幼儿园班主任工作记录的内容和安排【8篇】

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幼儿园班主任工作记录的内容和安排【第一篇】

：新学期幼儿园各班级安全教育培训。

做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。

10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪。

幼儿园班主任工作记录的内容和安排【第二篇】

上午：

晨间活动：

名称：做事情有顺序。

指导：教师帮助幼儿巩固先插健康卡然后脱外衣的做事顺序。

自由活动；

活动内容：介绍图书区新材料。

重点：教幼儿学会新材料的玩法；能够安静倾听。

教育活动。

名称：献给亲爱的妈妈。

形式：集体。

目标：

1、知道3月8日是妇女的节日，通过制作卡片表达对他人的爱。

2、练习一笔挨一笔均匀画画。

3、体验成功感。

重点：知道三八妇女节是妈奶姥姥姑姑阿姨的节日。

难点：能使用彩笔进行绘画活动。

活动准备：彩笔、彩色的纸、各种小粘贴。

指导策略：

1“我的好妈妈”活动前，引导幼儿说一说自己的妈妈，如妈妈的年龄、属相、长相、工作等。

2我送妈妈一束花，小组活动形式，引导幼儿根据自己的意愿选择颜色，给花束穿上漂亮的衣服。

3指导幼儿能自由的使用彩笔进行绘画活动。

4做好家长工作，鼓励幼儿在家要帮妈妈做力所能及的事。

观察评估：通过画面观察幼儿掌握画画的情况，观察幼儿使用彩笔的情况。

户外活动：

集体游戏。

名称：切西瓜。

目标：

1、能够边说歌谣边做游戏。

2、练习跑的动作。

准备：草地。

指导策略：

1、  带领幼儿边说儿歌边。

走成圆圈。

2、请一名幼儿扮演切西瓜的角色，其他幼儿说歌谣，开始游戏。

3、教师进行个别指导。

观察评估：练习跑的动作。

大型器械。

下午：

游戏活动：

专项活动——分享阅读。

活动名称：分享阅读活动——。

“雪人”

活动目标：

1、能够观察到画面的内容。

2、了解一些量词。

活动准备：分享阅读书。

指导策略：

1、观察封面，请幼儿说出画面的内容。

2、分别观察画面能知道一些量词。

3、通过提问，了解要使用不同的量词。

4、与教师一起手指点读书，重点了解量词的运用。

5、逐页翻阅画面，用自己的话讲述完整的故事，全面梳理内容，注意按照时间发展的顺序使用相应的量词讲述故事，整合前两次阅读画面时涉及的内容。

6、让幼儿能用谈话的形式来介绍自己是怎样使用量词的。

观察评估：幼儿语言连贯的进行讲述。

户外活动：

集体游戏：找飞碟。

目标：

1、练习抛飞碟和向指定方向跑。

2、能遵守游戏规则，待老师发现指令后才能向指定方向跑。

重点：指导幼儿在体侧甩出飞碟。

方法：

1、教师介绍游戏的方法。重点介绍抛的动作：大拇指、四指配合捏住飞碟，曲肘甩出。

3、请个别孩子演示抛飞碟的动作。然后请一人抛飞碟，其它孩子把飞碟捡回。

自选游戏：沙包、皮球、响筒。

指导重点：向孩子们介绍每种轻器械的不同玩法。

幼儿园班主任工作记录的内容和安排【第三篇】

安全所要排除的不仅包括外在的威胁，而且还包括内在的“疾患”。如肌体生病、组织内乱等等。内在“疾患”虽然不是外在威胁，但对主体来说却是危险。外在的威胁和内在的疾患，都可以归为危险。

时间：月日地点：小班教室。

主持人：

会议主题：知道用药安全与疾病控制。

总结上周工作：严格要求老师做好工作。

本周工作安排：

1.知道用药安全，不随便或乱吃药。

2.不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。

3.不吞食异物。

4.增强家园联系，请家长一定要把药品交给医生，并说明食用剂量，特别是车接接送的，一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。

5.医生在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错大人的'药品。注意有无过期，变质药品。

6.教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明。

7.保健医生做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发生和蔓延，并做好记录。监督各班级搞好消毒工作。

8.按照《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫生的监督、管理工作。特别是饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。

9.按照《中华人民共和国传染病防治法》要求做好疾病防治工作，重点是预防和控制传染病的发生和流行。

时间：月日地点：

主持人：

会议主题：新学期幼儿园各班级安全教育培训。

做好安全教育工作，普及安全知识。利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。

教师做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞卫生。

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全.

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。

10、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到哪,教师的眼睛就到哪.

幼儿园班主任工作记录的内容和安排【第四篇】

上午：

晨间活动：

名称：运鸡蛋。

指导：1、将散落在地上的沙包（鸡蛋）运到4米以外的筐中。

2、 将沙包夹在双膝。

间，双脚连续跳跃前进，注意提示幼儿双腿贴紧。

自由活动；

名称：图书大家读。

指导：幼儿能够安静倾听故事；能够较连贯完整地回答老师的问题。

教育活动。

活动名称：苍蝇苍蝇快走开。

活动形式;集体。

活动目标：

1、以苍蝇飞行路线为线索，通过情境演示体验故事情节的连续发展进程。

2、  能够根据苍蝇落在猪。

的不同部位的变化运用句式大胆表达。

3、  感受故事情节的幽默。

及阅读的快乐。

重点：以句式表达和情境演示为基础，感受故事情节的发展。

难点：能够以苍蝇飞行路线为线索，理解读本画面内容的前后联系。

活动准备：小猪图片（过塑）、树图片、苍蝇道具；大书、小书/每人。

指导策略。

1、  铺垫经验。

嗡——什么声音？发现一只苍蝇，分别落在老师和小朋友的：耳朵、胳膊、肚子、屁股、脚尖、鼻子上。

(1)鼓励幼儿模仿“苍蝇苍蝇快走开，不要落在上”的句子，大胆表达。

(2)感知赶走苍蝇的不同动作（摇、甩、吹……）。

2、  情境感知、体验。

示背景——树、餐布。

（2）        逐个出示小猪，引。

导幼儿进行观察、发现、表达。

（3）嗡——苍蝇又飞来了……（出示苍蝇）。

(4)提升经验——观察、发现。

(5)苍蝇飞到了摘果子小猪的鼻子上——啊嚏！

(6)苍蝇被赶走了吗？咱们来看看大书。

(7)揭秘——苍蝇被赶走了。

最后一页（由上至下露出）——树上的果子哪去了？

观察每只小猪被砸后的神态，心理。

3、  延伸提问。

(1)为什么只有摘果子的小猪露出了笑容呢？

(2)小猪是用什么动作将苍蝇赶走的？

户外活动：

集体游戏。

名称：小孩小孩真爱玩   。

目标：练习慢跑，练习听懂指令。

准备：环境设施。

指导策略：1、幼儿和老师到指定的地方。

2、大家一起说儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸就回来……”

3、规则：要求幼儿练习慢跑，练习听懂指令，注意安全。

观察评估：会慢跑，能听懂指令。

器械游戏：钻大鱼。

指导重点：练习手脚协调的。

走过爬龙大鱼，鼓励幼儿注意平衡，大胆的走过去。提示幼儿再行进中先倒手，再倒脚。

下午：

游戏活动：

名称：春雨。

形式：集体。

目标：

1、了解春天的特征。

2、能够大胆的用动作表现春雨，有表情的表演。

3、体验春天的快乐。

活动准备：图片。

重点：幼儿能大胆进行表演。

难点：能理解儿歌的含义。

指导策略：

1、  给孩子们看图片让孩子们了解春雨的特征。激发幼儿的兴趣。

2、  和老师一句一句的学说儿歌。

3、  用肢体动作表现下雨的场景，大胆表现。

4、  对表现好的幼儿进行表扬奖励。

观察评估：通过幼儿的表演，评估幼儿的表现愿望，和表现力得到的水平。

户外活动：

集体游戏：“滚球入门”

指导策略：二人合作游戏，将球滚向同伴，对面的小朋友要力争拦住球，不让球溜走。指导幼儿滚球时注意球的行进方向。

小型自选活动：踢响筒。

幼儿园班主任工作记录的内容和安排【第五篇】

自选玩具：玩具大家玩。

指导：指导、提示幼儿和同伴做一些合作型的游戏，鼓励幼儿间的交流和配合。

自由活动;。

活动名称：

故事时间：小马过河。

指导：

1、  认真听故事，理解故事内容，

启发幼儿无论做什么事情要自己去试一试。不要只听别人说。

教育活动。

专项活动——计算机。

活动目标：复习单击、拖动鼠标的技能，回忆起直线、颜色填充工具的使用方法。

内容：绘画——放礼花。

重点：能够拖动鼠标画出较短的直线且颜色丰富多彩。

难点：背景色要与直线的颜色不同，了解什么是深浅搭配。

活动过程：

1、请幼儿说一说除夕看礼花或是元宵节放花的情景；

2、教师演示如何画礼花，提示幼儿用不同的颜色来画礼花；

3、幼儿在调出的礼花图上添加各种颜色的礼花；

4、作品欣赏与保存。

指导策略：

幼儿画礼花时，老师会观察每个幼儿的操作，指导他们拖动鼠标时手的动作不要过大，让直线短短的，也会提醒他们用鼠标选中不同的颜色来画直线。

背景色的选择先由幼儿自主选择，老师会引导他们观察背景色与直线颜色之间的关系，让孩子们了解深浅搭配的概念。

不同的颜色来画直线。

背景色的选择先由幼儿自主选择，老师会引导他们观察背景色与直线颜色之间的关系，让孩子们了解深浅搭配的概念。

户外活动：

集体游戏。

名称：打大灰狼。

目标：练习肩上回避投远。

准备：沙包。

指导：

1、教师扮大灰狼，小朋友扮小羊。

2、当老狼躲起来时，小羊们可自由自在拿着沙包玩爆米花的游戏，练习抛接。

3、老狼边出现边说：老狼老狼脸色发黄，一天没吃肉，见谁都想揍。说完，幼儿就可以用手中的沙包投向大灰狼，沙包可重复用，也可边追边打。

4、老师叫停，游戏告一段落，可重复玩。

观察：会肩上挥臂投物。

器械：走大鱼。

活动目标:。

1、能够手脚协调的前进。

2、在行进中保持身体的平衡。

指导策略：

1、  幼儿排队一个一个弯腰进入。

大鱼。

2、  双手先握住大鱼上端的圆环，

双脚再踩住大鱼下端的圆环；先倒手，后倒脚。

提示幼儿倒手时眼睛要看着后一个圆环，并握紧，保持身体平衡。

下午。

游戏活动：

活动名称：美丽的蝴蝶（美术）。

活动形式：集体。

目标：能用简单的花纹装饰蝴蝶。

活动重点：1练习用环形花纹装和条形花纹饰蝴蝶。

2鼓励幼儿大胆使用对称装饰。

难点：在轮廓内进行对称装饰。

指导策略：1通过欣赏不同花纹的蝴蝶激发幼儿对装饰活动的兴趣。

2教师用环形、条形花纹演示装饰方法。

3鼓励幼儿装饰自己喜欢的蝴蝶纹样。

观察评估：1是否能在轮廓线内进行装饰。

2理解对称。

户外活动：

自选游戏：快乐的小兔子。

目标：练习爬、滚、跳等垫上动作。

准备：地板块。

指导：

1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔。

2、交代游戏要求：一物多玩，示范爬、滚、跳等不同垫上动作的要领。

3、幼儿分散练习，教师做个别指导。

幼儿园班主任工作记录的内容和安排【第六篇】

一个党员，一面旗帜。一个行为，一个标准。一种责任，一种约束。为深入“两学一做”学习教育，坚持两手抓、防止“学与做”脱节，6月26日，杜畈村党支部召开了“亮身份，知民情，树形象，践承诺”主题活动。活动中，32名在家党员统一佩戴党徽，并面向党旗庄严宣誓，重温入党誓词。

村党支部书记王健同志要求党员要实行“五公开”：公开形象(相片)、公开姓名、公开职责、公开联系方式、公开服务事项。要围绕履职敬业、廉洁自律、工作创新、团结协作、服务群众五个方面进行公开承诺。扎实开展“三比三争”活动。即比制度执行，争做照章办事楷模。要求党员及村干部把学习规章制度作为每个人的自觉行动，鼓励党员干部大力拓展知识面，加强政治理论学习，全面提高人个的理论水平和素养。加强对农村各项业务知识的学习，熟练掌握岗位职责及相关的法律法规、规章制度。严格执行各项规章制度和工作纪律，逐步形成按章办事、靠制度管人的良好氛围，使群众对村里重大事项的实施及三资情况有进一步的了解。比技术示范，争做致富带头标兵。重点落实党员设岗定责、村干部坐班等制度，充分发挥战斗堡垒作用，主动为群众办实事、办好事。发挥“村干部”、“双强”党员及致富能人带头作用，把支部建在产业链上，利用项目投资入股，改善基础条件，把集体茶园、山林等及集体资产资源参与入股，激活、壮大村集体经济。探索完善“脱贫攻坚+基层党建+合作组织+美丽乡村”脱贫攻坚机制，着力在产业扶贫上下功夫、做文章。比政策落实，争做为民服务典范。要求党员及村干部深入学习中、省、市、县各项惠农政策及服务百姓要求，围绕提升服务水平，学习土地、农业、社会管理等方面法律法规和政策业务知识，按照优质、高效、便民的标准，树立“以群众满意为导向”的服务理念，完善服务制度，创新服务载体，同时大力推行村级代办、村民自治等，激励广大干部群众积极争当“为民服务典范”。

幼儿园班主任工作记录的内容和安排【第七篇】

1、维修物品上报，如桌椅、小床、电器设备等(禹)。

2、制订下学期作息时间及课程表(班主任)上交办公室(王老师)或者假期上传给王老师、石老师。

3、向家长幼儿宣传安全知识，加强暑期幼儿安全教育(各班老师)。

4、登记老师电话号码、家庭地址、身份证号码(电话号码如有变通，请及时联系石馆长)(王)。

宣传养老保险(王老师)。

1、暑期托班的分享活动，确保活动成功，“暑假快乐”(职工大会讨论)。

2、所有资料上交归档，清查班级财产，宝贝的东西全部清空(班主任，孙主任)。

3、安全检查、卫生检查(各班老师、禹老师)，教师离校后关门上锁。(禹老师)。

4、假期回家，教师路途注意安全，不乘坐超载和车况不好的车。游泳注意安全。

1、教室改建工作(石老师，石馆长)。

2、墙面绘画(张咏)(在8月底，安排具体时间，电话通知)。

3、参加拓展训练的老师写体会，开学上交，到空间看拓展照片，选择一张。做好拓展训练汇报展版设计(王老师)。

4、制作缺少的班牌(王)挂班级班牌(禹老师)。

文档为doc格式。

幼儿园班主任工作记录的内容和安排【第八篇】

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一、班级情况分析：

1、本班共有幼儿35名，其中男22名女13名，新入园的11名幼儿，都在2--3岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质，根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。

2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察，他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。(3)作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一情况经过老师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着重训练他们的普通话，从一个字一句话开始，让每个孩子对所说的每句话每个字做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话打好基础。

二、学期对幼儿进行教育教学目标计划。

1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理能力。

2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语言交流的`乐趣。

3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识，养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来活动身体。

4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。