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终身学习心得体会范文 终身教育心得体会范文4篇

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终身学习范文最佳【第一篇】

生命这一程长路,不能指望孩子一天长大,也很难让生活中的所有误解马上消除,从冲动到冷静,从狭隘到宽容,缓一缓,等一等,冷却原因不明的是非计较,让所有的误会成见都成为对自己胸怀的一种提醒,客观已经那么简单的存在,人生更需要长养的是等一等的智慧和从容。

岁月匆匆,行路也匆匆,人生活的不是一场劳碌,风风火火赶过去,辛辛苦苦一场历练,冷落了美景,闲置了好心情,有些事情等一等,又何妨?让人生的思考有机会沉淀,也减震急于事功的浮躁,面对着生活的如意不如意,不忘当年的素心初衷,生活的脚步慢一点,学会欣赏,学会平常,闲一段流光读清风明月,留一方背影给瓜豆田园。

这茫茫的人海,宽宽的世界,每个人都在学会理解,这世界是大家的存在,而不在于诉说着自己的委屈,忽略了别人的无奈,更不要因为自己的奢望,而拉远了和生活本身的距离,这朴朴素素的生活,把握住内心的厚重与温度,才是生命的价值,生活从来也不是一种简单的表达方式和存在形式,每个人走过人海都需要秉持一种善意友好的态度,咀嚼着自己的辛苦,也体谅着别人的不易,自己的艰辛需要自己毫无畏惧的承担,但内心世界也要明明了了,别人的不幸和苦难也并非言过其实,就像这人生,每个人都想活出自己张扬丰富的个性,但迎面走来的、身边同行的也同样是鲜亮温暖的生命。

大事小情一箩筐总是生活的家常便饭,需要用一种态度去面对。心理学上有个现象叫做酝酿效应,给鸡飞狗跳落地的时间,让选择变得更理性,凡事学会放一放,冷一冷。不和闲事较劲,不跟心窄费时间,生活的艺术就是候着尘埃落地的耐性,在决定向左走向右走之前停一停,不急躁,不固执,让选择的理智有机会醒一醒,既然无法陪这个世界到地久天长,那就选择一份豁达与真诚。

人生在旅途,虽然是急匆匆地向前赶,且慢在慌张中做什么决定,对着挫折常懊恼,且慢抱怨多逆缘,相信一切都是的选择,相信生活总有峰回路转,那些人生的温暖总蕴藏在生活的那些不经意间,怎么样的生活才叫幸福,怎么样的生活才叫充实,也就在于这且行且珍惜。

终身学习心得体会【第二篇】

通过仓山第四中心小学校例会上,全体教师学习终身教育有几点体会与大家共勉:

终身教育是最有利于人的发展和社会发展的教育体系,所以对教育必须从整体上进行规划,这不仅是为了每位社会成员,也是为了整个社会。

首先,终身教育将人的发展问题置于整个社会中进行考虑,这是一种系统思维方式的表现。同理,教育问题的解决不能仅限于教育自身,而应放在社会之中进行解决。而我们今天,解决教育问题时往往就事论事,哪里出问题了去着手解决哪里,缺乏宏观视野。比如片面追求升学问题发生在基础教育领域,于是就对基础教育进行改革。其实片面追求升学率与高等教育选才方式及社会的人才观相连,它不仅是一个教育问题,更是一个社会问题。如果不用大视野来解决教育问题,就会导致教育“头痛医头,脚痛医脚”而不见实效的局面,致使教育出现“多动症”。

其次,终身教育思潮的形成,对于改革传统的教育内容和教育方法具有重要意义。传统的以狭隘地传授知识为宗旨的学校教育,已不能适应社会变革的需要,不能适应信息的纷呈,知识激增的现实的需要。同样,那种把学校教育视为人生教育的起始、同时又视为人生教育的终结的传统观念,正在发生根本的变化。

最后,终身教育理论对我国基础教育改革的影响是全方位的。

(一)在基础教育办学和管理体制方面:基础教育领域的办学和管理体制问题,就是基础教育的。各级、各类学校由谁举办包括办学的投资主体、办学形式和管理主体等问题。教育民主化不仅要把教育给予更多的人,也要有更多的人参加教育管理。在终身教育理论的影响下教育体制改革十多年来,我国教育事业管理体制和运行机制发生了深刻的变化,市场取向的改革已对教育办学体制和管理体制产生了重大的影响。

(二)在基础教育课程和教学目标方面:终身教育理论使得我国基础教育课程与教学目标改变了过去只注重知识技能培养的状况。新的课程与教学目标既重视让学生掌握终身学习必备的知识技能又重视提高他们的认知能力,培养他们终身学习的技能、态度和习惯,使他*差异网 *们养成良好的社会公德学会学习学会关心,学会做事、学会友善地与他人相处。

(三)在基础教育课程和教学内容方面:终身教育理论的影响突出地表现在:

1、减少了中小学的教学科目,强调课程与教学内容的现代化、层次性和趣味性。

2、加强了各门学科之间的有机联系,增加了综合实践活动,强调学生在教师的指导下开展探究学习,注重培养学生的探究意识、科学态度和解决实际问题的能力。

(四)在基础教育课程和教学模式方面:在终身教育理论的影响下,我国基础教育的教学模式正在发生着巨大的变化。教师在教学过程中“满堂灌”式的讲授少了,他们更加注意为学生创造良好的教育教学环境,让学生感受、理解知识产生和发展的过程;他们积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立思考和创新的意识。

(五)在中小学师生关系方面:传统的“专制型”的教师领导方式和“以教师为中心”的教学方式正在逐步被一种以平等、民主、合作、理解和信任为核心的新型师生关系所代替。“以学生发展为本”、“学生主体”和“师生平等”等的教育观念正逐步形成。教师的传统角色正在悄然变化,教师主要不是知识的供给者,而是学生学习的帮助者和指导者。

终身学习心得体会【第三篇】

今年的八月底,我在教体局参加了为期五天的学习,这五天,意义上不同于以往的任何培训,颠覆了我以前的学习观念,让我收获颇多,感触很深。

感触之一是周枫老师为期一天的《战胜职业倦怠,提升职业幸福》的课程。

周枫老师从三个方面讲解了本次课程。一、直面教师职业倦怠的“严寒”;二、透视教师职业倦怠的“黑匣”;三、驾驭远离教师职业倦怠的“骏马”。虽然自己平时也看到了很多职业倦怠的现象,却并没有想到目前教师群体中有近四成生存状况不佳,很多教师压力很大,同时也造成了蝴蝶效应,也影响了平时的生活和工作。最为一名教师,我们应该学会调节自己,用快乐的心情去教学,主动寻找前进的方向,克服职业倦怠。我们可以从这几个方面去提升快乐指数

(1)加强自身修养

著名教育家苏霍姆林斯基说:“教师要善于掌握自己,克制自己是一种最必要的能力,它既关系到教师的工作成就,也关系自身的健康。只有不断地学习新知识,扩大自己的知识范围,才能更好地顺应当前的“知识经济”,从而对未来充满信心。另外,当教师面对大量工作时,教师要根据自己的实际情况来制定计划,把各种任务有条不紊、合理地分配到自己可以接受的时间范围内,只有这样才有可能顺利地完成工作,而不是手忙脚乱甚至束手无策。

(2)建立社会支持

在社会大系统中,每一个人都不是独立的个体。对于教师而言,无论是与领导和同事的交往,还是对学生的教育和管理,都是人际互动的过程。良好的人际关系对个体的支持是社会支持。这种社会支持可以缓解职业倦怠带来的不良后果,降低教师的压力感,提高教师适应各种压力和生活变迁的能力。其中,正确进行人际比较,是缓解职业倦怠的有效途径。

(3)学会疏导情绪

教师面对压力和挫折的不良情绪主要表现为容易激动、愤怒,常常压抑苦闷,情感减退等,这些不良情绪会影响到教师的正常能力表现,影响人际关系,影响身体健康。因此,教师要学会在不良情绪严重偏离正常水平时,采取有效手段进行缓解。如合理宣泄不良情绪,或用转移法、幽默法等进行疏导都是适合教师疏导情绪的好方法。

(4)培养健康的生活方式

饮食和休息是人的生活方式中最基础的内容,每一位教师都应该关注这两个重要问题,充分认识到它们的重要性。加强体育锻炼,提高身体素质。身体是做好一切工作的本钱,尤其是身心健康是做好一切工作的先决条件。

教学生活,看似枯燥乏味,实则充满了欢乐和幸福。要化平淡为神奇,就在于用心去感悟每一个日子。

感触之二是孟冰老师的硬笔书法的课程。

自从工作了后发现以前上过中专的老师的字都非常漂亮,而我们这些所谓的大学毕业的老师的字却都不敢恭维,特别是作为美术教师的我,很多时候我都很惭愧,在写粉笔字的时候都羞于出手,也不能给我的学生讲钢笔字毛笔字的技巧,虽然也痛下决心练习毛笔字和钢笔字,可是由于基础太差,很多地方总不能理解,通过孟冰老师的点拨,使我对书法方面的知识、认识和欣赏水平有了较大的提高,也坚定了学习书法的决心与信心。现就谈一些学习体会。

重在临。

会写字的人很多,但只有熟练地掌握了书法的技法和知识,才能从一般实用写字提高到以观赏为主的书法艺术创作高度。

贵在勤

学习书法有“苦”、有“乐”,是苦中求乐。要想在书法艺术方面有所成就,不经过勤学苦练,不经过深钻细研和认真地体验醒悟是不可能的。

行在美。

在学习书法的实践活动中,常遇到有些书法作品写得美观大方、活泼生动,让人觉得很美,看起来很舒服,甚至有些字不认得,大家也觉得好看。有的作品写得古古怪怪的,看了就不舒服。看一幅书法作品美不美,既要看每个字的形体结构,也要看整幅作品中是否有变化。孟老师总结出,书法学习是无止境的,是长期学习追求、不懈奋斗的事,只有将整个身心加以倾注,多看、多想、多练,终定能有所收获。

这次研修学习不仅让我看到课程本身的价值,看到了培训老师的高专业水平,同时也看到了自己的差距,并让我更加懂得了作为教师的重要性。我觉得很有必要恶补自己的知识,努力使自己成为一名优秀的人民教师。

关于终身学习心得体会【第四篇】

在党校学习之中,我以一种莫名的学习态度,按时上党课培训,上课时认认真真地做好笔记,能够看得出这样的课程学习中是来不得半点马虎,来不得半点不认真的。自己在这样的学习氛围中也不知不觉地心里有了一种想法,期望自己能够成为一个真正的共产党员。

基于这次的理论学习,我的理论知识学习有了新的认识和体会,对党也有了科学而理性的认识。中国共产党的性质是中国共产党是中国工人阶级的先锋队同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。了解党的性质和宗旨是端正入党动机的前提条件,是立志为共产主义事业奋斗终身的务必前提,努力做一名合格的共产党员,就从那里开始。

在共产党领导下的中国,一步一步向前迈进,体会到党的宗旨与先进的思想,我打心底的佩服中国共产党。毕竟要把这14亿人口的大国发展起来真的很不容易,而共产党在一次一次的失败中摸索前进,最终找到了的发展路线,使得中国有了这天的地位。

透过这次党校的学习,让我更加清楚的认识到共产党纪律的严明,让我更加明白了公私分明的重要性,在思想上我觉得党校的学习让我进步了好多,他让我明白了学习是终身的事情,我们来学校是学习的,不要害怕不明白,如果什么都明白我们就不用来学校学习,所以不要为了老师问的问题我不会而觉得没面子更不要为了不明白或是不清楚而又想让老师开心说一些假话。不明白就是不明白,诚实是很重要的,由不明白变为明白那不是很好吗因为又收获了新的东西。并且诚信对做人和做事都很重要,在与人交往中要诚信在工作中也要诚信,一个诚信的人是会得到社会的尊敬的,要想成为一名优秀的党员更要诚信。所以我们就应严格做到纪律观念严明,公私分明,讲诚信。当然我们不仅仅仅只要做到这些,这只是我举的几个例子,我们要做到的还有很多很多。

如今我们的社会在发展,并且发展得十分迅速,当然除了党的领导还有全国人民的共同努力,但在社会发展如此迅速的这天腐败现象仍然很严重,我们不能完全杜绝这种现象的发生但我们能够现从自己做起,让自己的思想得到提升和净化来感染身边的人,如果我们的思想都净化了,社会上行成了一种这样的氛围,相信腐败的现象会减少的,因此我们务必从我做起,管不了别人但能管住自己,自己做好了自然而然的就会感染到身边的人,让我们的社会变得更加和谐。

我们作为入党积极分子,除了用心拥护党追随党,还需要努力学习科学文化知识,掌握好为人民服务的本领,在学习和生活上热心的帮忙身边的每一个人,努力提高为人民服务的自觉性,加强党性修养和党性锻炼。

这次党课的学习对我来说也许是一次灵魂的洗礼,入党不仅仅仅是一种光荣,更是应有坚定地信仰,坦率真诚,而老师的那一次精彩的讲课更像是一座明亮的灯塔,不断地指引我在入党的道路上成长、成熟。在此让我想到了一句话:“一个合格的党员,是一盏明灯,在照亮自己的同时也照亮了别人。”

作为二十一世纪的年轻的一代,我们要把我们的党做大做强,我们要勇于肩负起时代赋予我们的历史使命!

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