招聘申请书范例精选4篇

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招聘申请书【第一篇】

结合多次在网络安全和信息化建设上发表的重要讲话，对高校辅导员工作提出的新要求，面对目前网络技术的飞速发展，在“微时代”下，大学生的思想政治教育及辅导员工作面临的机遇和挑战，辅导员借助微信这一新媒体，对“热作系思想政治之窗”微信公众平台的构建及应用，此公众平台存在的不足，最后找到了解决问题的方法措施。

关键词

辅导员；微信公众平台；教育

党的十八大以来，多次就网络安全和信息化建设发表重要讲话，作出重要批示，深刻阐述了网络安全和信息化工作的重要意义、战略目标和重要举措。的这一系列讲话，对高校辅导员工作提出了新的要求，辅导员在工作中，应继承优良传统与改进创新相结合，积极探索新方法，新途径，来对学生进行思想政治教育。通过问卷调查了解到我院的大学生中，智能手机人手一部，100%的学生都开通流量包。腾讯公司于2011年1月推出基于移动端和智能机的新的移动社交软件“微信”，并于2012年8月推出微信公众平台。目前大学生的生活已进入“微”时代。如何借力这一新媒体，开展工作，及时了解学生思想动态，为学生服务，已成为当前高校辅导员工作一个日益凸显的问题。

一、“热作系思想政治之窗”微信公众平台的构建在我院大学思想政治教育中应用的可行性分析

(1)智能手机已成为当代大学生的生活必需品，基本上是人手一部，微信在大学生中使用率较高，高达99%的学生都使用微信，据调查，100%的学生都开通了流量包，流量包越来越便宜，校园的很多位置实现了校园无线网络覆盖，给更大的大学生使用微信提供了更多的便利条件。(2)微信公众平台操作简单，信息便捷，传播速度极快，影响面广，互动性强，即使沟通。(3)现在的大学生都是90后，他们学习能力强，思维变化快，更容易接受一些新鲜事物，参照《我院大学生社交网络利用情况的问卷调查》显示，绝大多数学生和对辅导员利用微信来开展思想政治教育工作的态度是认可，觉得很有必要的，所以在我院思想政治教育领域推广微信公众平台具有良好的群众基础

二、“热作系思想政治之窗”微信公众平台的构建

三、“热作系思想政治之窗”微信公众平台在应用中存在的不足

微信公众平台在学生管理工作中起到了不可替代的作用，但也存在一些不足之处：(1)社交平台多，失去应有的影响力。在当今这个信息爆炸的时代，同学们可以采用qq、微博、微信、飞信、人人网、陌陌等媒体进行沟通交流，信息量较多，学生面对扑面而来的信息，有时无从选择，或直接忽视，导致微信公众平台失去应有的影响力。(2)发送受限制。微信公众平台中的订阅号一日只能发送一条，如果发送多图文信息，一次性也最多只能发送八条，这种限制使辅导员工作产生滞后或者不灵活现象。而且发送信息时只能通过网页版进行，非常不方便。(3)没有建立起专门的微信公众号管理团队，管理员势单力薄，对管理员有所限制，不是只要登录就一定能当管理员发送信息。目前的管理者都是辅导员，工作繁忙，很难在兼顾本职工作的情况下注重对微信公众平台的管理，当出现时间和精力冲突时，忽略了微信平台的管理，因此最终失去了微信粉丝的关注，丧失了微信本身的功能。

四、要利用好新媒体“热作系思想政治之窗”微信公众平台应采取的措施

辅导员在应用微信公众平台时，应该正确看待其利弊，充分发挥它在工作中的便利性。应注意以下几点：(1)注重引导，教育为先。在利用微信公众平台开展工作的时候，必须坚持巩固壮大主流思想舆论，弘扬主旋律，传播正能量，以引领学生思想，促使学生健康成长为目标，以潜移默化的方式影响学生，寓教育于服务。因此辅导员必须自我完善，提高自身思想道德水平。(2)在微信公众平台设计上打造成融原创性、思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的平台。从内容上打造属于自己个人特别的栏目，成为学生不可或缺的“精神食粮”(3)通过微信公众平台自身的阅读量统计、点赞功能，甚至开展问卷、交流、座谈等方式对学生微信公众平台形式和内容意见和建议，关注他们的实际需要，改进工作方式，调整工作内容，不同年级，不同专业需求不一样。(4)在团总支或学生会中申请一个专门的部门网信部来对我们的公众平台进行管理。定期的对学生开展培训，教他们如何更好的运转该平台。

综上所述：“热作系思想政治之窗”微信平台正处于起步阶段，取得了良好的效果，通过此平台学生能及时的了解系部的一些动态，例如通知通告，考试信息，系部活动，名师讲座等等，不仅解决了学生学习上的一些问题，学生对学院及系部的管理有了更深的了解。我们将会继续努力，把握其特点，发挥其优势，克服其弊端，融沟通、宣传、教育、引领、服务于一体，真正把这个平台做好。

作者：陈红梅 杜华波 闫刚 单位：云南农业大学热带作物学院

参考文献

［1］两部门召开网络经验交流会强调推动网络育人［N］．人民网，2014－11－22

招聘申请书【第二篇】

关键词：房地产行业；销售收款；过程；注意事项

从公司以获取利润为目的开始，销售收款需要了解公司的营业收入有哪些内容，营业收入获得前公司需要有哪些方面的投入，投入的资金来源是什么形式，股东资本、贷款支持能否满足，获得后的如何支持公司再经营。公司的产品有哪些特点，在公司经营的哪个阶段推出产品的销售，销售收款如何做到资金回笼安全、及时、准确。应收、变更、应退等业务过程中票据和款项如何管控，有无相关岗位人员在跟踪、对接。销售现场人员与公司部门人员对接流程是否上下衔接、高效。了解销售收款前后内容及关键环节影响，对如何做好销售收款具有重要的意义。

一、销售收款过程中存在的现象

1.存在财务人员的管控意识薄弱情况，可能连基本的票据管理都是混乱的，如公司财务向现场收款员提供已印章的收款票据时，无交接签收记录，也未及时对已开具收据本进行收回核对及核销流程；收款入账，只凭银行到账金额入账，未对票据开具情况进行核对；财务系统无明细核算收款对象，也未核对现场统计的明细台账是否与收回的票据一致是否与银行收款金额一致并列为备查帐，只是为了设置台账而设置，未发挥台账作用；收回的票据联堆放在某处，未及时进行核对装订存档；处理客户更换产品，同时更换原票据，发现新开的票据号直接覆盖修改原台账收据号，导致原票据无作废也无登记信息，找不到已开出的票据信息。

2.现金收款安全无保障，如未对票据进行管控，有现金收款情况，会否有资金未入账风险。如现金收款暴露在无任何监控设备环境下，现金收款后由收款员直接去存银行，收款员护送资金安全无保障及责任约束。

3.重复退款，如客户办理退货，未收回原来票据；客户退货遗失了票据，也未要求客户写相关遗失声明，可能存在重复退款或所退款项是否真实已收的不确定性，可能导致公司损失局面。（或账务要清晰，规避情况）

4.无人跟踪应收账款，如有登记的销售台账或系统，显示产品已售，可公司的资金回笼无人跟踪，存在大额应收账款无人催收，导致存在有销售量却无经营资金流入或流入比例较低状况。

5.分工太细又无相互约束衔接，如销售签约和收款分开，有些客户可能只缴纳了款项，但并未及时办理签约，而签约和收款之间也无定期对账，未能及时发现问题，导致收款依据不足，客户提出退款申请时被动配合，因未及时签约而无违约责任约束，可能导致公司订单损失。

6.分工不科学又不能有效衔接，还可能降低工作效率，如签约与收集退款资料，客户办理退订，退订需对原签订的约定书签订解除协议，解除协议签订后，由客户向现场收款员递交退款申请资料，但退款审核需要的解除协议书的资料却继续留在签约部门，导致收款员收集的退款资料不齐全，送至公司办理退款申请时，还需要由协助退款办理的部门去签约部取解除协议，是否可以在收集退款资料的同时就将该资料一并收集，因为销售现场资料较多，在一堆签约协议中寻找对应的解除协议，如有排序编号还好，如无可能真是耗费人力。

二、了解销售收款的行业特点

（一）前期阶段

土地获取房地产开发公司从项目可行性研究开始，以决定是否参与某目标土地的获取工作，土地是房地产开发经营的原材料，获得了原材料，才有如何开发建造的实施。此阶段的资金来源方向一般为集团公司支持、贷款、留存收益。

（二）开发阶段

具备了开发的资源，紧忙办理开发需要的各项证件，项目开发阶段顺序为规划方案确定—办理用地规划许可证—扩初规划报建设计出图—办理建设工程规划许可证—总包单位招标定队—办理建设工程施工许可证—正式施工（桩基、主体、景光园林、消防等）—竣工验收备案。此阶段资金需求来源于预销售收款、贷款等。

（三）销售运营阶段

房地产从获取土地到开发完工，跨期较长，开发资金需求较大，资金成本高的特点，则在开发过程中，未完工产品预售成了解决房地产公司资金来源的普遍选择。形成了开发生产和销售阶段并行运作的操作模式。甚至在紧俏的市场下，销售阶段早于开发阶段完成。

（四）入伙结转阶段

开发竣工备案后，开发项目达到入伙交付条件，进入销售确认结转阶段，项目完工时间与销售合同约定交楼时间紧密联系，如迟于销售合同约定交付时间完成，房地产公司可能面临巨大违约风险。此阶段是公司产品是否盈利指标体现，也是公司留存收益增长的体现阶段。

（五）决算、清算阶段

随着项目成本合同结算的完成，开发商品销售也达到一定比例时，项目还需开展成本竣工决算及税务清算工作，获得审批文件后房地产公司对项目的重要经营节点全部完成。此阶段还要支付工程结算尾款及清算税款。

三、了解销售运营阶段财务管理准备工作

（一）开立期房销售银行监管账户及了解资金使用要求

一般在预售许可证办理前，需要根据当地政策要求与银行签署预售款监管账户三方协议，开立银行监管账户。了解可开立账户的银行，并与银行洽谈落实账户开立工作。该账户资金使用受到银行及住建局监管，一般该账户资金用于支付项目建设需要工程款开支或税金。为后续盘活销售收款资金，需要了解所在城市对该账户资金使用的要求及审批流程。一般至项目竣工验收备案剩余资金可申请取出并销户处理。

（二）开盘现场财务室布置

为做好资金收款环境安全，需要提前了解办公室的位置，作为房地产销售中心财务室，对办公家具设备摆设、监控设备安装位置，保险柜设备采购，检查有无安排，并提出建设性意见及跟进落实需相关部门协助的事项。监控设备用于监控对外收款安全，保险柜用于存放可能收取的现金及重要单据。

（三）资金收款方式确定及办理

收款方式是现金收款或银行收款为主，在支付方式如此便捷情况下，现金收款可能已不考虑，需要了解开具银行POS机数量、微信支付宝收款账户开立；现场有其他代收费用，还需要开具一般户银行POS机，避免将非强制存入监管户的资金都存入监管账户，不利于资金高效使用。

（四）销售票据准备

了解销售收款拟采用那种票据开具方式，发票或者是收据，如为便于管理，减少发票作废程度，房地产行业预售阶段可先使用收据，需安排定制收据格式并联系印刷或直接市场购买。待销售合同备案确定后，再以收据更换为发票，或待需要办理房产证时，房屋面积（在竣工验收备案后需要进行实际面积测量）一并确定后再统一更换为发票。

（五）销售资料获取及系统或台账建立

向公司相关部门取得销售楼宇明细资料（栋号、房号、建筑面积、套内面积、价格表等）。取得销售现场授权审批制度，了解现场折扣权限、客户更名、换房等的审批流程。了解公司是否有销售管理系统，如无还需要及时设置销售管理台账，用于输入统计每个房间的销售及资金收款等情况。

（六）销售按揭款银行确定

按揭银行的选取，关系到后续销售资金能否及时回笼。一般银行会跟着国家或地方的按揭贷款政策要求，但各银行也有一些审批条件、利率优惠力度等不同。如首套二套贷款首付要求、贷款利率等，寻找有符合项目条件较多的银行进行洽谈，了解按揭政策条件、可支持的放款额度、审批流程及时间、具体对接人、提交资料审批要求，并确定及签署协议。此项工作是销售收款资金回笼保障资源。

（七）审核有关协议文件

协助营销部门确定认购书版本、销售合同版本、补充协议，审核涉及财务方面的合同条款。如了解收款约定条款，了解客户逾期未签约或违约处理；关注有无面积补退差处理约定等。协议的签订内容关系到收款时间节点要求及客户延迟支付的违约责任约束。

（八）其他考虑方面

了解销售合同签约办理人员，是否委托事务所等第三方或公司内部安排，如委托第三方则后期会涉及付费审批；了解有无代收费用；了解销售买卖合同签署并备案完毕及其他资料公司归档管理，流程。

四、销售收款工作财务人员分工对接及注意事项要求

（一）收款员选取及分工安排

1.需要了解楼盘的规模，楼盘预售的货量及预计的推广安排，值班人员需求，确定需要的收款员人数。需要的人员是通过何种途径安排，委托给第三方、公司自行招聘、多项目人员内部调动。公司自行招聘筛选的，还需要收款员具有较强的心理素质，具有一定的抗压能力，且稳重细心的特点。现场收款人员需要具备强大的心理素质，经常会有销售员希望能快速拿下订单的情况下，不停歇催促收款人员快速办理收款工作，但作为收款人员，可能还需要承担收款前核对的工作，如核对每笔订单是否在公司授权的折扣范围内、各折扣区间的审批签名是否在授权范围内、填写的应收款金额是否准确，在收取每笔款项之前，均需快速准确复核，确定无误符合公司的定价及折扣范围，应收金额计算无误，方办理收款，开具票据，并整理相关应收取资料。如因为被催促而慌乱，出现收款审核失误情况将是严重的事情，特别是填写票据金额与收款金额不一致的情况，就可能涉及纠纷及赔偿事项。所以收款工作虽简单但也考验着收款员的心理素质，收款员的要谨记失误的严重后果，准确计算并收取每笔款项，票和款一致，做到零失误。

2.收款员现场收款编报要求，如销售收取款项一般有定金、首期款、按揭款或分期款。收款员在收款前核对收款金额，收款后开具对应金额收据，并将刷卡单或转账单附贴在对应金额收据（记账联）上，记账联同时从收据本上撕下，收款后根据记账联整理并编制日报表，要求每日下班前需将当日收款情况整理完毕。

3.现场收款员开票填写要求，如收据关键信息填写内容“收取**人，**项目**房号**款，金额大小写，收款方式，收款员签名”；收据填写的注意事项：填写付款方**人必须是认购客户本人，如非购买方付款，需在支付凭证上（如刷卡单）加注“代**人付款”，转账单在摘要写明“代**人付**栋**号房款”，转账单不清楚的需补充证明，填写“代付款声明书”，代付声明书约定责任及纠纷解决，如同笔收款既有现金和非现金时，应同时在开出的票据上标示收取现金金额和非现金金额。

4.现金管理安全要求，每日收取的现金应及时在银行下班前联系银行上门取款，取得存款单。当天在存款后收取的现金，在收款员下班时应锁好存放保险柜，大额现金款项不收取。

5.转账填报要求，现场有转款需要的，提前给予客户银行收款账户，要求客户在认购书约定时间内将应付款项转入公司账户，再凭银行转款单至现场开票据。

6.单据审核要求，如有换房、更名、折扣等变更业务所造成的换开票据业务时，需取得相应变动申请书及审核签署流程是否完整，方可换开收据。将收回原票据及变更审批附新收据后，并在日报表上登记一笔开具新收据信息，及一笔原收据信息，原收据的金额项填为负数，并在备注上写明冲回，便于识别对账。

7.跟踪银行按揭回款管理要求。银行按揭款回收是销售收款重要的工作事项之一，50%以上款项均通过此方式办理销售款收取。该项工作可安排由现场收款员负责跟踪每户按揭银行统计、并跟踪按揭银行对接客户办理资料提交情况，审批情况，放款情况，有无存在未按规定时间完成的事项进行反馈。如有登记需协调的明细信息，现场收款员以销售台账或其他报表形式反馈给公司，公司会计或财务领导进行协调银行或销售部跟进办理，如涉及公司指标完成影响的，必要时还需汇报公司领导了解及协调。

8.未及时签约的跟踪要求，任何经营销售业务，都避免不了会存在一定的销售退回或违约客户。现场收款员跟踪未及时办理支付首期款的客户，协助在现场了解何原因未办理，并登记反馈公司财务部门。出现需要报批公司申请退房退款手续的，由销售部对接办理，并按公司退款流程规定向公司申请退款，同时将该信息反馈给现场财务部进行信息登记，由公司财务部进行后续工作跟踪处理。

（二）公司财务对接现场收款员做好销售收款有关工作

1.票据移交管理。现场收款工作使用的票据，由公司财务负责交接安排，领购并印章后交由现场收款员，在交接前需检查收据的印刷质量，有无缺页缺号情况，并印财务章。登记签收，收据本使用完毕后，由现场收款员通知公司会计对存根联进行收回，公司财务与原签收本和日报表进行核对，签收本核对移交的本数及编号是否齐全，日报表核对已开具编号是否都登记在日报表中，作废的是否由标记作废字样，核对后内部核销标记。如使用发票，则与发票系统核对并办理核销。确保票据流转过程安全、准确完整流转。

2.票据收回核对核销管理及记账。公司财务根据从现场收取已开具收据记账联及其他附件资料，核对现场收款日报表登记内容是否如实，并与取得银行入账单（刷卡情况的有《特种转账贷方传票》，含有每笔刷卡金额及手续费金额信息）进行核对填报金额是否一致，如有销售收款系统，需要同事锁定已审核的收款数据，不允许再进行修改，并将资料整理做为收款凭证附件，日报表存放统计备查。已使用完毕的票据存根联，及时收回并核对核销登记。做到相关各项销售有关业务准确核算，收入确认条件达成及时核算营业收入实现。

3.现场收款工作协调及支持。现场收款员在现场对接过程中，如出现的一些不明确或难以推动的事项，需要了解情况，并协调销售进行对接处理，如应收款项客户未及时办理签约付款，需要再进一步从公司层面进行推进，做到销售稳步并实现公司的现金流入，确保各项工作高效、有利于公司发展的方向推进。

结语

招聘申请书【第三篇】

问题一：安保设备配备不齐全，制度不完善、人员年龄超龄

1、中心幼儿园已经责成保安室保安工作期间必须着制式服装上岗，给保安室配齐八件套；2、第一中学近期聘请了一名保安，保安人数增加到5人，有两名有有保安证的退伍军人，近期还在积极招聘有证件的安保人员；门卫室已经全面清扫干净，墙面刷白，相关制度从新制作并已上墙；3、新区小学已责令物业公司立即进行整改：已辞退超龄保安，对新入职的保安依法先办证再上岗，保安制式服装、安保八件套已添置到位，已制定相关制度并墙示，一键式报警装置已通知承建方安装。

问题二、校园周边减速带、网格线未按标准设置

1、第一中学、中心幼儿园已经向相关部门已提交安装、加宽减速带，网格线申请书；2、中心幼儿园已在距离幼儿园围墙30米处已设置减速缓行标识牌；3、新区小学减速带、减速标识已整改安装到位，已书面报告区教体局，对接交管部门画定校门口道路网格线问题。

问题三、食堂管理不规范

1、中心幼儿园督促大米供货商提供检验合格证明，与供货商签订粮油、猪肉、蔬菜等正式供货采购协议；2、第一中学积极安排人员，对食堂留样柜加装双锁，分别由不同员工掌管钥匙，用于解决食堂留样柜未加双锁问题；

问题四、部分存在大班额

1、第一中学初中部仅有初三年级，有学生200人，开设4个班，平均班额为50人，施行均衡平行分班，合理配备师资，义教阶段避免了出现大班额情况；高中部共有3109人，共开设了58个教学班，平均班额约为54人。高中部采用了分层平行班教学模式，那么在个别班级上会略有超额，超额数也仅限几人。在今后的招生分班中，学校将进一步落实上级指示，全力避免出现超数额班级，真正从整体到个体彻底实现小班化平行班教学。2、新区小学严格按照上级主管部门要求开设班级，坚决杜绝大班额情况发生，学校无大班额。3、中心幼儿园在招生中严格控制班额人数，新生入园小班人数为25人每班，现积极争取把小区配套幼儿园办成中心幼儿园分园，逐步消除中、大班大班额问题

招聘申请书【第四篇】

1.激发学习兴趣，提高教学实效。

应用文因其针对性、规范性及权威性的特点，致使应用文写作课程常给学生以“枯燥”、“呆板”、“单调”的印象，学生学习兴趣普遍不大。因此，如何激发学生主动学习的热情，调动学生参与课堂的自觉性和积极性，是应用文写作教学中亟需解决的重要问题。而情境教学，能够根据教学内容的实际需要，引入或创设具体而生动的工作、生活情境，通过教师的正确引导，给予学生身临其境的学习体验，是一种充分调动学生主观能动性的教学方法，恰好弥补了传统应用文写作课堂的机械与沉闷。

2.综合锻炼思维，全面提升能力。

我国著名教育家、文学家叶圣陶先生曾指出：“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写工作和生活中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。”可见，应用文写作课程的最终目的，是培养适应未来工作、生活需要的应用型复合人才。在传统的应用文写作课堂，教师单向传授理论知识，学生只作为被动接收者，参与课堂教学实践的机会微乎其微。而“情境写作”，要求教师突破单一的应用文写作教学模式，通过引入工作、生活等真实的具体的情境，引导学生提高实践性意识，启发学生锻炼创造性思维，从而使学生的组织、沟通、合作、表达、写作等综合能力得到全方位提高，使学生在参与课堂实践、参与思考创作的过程中不断提高应用文写作能力。

二、“情境教学法”在应用文写作教学中的具体应用

“情境教学法”已广泛应用于中小学课堂教学中，是一种有效的体验式教学方法，但大学生课堂因其教学内容的系统和深入，往往更注重理论知识的传授，而忽略了实践的重要意义。如何将“情境教学法”更合理地应用于大学课堂，如何符合大学生应用文写作学习的实际需要呢？笔者认为，对情境的创设和引入可从以下几个方面入手：

1.创设工作情境。

公文写作是应用文写作教学中的重要组成部分，但其授课内容多为决定、请示、细则、讲话稿等公务文书，与在校大学生的日常生活距离较远，学生对于此类文体无从下手、兴趣缺失，反而成为实际教学中的“硬骨头”。如果教师能够在课堂中创设形象具体的工作情境，使学生有种身临其境的社会实践体验，能够有效提高公文写作的教学实效。例如，在课堂上播放网络上公开的党政机关会议录像，要求学生根据会议内容练习写作会议记录，锻炼学生现场写作能力。再如，学习“经济文书”一章时，可让学生分组作为经济合同的“甲方”和“乙方”，设计经济合同商议的内容并就其进行模拟谈判，课堂氛围往往活泼而热烈，学生能够较快速地掌握经济文书的写作方法和语言特点。

2.创设角色情境。

利用应用文写作操作性、实用性强的特点，教师可在课堂内创设角色情境，组织学生进行角色扮演，从而进行应用文模拟训练。例如，简历和求职信对学生步入工作岗位具有非常重要的作用，在学习这一章节时，教师可组织“模拟招聘会”，要求学生根据自身实际选择扮演“求职者”或“招聘人员”。“求职者”需提前撰写简历和求职信，并在模拟招聘会上进行自我介绍、阐述求职意向、回答相关提问，在这样的锻炼中，学生能够进一步完善求职文书的撰写并明晰自己的求职目标，感受招聘现场的紧张气氛；扮演“招聘人员”的学生，也可以在审核简历、提出问题的过程中了解招聘单位的实际需求、了解求职者的优缺点，从而有针对性地提升自身求职能力。

3.创设生活情境。

应用文广泛地应用于日常生活之中，教师在授课过程中应注重将授课内容与学生息息相关的学习生活紧密结合在一起，既能够激发他们的共鸣与体验，又能够系统学习日常类应用文文体。例如，学生在日常学习中难免要请病假、事假，涉及到条据写作的内容可通过创设生活情境进行导入；学生干部在学生会、社团竞选时需准备演讲稿，班级干部常常帮助老师传达通知，这些文体都与学生日常生活联系紧密；学生如需申请助学贷款、评选先进或申请入党时，都需要撰写相应的申请书，教师可根据这些实际事例创设生活情境，让学生投入到具体情境中进行应激体验，从而加深对日常应用文写作方法的认知。

4.创设体验情境。

模拟情境虽能有效创建或还原情境，但在实际操作中，仍然在教学手段、场景设置、资源配置等方面存在种种局限。归根到底，应用文写作能力的培养目标在于更好地适应社会生产生活的实际需要，如果有资源、有条件的教学单位，可将模拟情境带入真实的社会实践当中，让学生在真实的情境中去体验应用文的适用场合和写作技巧。学校可与政府机关、企事业单位合作，带领学生走出校门走向社会，开展社会实践调研，积极参与与应用文写作相关的活动。真实体验情境能够帮助学生增强角色意识，让学生在社会中亲身体验和运用应用文知识，这样的机会对于学生而言更为难得和珍贵。

三、结语