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我心目中的班主任报告实用(汇总8篇)

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我心目中的班主任报告【第一篇】

2005年9月1日,5年前的今天,我带着天真的、充满奋进的梦想,踏上了小庄小学这方热土,当时的小庄小学仍是破旧的建筑,但是再旧也挡不住我学习的心。也就是在那时,我认识了我的班主任陈老师,是她教会我许多知识;,是她教会我积极发言认真听讲;,是她教会我怎样做人;是她将我从一棵小苗变成一棵大树。仿佛只是一瞬间,5年已变成回眸,和陈老师在一起的日子,一路欢喜,一路学习,一路鼓励,一路的成长。点点滴滴只凝成丝丝回忆,每当与身边的同学轻轻扯起,肯定会记起与陈老师相关的酸甜苦辣的日子……文章运用排比句写出啦老师对我的教育之大。

她是那么的和蔼可亲。既是过渡句有时中心句,很好。有一次,一位同学不小心弄到了我的眼睛,我的眼睛红红的充血了。课堂上,陈老师知道了我的事后,二话不说,放下了课堂上的事,让同学们上自习,直接带我去了学校外的小诊所。老师的大手拉着我的小手的一瞬间,我感到了一种异常熟悉的温暖冲上来,从我的心头慢慢流过,那不就是妈妈的手才有的感觉吗!心理的细节描写,很感人。那只大手凉凉的,软软的,正好将我的手握住,虽然她不是我的妈妈,但是这似曾相识又有点陌生的手给了我莫大的温暖。咦,这只手为何又有点粗糙,我摸出了每天上课板书时经过无数折磨的双手,我不禁回忆起来。每天上课时,老师来到课堂做的第一件事不是上课,而是检查我们教室里的卫生,拿起扫把将教室大体扫一遍,每看到老师那扫地的身影,我都有些心疼。插叙非常好,体现了老师的妈妈情怀。老师多像我们大家的妈妈。

老师有时也不那么严肃,而且充满风趣幽默。一次我们开联欢会,老师竟上台给我们表演了魔术,她充满风趣地说:“看了这个魔术,你们一定会成为我的粉丝。”我们半信半疑的看着,老师拿出了一个铁环和一根绳子,哐一下两个东西就套在了一起,一眨眼的功夫又分开了,我们天真的看着,和老师在一起时,我相信,每个人的心里都会甜,都会快乐,因为老师经常和我们开玩笑。

有一次,老师给我们示范以前人的名字,随便举了几个例子,把我叫成李花,逗得全班人都笑的前仰后和,有个同学夸张的都笑到了地上。老师竟然还一本正经的又取了个刘叶,那表情更是让我们笑到喷饭。老师真有趣。仿佛我们的朋友在与我们聊天一样,那眼神充满了玩笑气。好像有说有笑的,真和蔼。

还有一次,陈老师生完了孩子,在大课间时与我们一起玩游戏,同学追、老师跑。老师真是运气不佳,碰上了我们班跑得最快的同学,老师在前面放开腿大跑。手臂在身体旁边弯起来,飞速的前后摆动,脚下也像踩上了风火轮,拼命的跑,可脚底下一不留神,与大地来了个亲密接触——坐在了地上,可老师仍是带着有些许尴尬的笑陪我们玩完了,回去后老师和同学们一起在讨论这件事,可老师脸上仍带着笑容。老师多想改为:像我们大家的朋友。

有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是春蚕,吐丝结茧,致改为:至死不悔。更多的人说老师是人类的工程师,传播知识,种子和做人的道理。但是在我心中,老师是妈妈、是朋友,是我永远的好老师。

我心目中的班主任报告【第二篇】

“把落实抓出血来,基础不牢,地动山摇……”班主任又在开始他的“长篇大论”了,真不愧是搞文学的,妙语连珠,让我们纷纷败下阵来,佩服佩服!

转眼间,和我们的班主任已经朝夕相处了半年。还一起跨越了1314.这就是所谓的缘分,这一路上点点滴滴,对他,那个陪我们度过几百个日日夜夜的中年男子,我们有过埋怨。有过分歧,但更多的是感激。我想,我们从心里是爱他的。

永远不会忘记那次。他嗓子完全哑了,发不出一点声音,但他还坚持来给我们上课,一节课都用手势沟通,显得十分滑稽,但为何会如此心酸。我的班主任,我不敢说他是世界上最好的班主任,但他在我心中就是最完美的,他对我们讲的每一句话我都认真的记在本子上,我喜欢他谈到自己学生时的自信,那种自豪与骄傲是什么都换不来的,因为这是对他“人类灵魂工程师”这个神圣称谓最好的肯定。

班会课上,班主任说他又带了一个毕业班,以后就不能天天来陪我们了,当时心里酸酸的,那种苦涩是无法用言语表达的,三年时光只是一楼到三楼那么远,三年的记忆只是每天操场上跑两圈,那时再也听不到班主任的碎碎念。

老师,您就是我心中的一盏明灯,照亮我前行的方向。您就是一泓清泉,滋润我干枯的心灵,这一路,有您,我将不再徘徊,不在彷徨,因为我相信,您在,爱就在。

我心目中的班主任报告【第三篇】

我的班主任姓孟,她是我们班54个孩子的“母亲”。她中高个儿,一双炯炯有神的眼睛下托着一副眼睛,脸蛋白里透红,大咧咧的嘴巴发出洪亮的声音,短短的头发黑得发亮。

我记得又一次,我们班的两位同学踩踏草坪本来打算不给他们去春游让他们去看校园,可是孟老师还是让他们去了,因为这是我们班最后一次出去春游了。有一次冯鑫杰的作文要重写,孟老师用自已的休息时间给冯鑫喆补上,直到过关才回家,有一次放学金浩走丟了,孟老师冒着大雨去找他。还有我以前写字很差,孟老师一遍又一遍的让我重写,我心里很不舒服,滳咕着,为什么要我重写呢?可在孟老师慢慢的指点下,我的字一天比一天有进步,现在我终于明白了孟老师的一番苦心。

这就是我们的“妈妈”——班主任孟老师。

我心目中的班主任报告【第四篇】

教师的事业是伟大的,不然伟大诗人李商隐怎么会写到“春蚕到死丝方尽”呢?我们的班主任就是这样一位尽心尽职的好老师,她是六(2)班的刘宗玉。

刘老师有着一双乌黑的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,看上去文质彬彬的。她把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是她带领我走过风雨,是她用知识的营养将我哺育长大,却从来不求回报与索取。学习上迷失方向的时候,是刘老师孜孜不倦的教诲,让我从迷茫中找到通向光明的路途。她是一盏航灯,指引我遨游知识的海洋;她是一艘渡轮,把我载向知识的彼岸,刘老师是百花园中的辛勤园丁。她是平凡的,又是伟大的!她就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;她就像粉笔,牺牲了自己,留下了知识。

刘老师上课很幽默,经常会在课上讲个笑话,让我们发笑。让课堂气氛变得活跃起来。而且刘老师还办事果断,做到今日事,今日毕。有一次,我们很累,蒋智帆说:“今天不要默写了吧?”刘老师说:“今日事今日毕,明天还有明天要做的事呢。”

刘老师教书,可是学校里出了名的严,刘老师布置的家庭作业,必须按时完成,如果你不按时完成作业,刘老师就会派学习好的同学来催促你完成作业,直到你完成为止,怎么样?够严吧!

中午午睡时,刘老师总是让我们提前午睡,说要养足精神,不然没有精力学习。有一次午睡,我实在睡不着,忽然想起陈昊借我看的《冒险小虎队——解开死亡密码》还没看完呢,于是便拿起这本书津津有味地看了起来。不知不觉,刘老师走到了我的身边,轻轻的拿起我的书,我心想:完了,完了!这回书被老师收上去了,我肯定要赔陈昊一本了。我也累了,想着想着,我便进入了梦乡。午睡课结束后,刘老师对我说:“看书是好的,但也不能影响休息,下回再也不要在午睡课上看了,回家看好吗?这本书还给你。”我点了点头。

刘老师在生活上对我们的关怀更是无微不至,记得有一次,一位同学生病,刘老师马上带她去了医务室,配了药。在我们班这样的事已经是常事啦!!

我心目中的班主任报告【第五篇】

从小我就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛,但直到我上学后才真正感受到这其中的含义,我心目中的班主任。

万老师是我的班主任,也是我的.启蒙老师。她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发,一双明亮而又温柔的眼睛,还有一对深深的小酒窝,脸上总是挂着慈爱的微笑,显得和蔼可亲。

万老师很爱我们,她总是像朋友一样关心大家。在小朋友们眼里,她仿佛像仙女,而我们就像小天使。前两天突然天气变得很冷,我只穿了一件短袖来上学,冷得直哆嗦。老师看见了亲切地抚摸着我的头问:“你冷吗?”我说:“好冷啊!”万老师立刻抓住我的小手放在她的手心里,轻轻搓着。马上我的手就变得非常暖和,心里也有一股暖流。我盯着她看,觉得她越来越像我的妈妈。

平常万老师总是在学习上严格要求我们。班上有个别同学不按时完成作业,老师严厉地批评了他们,要求他们重做作业两遍,并告诉我们:“惩罚不是目的,关键是要改正你错误的学习习惯,小学生作文《我心目中的班主任》。”这时我看到老师其实很严肃,不再象以前那样微笑了。可是她讲的每一句话都深深印在了我的心里。

万老师心眼特好,我们班上有位同学家里生活条件很困难,老师亲自去小同学家家访,还送给她好多书籍和文具,并且号召全班同学伸出热情的援助之手帮助她,帮助身边每一位有困难的人,同时要珍惜自己的幸福生活。我喜欢这样的老师,从她身上我学到了很多很多东西。

万老师永远是我的好老师,也是我的好朋友。

我心目中的班主任报告【第六篇】

我们在学校学习的时候,每个班都会有一个班主任。如果顺利的话,到高中毕业你只会有三个班主任,如果学校有什么制度的话,你可能会有很多的班主任老师。在这些班主任老师中,肯定会有你心目中的好班主任。

我心中的好班主任,是能够帮助我们提高我们的学习成绩的人,是能够教我们很多生活技能的人,是能够培养我们良好品德的人,是能够告诉我们很多人生道理的人。他能够以一颗包容的心对待学生,帮助学生改正错误,端正态度;他能够以一颗温柔的心对待学生,告诉学生许多的人生道理;他能够以一颗善良的心对待学生,真心实意的为学生着想。他要有因材施教的想法,对待不同的学生有不同的教学方法;他要有很高超的教学技巧,帮助我们更好的学习知识、理解知识、运用知识。

我心目中有两个好班主任,一个是我的小学班主任,一个是我的初中班主任。在我的学习道路上,他们教会我很多新知识;在我人生的旅途中,他们告诉我很多道理。很巧的是,他们都是男老师,也都教我数学。

我的小学班主任老师,是他让我学会勇敢。在一次学校举办演讲比赛的时候,他让我去参加。我是根本不敢在那么多人面前讲话的。但是他每天都会检查我的'进度,陪我一起改稿子,让我越讲越流利,也给了我一些需要改正的地方。虽然最后我没有得奖,但是我锻炼了自己的胆量,让我变得有自信,不再惧怕在很多人面前发言。他就像我的长辈,因为我们是邻居,在我爸爸妈妈不在家的时候,我就会去老师家里写作业,老师的女儿都吃醋说我才像他的女儿。在老师的监督下,我是一刻都不敢放松的学习,所以成绩也一直很优异,我们家都很感激老师。

我的初中班主任,是他让我学会坚持。在初三要开始体育中考的时候,我的体育中的篮球这一项的成绩根本达不到及格线,这是我能不能考上重点高中的一个最大的威胁。当时我在生地会考中已经失利了,如果体育再不能拿到九十分,那我就会与重点高中失之交臂。因为我其他科目的成绩都很不错,老师就利用他班主任的身份,与其他任课老师进行交涉,让我最后一节自习课不要去,就在操场里练习篮球,老师们都同意了。最后经过一段时间的努力,我最终进入了我理想的高中。

感谢我的两位班主任老师,你们就是我心目中最好的老师!

我心目中的班主任报告【第七篇】

三年级时,我们的班主任换成了严老师,如今她教我们已是第三年了。

严老师戴着一副眼镜,对我们笑呵呵的。虽然严老师姓“严”,可是我们觉得她非常和蔼可亲。不过,当有同学犯错误时,严老师还是会严厉地批评教育。

我曾经犯过一次错,但是严老师对我的教育却很特别。

记得那时四年级的一个星期五,由于放学较早,作业又少有简单,我就没有直接回家,而是去了同学家玩,也没有跟家长说明情况。一直玩到五点多我才回家。在我玩得高兴得时候,妈妈急得像热锅上的蚂蚁,找不到我,给好多同学打了电话,但都不知道我去哪儿了。于是,妈妈就给严老师打了电话。后来,我听说后,吓得直冒冷汗,觉得这下完蛋了,严老师肯定会狠狠批评我的。

星期一,我怀着忐忑不安的心情去上学。那时候,我真希望自己生病,这样就不会挨批评了!到了学校,严老师却没有直接批评我,而是用“一个同学”代替了“王鹤潼”,进行了批评教育,给我留足了面子。我真是从心底里感激严老师!同时,我也从心里接受了批评。从那以后,再也没有类似的事情发生。

严老师对我们的教育主要是鼓励和赞扬,虽有批评,也是少数。

有一次,我的作文《妈妈教我一支歌》在《南京晨报》上发表了,我很高兴。第二天,我把报纸带到学校,拿给严老师看。严老师露出了欣慰的笑容,在全班表扬了我,还把报纸贴在黑板上,让同学们阅读学习。后来,经过努力,我的1篇读后感又在《南京晨报》上发表了。这离不开严老师的指导、鼓励和肯定!谢谢您,严老师!

在严老师的教育下,我们就像小树苗,健康茁壮的成长着。

这就是我的班主任——奖罚分明的严老师。

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我心目中的班主任报告【第八篇】

从入学到现在,我们一直有同学和老师陪伴。同学像我们的兄弟姐妹,老师像我们的父母,班主任像我们的父母之一。

这六年,我们每年都换班主任。1-4年级不是我向往的.班主任。五年级的时候,我心中的班主任终于出现了。她是那么可亲,那么认真。她是我们班的班主任,赵洪雁老师。

她洞察学生心理,对同学那么体贴。记得五年级上学期,我撕了月票,没有勇气承认。赵老师知道后,小心翼翼地开导我,让我换个思路,为坐公交的同学着想,让我认识到自己的错误,及时向这位同学道歉。

上课时,她一丝不苟,认真认真。下课后,她就像我们的朋友,经常和我们聊天聊天。一天下午,赵老师请我们去操场玩。我们高兴得跳了三英尺高,很快就来到了操场!令我惊讶的是,赵老师参加了我们的活动。她好像变成了一个小孩子,和我们一起玩,有说有笑,乐得手舞足蹈,很可爱!快乐总是短暂的。大课间休息后,赵冉小姐回到教室前又和我们在一起了。我们爱这么有朝气的老师!她真的是我们的导师!

这是我们的老师赵!她不仅教会了我们很多知识,也教会了我们很多做人的道理。我为有这样一个好老师而骄傲,他不愧是一个勤奋的“园丁”。我喜欢这样的好老师,也尊重这样的好老师。

窦老师个子高,耳毛短,瓜子脸。弯弯的眉毛下有一双会说话的眼睛,真的很美。

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