灯塔大课堂第十课心得体会范文优秀8篇

【参照】优秀的范文能大大的缩减您写作的时间，以下优秀范例“灯塔大课堂第十课心得体会范文优秀8篇”由阿拉漂亮的网友为您精心收集分享，供您参考写作之用，希望下面内容对您有所帮助，喜欢就复制下载吧！

灯塔大课堂第十课心得体会【第一篇】

党的xx大提出加强反腐倡廉工作，反腐倡廉工作是我党立党之本、执政之基，全力推进党的反腐倡廉工作是我党面对新形势新任务做出的历史抉择。3月25日我委组织学习了富锦市原粮食局局长吴崇山案，通过学习我不仅吴崇山的沉沦感到痛心，更使我深刻认识到，作为一名公务员肩负的职责。从加入党组织的那一刻起，我们的誓词、行动就紧紧和党的利益、人民的利益联系在了一起，“全心全意为人民服务”是我们的宗旨，任何时期都不能忘记，应时刻铭刻在心中。只有不断学习，一心为党、一心为公，廉洁自律，克己奉公，才能永葆党员干部的纯洁公仆本色。同时必须加强法治建设，建立健全各项规章制度，加强监督，阳光政务，把领导干部的权力有效地“关进制度的笼子里”，把政务放到阳光下，让人民进行监督。只有这样才能拒腐蚀永不沾，才能保证党的事业不断前进，不断取得新胜利。要提高拒腐防变的能力，保持廉洁自律，就要做到以下几个方面：

从吴崇山案和许多贪腐案中不难看出，他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，独断专行，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过学习使我看到少数党员干部由于放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心。在物欲横流的当今社会，人们无利而不往，做为一名党员，要清醒的认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身的免疫力，不断增强政治学习的紧迫感和责任感，加强思想改造，树立牢固正确的人生观、价值观、世界观、权利关，时刻清醒的认识到权力是谁负于的，应该利用手中的权力为谁谋利益，要真正做到权为民所用、利为民所谋，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警，常怀律己之心。

从吴崇山案和许多贪腐案中不难看出，这些人在贪腐之前都是优秀的干部，他们思想积极进步、工作有水平、有能力、如果正常发展都能成为国家的栋梁之材，可走到重要领导岗位上就出现了问题，除个人修养不够外，环境是一个很重要因素。一方面规章制度不健全，且监督无力，一方面政务不公开透明，给贪腐提供条件。因此，必须建立起让全体党员干部不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制，达到标本兼治、惩防并举的反腐倡廉体系的制度化标准。只有这样才能更好保护好很多同志，使他们少犯错误、不犯错误。

灯塔大课堂第十课心得体会【第二篇】

灯塔大课堂是当下流行的一种在线学习模式。参与者可以通过网络观看直播课程或回放课程，与全国各地的老师互动交流，实现优质教育资源的共享。我有幸参与了灯塔大课堂，深感其对于教育的积极影响。本文将从课程内容、学习方式、互动交流、效果评估和个人收获五个方面，总结我在灯塔大课堂中的体会与心得。

首先，灯塔大课堂的课程内容涉及广泛，且专业性强。课程既包括传统学科如数理化等，也涵盖了艺术、体育等非传统学科。而且，灯塔大课堂的讲师大多是权威学者或业界专家，具有丰富的教学经验和学术背景。他们能够为我们揭示学科的深层次内涵，让我们对知识的掌握更加全面。

其次，灯塔大课堂的学习方式灵活多样。我们可以通过电脑、手机、平板等设备观看直播课程或回放课程，时间和空间上都得到了很大的解放。此外，课程的互动交流环节也很丰富，我们可以通过弹幕、在线问题回答等方式与讲师和其他学员进行互动，提问疑惑、分享经验。这种交流方式更加注重学员的积极参与，让学习变得更加有趣、生动。

第三，灯塔大课堂注重互动交流，创造了良好的学习氛围。讲师们都非常热情，并且对于学员的问题都耐心解答，让学员感受到了真诚的关怀和尊重。而且，学员之间也能通过互动交流分享自己的学习心得和感悟，共同成长。这种互动交流不仅拉近了师生间的距离，也加强了学习者之间的联系，形成了一个积极向上、互助共进的大家庭。

第四，灯塔大课堂通过多种方式对学习效果进行评估。每个课程结束后，学员们可以通过作业、在线测验等形式对所学内容进行巩固和检验。此外，灯塔大课堂还提供了论坛、交流群等平台，供学员与其他学员讨论和交流，进一步培养学生的批判性思维和创新能力。通过这些评估方式，我们可以更好地了解自己的学习情况，并及时调整学习策略，提高学习效果。

最后，参与灯塔大课堂让我受益匪浅。首先，我在课堂中学到了很多实用的知识和技能，扩大了自己的知识面和技能树。其次，通过参与互动交流，我培养了自己的思辨能力和表达能力，学会了从不同角度看待问题和解决问题。最重要的是，灯塔大课堂教会了我如何自主学习和管理自己的时间，提高了我的学习能力和自律性。这些都是我在大学课堂中所没有得到的。

综上所述，灯塔大课堂具有课程内容广泛、学习方式灵活多样、注重互动交流、有机评估学习效果和个人收获丰富的特点。通过参与灯塔大课堂，我们可以更好地利用优质教育资源，丰富自己的知识储备和提升自己的学习能力。我相信，随着灯塔大课堂的不断发展壮大，它将会在未来教育领域发挥更加重要的作用，让更多的人受益于优质教育资源的共享。

灯塔大课堂第十课心得体会【第三篇】

2月2日，正在科室值班的卢静静接到任务，去支援社区隔离点管理疑似病人。4日，她又被调到江汉方舱医院支援。回家收拾行李要出门时，优优得知妈妈要去抗疫，自己将很长时间不能见到她，小家伙抱着妈妈伤心的哭了，拦着不愿让妈妈出门。担心儿子不解，卢静静向孩子解释了新型冠状病毒的相关知识，她劝慰儿子说，“让你最爱的奥特曼军团帮我一起去战斗，打败病毒，好不好?”

每次卢静静和孩子们视频时，小家伙总会问她打败了多少病毒，然后每天算加法，算一下妈妈的成果。卢静静原打算过年带着家人回山东老家，但新型冠状病毒肺炎疫情来袭，卢静静退掉车票，选择留守武汉。期盼团聚已久的父母非常失落，絮絮叨叨地说，“给你们准备那么多好吃的，都是你们从小爱吃的，年头盼到年尾的相聚，你们那里疫情啥时候可以结束，啥时候可以回家?”看到父母失落的样子，卢静静也很心疼。为了不让父母担心，卢静静向父母隐瞒了在方舱医院支援的事情。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

灯塔大课堂第十课心得体会【第四篇】

郭永怀深深地懂得，要使我国的科学事业兴旺发达，光有少数老专家是不行的，必须不断地培养成千上万的后继者。因此，他把培养年轻一代的力学工作者视为自己的神圣职责。他常把自己比喻为“一颗铺路石子”，让年轻人从他身上踩过去。为培养下一代无私地贡献了自己的一切。

回国不久，他就与周培源、钱学森、钱伟长等一起，规划了全国高等学校力学专业的设置;组织领导了全国三届力学研究班;接着，他兼任新成立的中国科学技术大学的化学物理系主任，为该系的创立操劳筹划;同时，他还在该校的近代力学系开课，讲授边界层理论;他亲自带研究生，培养助手，指导一批青年搞研究工作。他循循善诱，诲人不倦，以渊博的学识和出色的指导艺术，以他的全部热情和关怀，为祖国造就了一大批优秀人才。

1962年夏，郭永怀正在为在科大开讲“边界层理论”紧张备课，同助手们一起编写讲义。他几次放弃休假疗养的机会，坚持与助手们一起紧张工作，经过几个月的时间，终于编出了第一流的《边界层理论讲义》。它篇幅不大，内容精辟，是郭永怀同志留给我们的宝贵遗产。由于他有着丰富的研究工作经验，见解深邃，因此讲课别具一格，使学生们不仅知其然，而且知其所以然，使人事隔多年依然记忆犹新。

他对青年同志的指导和帮助是启发式的，循序渐进的。一开始，他先出一个简单的题目，指定有关的参考书籍与文献;然后诱导青年同志做更复杂一些的题目，让青年同志自己去查阅文献、资料;接着，再着手做没有现成文献可直接借鉴和应用范围更广的课题，有时还要求用实验来验证所得的结果。通过这一过程，许多青年同志学到了独立进行科学研究的本领。

郭永怀不苟言笑，但对青年一代总是寄予深情，和蔼可亲。他对于所安排的头绪众多的课题，心里有一本“明细帐”。青年研究人员经常会收到他写来的纸条，上面是他那刚健的手迹，往往写的是几篇可供参考的文献;有时，他亲自把书籍、文献送到青年人手里;有时，他突然跑来与大家讨论，用他考虑到的一个更好的想法来解答上次提出的问题，对于青年同志写的研究报告，他都要反复推敲，仔细修改。为了业务工作，大家可以随时去叩他的门，而他总是放下手头的工作，与来人热情地讨论。郭永怀就像一个辛勤的园丁，为培养年轻一代的力学工作者付出巨大的心血。

郭永怀虽然离开了我们，他却活在了我们的心中，任时间洗礼，对他的这份敬佩之情却不灭。

灯塔大课堂第十课心得体会【第五篇】

灯塔大课堂作为一种新兴的在线学习平台，给许多学生带来了诸多的便利。作为一名参与者，我深深感受到了它的好处。在与其他同学的交流、思考与学习之后，我得出了一些关于灯塔大课堂的心得体会。首先，灯塔大课堂提供了高质量的教育资源，为学习者们提供了丰富的学习内容。其次，它为学生们提供了随时随地的学习环境，使他们能够根据自己的时间安排进行学习。此外，灯塔大课堂还鼓励学生们积极参与讨论，提高了他们的学习能力，培养了他们的团队合作意识。最后，通过与其他同学的互动，我进一步加深了自己对知识的理解。在未来，我希望更多的同学能够加入到灯塔大课堂，共同努力，共同进步。

灯塔大课堂为学习者们提供了高质量的教育资源。在这里，我们可以通过各种学习材料学习心仪的知识，如教材、课件、习题等。这些资源经过精心筛选，质量有保证。与此同时，灯塔大课堂还不断更新教育资源，确保学生们能接触到最新、最优质的教育内容。这为我们提供了一个充实自己的机会，使我们能够在学术上不断提升自己。

灯塔大课堂为学生们提供了随时随地的学习环境。作为一个在线平台，学生们可以根据自己的时间安排进行学习。不论是在家中、在公共场所还是在学校，只要有网络的地方，我们就可以随时进行学习。这样的学习环境给予了我们更多的自由，使我们能够更好地管理自己的学习时间，提高学习效果。

灯塔大课堂鼓励学生们积极参与讨论，提高学习能力。通过与其他同学的交流和思辨，我们不仅可以更好地理解知识，还能够培养自己的批判性思维和解决问题的能力。在讨论中，我们学会了倾听他人的观点，尊重其他人的意见，并从其他同学的观点中获得不同的见解。这样的讨论不仅开拓了我们的眼界，也促进了我们的学习。

通过与其他同学的互动，我进一步加深了对知识的理解。在灯塔大课堂上，我们可以与来自各地的学生进行交流，分享彼此的学习心得。这样的交流给了我更多的机会去探索知识，并从其他同学身上学习到更多的东西。我们可以相互讨论问题，解决困惑，共同进步。这样的互动使我们更加积极主动地学习，同时也培养了我们的团队合作意识和社交能力。

综上所述，灯塔大课堂作为一种新兴的在线学习平台，给我带来了很多的惊喜。它通过提供高质量的教育资源、随时随地的学习环境，激发了学生们的学习热情。它还通过鼓励学生们积极参与讨论和与其他同学互动，提高了我们的学习能力。希望在未来，越来越多的同学能够加入到灯塔大课堂，与我们一起共同努力，共同进步。

灯塔大课堂第十课心得体会【第六篇】

1945年9月2日，东京湾密苏里号军舰上，在中国等9个受降国代表的注视下，日本在投降书上签字投降。

之后每年的9月3日，被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，也是我们每个中国人必须铭记的日子!

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年。

回顾那段峥嵘岁月，今天的和平更加显得珍贵，更提醒我们，勿忘国耻，我辈当自强。

国破山河在，城春草木生。

不甘屈辱的中华儿女共赴国难，在一次次血与火的淬炼中，在一个个生与死的战场上，在国难当头挺起民族的脊梁，以血肉之躯筑起了新的长城，奏响了一曲气壮山河的抗战凯歌。

第一代战斗机飞行员在学校门口立起校训：我们的身体、飞机和炸弹，当与敌人兵舰阵地同归于尽!这不只是口号，而是在风华正茂时就写下的遗嘱，他们牺牲时，平均年龄只有23岁。

无数将士前仆后继、为国捐躯。8年全面抗战，在中国敌后战场和正面战场共进行重大战役200余次，大小战斗近20万次，以伤亡3500余万人的惨痛代价，歼灭日军154万余人，约占日军在第二次世界大战中死伤人数的70%。

这一伟大胜利彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱。

我们要纪念胜利，但也不能忘却那段耻辱的历史。

纪念，是为了永不忘却!铭记，是为了新的出发!

中华精神自立自强。

中国人民在学习自然、收获自然的过程中，经过千锤百炼，精神不断升华。

“天行健，君子以自强不息”，就是中华民族精神的最好写照。

自然灾害的频发、战乱的影响，没有阻挠历史前进的步伐，没有影响中华人民和衷共济、守望相助、众志成城、携手前行的可贵品质，反而以乐观主义态度和大无畏精神推动历史车轮滚滚向前。

75年，硝烟已经散去，但中华民族面对强敌时的万众一心、百折不挠，始终是民族复兴伟大事业中最可宝贵的精神财富。

今天，请允许我们用最崇高的敬意，来致敬这段不屈的抗战史，来铭记我们中华民族的大无畏精神!

灯塔大课堂第十课心得体会【第七篇】

20__年，伟大的华夏民族，在一场没有硝烟的战“疫”中，翻开新的一页。这一页翻得如此沉重，但是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，这只战“疫”军，科学判断形势、果断制定策略，在这场疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，不断巩固成果、扩大成果。

但是随着复工复产的紧迫推进，对疫情的防治带来了极大的挑战，防止疫情反弹不容半点差池。习近平总书记在2月23日的电视电话会议中强调：必须高度警惕麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，继续毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作。

防止疫情反弹，要打好思想战。坚决做到思想意识不松懈，战胜疫情有信心。复产复工所带来人流量增大，使一些群众、干部产生了心理上的松懈。虽然前期管控、防治措施为复产复工的推进，打下了坚实的基础，但大范围的人员流动存在疫情反弹的风险。在经济建设、疫情防治两个战场同时推进的过程中，我们广大群众、领导干部，更要加强思想重视，严防新的输入风险，继续落实前期各项有效措施，坚决做到复产复工有秩序，思想心态不放松。同时，要坚定树立战胜疫情的信心。越是风高浪险之时，越要心中无惧不惊。目前，我们的防疫工作取得成效举世瞩目，必然将在短时间内战胜疫情。

防止疫情反弹，要打好科技战。一是打好互联网科技战。我国是互联网科技发展的前沿国家，互联网科技人才济济。要持续发挥互联网企业在教育、消费、办公等领域中的作用，减少人员交叉、流动;要创新发挥大数据系统在风险人员监测、筛别上的效率优势，精准分层流动人员风险等级。二是打好医学研发科技战。防疫是手段，治疫是目标。大量的防疫工作的开展，是为医学治疫争取时间与空间。继续加大医学研发投入，重视医学研发工作，扩大国际医学合作，最大限度的整合医疗资源，争取成根本上决绝疫情问题。

防止疫情反弹，要打好联动战。坚持把党的组织的政治优势、组织优势和密切群众优势转化为防止疫情反弹的工作优势，打好防疫全线联动战。在复产复工阶段，一线生产企业要掌握员工的身体健康状态，早发现、早反馈，筑牢一线人员信息采集、反馈线;前台执法人员要抓好监管工作，及时了解企业复工动态，杜绝企业瞒报、虚报情况发生，筑牢信息动态监管线;后台管理部门要把握全局情况、决策及时、调配迅速，筑牢调配整合决策线。

“慎易以避难，敬细以远大”。疫情防治已经到了关键时刻，胜利的曙光已经不远。在这全国抓复工复产的非常时期一定要打好思想战、科技战、联动战，谨慎对待，细抓落实，早日打赢这场人民战争、总体战、阻击战。愿山河无恙，武汉的春天早点到来!

灯塔大课堂第十课心得体会【第八篇】

当前，全国疫情防控阻击战取得重大战略成果，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效，同时，境外疫情暴发增长态势仍在持续，我国外防输入压力持续加大，国内疫情反弹的风险始终存在。

“灯塔大课堂”第十课以“准确把握疫情防控形势全力推进复工复产”为主题，通过课程学习，教育引导广大党员深刻认识党的领导和我国社会主义制度的显著优势，正确应对国内外防控形势，坚持疫情防控常态化，充分估计疫情对经济发展带来的困难和挑战，结合自身工作实际，担当作为、争做表率，奋战复工复产第一线，推进生产生活秩序全面恢复。

观看《灯塔大课堂》更让我知道了什么是初心和使命。在疫情防控斗争中，共产党员、干部要挺身而出、英勇奋斗、扎实工作，要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来，认清肩负的责任与使命，按照坚定信心、同舟共济、科学防治的要求切实做好工作，牢记人民利益高于一切，把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。充分体现了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

没有一个冬天能够阻挡春天的脚步，我相信在以习近平同志为核心的党的坚强领导下，一定能够战胜疫情。我坚信，只要我们众志成城，万众一心，战“疫”必胜，寒冬过后便是春!