实习任务书实用3篇

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2022毕业实习计划1

一、毕业实习的性质和目的

毕业实习是财务管理专业实践性的教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识和解决实际问题能力的基本训练，对于全面提高学生的综合素质和实际业务能力具有重要意义。毕业实习的目的是：

1.通过实习，较全面、深入地了解会计核算和财务管理工作的意义，熟悉现行会计、财务管理制度和实务操作技能，使学生对会计工作和财务管理工作实践有一个较全面的感性认识。

2.通过实习，使学生进一步消化和深化已学到的专业理论知识。同时通过实践环节，检查学生对所学理论知识的理解程度、掌握程度和应用能力。

3.通过实习，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

4.通过实习，培养学生理论和实践相结合的能力，培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。

二、毕业实习的基本要求

实习期间，学生应以实习单位为课堂，以实习单位中具有丰富实践经验的管理人员为教员，认真搞好毕业实习，使其真正收到实效。为此，必须做到：

1.严格按照实习规定的要求进行实习，不得提前结束实习，也不准随意延长实习时间。要遵守实习单位的劳动纪律和其他各项规章制度，与实习带教师傅和实习单位搞好关系。

2.虚心学习会计核算的方法、财务管理的技巧以及其他企业管理知识，勤奋探索实践工作经验。尊重实践经验，尊重管理人员，虚心听取讲解，认真做好实习日记，认真撰写实习报告。

3.对在实习中悉知的商业秘密保密。借阅实习单位提供的各类资料，必须按有关规定妥善保管，完整归还。

4.系统收集和全面掌握毕业论文(设计)的有关数据资料。要深入调查毕业论文(设计)的背景情况，系统查阅论文(设计)有关的文献资料；熟悉毕业论文(设计)的研究思路、技术途径、方法步骤和实际管理中的有关研究成果。

5.应紧密联系毕业论文(设计)选择相应的企业和岗位作为实习点。实习点原则上由学生根据本人的实际情况自主联系，若学生自主联系难度较大，由系负责统一安排。

在学生实习期间，指导教师应当定期或不定期地对学生的实习情况进行检查。检查可以采用与实习单位指导教师通讯联系、实地走访实习单位等方式。实习检查的主要内容包括：实习生劳动纪律的遵守情况；实习生工作的主动性；实习生在实习过程中论文资料的收集情况等等。指导教师对学生实习的检查应当有书面记录；评定实习成绩时应充分考虑检查结果。

三、毕业实习的程序安排

1.准备：实习前两周内，安排好指导老师，确定实习单位。

2.动员：由学院领导进行实习动员，明确实习性质和目的；由指导教师下达实习任务书(指导书)，明确实习要求和任务，拟定实习计划。

3.实习过程：学生深入实习单位进行实习，参与实习单位的会计核算和财务管理工作，并结合毕业论文(设计)收集资料，调查数据，查阅文献，了解与论文(设计)有关的研究现状及结果，明确毕业论文(设计)的研究路线和方法。实习过程中，学生应定期向指导老师汇报实习情况，同时坚持撰写实习日记。

4.实习结束后：认真细致地完成实习报告和实习总结，并由所在单位开具实习鉴定。上述材料将作为评定实习成绩的重要依据。

四、毕业实习的基本内容

毕业实习是学生接触实践的教学过程，每个学生都要参加工商会计和财务管理各岗位的实务操作实习，在此基础上了解实习单位财务管理工作的具体情况，将已学过的专业知识与实践相结合。毕业实习的基本内容是：了解实习单位的组织机构，尤其是财务、会计组织机构的设置情况；具体参与实习单位的会计核算工作，包括填制会计凭证、登记账簿等工作；参与实习单位的财务管理工作，包括融资决策、投资决策、财务计划与财务预算等工作；评价实习单位会计核算和财务管理的优劣，并能提出合理的改进建议；搜集毕业论文相关的资料。

1.工商会计核算实务操作有关的实习内容

(1)各种结算方式的运用及核算；

(2)原材料、低值易耗品、包装物、自制半成品、产成品等存货的核算；

(3)固定资产及其折旧的核算；在建工程的核算；

(4)无形资产的核算；

(5)长期借款，应付债券及长期应付款的核算；

(6)投入资本、资本公积及盈余公积的核算；

(7)成本、费用的核算；

(8)营业收入的核算；

(9)利润及利润分配的核算；

(10)资产负债表、损益表及现金流量表和有关附表的编制及说明。

2.财务管理有关工作的实习内容

(1)对实习单位目前所处的理财环境的分析；了解实习单位现有资金的来源渠道、方式、资本结构状况；掌握企业筹资决策的基本方法；

(2)参与企业进行投资项目有关情况的预测及投资方案的决策；

(3)熟悉企业如何进行各项流动资产的日常管理；

(4)参与企业实行成本预测、计划、控制、分析与考核；

(5)了解企业利润分配的方案；

(6)熟悉企业财务报表分析的基本方法和技巧；分析企业近几年来获利能力、偿债能力、营运能力的变化；

五、时间与学时分配

校外毕业实习共5周，5个学分，集中安排在第八学期前五周。

六、考核方式与成绩评定

学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、实习日记、实习报告和指导教师的检查情况来确定。最终实习成绩按“优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级评定。具体评分标准如下：

考核内容

评分标准

劳动纪律和实习态度

20

业务水平和工作能力

20

实习任务完成情况

40

实习报告和实习日记质量

20

总 分

100

01-企业管理专业实习任务书-2

企业管理专业认识实习任务书

一、专业认识实习的性质与目的

专业认识实习是企业管理专业学生培养计划的—个重要环节，也是培养学生体验和发现专业问题意识与能力的过程。

学生通过对企业的实地走访、在岗实习和系统调查，了解企业发展的历史、现状和特点，增加对企业管理实际状况的理解和认识，培养和锻炼学生发现、分析和解决实际专业问题的初步能力。

通过专业认识实习要求达到如下目的：

1、培养学生热爱社会、热爱专业、热爱未来工作的愿望。

2、加深了解企业管理专业所从事岗位的业务方法，了解工作岗位对专业人员素质的基础要求。

3、加深了解和学习企业调查的一般工作程序和主要方法，并为以后的专业实习、毕业实习和毕业论文撰写等工作做好前期准备。

4、培养将理论和实际相结合的能力，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的综合能力。

5、锻炼学生撰写专业调研分析报告、进行专业报告与交流的能力。

二、专业认识实习的内容范围

根据企业管理专业的学科领域，以下为认识实习的建议选题方向。

（一）企业发展历史与现状分析

1、分析一个企业的历史发展过程，总结不同发展阶段的主要问题和特点，了解其所处行业的动态变化与特点；

2、总结企业现实经营管理的基本状况，概括战略规划、研究开发、生产制造、财务管理、采购过程、质量控制、人员管理、市场策略等负面的特点和问题。

（二）企业组织架构与业务流程优化

1、分析一个企业的组织架构特点，结合企业的业务特点及其发展需要，提出改进设计的组织结构和相应部门设置方案，并制定部门职责；

2、选择一个特定的企业业务流程，分析其现存的主要问题，结合相关理论2015-07-02

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LIANG LEI 和方法，提出业务流程优化改进的途径和措施。

（二）企业经营规划

1、了解企业经营的现状，包括产品的特点、市场定位、经营主要策略等内容，剖析企业主要的经营优势和存在的问题；

2、分析市场竞争状况，发展机会和存在威胁，并运用相关的理论知识，讨论企业合理的经营发展方向、思路和主要手段措施，或者对企业已制订的经营规划（发展战略）进行分析诊断，提出进一步完善和调整的建议。

（三）企业人力资源管理

1、调查了解企业人力资源管理的历史与现状，分析并总结所存在的突出管理问题；

2、按照现代人力资源管理的要求，对企业人力资源管理的现状做出评价，并设计相应的改善方案。

（四）指导教师或学生自选

1、在学生初步了解企业，并与企业沟通的基础上，与指导教师协商确定实习报告重点调查的问题和目标，以此来开展调研，并完成相应的分析报告。

2、所选问题应属于企业管理领域，不建议选笼统的、宏观的、企业无法自主解决、难以进行实际调查的问题进行研究。

三、专业认识实习的组织形式

专业认识实习可以采用集中的团组方式或分散的个人方式完成：

1、集中团组式：以2-4人为一组，统一联络和前往一家企业进行实习调研，共同完成实习统一的报告（其中需各自完成相对独立部分的实习任务和报告内容撰写），或各自完成独立的实习报告（不得雷同）。

2、分散个人式：实习过程与实习报告均由个人独立完成。

四、专业认识实习的基本要求

1、实习过程中进入企业调研的时间不短于两周。

2、在指导教师的指导下，围绕上述专题内容中的一个专题，深入调查对象企业，了解企业的相关情况，并完成“开题报告”（格式模板另附），提交指导教师审核同意后付诸实施。

3、根据实习方案，深入实习企业，调研和搜集相关素材与资料，完成专业2015-07-02

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LIANG LEI 认识“实习报告”。

4、“实习报告”要求理论联系实际，不能仅仅停留在一般的理论叙述，需要紧密结合企业实际情况进行专题调查，要运用专业理论知识和技术方法进行深入分析，提出的观点和方案要有针对性和可操作性。

5、“实习报告”内容完整、格式规范、提交及时，报告字数要求不少于5,000字（格式模板另附）。

6、实习过程中应认真完成“实习日记”，逐日记录实习内容、工作表现、心得体会及搜集到的各种资料等。

7、实习结束时，由实习单位完成“实习鉴定”并盖章，开学后及时连通“实习日记”、“实习报告”一并提交指导教师。

8、开学后参加学科统一组织的“实习交流报告会”。

五、实习报告撰写提纲

（一）实习报告的内容

实习报告一般由以下几个部分组成：（1）封面

（2）摘要与关键词（单页）（3）实习企业概况

（4）实习过程（按时间）及主要内容（5）实习中发现的主要问题及其影响（6）解决问题的对策分析与建议（7）实习体会与收获（观察和感悟）（8）参考文献（9）致谢

（10）附录（有必要时）

（二）实习报告的形式

1、实习报告以书面文字报告形式完成（格式模板另附）。

2、实习报告中可穿插能够反映实际问题、分析过程与重要标志性现象、成果等的图片、数表、照片等。

3、凡是实习报告撰写过程中引用到的文献、资料等，均应按照国家标准做20 15-07-02

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LIANG LEI 出规范的标注（GB 7714-87《文后参考文献著录规则》摘录另附）。

4、实习交流报告中，如有必要，可穿插反映实习过程和成果的多媒体文件（视频、动画等）。

六、进度要求

本次专业认识实习的进度安排如下： — — —

确定实习企业，收集资料，明确选题 撰写开题报告，提交导师审查 完成企业调研，撰写实习报告初稿 实习报告初稿提交导师审查 实习报告初稿修改、定稿 完成“实习鉴定”与盖章

提交实习“报告”、“鉴定”与“日记” 参加实习交流报告会 — — —

— —

七、考核方式及成绩评定

专业认识实习的成绩按照以下几个部分综合评定：

1、在企业调研实习过程中的表现情况（含实习日记、实习鉴定，占30%）

2、实习报告的内容和格式（占40%）

3、实习文件提交的及时性（占10%）

4、参与实习报告会表现情况（占20%）

八、安全、保密及其它管理规定

各位同学与指导教师应高度重视实习全过程的安全管理，应严格遵守实习单位安全、保密、操作规程、劳动纪律和各项规章制度，采取有效措施，切实保证人身、财产安全。具体要求如下：

1、认真学习《浙江省高等学校学生实践教学安全管理办法》和《浙江工业大学实验、实习活动安全管理办法（试行）》（浙工大教[2006]65号）（两份文件另附）。

2、学生在实习过程中，应自觉、严格地遵守实习企业的各项管理规定。（1）自觉主动地询问和了解企业安全管理等方面的规定与要求。

2015-07-02 4/6 LIANG LEI（2）自觉严格地遵守各类物品，特别是易燃、易爆、易腐蚀和放射性同位素等危险物品使用的安全管理规定。

（3）自觉严格地遵守各类仪器、设备、工具等的安全操作规定。（4）自觉严格地遵守用电、用水、用气的安全管理，不超负荷、违规使用，定期检查用电、用水、用气设备的安全状态。

（5）自觉严格地遵守企业信息安全管理的各项规定，不随意外泄经营、技术、财务等方面的信息资料。

（6）牢固树立风险意识，一旦发现安全与风险隐患，应及时采取有效措施，或向相关当事人与管理部门反映。

（7）每日实习结束，要做好仪器、设备、工具的整理，关闭水、电、气开关等，做好文件、资料的安全存放等，必要时可做出领用与存放记录。

（8）实习全部结束时，应全部、完好地归还借用的全部物品（仪器、设备、工具、文件、资料等），必要时可做出交接记录。

3、往返学校、住家或临时住处与实习企业之间，必须搭乘安全的交通工具，同时注意防止路途中出现各种安全问题，避免人身和财物伤害与损失。

4、在实习过程中一旦发生故障或安全事故，应采取紧急措施，保护现场，并立即报告企业指导人员及时处理，随后应向指导教师报告，必要时还应报告公共安全管理机构。

2015-07-02 5/6 LIANG LEI 附录：历年专业认识实习选题摘录

1、某印刷材料实业有限公司经营战略调查与分析

2、某企业管理有限公司人事管理调查分析报告

3、某农业产业集团营销方式调查与分析

4、某公司创业环境、历程及现状研究

5、中小学生课外辅导班管理问题调查、分析及对策初探

6、企业促销博弈存在问题调查及对策

7、大型超市视觉营销的探索与完善

8、超市收银员岗位实习报告

9、我国再生资源产业发展分析——中日对比研究10、11、12、13、14、再生资源回收企业理念与长远发展 政府政策对于再生资源业的影响

杭州绿联再生资源公司网点布局对业务影响的研究 论绿联发展的三大招数 高校可再生资源回收系统方案

（注：后六个选题为统一组织实习中个人单独承担调研后撰写的报告题目。）

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2022毕业实习计划3

一、实训目的

电子商务仿真模拟实训，采用奥派电子商务模拟教学软件进行操作。

通过熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟悉各种交易流程和模式，包括注册用户，熟悉系统、登录模块，熟悉概念。学生分别登录个人控制台、B2B、B2C、C2C、网上银行、信用认证、CA认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人才前台等，熟悉界面和登录方法，同时能熟练操作。

二、实训时间

20xx年10月24日至20xx年10月28日(第9周)

三、实训具体内容

实训 熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件

地址栏输入 登陆系统， 进入奥派电子商务操作平台

1.注册用户，熟悉系统

2.网上银行和CA认证

商品发布和信用认证

交易

发布商入住B2C平台发布商品

交易

7.网上人才

8.网上房产

9.社区的使用

四、实训纪律与考核

1、指导教师考勤记录，作为考核的依据之一；

2、学生必须遵守机房的一切管理制度，爱护实验设备；

3、学生实训成绩考核由考勤、当天完成任务情况(表现)、实训日记、实训报告四方面构成。

五、指导教师：

翁朝霞 吕著红