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实用-学年小学学校工作计划 小学学校年度工作计划5篇大全

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-学年小学学校工作计划 小学学校年度工作计划篇1

深入贯彻落实科学发展观,以办好人民满意的教育为目标,以20xx年督导为契机,继续贯彻“新童谣教育”理念,强化“新童谣教育”深入研究,深刻把握学校实际,把学校教育工作重心落实到关注每一个孩子健康快乐成长上来,全面实施素质教育,不断促进学校内涵发展、科学发展。

1、努力创建平安和谐校园,确保校园安宁,师生平安。

2、进一步强化学校规范管理,完善各项规章制度,依法治校,依法治教,依章办事。

3、践行学校“新童谣教育”理念,推进学校内涵发展,注重学生的品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯,全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设,不断营造师生读书氛围,促进师生共同学习,共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理,以高效课堂为抓手,以教科研为引领,发挥学校团队优势,全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制,调动教师积极性。

7、不断推进“校本课程”建设,丰富“童谣教材”内容。形成完整体系。

8、加强教师队伍建设,创新师德教育的方法和途径,积极践行“新童谣教育”,强化骨干教师队伍建设,细化“童乐教师”评价标准,形成金茂教师崭新整体风貌。

9、积极拓展学校对外交流的渠道,加大学校宣传力度,树立学校良好的社会形象,沟通校际交流,开阔眼界,紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备,提高教师使用的能力和水平,充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作,拓展学生社团活动项目,提高活动质量,逐步形成学校传统经典项目。

(一)德育工作:育人为本,德育为先,

1、加强学生德育队伍建设。

首先,重视班主任队伍建设,通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训,提高班主任的管理能力和水平。

其次,重视每年度班主任选拔聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液。

2、继续抓好德育常规工作,强化养成教育。利用童谣载体,引导学生把规范内化为自觉的行为,重点抓好学生良好习惯的养成。

3、强化“国学经典教育”。在“新童谣教育”中,有机拓展国学经典教育,《读书溢趣、经典养正》学生读书活动,以举办演讲、征文等主题活动,浓厚校园的读书氛围。

4、健全和完善德育工作领导机构,明确职责,完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理,健全德育工作管理网络,进一步优化校内育人环境,二是要加强家庭教育指导,开展家长培训讲座,增强德育实效,三是发挥好社会与学校之间的教育合力。

5、加强班主任的工作管理。完善“文明班级”各项常规的检查评比,强化“文明班级”的名优效应,将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作,实行每天领导、教师和学生同时值日,对各班进行日常规管理,以班级为单位,以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。

6、重视体艺工作:(1)开展阳光体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间。(2)认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》(3)认真开展体育竞赛。组织了学校田径运动会、跳踢比赛等工作。

(4)与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动,把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。

7、加强卫生工作。(1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度。(2)加强宣传、积极预防,按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。 (3)积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题,利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动,努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。。

(二)教学工作:注重过程,加强引领,

新学期,我们要进一步坚持课题研究引领,抓实“童心课堂”研究,加强教育常规管理,实现教育质量的提升。

1、常规管理过程化

(1)严格教学常规。对教师的教学“五认真”要常抓不懈,一是改革备课,注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备,提高课堂教学效率;三在作业管理上,课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”,并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯,为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度,认真、高效的完成35分钟课堂教学任务。

(2)重视过程性质量检测。新学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象,发挥榜样带头作用,共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象,定期调查教师教学五认真的各个环节,找出问题解决的办法,形成“比学赶帮”的良好氛围。

(3)(4)重视校本教研制度开展

继续发挥各个年级学科备课组的作用,规范集体备课制度,提高集体备课质量。通过“童心课堂”教学研究不断发现问题、解决问题,适时调整和改进课改实施的思路和策略,形成“童心课堂”完整体系。

2、质量管理机制化

(1)抓质量分析与评估,认真作好质量分析。树立“轻负高质”优秀教师先进典型,进行经验推广,将过程性质量调查、检测形成常态化机制化,带领广大教师共同努力,切实提高教学质量。

(2)抓好“两头生”,在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案,以年级为单位进行跟踪调查,及时发现并化解问题。

(3)立足课堂,落实随堂听课工作,做到“推门课”与“预约课”相结合;“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注重“四看”:看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和后20%学生)、看教学是否扎实有效。

(三)教科研工作:持续深入,扩大成效

1、本学期将围绕“童心课堂”认真开展研究活动,将研究活动制度化、规范化,做到每月有主题,每学期有成果,通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比,不断丰富“童心课堂”研究体系。

2、采取骨干教师引路策略、大力宣传、制度约束等刚性措施,积极探索“童心课堂”的策略、途径与方法,不断丰富研究内容,扩大研究成效。

(四)、校本研修:扎实有效、不断创新

1、扎实有效地开展校本教研。立足全校教师结构现状,围绕学校科研主课题,加强教研组、集体备课组建设,培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍。

2、加强中青年教师的培训。学校将采取“请进来、走出去”的方式,开展丰富多彩的教师培训,致力于多搭台子,采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究等等办法,努力提高他们的业务水平。

3、继续依托“伙伴合作、共同成长”平台以及“跨区合作、同课异构”项目,为校本研修插上腾飞的翅膀。

(五)后勤工作:服务为本,优质高效

1.建立健全各项规章制度,树立为教学服务,为师生服务的观念,做到管理育人、服务育人。

2.做好收费工作,加强财务管理,帐目齐全,收入手续完善。严格执行财务制度,继续实行校务公开。

3.搞好校园规划和建设,继续抓好校园美化、绿化、净化工作。

4.高效利用现有教育资源,做到开支精打细算,做到花小钱办大事,提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。

5.安全工作常抓不懈,各校要积极创造条件,思想上高度重视,责任上明确落实,宣传上加强力度,防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作,坚持“安全第一,预防为主”的方针,进一步抓好综合治理和安全工作,争创“平安校园”。

(六)群团工作:团结稳定,民主和谐

1、切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用,充分调动全体党员工作热情,将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中。

2、切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用,增强教师的民主管理意识和主人翁责任感,调动积极性,激发工作热情,深入教师,了解教师的疾苦,尽学校的能力及时解决他们的实际困难。畅通学校信息交流沟通的渠道,将矛盾消化在萌芽阶段,将问题解决在最基层

3、规范教师代表大会的议事,关乎学校发展的重大投入、重要工作、重点规章制度要充分发挥教师代表的积极作用。

-学年小学学校工作计划 小学学校年度工作计划篇2

一、指导思想

以科学发展观统领全局,坚持以人为本、和谐发展的思想,实现学校和师生共同发展为目标,以“树泽小新形象,展泽小新 风采,全面提高教育教学质量”为中心,以推进教育现代化、促进教育内涵发展为主线,加强队伍建设、严格教育管理、扎实教育常规真抓实干,努力把泽口小学打 造成“教师安心,学生开心,家长放心,社会满意”的学校。

二、重点工作

1、学校管理:进一步规范学校管理,完善学校各项规章制度。各部门要制定精细化管理细则并认真组织落实,进一步加强年级、教研组、备课组建设。各部门开学前出台学期工作计划,学期结束前要完成本学期工作总结,工作和档案材料同时结束。

2、队伍建设:通过学习和培训增强领导干部的服务意识、责任意识、领导能力,提高学校整体管理水平;通过校本培训,逐步提高教师的专业化水平;加强师德建设,做到教书育人,为人师表,增强教师的责任意识,实现全员管理。

3、德育工作:坚持育人为本、德育为先,加强学生纪律教育和文明习惯养成教育,形成良好的班风和校风;探索德育工作新思路,提高德育实效性。

4、教学工作:通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性,培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯。狠抓教学常规,实行精细化管理,实现有效教学。

5、环境建设:加强校园文化建设,形成良好的育人氛围;做好校产的管理和维护,做到环境育人。

三、具体工作任务

(一)以“课外访万家 课内比教学”活动为契机,加强教师职业道德建设和业务培训,努力打造师德高尚、业务精良的教师队伍。

1、 以改革创新精神,不断加强干部队伍建设。学校领导班子要加强学习,不断提高管理能力、改进管理方法。班子成员要做到各司其职,通力合作,增强责任意识、大 局意识,做一名“勤学习、善思考、有激情”管理者。学校党组织要发挥政治核心作用,支持和监督校长履行职责,充分发挥党员的先锋模范作用,协调学校内部关 系,调动各方面积极性,共同管理好学校。健全校级领导班子及其成员的考核评价与奖惩机制,把对行政干部的考核纳入年终绩效。

2、加强队伍 建设,增强队伍活力,提升队伍素质。一是以爱生为基础,以民主为前提,深入开展教师师德师风建设活动,以切实可行的方案及措施,着力整顿师德方面存在的突 出问题,树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。二是从学校的实际出发,制订学校校本培训方案,高度重视青年教师、骨干教师的培养。以新理念、 新课程、新技术为重点,组织教师经常性学习研讨活动,努力提高教师的业务素质,建设一支“学习型”的教师队伍。继续在全校开展“读一本经典教育专著、设计 一份经典教案、上好一节公开课、写1篇经验文章”、“课内比教学”等活动。尽可能提供更多展示、交流才华的机会和平台。三是改进教师考核评价机制和师德考 评制度。建立学校、学生、家长和社会多方面参与的多元化评价机制,坚持考核评价与教师专业发展相结合,与绩效奖励、评优评职相结合,切实发挥名优教师在师 德建设、教育教学等方面的示范和辐射作用。

(二)以学生日常行为规范养成教育为突破口,加强班级管理,全面提高学生文明素养。

1、不断完善德育工作运行机制,加强对德育工作的领导。一是由分管领导牵头,政教处具体负责,完善学校德育工作体系和管理、考评体系;二是继续加强班主任工作的培训、指导、考评,不断提高和落实班主任各方面的待遇,努力提高班主任的管理水平。

2、 坚持“德育为先、能力为重、全面发展”进一步加强我校德育工作。积极开展“诚信做事、诚信做人”主题教育活动;“感恩永远,共创和谐”“我为父母做一件 事”等感恩教育主题班队会;开展 “中华诗词进校园”爱国主义读书活动;号召学生为“希望工程”捐款,开展清明扫墓,对学生进行革命传统教育。引导学生积极参与社区服务工作,不断增强学生 社会实践能力,以丰富多彩的少先队活动推动学校德育工作扎实开展。

3、进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用,将《品德与生活》、《品德与社会》及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合。

4、加大教育资助政策的宣传力度,做好帮困工作。利用校园广播、文化长廊等方式,宣传国家各项资助政策,倡导师生关心弱势群体,引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难;建立经济困难学生档案,规范操作程序,使学校家庭经济困难学生资助工作真正成为惠及学生的阳光工程。

5、开展竞赛活动。完善班级评比制度,落实泽口小学一日常规检查,继续开展好评先、评优活动。以班级为单位,每周量化评分,评出先进班级,颁发流动红旗,期末进行总评。

6、继续加强校园文化建设。紧紧围绕“让学校成为学生成长的摇篮,让学校成为教师成功的园地”的办学目标,按照整体布局,分步实施的方针推进校园文化建设,力求达到弘扬传统文化,优化校园物质文化、精神文化的目的。

(三)加强安全教育管理工作,重防患,重教育,抓落实杜绝责任事故发生。

1、 建立健全学生安全教育制度,落实好安全教育工作责任制。定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查,着重抓好人身、交通、饮食、传染病防控、防火、游泳、 活动等方面的安全教育,增强学生的行为后果意识和生命可贵意识。坚持全面重视安全,全员抓安全,全过程落实安全,落实安全责任和措施,确保师生生命安全。

2、搞好学校周边综合治理工作。继续会同公安、消防、交通、卫生、工商等部门,整治好校园及周边治安秩序,搞好警校共育工作;坚持门卫制度,做好来访登记、贵重物品进出登记工作。

3、加强安全检查。以安全巡查为载体,按照上级有关部门的要求,对校舍、围墙、护栏、旗杆、食品卫生、消防设施、用电设施、防雷设备、疏散通道、体育设施、实验危险化学品、校园周边治安、道路交通状况等进行全方位检查,确保不留死角和盲点,认真排查消除一切安全漏洞。

4、进一步加强值班护导工作。做好学生上、放学护导,落实课间护导,做到每一时段、每一岗位责任到人。

5、切实抓好交通安全工作。一是加强对学生交通安全常识和交通安全法律法规的宣传教育。二是书面告知监护人履行监护职责,做好学生上放学的接送工作。三是对从事接送学生的营运车辆,学校要与其签订责任状,杜绝安全事故的发生。

6、 切实抓好食品卫生工作。一是依据《食品卫生安全法》、《传染病防治法》等法律法规,认真做好食品卫生、饮用水管理、传染病防治等工作的自查自纠,坚持晨检 和因病缺课缺勤登记追踪调查制度,促进学校食品卫生、饮用水卫生和传染病防治等工作的规范化管理,有效防止群体性公共卫生事件的发生。二是重点加强食堂管 理,全面实行食品市场准入制度,抓好从业人员培训,强化督查管理,保障食品卫生制度落实到位。

(四)强化教学常规管理,稳步提高教育教学质量。

树立回归课堂理念,强化“学生主体、教师主导”意识,狠抓课堂教学,加强过程管理、教学视导和教学管理督导,优化教法学法和教学流程,重视学生创新精神和思维能力的培养,提高课堂效益。

1、关注课堂,努力提高课堂教学效益。进一步增强提高课堂教学效益的紧迫感和责任感,充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量的关键作用,把提高课堂教学效率作为突破口和切入点,定期组织课堂教学观摩研讨活动,召开课堂教学经验交流会,切实不断提高课堂教学水平。

2、 注重研究实践。修订和完善教学管理制度,在教学常规的管理上以规范为基点,高效为核心,务实为保证,努力形成有机、有序的新的教学管理运行机制。严格执行 《潜江市教学常规三十条》,切实将备课、上课、作业设计与批改、课外辅导、教学质量检测、个案与教学反思等落到实处,不断开拓思维,创新机制、完善考评, 以强化和落实过程管理和督导为重点,将狠抓教学常规管理的落实作为提高教学质量的重要载体,促进教学质量新的提升。

3、积极推进学校教育信息化工作。不断完善学校教育信息资源的应用和拓展,推进信息技术与课程整合,加大教师现代教育技术培训,促进学生学习方式和教师教学方式的逐渐变化,以教育信息化带动教育现代化。

4、 加强过程督导,不断改进学科教学质量评价机制。成立由校长、副校长、教导主任、教研组长、骨干教师组成的“课堂教学质量监控小组”,对全校教师的教学活 动、教学环节、教学手段等进行经常性的随机抽查、督导和反馈;建立健全“推门听课”、“教学骨干督查指导”、“课堂校内集体视导”等机制,积极探索提高教 学质量的途径和方法。

5、强化过程管理。加强教师的教学设计、教学活动、作业评改、个别辅助、实践活动、效果检测等教学常规督导。做到: 精心备课,用心上课,细心批改,耐心辅导,公心评价,悉心活动。在备课、上课、批改作业等方面要求教研组长定期检查,教导处不定时抽查,将检查情况记入 《泽口小学教师教学常规工作检查表》中,并与常规教学奖和绩效分挂钩。注意抓好教师的上课常规和学生的学习常规,建立健全教导处巡查制度,行政领导分学科 经常性地听教师的随堂课,进行随机抽查和检查,发现问题及时沟通、交换意见,并妥善解决问题。

6、狠抓毕业班工作,努力完成教育、教学责任目标。认真开好毕业班教师会、家长会、学生会,学校领导深入毕业班课堂,帮助查找、解决存在的问题;实行行政包干到班,全面落实毕业班班级管理。

7、 切实抓好体育、卫生、艺术、劳技教育。贯彻落实体育卫生工作两个《条例》,加强体育课常规管理,抓好两操、两课,体育特色项目的训练,做到责任到人。保证 学生每天锻炼1小时,举办学生运动会。卫生工作要落实学生防近措施,控制近视率,防止新发病率;要加强学生传染病的预防以及学生饮食、饮水卫生和卫生药品 的管理。艺术学科要充分挖掘校内外教育资源,因地制宜开展经常性、丰富多彩的艺术活动。劳技教育要让学生去亲身体验,去感悟,培养学生的动手能力和科学素 养。

8、认真做好义务教育均衡发展迎国检工作。对照检查标准查漏补缺,修订完善各类制度,实现管理制度化、科学化、民主化。

(五)加强各部门管理,确保工作顺利开展。

1、 加强支部工作,全面推进学校工作。一是认真学习领会十七大和十七大四中全会精神,努力建立学习型党组织。进一步明确学校办学理念,为促进学生全面发展发挥 思想政治核心作用。二是加强党员队伍建设,充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用,不断探索保持党员先进性的长效机制。三是加强党的组织建设、作风 建设和党风廉政建设,推进党对群团等工作的领导。四是转变作风,增强效能,全面提升党风廉政建设。五是积极协调学校行政、各部门认真做好教育教学管理工 作,积极开展“创优争先”主题教育活动,创建“五好”基层党组织。

2、加强学校工会工作,推进学校民主管理。一是切实履行工会职能,深化 校务公开,进一步推进民主管理。广泛开展“岗位技能培训和大比武”活动,积极创建“优秀教工之家”,积极开展“巾帼建功”活动,“文明家庭”和“学习型家 庭”创建活动。二是坚持开展丰富多采的职工文化体育运动,积极组织体育、舞蹈、书画等群众性文化体育活动,使广大教职工在紧张的工作之余,有较丰富的文化 生活和体育活动加以调节和补充,促进身心健康和工作效率的提高。三是努力为教职工办实事、做好事,维护教职工的合法权益,倾听教职工的呼声,了解教职工的 建议和要求,努力为教职工排忧解难。坚持开展“送温暖”活动,重视关心离退休教师生活。利用春节、中秋、“三八”妇女节、教师节等节日积极开展送温暖活 动。

3、搞好教育宣传工作。配合学校中心工作,宣传各阶段重点工作、重要措施,广泛报道具有推广价值和指导意义的工作经验,宣传在“课内比教学课外访万家”活动中涌现出来的先进人物和典型事迹。全年通过网络、电视、报刊等媒体宣传学校工作不少于二十条。

4、 加强后勤管理,改善办学条件。一是加强食堂管理。学校将投入资金加强食堂的软件建设,加大对食堂卫生工作的监管力度。二是进一步规范学校财务管理和审计工 作。严格履行财务制度和上报审批程序,依法理财,科学理财,预算管理水平和资金使用效益有所提高。三是管好用好学校设备设施。加强对学校重点场所及贵重物 品的管理,使用好学校视频监控装置,做到长期布控,及时处理突发问题。摄像机、数码照相机等贵重物品专人保管,使用后及时存放。各类资产设备及时登记入 册,实行电脑网络管理。四是努力改善办学条件,给师生提供更好的工作、学习和生活环境,为教育教学质量提高提供有力保障。

-学年小学学校工作计划 小学学校年度工作计划篇3

一、指导思想

以“中国梦”重要思想为指导,以规范办学行为全面提高教学质量为重点,以安全保障做基础,以加强教学常规管理为中心,以提高教师师德师风和专业化水平、优化办学条件为着眼点,全面实施素质教育,促进我校各项工作全面健康协调发展。

二、主要重点工作

1、加强德育队伍建设,创设良好育人环境。

2、大力加强教师队伍建设,开展多种有效的活动培育一批骨干教师。

3、建立常规管理新秩序。

4、继续巩固平安校园创建成果,做好师生的安全健康工作。

5、初步建立我校的校园文化,并把学校的各项文化系统成册。

三、主要措施

(一)重视德育工作,成就育人环境

德育是素质教育的重要组成部分,是提高学生素质的关键所在,所以,必须坚持德育为首,育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设,积极探索新课程下德育工作的新途径,不断提高德育工作的实效性,全面营造学生健康成长的良好环境。

1、加强德育队伍建设。根据中小学教师职业规范十不准要求,严格规范教师从教行为。认真履行学校、校长、教师“十不准”承诺,努力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。进一步健全以政教处、教务处、少先队、班主任为主线的德育网络,树立每位教师都是德育教育工作者,树立德育是为每一位学生服务的观念,尤其是要重视班主任工作的规范管理,提高班主任德育素养和管理能力,为学校的德育工作打下良好的基础。

2、重视德育环境建设。校园文化是德育建设的窗口,搞好班级文化建设,抓好少先队各种活动,同时在学校工作中,我们牢固树立“德育无小事、

事事皆育人”的理念,让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光,让每一面墙壁都会说话,让每一处走廊都能育人,努力创造一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。

3、优化德育内容。学校将经常利用班队会、国旗下讲话、少先队等丰富多彩的活动对学生进行日常行为规范教育、纪律教育、心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育等德育教育。逐步寓德育于日常教育教学与管理工作中,寓教育于活动之中。

4、丰富校园文化活动。

在“六一”前后,以儿童节日为契机,以表演、读书、书法、绘画、手工、体育为内容,开展形式多样的文体展示活动,培育高雅校园文化。充分发挥少先队作用,一是要精心办好每一期升旗仪式、黑板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动,,让广大学生在活动中明理、晓行,最后内化为自觉的行为,帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。教导处要要面向全体学生,扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动,让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。

(二)加强教师队伍建设,使教学质量再上新台阶

教育教学工作是学校的常规工作,随着教育环境的变化和学校自身发展的需要,此常规工作也要因势而变,推陈出新。因此,我校除继续以政治、业务、自读三项学习促进教师内涵的增强;以校内公开课保证教师业务的互动交流,不断成长;以各项考评制度,激励教师业务习惯的养成外,还着手将师生互评制度引入常规管理,帮助师生建立沟通平台,挖掘教师综合素质提升的`基点。同时常抓教师师德和普法教育,帮助完善教师人格,树立教师和学校良好形象。

目前,我校教师队伍年龄结构较年轻化,40岁以下年轻教师有40人,其中30岁以下19人,我们学校特别注重青年教师的专业发展,在20xx年我校仍然坚持依托学校和教学的各种资源,搭建各种平台,促进教师的教育教学水平和能力的提高。

1、首先,加大资金投入,为教师提供培训学习的机会。

参加各级各类培训进修,是提高在职教师工作能力的必由之路,是学校应该承担的一项重要义务,也是教师本人的一项基本权利。我们学校抽调大量的资金,保障我们学校的教师,尤其是中青年教师能够接受必要的培训进修,从而提高教师队伍整体素质,努力建设一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍,为提高学校办学水平打好基础。

2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高

(1)积极开展多种形式的听评课活动和比赛。引导青年教师树立终生学习的理念,切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度,通过“集体备课教研----一课多研”、“教学大比武”等活动,为青年教师提供广阔的舞台,促进青年教师的成长。本学年继续抓好这两大活动:骨干教师培育计划。

(2)开展青年教师的教学工作经验交流会。上学年,我校开展了班主任工作经验交流会,大家集思广议,热烈讨论,从中汲取了许多先进的管理理念和方法。今年我校将经验交流活动拓宽到各学科中,努力创设一个教师交流学习的平台,拓宽了青年教师的工作思路,提高了育人的整体水平。

(3)同时要认真开展校本教研。校本教研要以促进每个学生的发展为宗旨,以新课程实施过程中教师所遇到的各种具体问题为对象,以教师作为研究的主体,以解决教学实际问题为目标,总结和提升教学经验,使教师形成在研究状态下工作的职业生活方式。继续开展以课堂教学为中心的研讨活动,形成互动局面,营造浓厚的教研氛围。

(4)改革备课模式。备课方式,加强高科技设备的使用率。调整老师备课时间,能打印的尽量打印,把写教案的时间用到分析教材的时间上,效果会更好。在旁边留白,需要手写的补充调整即可。

(三)、建立常规管理新秩序。

“平安”、“绿色”、“和谐”是当前我校常规管理新的建设要求,我校教师将树立“全员育人”,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,积极参与到学校常规管理当中。

“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律,才会有平安的校园。我们要利用开学初的一段时间,把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全,要在保证环境设施安全的前提下,注重师生教学活动的安全,特别是体育课、综合实践课以及上专用教室的课,相关教师要有针对性地开展安全教育,培养学生自我保护的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安全检查,特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理,消除不安全隐患。健全突发事件应急处置机制,切实增强对突发事件的处理能力。

“绿色”的主要内容有:第一是卫生,这是一所学校的面貌与形象,必须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任,保证教室、办公室的整洁、美观,特别是卫生区和专用教室的卫生工作要扎实进行,以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺,使校园常洁常净。第二是节俭,完善管理机制,建立量化目标,加强日常检查,努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化,加强爱护绿化教育,班级的绿化要管理到位,做到适量、美观,

“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。令出必行,有责必负,有规必循,人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾,保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦,同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵,平等相处,相互谦让,不计小节。三是要加强家校联系,要牢固树立教育服务意识。还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流,寻求家庭教育合力,共同教育好学生。

(四)、巩固“平安校园”创建成果。

我们将把学校安全工作放在重中之重的位置,重点抓好师生在校人身安全、校舍设施设备安全等。要落实安全工作责任制,进一步健全和完善规章制度,完善安全工作长效管理机制,落实各项防范措施,及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施,并做到层层落实,全员参与。继续坚持上

学年开展的“每日课堂安全五分钟活动”,使安全教育“见缝插针”,学生得以提高防范认识。安全要以预防为主,通过加强对师生的经常性教育和检查督促,消除各种不安全隐患,杜绝各类人为事故的发生。学校领导带头值班,加强学校重点部位的安全防范,确保校园及师生的安全,创设教育和谐发展的平安环境和氛围。

(五)、初步建立我校的校园文化,并把学校的各项文化系统成册。

1、建立学校制度文化。

2、总结、系统、归纳学校的精神文化,确立学校校园文化主题,用它来指引学校前进的方向。

3、改革学校校本课程,建立学校课程文化。打造和学生生活、生存密切相关的知识,尤其是安全、生理、人与人之间的沟通等。

4、为学校建立主题明确、和谐统一的走廊文化。本项要作要在六月份前完成,最晚不能晚于九月。本项投资大约三万元。

5、把学校建校至今的学校文化整理成册。

四、硬件建设

1、争取xx年暑假能够完成学校后操场的硬化工作,我校后操场应该是全局唯一一所没有硬化操场的学校,下雨一身泥,一个多星期无法行走、活动,阳光体育变成了口号。当然必须争得局长同意,如果局里能投资建设,那就更好了。视情况而定,资金约10万以上。

2、图书室增加藏书。一个国家谁在看书、看哪些书、决定了这个国家的未来,俄罗斯人每人年均读书55本,日本人52本,韩国人11本,中国人本。大力更新学校图书馆藏书,提供高质量的、有利于老师专业化发展的图书。应该增加二万元左右。

3、学校后院门窗已年久失修,修来修去不省钱,计划全部更换,约三万元。

20xx年,是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持,有以往扎实的基础,有规划的的准绳,有全体教师的群体合力,相信一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。

-学年小学学校工作计划 小学学校年度工作计划篇4

1、杜绝任何安全责任事故的发生。

2、完善体制,落实责任,立足防范,加强演练。

3、强化安全知识教育,深化专项整治,实施长效管理。

4、构建管理、教育、防范、应急、监管五大系统,建立和完善长效安全工作机制,提升学校安全工作水平。

5、有效改善校园安全环境,确保校园平安、师生安全。

二、具体工作措施

(一)坚持预防为主,层层落实责任

1、学校安全工作坚持以人为本,树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念;坚持统筹兼顾、协调发展,把安全工作纳入学校发展的总体要求,做到同步规划、同步实施、同步发展。

2、学校进一步强化责任意识,层层签订责任书,把安全责任落实到人。

3、学校建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法,坚持每月召开安全排查例会,定期分析校舍、交通、消防、治安、饮食、课间活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,及早进行教育和防范。

(二)完善制度建设,强化安全演练

4、严格执行学校安全自查月报告制度、学校安全隐患限期整改制度。建立重大意外伤害事故上报制度及重大意外伤害事故责任追究制度,针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件,进一步健全完善各类安全应急预案,努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。

5、每学期开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作,精心设计演练线路,确保师生临危不乱。使广大师生深受教益,努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。

(三)注重宣传教育,加大培训力度

6、安全工作重在预防,重在宣传教育。教育要形式多样,突出重点,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特别注重开展道路交通安全教育,严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学安全教育日”、“交通安全日”、“安全教育月”、“消防日”等活动,让各种安全知识进校园、进班级,从而营造浓厚的安全工作氛围,让每一位师生受到教育,自觉形成良好的安全意识。

7、大力推进学校安全培训工作。组织学校兼职安全管理人员接受市教育局的安全教育和业务培训,努力提高管理人员的政治素质和业务水平。

(四)落实监管措施,加强重点管理

8、加强消防安全整治工作。认真抓好学校的疏散通道、安全出口的整治,严格按照《消防法》的规定,定期检查学校消防设施,加强对各种容易引起火灾的部位和易燃易爆物品的管理。

9、加强学校公共卫生安全管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理,从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源,积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。

10、加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制,明确安全责任。

11、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患,创设平安和谐的育人环境。

(五)加大资金投入,建立安全工作的长效机制

12、加大安全工作资金投入,配备门卫保安人员,建立完善门卫值班和登记制度,严防外来人员随意进入校区,有效预防针对学生伤害事件的发生,以保证学生生命和学校财产安全;逐步配置视频监视器,维护校园安全。

15、规范安全资料。结合自己实际,参照相关的规章制度,制定完善学校安全管理制度,并装订成册;要实时、准确地记载学校各项安全活动,完整系统地保存工作的所有资料。要及时将各项安全材料归类入档。档案材料要实行专人负责,专人保管。

16、坚持“四个一”工程,建立长效工作机制。即:一周一演讲,一月一自纠,一季一督查,一学期一交流。

三、主要工作安排

一月——三月份: 1、总结上一年度安全工作开展情况。

2、安排寒假期间学校安全工作。

3、开展新学期初安全自查,对学生进行安全教育。

4、组织签订安全目标责任书。

5、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。

6、规范各类应急预案,开展安全演练。

四月——六月份: 1、组织开展学校周边环境整治活动。

2、组织开展学校“安全教育月”活动。

3、起草防汛预案,进行汛期安全培训,排查治理学校周边、道路、围墙、校舍等安全隐患。

4、安排学校暑假安全工作。

七月——九月份: 1、开展新学期初安全工作自查。

2、迎接上级食品卫生专项检查。

3、开展消防、防震安全应急演练。

十月——十二月份:

1、做好“十一”黄金周师生的安全教育和防范工作。

2、开展学校安全联合大检查。3、对学校安全工作进行总结。4、制定下一年度学校安全工作计划。

-学年小学学校工作计划 小学学校年度工作计划篇5

1、深化“明礼、乐学、健体、尚美”的学生发展目标,有效落实素质教育实验项目。

2、深化“德馨、学高、业专”的教师培养目标,提升师德内涵,打造教师幸福感工程。

学校管理

(一)不断完善行政人员工作制度:每周随堂课、推门课听课制度,双周组织教师学习制度,每月活动案例制度,双月工作研讨制度。

(二)不断完善“三长”(年级组长、教研组长、备课组长)工作制度。以身作则,敢当“组内第一责任人”,善于管理,勇于负责。

(三)依法治校,严格办学行为。顺利完成岗位设置工作,推进学校内部管理改革。强化安全教育。规范收费,严格财务制度。

(四)加强与社会各界的联系,发挥师德师风观察员、家委会、年级组家长沙龙作用,探索多渠道、多形式沟通、交流、监督、反馈机制,主动赢得社会对学校的关心支持,不断推进十二?五家庭教育示范基地创建工作。

(五)合理调整后勤岗位服务内容,切实提高服务育人能力与水平;不断完善、健全学校资产管理,制定学校设施设备使用保养安排,加强采购制度落实,厘清财务校园网公示项目及内容等等。

学生发展

(一)明礼:优化资源,提高品质

1、发挥学科德育作用。开展“第二届学科德育节”活动暨生命教育月活动,运用统整的方法,使亮点更亮,特色更明,效果更好。

2、加强养成教育训练。进一步细化校本德育课程《民俗节日》、《福娃带我学环保》,扎扎实实抓好行为规范的训练,每月有重点,每周有内容,分层次、有序列、有重点、有评比、有反馈,将养成教育付之于行动中。

3、有效创建“温馨教室”。结合“爱生月”活动,着力在“良好的课堂人际环境、良好的教师自身环境、良好的课堂教学环境”上化功夫,寻找“幸福了吗”活动的幸福源头。

(二)乐学:研究学生,完善课程

1、开展“快乐星期一”活动。以“学科特色、走班学习、社团建设”等为抓手,分层递进落实“限定拓展、自主拓展”课程与探究型课程,有方案、有计划、有过程、有评价、有反馈、有效果。

2、、结合日常教学和教研组备课组活动,做好问题式课例研究的进一步完善。同时,开展艺术审美教育问题式课例表的填写、评价、收集交流和推广工作,为汇编优秀课例做好准备。

3、以创建“优秀教研组、备课组”为目标,加强教研组、备课组建设。围绕组内教研主题,亮出教研特色与品牌,以发展学生,促进有效教学。

4、严格教学常规管理,建立与完善教学质量监测反馈与跟踪动态机制,提高有效教学的自觉性。

5、加强毕业班工作。各年级各学科都要做好把关、衔接工作,重点提高合格率。

6、精心组织好“第二届读书节”活动。

(三)健体:加强基础,凸显优势

1、发扬体育传统项目与优势,精心组织好“三课两操两活动”、“阳光体育”活动等。

2、有效预防常见病与传染病,不断提高学生体质健康水平与身体素质优良率,降低近视眼患病率。

3、积极组织参加区、校运动会以及体育单项比赛,提高参赛率与获奖率,特色项目成绩争取上一新台阶。

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