三下乡社会实践（实用3篇）

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下乡社会实践1

大学四年说实话过起来真的很快，还记得自己刚上大一的时候，可是一转眼，自己已经是大四学生了，还有不到一年的时间就毕业了。回首自己的三年大学生活，真的是没有留下太多的深刻记忆，就是这样一点点的过来的。20年暑假，我读过一个难忘的假期，因为我和同学参加到大学生“三下乡”社会实践中来了，在实践中，我真的是提高了很多。以前我从来没见过，没听过的事情，现在都知道了，我想在以后的日子中，我对社会有了一个更为深刻的认识了，我相信自己能够做的更好！

20年的暑假是一个很有意义的假期。七月中旬假期刚开始，我们同学一行八人就踏上了去临沂费县的旅途，参加学校举办的大学生“三下乡”活动，一周后返程。后来，在七月底开了一个为期一月的小型数学辅导班，给初中生辅导数学课程。本想在八月底好好休整一下准备开学，又临时接到通知参加了全运会城市志愿者的服务。总体来说这个假期忙碌又充实。

一、大学生“三下乡”医疗服务

1、实践时间：20年7月13日~7月20日

2、实践地点：临沂费县

3、实践总结：

“三下乡”指文化下乡、科技下乡、医疗下乡，我们此次就属于其中的医疗下乡。第一天，在费县半程医院跟着内科主任见习了一天，学到了很多知识，见了很多病例，也大体了解了费县地区常见疾病，为以后的医疗下乡服务做了准备。从第二天开始，我们医疗服务队就来到了费县一个村的大队部，为村民提供免费的医疗服务。村里的卫生条件很有限，很多老人看病去不了医院。其中得高血压的占了大部分，其他的。就是低血压、类风湿之类的疾病，我们为其提供了就医咨询、疾病诊断、日常保健和用药指导，还现场为很多村民进行了推拿按摩，解决了很多村民的问题。

二、辅导班教学

1、实践时间：20年7月28日~8月21日

2、实践地点：济南市历下区

3、实践总结：

此次辅导班人数不多，主要是提前教授学生新学期数学课程，课上学习、课下练习，还辅导监督学生各门功课的假期作业。本着对每位同学认真负责的态度，在辅导完后给每位同学家长写了一封学习反馈书，摘抄。

⑴xx同学的优点：学习态度端正，能做到不懂就问，及时向老师反馈学习成果；有良好的理解能力，能清晰、明了的懂得老师的讲解；有要求进步的思想，不仅仅满足于现有成绩。

⑵xx同学的不足：独立思考方面有所欠缺；复习时间安排不够妥当；周密、严谨的数学思维还有待提高；不够细心；没有合理的作息时间安排表。

⑶xx同学的学习建议：遇到不懂的题目，应先自己思考，老师、同学及家长不要及时帮助其解决困难；建立错题本，把做错的题目抄写在错题本上，用不同颜色的笔将当初做错的地方标出来，并在题目最后写清错题原因；规范做题步骤，使每一步都能体现周光华同学的做题思路；做题时要细心，做完后要检查；建立合理的作息时间表，严格要求自己。此举受到学生及家长好评，有利于学生明确学习中的优点与不足，也有利于学生暑期与开学后学习的衔接，能有效的帮助学生提高学习成绩。

三、全运会城市志愿者工作

1、实践时间：20年8月22日、24日、29日、30日

2、实践地点：济南泉城路

3、实践总结：

第十一届全运会将于10月16日开幕，由于我们城市志愿者工作的特殊性，我们的志愿工作从8月份就开始了。交通志愿者是城市志愿者的一部分，由于我们学校负责的皇亭体育馆位于泉城路，所以我们交通志愿者的站岗岗位就设在泉城路与解放路交界的十字路口，而服务岗亭在泉城路县西巷的泉乐坊。

我的工作是交通协管员，虽然服务时间不长，但工作起来可不容易。第一天站岗没有经验，一上岗就感到力不从心。泉城路与解放路交界的十字路通情况复杂，有单行线、斜岔路、机动车与非机动车混道等多种交通问题，因此路口红绿灯设置也与其他路口不同，很容易造成机动车和路人闯红灯现象，要是有机动车主不熟悉单行线路况，还会出现逆行的危险。本想一上岗就发挥我的作用，但面对复杂的交通路况，还是先请教了路口的交警和协管员很多问题。等渐渐对路口熟悉后，才开始维持交通秩序。

服务的这几天，天气一直不好，天空老是下雨，会有很多热心的市民在等红灯时对我们志愿者问寒问暖，让我觉得很温馨。还有不少是问路的市民，多亏我在济南生活，对泉城路一带也比较熟悉，帮了他们很多忙，但也有我不知道的地方，中午休息时我会四处转转找找，以防遇到下一个问同样地方的市民。志愿者的服务就是累并快乐着，一身志愿服装，右手拿协管小旗，左手拿交通哨，站在岗位上，我们为志愿全运而骄傲。

当然现实情况下，我想自己还是有着的地方需要改进的。大学行将结束，我的大学生活也将会告一段落，回首走过的几年，虽然自己一直在进步，不过还是不能够达到自己的满意，我相信在以后的日子中，我会做的更好，只要自己不断的努力，有志者事竟成，说的就是这个，我相信在以后的岁月中，我会做的更好！

大学生三下乡社会实践活动方案2

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活动项目

1、理论普及宣讲团：围绕十九届五中全会精神、社会主义核心价值观和党中央的治国理政新理念新思想新战略，深入农村乡镇、城市社区等，开展多种形式的宣传活动；

2、乡村振兴实践队：助力巩固脱贫攻坚成果、积极投身乡村振兴战略。探寻在全党全国全社会的共同努力下我国脱贫攻坚取得的伟大成就，弘扬新时代脱贫攻坚展现出的伟大精神，充分整合利用人才资源，探索具有区域创新特色的发展路径，为乡村振兴事业贡献青春力量；

3、国情社情观察团：深入城乡及各类企业事业单位，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，把握和理解我国深化改革的政策举措；

4、依法治国宣讲团：围绕实施“七五”普法规划，深入农村乡镇、城市社区等，开展法治宣传教育、法律援助等形式的社会实践活动；

5、科技支农帮扶团：发挥学校学科、专业、人才等资源优势，组建实践队前往贫困县开展当地资源开发、科技支农帮扶、爱心医疗服务、支教志愿服务、文化艺术服务、村级发展规划等实践项目，也可以开展当地扶贫工作的社会调研活动；

6、教育关爱服务团：到基础教育薄弱、教育资源匮乏的地区，协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，以关爱留守儿童为重点，开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动；

7、文化艺术服务团：以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，结合精心编排的人民群众喜闻乐见、贴近人民生活、倡导文明生活的文艺节目，到周边社区、乡镇农村开展巡回演出；

8、爱心医疗服务团：到农村基层，开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动，为农民进行健康普查和常见病治疗，结合基层实际需求培训当地医务人员，捐送部分药品和医疗器械，协助建设乡（村）医疗站；

9、红色xxx实践团：以我国共产党领导人民在革命和战争时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织队伍开展缅怀学习的主题性实践队；

10、创新创业实践团：各单位根据整体要求，成立创新创业实践队，走进革命老区、贫困地区，走进我省有对接需求的贫困地区，接受思想洗礼，摸清当地需求，进行分析，实现创新创业项目与当地需求之间的对接，充分展现对地方农业经济、农村振兴、产业升级、精准扶贫等方面的推动作用。

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参与形式及活动地点

采用线上和线下相结合（“互联网+社会实践”）方式，在xxx省内23个xxx省脱贫县（xx县、xx县、xx县、xx县、xx县、xx县、xx县、xx县、xx县、xx县、xx县、xx县等）及所在省份地区就近组队。

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申报条件及基本要求

必须以团队名义申报，团队至少要由三人以上组成，可跨专业跨年级组团，项目至少有一名指导教师，每个团队必须配备安全责任人。申报项目须紧密联系该年度社会实践活动主题，可围绕校、院两级乡村振兴实践基地开展，具有较强的操作性。

活动对象

艺术与设计学院全体师生

主办单位

共青团xxx外语外贸学院委员会

协办单位

共青团xxx外语外贸学院

艺术与设计学院委员会

活动时间

报名时间

2022年5月29日21：00-6月1日19：00

活动时间

2022年暑假期间

报名方式

各申报团队于6月1日前19：00填写《xxx外语外贸学院大学生暑期社会实践项目申报信息》《xxx外语外贸学院大学生暑期社会实践项目申报书》，连同活动方案、项目经费预算、外出活动申报表、安全责任书以及实践地的接收意见等资料发送至院团委社会实践部审核，（电子文档发送到指定邮箱，邮件文件统一命名格式为：暑期社会实践+项目名称+队伍名称）

注：如有任何问题请加QQ群：xxxxxxxxxx后续通知也将在此群进行通知

三下乡社会实践活动简讯3

近日，来自xx经贸职业技术学院信息技术学院“青春绘风采，垃圾分类更易行”大学生暑期社会实践团队一行20人，在指导老师费xx的带领下，来到xx区xx镇xx村开展为期10天的暑期“三下乡”社会实践活动，助力美丽乡村建设。

实践团队深入村民家中，与村民亲切交谈，了解村民的日常生活、经济来源及特色农业等，在此基础上，结合乡村新貌，探究传统文化、深挖乡俗历史、发掘红色文化，用心创作了“绿水青山就是金山银山”墙绘作品，获得村民们的一致好评。团队负责人赵xx说：“这幅作品是我们在深入调研乡村以后设计、创作出来的，体现了xx村的美丽风貌。创作过程中大家都很用心，最终使得作品完美地呈现在村民面前。”团队成员还向村民们普及了垃圾分类知识，引导他们自觉践行垃圾分类，共同建设美丽乡村。

xx村党总支书记顾xx说：“国家实行乡村振兴战略，大力推进美丽乡村建设，来提高群众的幸福感和获得感。大学生的到来，给乡村带来了青春的活力。美丽乡村建设，离不开青年朋友的奇思妙想，他们关于美丽乡村建设的想法，也为我们下一步开展工作提供了思路。”

指导老师费xx说：“开展大学生暑期社会实践，可以让学生在学习之余，了解美丽乡村建设，积极融入国家乡村振兴战略，培养学生的家国情怀。墙绘的创作也展现了学校“433”学生成才工程的育人成果，引领学生担任主角，通过社团所学发挥特长，丰富实践教育的新形式，引导青年学子到农村去，到祖国需要的地方去建功立业，积极投身中华民族伟大复兴的征程中。”

苏经院信息技术学院积极推进大学生暑期“三下乡”社会实践活动，全院共组建6支团队，涉及美丽乡村建设、社区支教、净水护水、禁毒宣传等，参与人数达100多人，创历年新高。同时，学院还积极鼓励青年学子开展“返家乡”实践，以实际行动投身祖国建设和家乡发展，展现了经贸学子良好的精神风貌，凸显青年一代立大志、明大德、成大才、担大任的时代风采，以积极奋斗的姿态庆祝中国共产党成立100周年。