同时还要搞好“追踪教育”，以深化主题和巩固成果。 总结可以是展示班会的内容，同学们的观点，也可以是班会中提出的一些需要改进的问题。班会结束后，要布置一定的课后反思感悟小作业，把班会的思想教育内容真正融入在学生的思想行为中。

总之，一个优秀的班集体，离不开成功的主题班会课，一个优秀的班主任，必须能上好每一节主题班会课。相信我们班主任能够利用主题班会彰显德育教育的魅力。

教师实习心得体会【第二篇】

两个月的实习生活即将结束了，回忆昨天，两位王老师奋进拼搏的身影，遍布安固小学每个角落：晨曦夕阳映照的校道上，流下她们忙忙碌碌的足迹，在这间办公室里，记录着她们专心致志备课的身姿和跟学生谈话的浓浓深情;活跃的课堂，展示着她们的激情与才华。校运会上留下她们辛勤的汗水与感动的场面。她们认真扎实，刻苦钻研业务知识;她们勤勉敬业，虚心向指导教师请教，将先进的教学与管理理念注入了安固小学的课堂。在指导老师和学校领导的带领下，她们团结上进，才华与信心同在，激情与活力并存，她们在安固小学的表现，她们对安固小学的贡献，我们看在眼里，感动在心里，在此，我衷心地道一声：实习老师们，你们辛苦了，谢谢你们!

今天，她们即将挥手告别，实习结束了，刚刚尝到了人生短途的酸甜苦辣，享受了成长成功的快乐，她们又将带着满怀的理想和无限的憧憬，用青春和才智去谱写人生又一曲华彩乐章。20xx年4月5日，六年级一班的全体同学隆重ji会，为两位王老师举行欢送会。作为一名指导教师，我很希望跟她们说几句心里话。

希望你们胸怀远大理想，立志艰苦创业，积极进取，开拓创新，在以后的学习工作中磨炼意志、从自身实际出发，积极投身于教育教学实践中，利用自己所掌握的专业知识和实践能力，将学到的书本知识与教育实践相结合，在不断创新中施展才华，相信你们会在长期而艰苦的实践中不断体现自己的人生价值，努力实现自己的人生目标。

许多同学舍不得实习老师离开，流下了伤心的眼泪。同学们准备了丰富多彩的节目，多才多艺的同学们唱歌、跳舞、表演小品相声，在欢声笑语中进行欢送会。每个同学都送上祝福与亲手制作的小礼物。大家和实习老师在班级里拍照留念，以此来表达心中的不舍。

实习老师看到同学们这么用心的为自己准备欢送会，都感动得热泪盈眶。他们用一个个拥抱表达心中无限的不舍和无限的期许，希望这群可爱的孩子们有一个美好的明天。实习老师们都说在我校这两个月的实习学到了很多，也体会到了很多。相信短短两个月的时间不仅带给她们很多的收获，也让我们安固小学的孩子们感受到了那份真情与感动。

实习老师们，真诚地希望你们无论是获得成功，还是经受挫折，都能常回来看看，安固小学既是你们扬帆远航的基地，也是你们遮避风浪的港湾，也是你们载誉归来的第二故乡!这里有着我们浓浓的师生情，师师情。亲爱的实习老师们，希望你们脚踏实地、志存高远、自强不息，并用自己的智慧和汗水，开拓出宽广的发展空间。祝你们，用青春拥抱梦想，拥有更加美好的未来。

教师实习心得体会【第三篇】

古今中外，不乏师生之间的交流互动促进教学的事例。如我国的教育始祖孔子遵循的“因材施教”“不愤不启，不悱不发”。西方著名教育贤者苏格拉底及其问答法。探究两者的根本，虽异曲但却有同工之妙。

孔子对其弟子的教育是基于学生的自身特点也就是关注学生情绪的生成。现阶段学生处于怎样的情绪之中，他们有怎样的知识需求，在这种情绪状态下怎样才能使学生改变不足，吸取知识。苏格拉底更是循循善诱，让学生的情绪达到他们对所思考的问题苛求的阶段，并一步步引导他们发现真理。由此可见，只有情绪得到充分关注才会迸发情感的共鸣。

实习的最初一个月我带一个班的英语，学生们一开始就接触到我，我也充分了解了学生，知道班级里那些学生是学习积极性最高的，自主性最强的，哪些是学习兴趣很低的，不认真听的。所以我对他们各个层面的学生采用不同的教学方法，安排不同的教学任务。学生们的情绪不会感到达不到预期或是没有挑战性，每个学生都会在自己的能力范围内得到发挥。

第二个月我又接手了一个班。因为都不熟悉所以学生们上以一直都很漠然。而我缺乏对他们的了解，我也没有找到合适的方式提高大家的积极性，直到上周上我才扭转了之前的上状态，全班大多数学生开始主动的学习，我也看到了越越多学生的脸庞了。上周，我有两节这个班，第一节我讲解了一些语言点，程进度也在规定范围之内，所以我决定给学生们总结一些重点短语，让他们复习巩固这些单词。

在自己总结的短语的过程中，我发现总结的这些短语可以编成一个小故事，所以我在给学生讲解了短语之后要求学生们用这些短语编写一个小故事，并且口头表述，学生们兴致盎然，积极发言。纷纷主动举手编故事，版本不同，结局不同。一节下，大家情绪高涨，堂氛围十分热烈。这节之后，大家上的状态都特别好。由于我给予了他们充分的情感关注，照顾了多数学生在学习上的无所适从，所以他们愿意回应我了，堂也不再是我自己的独角戏了。

学生是独立意义的个人，一味地把我们的意志强加于他们，他们就会脱离我们的预期。老师的足够关注绝对能够引起学生在心理上的改变，他们会逐步地调整自己的行为。情绪会影响心态，心态会影响状态。积极地帮助学生调整情绪，就会让师生在情感上迸发火花。

教师实习心得体会【第四篇】

20xx年10月20日—20xx年元月10日，我和我的同学（潘志坤）到丽江永胜东湖小学进行了为期两个多月的定岗实习生活。经过两个多月的实习生活，我感受颇深，在这里我不仅尝试了人生许多的“第一次”，也得到了很多宝贵的财富，这段经历将在我的人生网页上留下不平凡的一页。

首先，从学生转换成老师，虽说都是学校，但学校不同，角色、工作也将随之改变。记得刚来到东湖小学时，校长向其他老师介绍我们时，我很不习惯“老师”这一称呼，学校里的学生看到我，也总是叫老师，后来时间长了，也就没感觉了。来到永胜东湖小学，随这角色的转变，“为人师表”这个词总是提醒这我，在学生面前不能太“柔”也不能太“刚” ，要因人而异、因材施教。更让我懂得了作为一名老师，不仅要授好课，还要善于观察每一个学生，做到和学生有效的交流和沟通。

其次，在生活上有些不适应，我们来到这里是自己做饭，没有自来水，学校里只有一口井，洗衣、做饭等生活用水都来自这一口井水。还好学校里的老师都非常关心我们，特别是校长，我们做饭工具都是校长帮我们准备的，还有其他老师会给我们带来一些新鲜的蔬菜，为此我很感谢学校里的每一个老师。时间是不长，在两个星期后，我适应了这里的生活，把每一个老师和学生都看作是自己的亲人一样。东湖小学成为了我生活中的一个小家庭。

记得是在20xx年11月13日的晚上七点左右，我接到家里的电话，说家里有事——亲人去世……..我哭了。当时我只想着回家，后来我拨通了玉溪师院班主任老师的电话，她安慰我，叫我不要急，遇到了事情就要去冷静，急也办法。接着我又拨通了赵老师的电话，赵老师也一样的安慰我，鼓励我。当时七上八下、忐忑不安的心里平静了许多。第二天我和东湖小学的校长请了假，14日早上八点我坐上了回家的车，12个小时后我到家…….

虽然事情已经过去，但是我要感谢关心我、支持我、鼓励我的老师们。是您们让我懂得了遇事要沉着冷静，要用一颗冷静的心去决拒你说遇到的事。

第三，在实习的日子里，我们主要负责一年级、二年级、三年级、四年级、五年级和六年级的体育课教学。我们来到东湖小学的第三天开始上课，刚开始我们不了解这个学校的体育课时上些什么！于是我们第一个星期主要与体育游戏为主，接下来才知道，以前东湖小学不开体育课！于是之前准备的教案都作废，接这才从最基本的开始。两个多月的时间，我们上了队列队形、武术（五步拳）、田径（立定跳远、接力跑）。

在我们真正上课的过程中，我们认真进行课前的备课工作，刚开始即使充分准备还是会紧张，在课堂教学中同学们积极热情高涨的配合我们的工作，让我们充分感受到作为一名老师的责任，通过上课，我认识到了自己的缺点和不足，在以后的授课过程中注意并即使改正了自己的缺点和不足，让自己得到真正意义上的成长和进步。到后来，我们上课都很自然、很轻松，基本掌握了小学45分钟的课堂时间和上课的秩序。

最后，通过两个多月的顶岗实习，我学到了很多东西，同时也发现了自己的不足之处，可以说我们的顶岗实习时我们以后教育工作的一种开端，它对我们以后的学习和工作有这重要的启发作用。