学期学习计划精编5篇
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大学生学期计划1
大学生活2年过去了,发现大学学习生活与中学很不同,大家要逐渐学会转型,适应大学的学习生活,
。中学教师作用非常大,学生跟着学,大学则通常每天
2科目时间,课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的,大学的教学具有很强的独立性和开放性,所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。
所以,在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变,学会向他人学习,学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。
大学的生活不比以往,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力,
大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的'改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。
新学期,我不仅我努力学习专业课,同时也好学好文化课,学好基础课,增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。专业课又是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的学习中学到一身好本领,为我步入社会寻找工作增加自己的筹码。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松。
这学期,我将在专业上更加强学习,因为还有2年我也将走上职业道路!所以专业知识在这方面显的更为重要!不能再浪费时间于玩耍,要为了自己的未来着想。对于12月的四级考试可能没有把握过,那就更要加紧英语的学习,争取在6月份把四级考出来!多去学校文图看些书,以更好的充电,填补自己各方面的知识空缺,增加知识面,增加个人修养。
也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作,实践出自己不会的地方,到课堂上补空缺,让自己以后的工作更加得心应手!
学期计划2
一。 班级情况分析:
1. 幼儿情况:本班24名幼儿,男生11名,女生13名。大多数幼儿活泼开朗,在经过两年的幼儿园学习生活,幼儿已养成了良好的生活卫生习惯,生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动,主动与人交往,并正确使用礼貌用语,在各领域也有较好的发展。如在语言方面:幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受,大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确。喜欢翻阅图书,对故事,图书的内容感兴趣,会用普通话与人交流;在科学领域:幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣,并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植,饲养等活动。在艺术领域:幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人,事,物和艺术的美,并能大胆的在同伴面前表演。
2. 家长情况:大部分家长都很重视幼儿的学前教育,能积极配合及支持班级工作,乐于与老师沟通交流,相互交流育儿经验,并为幼儿提供一定数量的图书,玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了游戏材料;有的家长经常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展创造了有利条件。
但由于全班幼儿发展不平衡,还存在以下几方面的问题:
1、部分幼儿个性好强,自我为中心,不懂的相互谦让,不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。
2、操作常规:有个别幼儿(如:郑宇豪。刘惠、范宇飞等)在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3、倾听能力:部分幼儿倾听能力差,在同伴或老师讲述时,注意力不集中。
4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求。
5、陈鸿,王津朝,徐文晗等幼儿比较好动,散漫,听信号能力差,时常需要教师提醒督促 。
6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯。(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等) 针对以上情况,我们班三位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划,结合本班幼儿实际情况,拟订本学期班级工作计划。
二。 本学期工作重点。
(一)班级管理:
1.每周召开一次班务会,反馈前周工作情况,布置下阶段工作,提出工作的困惑,共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工作做到有商量,有计划,三位教师达成一致,共同教育幼儿促进幼儿健康成长。
2.积极组织班级教师配合园部,年段完成上级布置的各项任务,不无故拖延,积极参加业务学习,教研活动。相互交流经验,不断提高自身业务水平。
3.组织班上教师及时整理班上材料,档案,保管好班级财产。
4.根据班上老师家长的反馈,每月作好班级阶段小结。
(二)家长工作:
1.通过家长会,家访,电访,发放幼儿发展手册及来离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家,园的表现情况。了解家长的教育观,需求,并针对幼儿具体情况向家长交换意见和建议,帮助家长排忧解难,使家园教育步调一致。
2.每周更换“家园互动窗”的内容,开展“亲子活动”“家长开放日”创设幼儿重点知识栏等活动,让家长对幼儿园工作有一定的认识,从而促进家园沟通,提高教养水平。
3.充分利用家长资源,收集各种废旧材料,丰富幼儿游戏材料。请家长共同参与活动,以增进亲子互动及情感。
(三)环境创设。
1. 为幼儿创设有利身心和-谐发展的环境,引导幼儿建立起平等,融洽的同伴关系,合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习,在快乐中发展。我们还将根据本班主题,领域教学内容及游戏的需要,幼儿的兴趣,在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中,及时更换,充实,以提供成品,半成品材料为主。建立合理的活动的规则,鼓励幼儿亲自动手动脑,并运用多种形式,多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作,自理,交往,表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏,让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,以促进自信心与进取心。
(四)各领域具体训练
一、健康领域:
1、训练幼儿走、跑动作技能。
2、锻炼幼儿听觉能力,培养合作能力。
3、教育幼儿多动手做自己能做的事情,并注意保护小手。
二、社会性领域:
1、乐意参加集体活动,学习遵守生活常规和游戏规则。
2、会正确使用“请、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。
三、语言领域
1、大声连贯地讲述图片内容、感受游戏的快乐。
2、知道是教师节,萌发喜欢教师的情感、并学说简短的祝贺语。
3、初步感受散文语言的美。
4、按口令玩游戏、发准字音。
5、引导幼儿欣赏诗歌,帮助幼儿理解作品的画面和情感基调,学习富有感情的朗诵。
6、能大胆、自然地朗诵儿歌。
四、科学领域
1、关注和爱护周围环境的树,感知树的功能及其对环境的保护作用,体会爱护树的意义。
2、认识教师节、中秋节、国庆节,积极参加节日活动。
3、初步了解家用电器的特点和用途。
4、感知5以内的数量,认识数字1-5,知道它们所表示的意义,学习用正确的方法点数。
5、认识长方形、三角形、圆形、正方形,初步学习按图形的名称分类和排序。
五、艺术领域:
1、积极参加音乐、美术活动。
2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、大胆表演动作。
3、激发幼儿参与音乐活动的意愿,并在活动中感受歌曲愉快的情绪。
4、能在观察蝴蝶的基础上,用点线及简单图形、左右对称装饰蝴蝶。
5、能观察日常生活用品的花边,找出它们的找出他们对称排列的规律。初步感受对称美。
6、通过创设温馨、和-谐和环境,设置美工区、语言区、操作区、建构区等幼儿喜欢的区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。
7、开展“迎中秋、庆国庆”系列活动,让幼儿充分感受中国民俗文化。
8、通过创设语言区、投放图片、图书、语言棋等材料及散文《爱笑的小花》、诗歌《月亮》、看图讲述《一张荷叶》等活动,提高幼儿的语言表达能力,鼓励幼儿大胆的表述自己的见解。
9、通过活动《分类、排序》,游戏《数字找朋友》等,引导幼儿认识数字1-5及其所表示的意义和学习按图形的名称分类和排序。
10、通过各种形式的美工活动,发展幼儿的动手操作能力。
11、鼓励幼儿按意愿选择各种区角活动,在材料的互动中大胆表现、表述。
12、组织幼儿学习新操。
学期学习计划3
在人的一生中,三年到四年的时间不能说长。但是,一个青年在大学中的这段时光,却不可说短。一是因为青春可贵,二是因为大学的四年,几乎可以说是一生的基础。大一的时光已经一去不返了,没有了大一的稚嫩,大二更应是用于学习的宝贵一年。有必要作好学习生涯规划,不断丰富自己的阅历,提高自己的综合素质,增强应对各类事务的能力。
一、目标
虽然记者这一“金融学”专业在当今具有很大的热度,每个行业都要了解金融学的知识,但通往梦想的终极之路却并不平坦。对于专业性要求极高的金融学来说,我必须要抓住弥足珍贵的学习机会,在大二上学期中好好充实自己。在夯实专业理论知识的同时,加强理论与现实经济现象的联系,尤为重要的是,具备洞察事物本质的能力,这也将是我不断努力的方向。具体如下:
1、认真学习各科课程,在期末考试中取得良好成绩。
2、思想上积极上进,以实际行动争取加入中国共产党。
3、顺利拿到英语六级证书、会计从业资格证书和证劵从业资格证书。
4、课余时间去图书馆、参加讲座开阔视野。
5、参加社团活动,提高人际交往能力。
二、措施
计划的制定可不是纸上谈兵,最重要的是付诸于实际的'有效行动。我相信,我会通过计划的制定和严格的执行而有所收获。具体来说,为了夯实专业理论知识,我会认证对待每一堂课。做到课前预习,课时认真,课后复习。当然,为了将理论联系实际,我将会多关注国内外经济方面的新闻时事,
简单剖析经济现象。至于开阔视野与提高交际能力,虽说也许会有一定的难度。但我仍会利用一切可以利用的时间,参加各类社团活动,与此同时,充足的课余时间也会让我有更多自主安排的空间去图书馆或听讲座。 毫无疑问,“冰冻三尺,非一日之寒”,罗马也不是一天就能够建成的。在计划实施的过程中,自然会避无可避的遇到诸多问题。故而,在实施过程中的调整与改变就显得尤为必要。我会在具体操作中,在结合他人经验和自身实际的基础上,做出合理评估,保证计划有条不紊的落实。
三、步骤
x月:学期伊始,在适应新校区的环境后,我将开始努力学习,尤其是英语和计算机的学习。报名参加英语六级考试。
x月:自学会计与证劵的知识,准备参加第四季度的会计从业资格证书与证劵资格证书考试;坚持背单词
x月:报名会计入门资格证书与证劵入门资格证书考试,通过证劵从业资格证书考试;巩固英语单词。
x月:“朝花夕拾”,将知识整理巩固,积极备考英语六级、会计从业资格证书考试。
x月:准备期末考试。
四、结尾
“凡是预则立,不预则废”,一个完备的计划会让我在大学四年的学习中有着明确的方向。诚然,前进的道路可能荆棘满布,但我已经做好迎接一切困难的准备。我相信,我会一步一个脚印,实现自己的目标。
学期计划书4
1、进一步明确班委定位,努力为大家服务。
“服务”是班委基本也是务必的意识,班委必须要进一步明确服务意识,全身心地为整个班级和全班同学服务。班委不仅仅要配合院里的各项工作,使之确实落实到位,更要用心开动脑筋,从各个细节入手,加强班级联络,扩大情感交流,增进班机凝聚力,建设一个团结和谐友爱的班群众。经过初步设想,具体能够采取如下措施:
(1)不定期召开班会,针对普遍感兴趣的话题,有话大家谈。努力建立一种大家用心发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围,从而使班级工作透明化,使班级活动更能代表大多数同学的心愿。
(2)开办班级博客,吸引全班参与。这个博客能够作为表达每位同学心声的平台,也是增进同学们沟通了解的桥梁,更是我们整个班级的成长日记。博客开通后,由全班同学自发(或者班委牵头)负责管理,每位同学都能够在上面写下想说的话,贴上搞笑的照片,记录下每一天生活的趣闻趣事,点点滴滴的心得感悟与大家分享,也能够发表自己的观点,参与班级事务。总之,这个博客就是班级网上的家。同时,班委也能够从中把握整个班级的状况,了解同学们的需求,更好的为班级服务。其中好的片断还能够载入我们的班级大事记。
(3)每个星期请成绩优异的同学(前1—5名)利用晚自习时间讲以前老是讲过的习题至少一道题。这样既能够让成绩好的同学巩固学过的知识,也能够让上课没听懂的同学跟上脚步,同时也能够调动同学上课的用心性使同学们上课更加认真,提高听课质量,同时给参加讲课的同学给予适当的操行分奖励。
2、在征得广泛意见的基础上,在紧抓学业的同时用心思考策划一系列由班级特色的活动。具体想法如下:
(1)举办群众健身活动,倡导进行晨练。健康的身体是正常学习和生活的保证,其重要性不言自明,但它却往往被大家忽视。新学期开始了,我们期望同学们一齐运动起来,为健康加分。
(2)如果条件允许,在争得广泛认同的基础上,尽力组织一些走出校园的社会实践活动。比如能够有计划地做一些有关“民生”问题的调查,让同学们亲历社会点滴;组织大家去参观一些有特色的社会场所,比如少管所、孤儿院,让大家有机会见识到形形色色的社会群体。
3、近期抓紧时间组织一次春游,找到适宜的时间地点,尽力组织全员参加,期望在春游的欢畅与简单中加强交流。
当然,组织各项活动的前提是班委首先就应把本职工作尽力做到最好,为大家的学习生活带给最大便利。
诚然,学期才刚开始,很多事情还无法预见,此刻订计划可能为时过早。但是我们会努力制定出详细的方案计划尽力把各项活动落到实处,使新学期尽力在我们的规划掌握之中,使我们的新学期更加丰富多彩。
由于我们的工作计划还很初步很粗略,我们恳请院里领导和辅导员老师及时对我们的班级活动指正和帮忙。
我们坚信,在院里领导和辅导员老师的支持和关心下,我们的班级工作必须会搞得更加有声有色,为彝语言文化学院增光添彩!
学期学习计划5
一、我的目标是:
1、我要体现出自己的尊重。
2、我要为我的荣誉而战。
3、我早上的练功要加强
4、我还要好好的学习
5、我要加强我胆量。
第1点(体现出尊重):我要尊重他人,帮助他人,比如:别人忘记了做清洁,我就可以去帮他(她),别人摔了跤,就把他(她)扶起来,并且帮她擦拭伤口,避免感染。
第2点(为荣誉而战)我还有我的荣誉,不要为了一点小事而闹别扭,别人说自己的坏话,不要愁记在心,当作没发生。
第3(练功要加强):我的运动能力要加强,跑步没以前跑得快了,而且在练功时要做好每一个动作。
第4点(好好的学习):我在这要好好的学习,对得起学费。在这学习之后,回去给妈妈爸爸排毒,这样他们就会更健康。
第5点(我还要把我的胆量提高):昨天去走二米高的钢管,就很害怕,不敢走,以前都做过,而且很轻松的走过,这次就不怎么赶了。
二、我的具体计划:
我要在这里好好学习,然后好好表现,在这里大放光彩。
1、在以后上课的时候,要认真听讲,不要做飞机,开小差。
2、我也要协助老师,让他(她)上课时很顺利。
3、我也要提高我的运动的水平,让我提高更多的运动知识,让我更健康,也让其他人更健康。
4、我要让爸爸妈妈对我有更大的信心,让我来这里上学。
三、希望老师给于哪些帮助:
我想让更多的老师来更多的指导我,让我变得更聪明,回家以后,让爸爸妈妈信赖、放心、相信我,让我在这里读书,以后考上耶鲁大学。我也要更加得努力,从老师那里拿走更多的巧克力,还要学会怎样制作巧克力,还要学到更多的智慧。