2024年德育小故事 德育故事心得体会范文汇聚通用5篇

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德育小故事【第一篇】

马拉先生和马拉太太一直在找住的地方。

可是，马拉先生觉得看起来不错的地方，马拉太太都说不好。

她总是担心树林里狐狸，水里有乌龟，她不愿意在可能有狐狸或乌龟的地方居住，

他们只好一直飞啊飞……

他们飞到波士顿的时候，累得飞不动了。那里的公园有个很好的池塘，池塘里有个小岛。

马拉先生嘎嘎叫道：“正是过夜的好地方。”他们就拍着翅膀飞下去了。

第二天早晨，他们在池塘底部的泥浆里找食物当早餐。可是，找到的不多。

他们正准备开始新的旅程时，来了一只奇特的大鸟。那只鸟推着载满人的船，背上坐着一个人。马拉先生很有礼貌地嘎嘎叫道：“早安。”那只大鸟很骄傲，没有回答。不过，船上的人纷纷朝水里丢花生米，于是马拉先生和马拉太太跟着人们绕着池塘转，又吃了一顿早餐，比第一顿好多了。

“我喜欢这里。”马拉太太一边摇摇摆摆上了岸，一边说，“我们在这个池塘里做窝，准备照顾我们的小鸭子吧。这里没有狐狸也没有乌龟，还有人喂我们吃花生米。这样不是很好吗?”

“好极了!”马拉先生说。他很高兴马拉太太终于找到了喜欢的地方。可是——

“小心!”马拉太太突然颤抖着嘎嘎大叫，“你会被轧扁的!”她喘了一会儿，才说，“这里不适合小鸭子，这些可怕的东西冲过来冲过去的。我们得另外找地方。”

他们飞过培肯山区，绕过州政厅，没有找到适合的地方。

他们看了看路易斯堡广场，那里没有水可以游。

然后，他们飞到查尔斯河上方。

“这里不错。”马拉先生嘎嘎叫道。“那个小岛看起来很清静，离公园也不远。”

“好的。”马拉太太说，她想到公园里的花生米，“这里应该是孵小鸭子的好地方。”

他们在水边的草丛里，选了个舒适的地方做窝。这个时间刚好合适，因为他们正要换毛。他们翅膀上的旧羽毛开始脱落，等新羽毛长出来以后，才能再飞。

当然，他们还是可以游泳。有一天，他们游到岸边的公园，遇到了名叫麦可的警察。麦可喂他们吃花生米，马拉先生和马拉太太便每天去拜访他。

马拉太太在窝里生下了八个蛋，就不能再去找麦可了，她必须坐在蛋上保持蛋的温暖。她只有在喝水、午餐或数蛋的数目是否正确时，才会起身离开她的窝。

有一天，小鸭子孵出来了。第一只出来的是杰克，接着是凯克，然后是莱克、米克、尼克、伟克、皮克和卡克——马拉先生和马拉太太得意极了。照顾这么多小鸭子是很重大的责任，这让他们非常忙碌。

这天，马拉先生决定要去看看这条河的其他地方。他出发时，回头嘎嘎叫道：“一星期以后，我们在公园里见面。你要好好照顾小鸭子哟!”

“别担心。”马拉太太说，“我很会带孩子。”

她说到做到。

她教他们游泳和潜水。

她教他们排成一行走路，听到呼唤立刻过来，还要会跟自行车、摩托车及其他有轮子的东西保持安全距离。

终于，马拉太太对孩子们的表现完全满意了。有一天早晨，她说：“来吧，孩子们，跟我来。”

一眨眼的功夫，杰克、凯克、莱克、米克、尼克、伟克、皮克和卡克就照着平常学的样子排成一行。马拉太太带头下水，他们跟在后面游到对岸。

他们摇摇摆摆地上岸，摇摇摆摆地走上马路。

马拉太太踏步向前过马路。“嘀嘀嘀!”飞驰的汽车响起了喇叭声。“嘎!嘎!”马拉太太踉跄着往后退。“嘎!嘎!嘎!嘎!”杰克、凯克、莱克、米克、尼克、伟克、皮克和卡克全都使尽了他们小小的力气拼命叫。来往的汽车不停地跑，喇叭声不停地响，马拉太太和小鸭子们不停地“嘎!嘎!嘎!”叫。

听到嘈杂的声响，麦可急忙跑过来，他一边挥手一边吹哨子。

他在路中央站定，举起一只手让所有的汽车停住，另一只手做势示意让马拉太太过马路，就像交通警察一样。

马拉太太和小鸭子们平安到了路的另一边，转到弗农山街，麦可立刻冲回他的岗亭。

他打电话给警察局里的克兰西说：“有一家鸭子在街上走!”克兰西说：“一家什么?”“鸭子!”麦可大喊，“派一辆警车来，快点!”

这时，马拉太太已经走到了街角书店，转向查尔斯街，而杰克、凯克、莱克、米克、尼克、伟克、皮克和卡克排成一行，跟在她的后面。

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德育小故事【第二篇】

德育故事是由人民教育出版社主编，以培养学生的道德修养为目的的教材，本次我们学习了其中的一些故事。为了进一步了解师生们学习中的收获，本文将结合自身的实际体验，探讨一下这些德育故事对我们的意义与启示。

第二段：故事概览与心得体会

在我们学习德育故事的过程中，首先接触的是《小灰灰》这个故事。故事中的小狗小灰灰因为出锅摔断了一只腿，却依然很坚强、不放弃，最终成功地治好了自己的伤。这个故事告诉我们，当我们遇到困难时，不能放弃希望，要坚持不懈地努力勇敢面对。

第三段：故事概览与心得体会

第二个德育故事是《善良的母鸡》。故事中一只母鸡连续下蛋100个，因为出卖了一只鸟，半夜噩梦频繁，最终自责才明白自己错了。从这个故事中我们可以看到，做事要讲究良心，要对自己的行为负责。没有良心的人会丢失掉自己最基本的尊严和人格。

第四段：故事概览与心得体会

第三个德育故事是《学校里的小动物们》。故事中描述的是一只小猫儿与一只小鼠儿之间的友谊。在一次校园巡逻时，小鼠儿被一只恶猫所追逐，小猫儿自告奋勇，为小鼠儿挡下了恶猫。我们能够深刻的懂得到，独立品性对于一个人的成长和发展要求格外重要，我们需要与人合理相处，爱与善良是最好的道德规范。

第五段：总结

这些德育故事为我们提供了许多思考，使我们更加明确了做人的准则和方向。我们应该感悟其中一种鲜明的精神，告诉我们如何做人做事更加合理，更加好。尤其是在学习过程中，教育应该渗透各个领域，引导学生国家与社会正面向上发展，并加之自己的努力，才能慢慢地成长为一个更完美的人。

德育小故事【第三篇】

有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”

一天的数学课上，当我讲到“我相信我们每个同学身上都有闪亮的光点”时，一名学生竟然情不自禁地脱口而出：“老师，我身上有闪光点吗？”我听了这声幼稚的发问，心里感到一颤，循声而去，哦，原来是许章恒同学。这时他的眼神充满期盼，脸上露出疑惑，望着他一脸的纯真，我马上说：“许章恒同学，你身上怎么会没有闪亮之处呢？你热爱劳动，还有诚信的可贵品质。”当我表扬他拥有诚信时，不少学生马上举手反对，纷纷指责他言而无信，还列举了许多事例说明。但我依然为他据理力争：一次放学，我请许章恒留下补写生字，但临到放学时，突然有家长找我谈事情，许章恒找了我好几次都没找着，于是写了张留言条，说是第二天一早到校马上交本子。第二天一早，我刚踏进办公室，他就来交本子了。可见，他是个有诚信的孩子。尽管他做过不诚信的事，但只要诚心改过，依然值得大家的信赖。学生们被我的话打动了，没有再站起来反驳了，这时的张韬阳低下了头，似乎在反思，似乎在为以前所做的事感到惭愧。

变得弯曲；同样，一个自卑的孩子，在人前人后抬不起头来，他的心灵也必然会出现不同程度的扭曲。孩子，需要昂起头来走路，需要昂起头来做人，我感到这是多么重要！课后，我找他谈了话，要让他学会面对现实、接纳自己，并善于扬长避短，发挥自身优势，找到属于自己的快乐。

在今天的数学课上，我欣喜地发现许章恒勇敢地举手发言了，尽管他所答的问题很浅显，很简单，尽管他的回答在其他学生眼里不屑一顾，但他能站起来，能主动发言了，可见他的心理开始拥有阳光了，虽然只是斑斑点点的阳光，但我相信，从今以后许章恒不再是低头弯腰的孩子，一定是个抬头挺胸，坚强而快乐的孩子！

一名教师没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎。

2018年7月2日

德育小故事【第四篇】

最近，我有幸参加了一次德育故事分享会，让我受益匪浅。这次活动组织了一系列饱含道德教育意义的故事，通过讲述这些故事，主办方希望传承正能量、倡导道德行为。在这次活动中，我深刻体会到道德的力量及其在塑造人格和社会发展中的重要性。

第二段：故事感悟

活动中，主讲人讲述了许多令人动容的故事，其中最让我感动的是一个小女孩的故事。这个小女孩把她的生日礼物送给了一个流浪汉，并坚称这是她最开心的生日。这个故事让我感受到慷慨无私的力量，也让我思考我们如何才能像这个小女孩一样乐于助人，关心他人。从这个故事中，我明白了道德行为不一定需要多么伟大和宏大，只需一个小小的善举，也能带来巨大的影响。

第三段：自身体会

通过参与这次活动，我开始反思自己的行为和态度。我意识到自己需要更加关注他人的需要，并付诸行动。我发现，在忙碌的生活中，我往往忽略了与他人的互动和关注。因此，我决定要多参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。并且，我也开始思考我自己的日常行为对他人的影响，尽量做到言谈举止得体，避免伤害他人的感情。

第四段：社会责任

参与德育故事分享会，让我意识到每个人都有社会责任。一个小小的善举无法改变整个世界，但它可以给身边的人带来希望。每个人都有责任去塑造一个更加友善和美好的社会。我们可以通过行为榜样的方式影响他人，启发他们积极向上的思维方式，并通过举办这种活动传播道德意识。这样的活动不仅仅是为了让我们个人成长，更是在为整个社会营造一个更好的环境。

第五段：未来行动

通过参加德育故事分享会，我深刻认识到道德教育的重要性，并且对于自身成长和社会责任有了更加清晰的认识。因此，我决定将这次活动中学到的理念付诸实践。我会积极参与公益活动，帮助那些需要帮助的人，并成为身边的榜样。我也会传播这次活动中的理念，鼓励更多的朋友参与到道德教育中来。通过这样的努力，我希望能够影响更多的人，让道德意识在社会中扎根，并成为人们行为的一部分。

总结：

参加德育故事心得体会，让我深刻认识到道德的力量以及自身对于社会的责任。通过倾听和分享道德故事，我受益匪浅，并为将来的行动制定了明确的计划。我们每个人都有责任和义务去传播道德意识，做出正确的行为。我相信，在大家的共同努力下，社会将变得更加友善和美好。

德育小故事【第五篇】

德育故事一直是培养学生良好道德品质的重要途径之一。在德育故事中，常常出现了勇敢、正义、自律等美德的形象，他们的存在激励着读者追求道德的高度。其中，进谏的情节无疑是给人留下深刻印象的故事情节之一。进谏，是指对上级的错误行为提出谏言。通过进谏，可以更好地纠正错误、修复伤害，有利于一个组织或国家的健康发展。在更复杂的社会环境中，我们作为普通人，也应该学会进谏的技巧，以在正确的时候为他人说话、为社会发声。而正是通过了解和学习德育故事中篇进谏的情节和主题，我深刻认识到进谏的重要性，也有了进谏的心得体会。

首先，进谏的背后需要勇气。德育故事中的主人公在进谏的过程中，面对的往往是上级的权威和威胁，甚至可能是自己的生命安全。然而，他们并没有退缩，而是勇敢地站出来，为了公正和真理的大义不惜一切代价。这种勇气不仅是对自己信念的坚守，更是一种对社会良知的尊重和维护。正是这种勇气，塑造了德育故事中篇进谏主人公的伟大形象，也激励着我们要在平凡的生活中勇敢地说出自己的心声，不畏艰险。

其次，进谏需要智慧和技巧。在现实生活中，进谏容易遭遇对方抵触和排斥，甚至反过来指责谏言者。而德育故事中的主人公往往能够巧妙地包装自己的谏言，使得上级能够倾听和接受。他们善于运用言语和行动来表达自己的观点，并能够充分理解和尊重上级的立场。通过这种智慧和技巧，他们才能够突破障碍，实现进谏的目标。这也给予了我们很多启示，比如，在对待他人的意见时，要多一些耐心和理解，寻找共同的立场和利益，才能真正实现进谏的效果。

进谏还需要坚定的信念和自觉的责任感。进谏并不是一种威逼利诱或者投机取巧的行为，而是出于对正义和道德的追求，以及对组织和社会的责任。德育故事中的主人公都有着坚定的信仰，他们明白自己的责任和使命，不因外界的干扰和压力而动摇。正是这种使他们能够言出真言，坚持真理，并最终实现了对上级错误行为的纠正。而对我们来说，进谏不仅需要有一定的道德立场，更要有坚定的信念和自觉的责任感，只有这样，才能更好地发挥进谏的作用。

此外，进谏还需要有正确的时机和适当的方式。德育故事中的主人公往往能够把握时机，选择恰当的场合和方式进行进谏，以确保谏言能够被上级听取和采纳。进谏早一步，未必能得到应有的关注和重视；进谏晚一步，可能又会失去机会。因此，要想实现进谏的效果，就需要我们具备敏锐的洞察力和判断力，才能准确判断出进谏的时机。同时，进谏的方式也需要有礼貌和尊重，不咄咄逼人，而是用恳切的语气、合适的语言来表达自己的想法。只有这样，才能最大限度地发挥进谏的作用。

通过了解和学习德育故事中篇进谏的情节和主题，我对进谏有了更深入的认识和体会。进谏不仅需要勇气和智慧，更需要自我修炼，以及对社会和他人的责任感。作为一名普通人，我们应该学会进谏的技巧，以在正确的时候为他人说话、为社会发声。只有大家积极进谏，才能够有利于社会风气的好转，有利于组织和国家的健康发展。因此，我们要时刻保持警觉，勇敢说出自己的心声，为推动社会的进步贡献自己的力量。