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团支部学期工作计划(最新4篇)

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团支部学期工作计划【第一篇】

依据教育部人教版教科书、《课程标准》、《xx市历史中考说明》切实贯彻党的教育方针,扎实推进素质教育发展,落实县教育局有关我县“高效课堂”的继续开展和学校下达的有关历史学科的教学任务,使历史教学再创辉煌。

我校现有四个教学班级,一个阳光班,三个普通班,在去年全县组织的期末考试中,我校历史考试成绩排名在全县平平,优生人数不多,合格生较好,但有部分人数在差生线下,本学期教学中,必须引起高度的重视。

1、努力钻研教材,教法,做好集体备课,有的放矢,抓好重点,突破难点,注重对学生的能力培养。

2、在教学中,要以先进的素质教育理论武装自己,武装课堂。精心设计问题,既抓基础知识,又注重能力培养,为拔高成绩的培养积累经验。

3、今年一定要针对学情,制定出辅优转差计划,不搞空架子,做样子,定人,定时,定内容,定人员,让优生吃得饱,让合格生吃得好,让差生吃得了,力争全校历史在全县的综合排名再有一个突破。

4、第一轮复习备考时,再一次制定出周密的复习计划,把内容计划到每一节课,加强集体备课,分工协作,讨论好后,再打印出来。

5、走出去,请进来。我们必须抽空到他乡学习、观摩,借鉴别人成功的`经验,请专家、教研员来我校作指导、点评,弥补自己的知识的不足,同时也开阔自己的视野,了解中考信息。

6、综合复习时,要对中考考试说明仔细地研究,对周年大事,时政热点,重点出题。对容易张冠李戴的内容反复出题,让学生烂熟于心。

团支部学期工作计划【第二篇】

本学期数学教研组工作将遵照水头学区办和学校工作计划、教科处教学教研计划,立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点,深入开展教学研究,切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格学生。

本学期继续加强学习《数学课程标准》,增强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学实践相结合。 课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度,发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。

(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。

1、备课: 要求教师备课时除了自我备课外,还要积极参加集体备课,教案内容,包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学反思等,教研组将每月一次对其进行检查。

2、上课:上课时要维持正常教学秩序,围绕目标组织教学。讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时反馈教学效果。

3、作业的布置、批改:作业布置要适量,每节课要有一次作业,每月原则上不低于16次,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。

4、辅导:继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,效果显著,并做好作业批改记录的记载。

5、检测:改进检测的方法,对学生进行多方位评价,形式和手段可以多样化。除笔试外,还要注意运用口试和操作等方式,考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,了解学生的`学习过程,考查学生的学习状况,培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测,做好检测分析、查漏补缺工作。

6、听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节,其中中层以上每学期听课次数不少于24节。要边听边思,及时评注。实施“推门听课”制度。

7、教研:本学期继续举行校内公开课听评课活动,每一位数学老师都上一节校内公开课。以听评课为契机,以老带新,以研促教,提高数学老师整体教学质量。

(二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。

1、根据学校教学计划,制定切实有效的教研计划,落实教学常规和教学工作

2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加,不无故缺席,并做好详细记录。

3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。

4、结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与学习资源,以提高教师参与活动的积极性、主动性,并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校数学教研之风。

5、根据学校教学计划,安排好听课、评课活动。 (每位老师一学期听课、评课达到15节以上,其中中层以上每学期听课次数不少于24节)促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

(三)、督促好每位数学老师做好学科渗透法制教育渗透计划,并按计划详细实施,增强学生法制意识,增强学生爱国守法、用法意识,懂得用法律武器保护自己。

团支部学期工作计划【第三篇】

本学期全面复习《世界近现代史》上、下册内容,然后进行专题复习,进行高考备考工作,以备战20xx年6月份高考。

1、每星期授课7节,授课时间16周,要求学生全面掌握《中国古代史》选修、《中国近现代史》上、下册和《世界近现代史》上、下册的基础知识,并进行专题复习。

2、要求学生掌握教材内容中的历史基础知识,了解重要的历史事件和历史人物,培养学生历史唯物主义的.观点,以及运用历史唯物主义基本观点观察问题和解决问题的能力,并对学生进行爱国主义教育。

3、在教学过程中运用启发教学,注意启发学生积极思考问题,培养学生正确进行分析,比较、概括的能力。

4、加强集体备课,发挥备课小组集体的力量,力求有最优的教学方案。

5、对学生进行必要的心理辅导,帮助学生克服焦虑和恐惧,保持适度的紧张和压力,使学生以自信、积极的情绪状态备考。

6、培养学生的创造性学习能力,使学生进一步掌握和运用学习历史、认知历史的基本方法。

7、加强训练,提高学生的应考能力。

团支部学期工作计划【第四篇】

第一学期在广大师生的共同努力下,各项任务顺利完成,大部分学生已适应初中生活,学风和班风整体良好,但由于学生基础差,各方面素质不理想,总体成绩不尽人意,打架斗殴现象时有发生,因此本学期,我们将以学校工作计划指导思想为指南,积极配合各处室,以“养成规范”教育为重点,紧抓“教学质量”这个核心,促进学生养成良好的文明行为习惯和学习习惯,加强教育教学常规管理,以“务实创新“的工作作风,使年级工作上个新台阶。

1、教育教学目标:充分发挥骨干教师的传帮带作用以及备课组长的引领作用,狠抓备课和教研,加大课堂检查力度,督促教师按时到岗保质保量完成教学任务。加强师德师风建设,建立敬业、爱岗、创新、团结的教师队伍,树立“真诚合作、求真务实”的作风。

2、学生管理目标:有计划地召开班主任会,进一步加强学生管理,引导学生加快角色转换,使所有学生都能适应初中生活,促进学生自我认定和自我调控,探索学生良好的行为习惯内化的途径;构建学生自主管理机制,促进自主管理,自我发展;探索学生自主管理模式,培养学生独立人格,形成多样化、特色化、规范化的管理体系。

1、加强组内教师的团结合作意识,树立“一盘棋”思想,打好整体战。营造全员育人、健康向上的工作环境,形成服从年级组、学校大局,各科老师紧密配合的良好局面。为此我们确定指导思想是:工作上多协作,生活上多照顾,思想上多交流,力争使初一年级组成为一个和谐的团队。

2、要深入开展以“爱国守法”、“爱岗敬业”、“关爱学生”、“教书育人”、“为人师表”、“终身学习”六个方面为核心的师德教育,加强师表意识,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教。

3、努力提高自身素质,加强对新课程、新课标、新教材的学习,每位教师必须把标准立在课标上,眼睛盯在质量上,功夫化在备课上,点子出在课堂上,确保教育教学质量稳步上升。倡导“严管、跟班、细导”的班级管理模式,狠抓学生行为规范,努力促成学生良好品行的养成。

4、强化班级管理。班主任是每个班级的管理者,是该班级的灵魂。班主任管理负责与否将直接影响到该班的班风,班风影响到学风,学风影响到教育、教学的质量。因此,每个班主任必须认真学习教育主管部门及学校的有关规定,积极思考、探索创建优秀班集体的有效途径,争当“文明班级”。要善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。同时结合班主任例会集思广益,互相学习、加强管理。

5、抓好学生行为规范和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为规范月,班主任要抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事。着重培养学生的心理承受能力,抗挫力、自律能力、社交能力。树立学生的竞争意识、安全意识、合作意识。

6、通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式,及时发现“特别关爱学生”及留守学生的思想动态和行为,本着“多关爱、多服务、多指导、多鼓励、少批评”的原则,帮助教育学生,促进学生的全面发展。

7、提高班会课的质量,班会课必须用以做学生的思想工作,坚决杜绝挪作它用。年级组拟推行班会推门听课制度,切实加强班主任工作的常规检查。

8。强化备课组管理,发挥集体备课作用。年级组要求备课组按照教务处要求,认真讨论形成备课组工作计划,安排好学科进度,内容要注重各学科的基础教学和提高的训练。强化备课组长为第一责任人的意识,对自己所负责的工作要认真负责,合理安排,集体备课要侧重于对教材的.探究,对学生的分析,提高教学质量的措施等方面。及时开展听评课活动。本学期年级组要深入教师,推门听课,并且及时交流。

9、强化质量意识,优化课堂结构。着力提高课堂教学效率,不上无准备的课,向45分钟要质量,面向全体学生,课常上要精讲精练,课后认真做好拔尖补差的工作,年级组继续做好检查工作。

10、加强教学过程管理,教师之间加强互相学习,语数英三科保证学生的作业量,课后加强辅导,真正做到学生的良师益友。努力提高学生的学习兴趣。

总之,本学期的工作重在对学生行为习惯的养成教育,文化素质的基础教育,校园生活的安全教育。加强师德师风建设,全体教师要言传身教,严格规范自己的言行,营造良好的德育氛围。尽职尽责完成本职工作。

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