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2023年高一学期班级工作计划【优秀5篇】

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高一学期班级工作计划篇1

作为一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者,班主任要知道该怎么制定自己的工作计划。以下是网友带来的“高一下学期班级工作计划”,供大家参考!

本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。

一. 抓好学习风气建设这个中心。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题,我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题,提出下面计划:

(一)稳定家长,团结同学,统一思想。

利用电话,网络,及时与家长沟通,充分满足家长的知情权,避免彼此的误解,让家长发表自己的意见,有怨气要疏导,有想法要沟通,有问题要理解。不然问题越积累越多,越积累越大,家长不稳定,班级就不会稳定。将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师的监督和管理,不放弃任何一个学生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生,要注意观察,及时用小纸条来进行沟通,找到不开心的原因。把学生团结在一起,让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想,让大家充分认识到,学习是每个人的事情,不是某个人事情,进而认识到班级不是某个人的事情,也是每个人的事情,班兴我荣,没有学习成绩来说话,一切都是水中月,避免胡思乱想。为了保证好的学习环境,必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做,凡是有害于自习纪律的事情一律不做,重塑班规,提出本班级的十大好习惯,树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

(二)沟通科任,建立互信,团队协作。

及时与科任沟通,主动了解学生状况,充分体谅科任的难处,在力所能及的条件下,帮助科任解决各种问题,让他们开心的工作,喜欢到班级来,爱上十六班的学生,为了做到这一点,首先培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁,让课代表没事就往科任那里去,多请示,多汇报。班主任要注意树立科任的威信,利用各种机会表扬科任,有难同当。只有互相信任,互相补台,才能把班级抓好,在班会和团会的集体活动时间,多请科任参加,利用活动建立互信,培养感情。协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期向课代表和科任了解作业情况,必要的时候,要亲自督促和检查。

(三)抓好课堂主阵地,不漏一科,抓好自习纪律,不落一人。

对于课堂,首先要有好的课堂纪律,保持安静,保证无人睡觉,溜号,在这个基础上优化学习环境,循序渐进,鼓励学生独立思考,而且让他们尽可能多的收获成功,让成功成为成功之母,要保证所有的学科,包括体育和政治,不能让学生找到突破口。对于自习,应绝对安静,然后培养学生学习的效率,利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法,尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习,(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。

二.搞好常规工作

这些工作的主要包括:

1. 出勤:迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计,及时公布。

2.课间操:集合要快,站队要静,跑步整齐,

口号

响亮,队列中没有说话现象。

3.班会:结合学校布置,针对班级实际情况,确立主题,多让学生主持和安排,实行小组轮流制,尽可能多的让学生得到锻炼,避免老师的一言堂,形式力求多样,必要时可请家长参加。

三.抓好学生心理

1.情感问题 2.学习问题 3.成长问题 4.人际问题

以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在,教师应及时分析,归纳人群,及时沟通和交流。在这个学期,我们计划利用班会,进行沟通交流,让他们微笑走进教室,心情愉快的回到家里,建立和谐的生生关系,师生关系,让学生在高二的时光里留下宝贵的回忆,让班级成为大家心理归宿的心灵家园。

对于高一新生,经过第一学期的磨合、规范,学生基本适应了班主任的管理方式,也基本了解了学校的

规章制度

,同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下,即使再有部分学生调入本班,也会很容易将其同化,所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目标。让学生,在新鲜的管理中得到自律,在不断的规范中找准定位,在明确的方向中看到希望。对于基础欠缺的学生,帮其树立信心找到希望感受成功,至关重要。所以,下学期的任务是在进一步规范的基础上,给学生提供机会展示才华、增长自信。

一、进一步强化养成教育。

教书先育人,这是我教学教育的不变准则。我始终认为:常规好,仪容仪表好,学习,自然也会很好。遍观高一年级学生,无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严,不欣赏同学;要么是懒散应付,学习目的非常之不明确,学习不认真。

养成教育,应该说在这一届学生身上尤其欠缺,但作为高中生,很多习惯已经定型,且基本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就,而是要有计划、分步骤的进行。否则,贪多嚼不烂,造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下:

1、在教育内容上,重点放在抓常规

迟到、穿校服、学生仪容仪表,两操,室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的取得,并不完全决定于聪明智慧,很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生,基础差只是表面现象,深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但,这种习惯的培养又不能完全从学习上去做,因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了,已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正达到目的,必须曲线射门,以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成教育中培养学生良好习惯,再引导其将能力迁移到学习上,不失为一中有效措施。

2、在教育时间上,分时段完成。

担当班主任,又身兼两个班的英语教学,精力实在有限,不可能同时全部完成。更何况,学生问题较多,对于他们来说集中要求解决,也是难以翻越的高山。这就决定了,这一系列的养成教育必须分步进行,每次一个重点,解决一个再进行下一个。为此,我决定最短每周解决一个问题,解决完一个,找一个负责人,继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上,稳步前进。积少成多,逐渐把问题解决,逐步让学生成为完善的人。而且一定要把这些常规检查制度化,由班委进行定期检查。

3、在教育方式上,班主任有效引导的基础上,充分挖掘学生的潜力。知己知彼,百战不殆。教育,不是每一个学生都能接受的,所以在了解学生的基础上,做及时的沟通和引导就变得很重要了。要做好班主任工作,必须了解每一个学生,了解他们的优点缺点、家庭环境、性格特点,只有了解,才有沟通,有了沟通,才有深入人心的引导和帮助。

二、构建良好的班级精神面貌

集体需要凝聚力,班级需要昂扬向上的班风和良好的班级文化。比如我们班的班训是:得意失意,永不在意!进步退步,永不止步!这是全班同学一起选出的口号,反映同学的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责,时刻提醒同学们努力上进。除此之外,班主任也应倡导同学们养成良好习惯,这是无形的财富。快乐学习、热爱生活,班主任可以发起跑步锻炼活动、鼓励同学们每个午后齐声唱歌,振奋精神……诸如此类的方法有助于形成互助互爱、轻松但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级氛围。 同时强化常规管理,创设正常有序的学习环境。

三、进一步做好信心教育。

因材施教,才能最大限度的挖掘学生的潜力,才能最大限度的发挥自己的作用。不管学生基础如何差,习惯如何不好,毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生,必须要面对,而且还必须有所改变。对于这样的学生,最大的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对),很多学生已经失去了学习的信心,心态发生了变化,毫无斗志可言。这就决定了,我的教育必须是唤醒式的教育。要每位同学牢记班训:得意、失意、永不在意!进步、退步永、不止步!

上学期“超越自我”的信心教育方法,这学期继续坚持,并尽可能的丰富化。为此,我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式,内容涉及到励志

格言

、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和

家长评语

等。让学生在不断刺激中自我惊醒,自我监督,自我竞争。天天一小步,一年一大步。学生在日积月累中,增强自信,积极进取,不断超越。

四、用激情理想鼓励学生

十六七岁的高中生正是有激情的时候,我们应该调动他们的积极性,而不是压制。班里成绩差的学生也学习地很积极,因为我要给了每一个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的,该玩的时候不要强迫学生学习,否则,只能适得其反。所以,在调理好学习节奏的前提下,同时用热情鼓舞学生,才能使整个班级齐心向上。

多理解、多鼓励,少批评。把学生看成是与我一样的成年人,他们有比较成熟的想法,他们不需要我们过多的说教,他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候,就不要再批评了,否则,只能起到相反的效果。

在高一到高二的过度时期,让学生真正投入到高中学习中,是最为紧迫的任务。这一阶段顺利完成,则直接决定了学生今后两年良好状态地学习。所以,在这一学期,我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐,打好基础。

经过一学期的师生共同构建,班级已经基本趋于稳定,为了使下学期能够平稳发展,改革创新,特制订以下计划:

一、不断进行班主任工作的各方面的学习

要给学生一碗水,教师要有一桶水是远远不够的,教师应该跟黄河一样具有长流水。不仅教师要走向专业化发展,而且在新形势下,班主任更应该走向专业化。而走向专业化有两条途径,一是自身进行业务学习,而是将问题深入分析,变成小课题逐一解决。

根据学生集体和个人活动开展的状况,不断积累集体形成和发展的班级活动档案。根据学生平时各方面的表现,建立班级和个人双重档案,让学生既明确班级的最近情况,也了解自己的历史状况,作为前车之鉴。

同时将平时表现实行量化考核,利用数字进行分析和总结,找出学生和班主任方面的双重问题。

二、做好班委会的建设工作

如果说班级是学校的一个细胞,那么班委会成员就是细胞核,他们能否在思想上站到一定高度,在行动上能否着眼全局,在个人行为上以身作则,直接关系到班风学风的好坏。为此,从以下几个方面着手:

1.加强班委的纽带作用

班委是班级政策执行的领导者,是执行中存在问题的反馈者,因此,通过活动加强班干部的综合素质尤其是人品的培养显得至关重要。

2.做好日常性班级活动。

充分利用好晚点和上下午预备时间,不定时到班级抽查班委和值日班长值班情况,将部分学生的闪光点在班级记录本上记录下来。

3.做好阶段性班级活动

充分利用周五班会,做好阶段性的总结和反思。

4.实时创造机会,开展丰富多彩的课外活动。

通过课外活动,充实学生的生活,开阔学生的眼界,密切学生和社会的联系,激发学生的兴趣爱好,发展学生的个性和特长,培养学生的自主能力,探索意识和创造才能。

三.协调各种教育力量

1.充分创造“学生教育学生”的机会,一个人的思想认识很多时候是通过交流加深认识的,尤其是在帮助别人分析困难的时候,更是提升自己的好机会。

2.充分利用“全员育人导师制”的契机,和任课教师一起关注个性比较特别的学生。

3.对于疑难问题,多向老班主任请教,多向年级和政教处请示。

4.及时和家长沟通,和家长一起为学生排忧解难。

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高一学期班级工作计划篇2

根据本学期学校、高一年级组有关工作的安排,再结合本班实际情况,制定本学期高一xx班班主任工作计划如下:

以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。在各位课任教师的协助下,齐心协力共同帮助全体学生养成良好的学习习惯,培养其热爱学习、积极进取的精神,努力提升学业成绩和思想品德。

全班共有学生52人,其中有38人,男生14人;从中考成绩来看,班级学生主要位于市区15000——18000名之间(市区总计27000名左右中考考生),基础相对较弱,同时班级学生思想比较活跃。

确保我班学生在高中第一学期能够实现“四个一”目标:一个和谐融洽的生活集体、一种良好的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌,争当学校先进文明班集体。

1、开学初,学生经历了一个较长暑假的休息,不能很快地进入学习状态,因此需要对学生进行开学教育,帮助其迅速进入学习状态。

2、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体。

通过开学的第一次讲话、第一次班会课这些机会,让学生充分地去思考“我心目中的班级”“我想为班级做些什么”,这些思考有利于形成学生的对班级的感情,提高他们对班级负责的责任感。让学生找到共同目标:携手共建优秀班集体——文明有礼、团结友爱、积极进取、纪律性强、集体荣誉感强。

3、培养班干部队伍。

通过学生自我推荐,并进行一段时间的考查,初步确定部分班干的人选,并找其单独谈话,鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献。班干部、科代表、组长都是以后管理工作中不可缺少的助手,因此都要召开相应的会议,从分工到强调工作的重要性,再到在班级里向同学们强调这些同学工作的辛苦,为他们树立威信。

4、完善制度、形成规矩。

大到国家,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,自己将把学校的各项管理规定贯穿始终,将结合班级特点完善机制,形成一套合理的管理制度,但同时,自己将注意做到制度贯彻不生硬,让各项制度得到效的贯彻落实。

5、狠抓常规,力求每位同学都形成良好的行为习惯。

6、持之以恒促进学风建设,争取学习成绩的进步。

每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩,成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。从开学始,便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系。课堂上抓好40分钟,保证专注、高效的学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流,及时发现问题、解决问题。加强学法指导,解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试,关注备考与反馈的情况,做好学生心理辅导工作。

7、充分利用好班会课。

充分利用班会这一重要集体教育时间,精心备课,开展丰富多彩的主题教育活动,解决学生最迫切需要解决的疑惑,引导学生正确对待学习与生活,帮助他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、加强家校交流,促成合力。

本学期始终保持与家长的密切联系,及时向家长了解和反映情况,与家长共同商量对策,实现家校互动。同时根据学校的安排,认真组织召开家长会工作。

总之,高一第一学期对学生的高中生涯很关键,对一个集体的成长很关键,对自己做好今后的工作更为关键,因此,自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取,努力完成好自己的班主任工作。

高一学期班级工作计划篇3

以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,全面贯彻落

实新课程改革的精神,努力使本班学生成为学习的主人,使他们迅速适应高中的学习和生活,为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。

人),中考平均分为613,正取生31人。全班学生来自市内各初中学校,其中18人来自本校初中部,望牛墩中学6人。

1.学生干部队伍建设

采用学生自荐,班级民主评议,组建班干队伍,在老师指导下合理分工,明确职责,班

级各项重要工作,指定专人负责;为了使更多的同学都能得到锻炼,拟在本班实施值周班长制,落实班级常规管理工作,并对本周工作进行总结和评价。

2.加强学习方法的指导

(1)据新课程改革的要求,首先要使学生明确学习目标,提高学习兴趣,端正学习态度,变被动学习为主动学习,努力培养学生的探究意识和动手能力,同学之间及时交流,取长补短,培养学生的团队精神。

(2)根据本届高一的生源特点,大多数来自市内各初中学校的优秀生,很多学生可能

在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时,摆正自己的心态,找准自己的目标,加强挫折教育,提高抗挫能力,培养永不屈服,勇往直前的意志品质。

(3)教育学生学习过程中要有计划,有目标,讲方法,不断地完善自我,逐步适应高中的学习和生活,抓住每一个学习环节,最大限度提高学习效率,力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。

(4)加强优秀生的培养,鼓励总分拨尖,单科拨尖,力争在年级多出几个状元。

3.加强纪律教育

认识严格的纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面,教师要以身作则,学生干部要以身作则,利用班委会的纪检职能,加强监督,及时表扬先进,惩罚落后,在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。

4.培养团队精神,提高创优意识

鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动,加强体育锻炼,积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动,培养学生健全的人格。

20xx年9月5日

高一学期班级工作计划篇4

从入学第一天开始,高标准严要求,高质量开展素质教育,促进每一位学生卓越发展

二.奋斗目标

以培养学生的自主学习能力为重点,以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手,以创建五星级优秀班集体为短期目标,以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。

三.工作策略

1、从抓小节、抓细节入手,把常规管理落到实处,帮助学生养成良好的行为习惯。

2、以主题班会的形式展开系列大讨论,形成正确的班级舆论导向。

3、完善班级管理体制,使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良的班风和学风。

4、调动学生积极性,发挥学生自我管理的优势。

5、利用多种途径增强家校联系,联合多方力量形成教育合力。

6、加强学法指导,提高学生的学习能力和学习水平。

7、加强生活指导,提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

四、班级概况:

本班共有41名同学,男生22人,女生19人,其中南京市14人,其它市26人,外籍1人。

五、班级组织:

班委会成员

班长:

值日班长:

团支部:书记—

学习部:学习部长— 学习委员—各科课代表

生活部:生活部长— 生活委员— 劳动委员—

文体部:体育部长— 体育委员—

后勤部:后勤部长— 电教委员— 安全委员—

宣传部:宣传部长— 委员— 委员—

委员— 委员—

各科课代表

语文课代表: 数学课代表:

英语课代表: 物理课代表:

化学课代表: 政治课代表:

历史课代表: 生物课代表:

地理课代表: 音乐课代表:

美术课代表:

体育课代表: (男) (女)

通用技术课代表:

信息技术课代表:

高一学期班级工作计划篇5

从入学第一天开始,高标准严要求,高质量开展素质教育,促进每一位学生卓越发展

以培养学生的自主学习能力为重点,以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手,以创建五星级优秀班集体为短期目标,以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。

1、从抓小节、抓细节入手,把常规管理落到实处,帮助学生养成良好的行为习惯。

2、以主题班会的形式展开系列大讨论,形成正确的班级舆论导向。

3、完善班级管理体制,使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良的班风和学风。

4、调动学生积极性,发挥学生自我管理的优势。

5、利用多种途径增强家校联系,联合多方力量形成教育合力。

6、加强学法指导,提高学生的学习能力和学习水平。

7、加强生活指导,提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

本班共有41名同学,男生22人,女生19人,其中南京市14人,其它市26人,外籍1人。

班委会成员

班长:

值日班长:

团支部:书记—

学习部:学习部长—学习委员—各科课代表

生活部:生活部长—生活委员—劳动委员—

文体部:体育部长—体育委员—

后勤部:后勤部长—电教委员—安全委员—

宣传部:宣传部长—委员—委员—

委员—委员—

各科课代表

语文课代表:数学课代表:

英语课代表:物理课代表:

化学课代表:政治课代表:

历史课代表:生物课代表:

地理课代表:音乐课代表:

美术课代表:

体育课代表:(男) (女)

通用技术课代表:

信息技术课代表:

高一学期班级工作计划篇6

从入学第一天开始,高标准严要求,高质量开展素质教育,促进每一位学生卓越发展

以培养学生的自主学习能力为重点,以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手,以创建五星级优秀班集体为短期目标,以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。

1、从抓小节、抓细节入手,把常规管理落到实处,帮助学生养成良好的行为习惯。

2、以主题班会的形式展开系列大讨论,形成正确的班级舆论导向。

3、完善班级管理体制,使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良的班风和学风。

4、调动学生积极性,发挥学生自我管理的优势。

5、利用多种途径增强家校联系,联合多方力量形成教育合力。

6、加强学法指导,提高学生的学习能力和学习水平。7、加强生活指导,提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

本班共有41名同学,男生22人,女生19人,其中南京市14人,其它市26人,外籍1人。

班委会成员班长:值日班长:

团支部:书记—

学习部:学习部长—学习委员—各科课代表

生活部:生活部长—生活委员—劳动委员—体育委员—

文体部:体育部长—

后勤部:后勤部长—电教委员—安全委员—

宣传部:宣传部长—委员—委员—委员—委员—

各科课代表语文课代表:数学课代表:英语课代表:物理课代表:化学课代表:政治课代表:历史课代表:生物课代表:地理课代表:音乐课代表:美术课代表:体育课代表:(男)(女)通用技术课代表:信息技术课代表:各组组长:

月份周次

预备周

第1周

九月

九月份班会主题语—————“爱班爱校,做美丽的附中人”(关键词“规范”)

第2周

第3周

第4周

第5周

十月

十月份班会主题语

第6周

重点工作内容:

主题班会:班级公约讨论

主题板报:新学期,新起点,新风貌

大事:

1、制定本学期班主任工作计划

2、抓常规,从小节、细节做起

3、给老师购买教师节礼物

4、教室、宿舍文化布置

5、召开全体班委会议

思考:如何培养学生好的生活习惯

主题班会:谢谢您亲爱的老师

大事:

1、学习习惯的培养

2、召开全体课代表会议

3、晚自习纪律管理

4、中秋放假安全教育

思考:如何培养学生好的学习习惯

大事:

1、总结前两周学生的教室卫生宿舍卫生常规管理存在的问题

2、总结前两周学生在学习习惯方面存在的问题

3、加强晚自习的管理,培养独立思考能力。

4、加强学生的上课预备铃到上课铃这段时间的引导和管理。

大事:

1、召开第二次全体课代表会议

2、国庆放假安全教育

3、找个别同学谈心

4、教室卫生,宿舍卫生,常规总结表扬

5、加强对个别学生的学法指导

国庆放假

主题班会:种下一棵理想树

大事:我的人生我“做主”(关键词“规划”)

第7周

第8周

第9周

第10周

十一月

十一月份班会主题语—————“学会反思,拥有进步”(关键词“省身”)

第11周

第12周

第13周

1加强班级的凝聚力

2加强同学之间的融和度

3加强班干部的工作能力

思考:如何和个别特别的学生的交流。

班会:让我们更美丽————做文明附中人

大事:

1、统计团员人数

2、了解想入党的人数,引导入党的同学在各方面做好表率。

3、传授心理的自我调节的知识

4、总结表扬前六周卫生、常规做的好的个人和宿舍。

5、表扬前一阶段好人好事、热于助人的同学

班会:感恩的心,感谢有你

大事:

1、教育学生要有一颗感恩的心,感谢父母,感谢老师,感谢同桌,感谢室友等。

2、积极参加科技周、体育节、广播操评比等活动

3、加强周末留校学生的时间安排的引导

主题班会:让勤奋塌实成为一种习惯

主题板报:感恩的心,感谢有你

大事:

1、组织学生积极迎接即将到来的期中考试

2、交流复习方法

主题班会:展示我的一绝

大事:

1、期中考试

2、关注考试期间的卫生

3、关注学生因考得不好的心理动态,做好心理疏导工作

班会:让我们更精彩————争做五星级班集体

大事:

1、期中考试成绩处理

2、积极发挥期中考试的正面作用

3、总结半学期来学生的卫生、常规及与学习成绩之间的关系

班会:知识守护生命

大事:

1、秋游的安全和知识

2、准备家长会

3、准备班干部的改选前期工作

4、消防演习

主题班会:如何提高学习效率

主题板报:20xx超越梦想

大事:

1、班委会改选

第14周

第15周

十二月

十二月份班会主题语—————“学会感恩,学会承担”(关键词“责任”)

第16周

(主题:榜样就在我身边。)

第17周

第18周

元月

一月份班会主题语—————“我这一学期”(关键词“总结”)

第19周

(主题:收获成功,这种感觉真好!)

2、教室卫生,宿舍卫生,常规总结表扬

主题班会:如何与人相处

大事:

1、优秀学生介绍学习方法

2、优秀宿舍介绍好的做法

主题班会:细节决定成败

大事:

1、纪念129主题教育活动

2、纪念1213主题教育活动

主题班会:性格决定命运

大事:

1、学生评语草稿

2、外语节筹备

主题班会:复习方法大家谈。(责任人:学习委员)

大事:

1、外语节

2、常规管理加强

主题班会:我的20xx——新年畅想

大事:

1、元旦联欢晚会

2、冬季长跑比赛

3、总结表彰20xx年为班级做出贡献的人

主题班会:诚信是立人之本诚信教育

大事:

1、关注学生复习质量,帮助学生调整复习状态;

2学生评语定稿。主题班会:学会生活、学会思考——个人学期总结

大事:

1、学期评优和小结

2、布置寒假工作

高一学期班级工作计划篇7

以学校工作计划为指导思想,以培养学生自主学习和自主管理能力为主线,全面贯彻落实新课程改革的精神,努力使本班学生成为学习的主人,使他们迅速适应高中的学习和生活,为使全班同学都能成为新世纪的创新人才打下坚实的基础。

全班共有50名学生,其中男生25人,女生25人,有27人为住校生(男12人,女15人),中考平均分为613,正取生31人。全班学生来自市内各初中学校,其中18人来自本校初中部,望牛墩中学6人。

采用学生自荐,班级民主评议,组建班干队伍,在老师指导下合理分工,明确职责,班级各项重要工作,指定专人负责;为了使更多的同学都能得到锻炼,拟在本班实施值周班长制,落实班级常规管理工作,并对本周工作进行总结和评价。

(1)据新课程改革的要求,首先要使学生明确学习目标,提高学习兴趣,端正学习态度,变被动学习为主动学习,努力培养学生的探究意识和动手能力,同学之间及时交流,取长补短,培养学生的团队精神。

(2)根据本届高一的生源特点,大多数来自市内各初中学校的优秀生,很多学生可能在一段时间的努力后发现成绩和在原学校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓励学生竖立坚强的自信心的同时,摆正自己的心态,找准自己的目标,加强挫折教育,提高抗挫能力,培养永不屈服,勇往直前的意志品质。

(3)教育学生学习过程中要有计划,有目标,讲方法,不断地完善自我,逐步适应高中的学习和生活,抓住每一个学习环节,最大限度提高学习效率,力争在高一的一年里给家长、老师、自己、学校、社会交一份满意的答卷。

健全的人格(4)加强优秀生的培养,鼓励总分拨尖,单科拨尖,力争在年级多出几个状元。

认识严格的.纪律才是我们胜利的保证。在执行学校的规章制度方面,教师要以身作则,学生干部要以身作则,利用班委会的纪检职能,加强监督,及时表扬先进,惩罚落后,在班级内力争形成人人争做纪律标兵的良好风尚。

鼓励学生积极参加学校各项集体活动和社会实践活动,加强体育锻炼,积极开展创三好、创各项标兵、创文明宿舍、创先进班级的活动,培养学生健全的人格。

20xx年9月5日

高一学期班级工作计划篇8

新一届高一学生即将入学,为使高一的新生们尽快适应高中的学习和生活,尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下。

一、思想建设:

1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察,发现学生存在的问题,及时解决问题,善于用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉队。

3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。

二、组织建设:

三、制度建设:

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己制定本班的班规班纪。

四、学习方法:

积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风。

高一学期班级工作计划篇9

新一届高一学生即将入学,为使高一的新生们尽快适应高中生活,尽快步入稳定的学习阶段,在各方面能得到全面发展,充分展示自己的才能,特制定计划如下。

1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段,在这个阶段学生极易产生一些心理问题,作为班主任,首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离,与学生之间建立起融洽的师生关系,为学生排忧解难,让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对出现心理异常的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主任要善于并用心观察,发现学生存在的问题,及时解决问题,善于用一切方法来激励先进的学生,带动后进学生,力争不让任何一个学生掉队。

3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周的主题班会,班干部组织,集体参与,进行爱国主义教育,团队协作意识的培养。

在班级干部任免中,采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行,使一部分热心为大家服务,并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位,发挥他们的带头作用,锻炼学生的自我管理能力。

以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及校规校纪为依据,根据本班学生的特点实际情况,放手让学生自己管理自己 。

积极探索素质教育的新途径,配合各任课老师,开展各课兴趣小组,培养学生浓厚的学习兴趣,提高整体水平,使本班形成良好的班风,促进班级浓厚的学风。

高一学期班级工作计划篇10

从入学第一天开始,高标准严要求,高质量开展素质教育,促进每一位学生卓越发展

以培养学生的自主学习能力为重点,以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手,以创建五星级优秀班集体为短期目标,以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。

1、从抓小节、抓细节入手,把常规管理落到实处,帮助学生养成良好的行为习惯。

2、以主题班会的形式展开系列大讨论,形成正确的班级舆论导向。

3、完善班级管理体制,使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良的班风和学风。

4、调动学生积极性,发挥学生自我管理的优势。

5、利用多种途径增强家校联系,联合多方力量形成教育合力。

6、加强学法指导,提高学生的学习能力和学习水平。7、加强生活指导,提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

本班共有41名同学,男生22人,女生19人,其中南京市14人,其它市26人,外籍1人。

班委会成员班长:值日班长:

团支部:书记—

学习部:学习部长—学习委员—各科课代表

生活部:生活部长—生活委员—劳动委员—体育委员—

文体部:体育部长—

后勤部:后勤部长—电教委员—安全委员—

宣传部:宣传部长—委员—委员—委员—委员—

各科课代表语文课代表:数学课代表:英语课代表:物理课代表:化学课代表:政治课代表:历史课代表:生物课代表:地理课代表:音乐课代表:美术课代表:体育课代表:(男)(女)通用技术课代表:信息技术课代表:各组组长:

月份周次

预备周

第1周

九月

九月份班会主题语—————“爱班爱校,做美丽的附中人”(关键词“规范”)

第2周

第3周

第4周

第5周

十月

十月份班会主题语

第6周

重点工作内容

主题班会:班级公约讨论

主题板报:新学期,新起点,新风貌

大事:

1制定本学期班主任工作计划

2抓常规,从小节、细节做起

3给老师购买教师节礼物

4教室、宿舍文化布置

5召开全体班委会议

思考:如何培养学生好的生活习惯

主题班会:谢谢您亲爱的老师

大事:

1学习习惯的培养

2召开全体课代表会议

3晚自习纪律管理

4中秋放假安全教育

思考:如何培养学生好的学习习惯

大事:

1总结前两周学生的教室卫生宿舍卫生常规管理存在的问题

2总结前两周学生在学习习惯方面存在的问题

3加强晚自习的管理,培养独立思考能力。

4加强学生的上课预备铃到上课铃这段时间的引导和管理。

大事:

1召开第二次全体课代表会议

2国庆放假安全教育

3找个别同学谈心

4教室卫生,宿舍卫生,常规总结表扬

5加强对个别学生的学法指导

国庆放假

主题班会:种下一棵理想树

大事:我的人生我“做主”(关键词“规划”)

第7周

第8周

第9周

第10周

十一月

十一月份班会主题语—————“学会反思,拥有进步”(关键词“省身”)

第11周

第12周

第13周

1加强班级的凝聚力

2加强同学之间的融和度

3加强班干部的'工作能力

思考:如何和个别特别的学生的交流。

班会:让我们更美丽————做文明附中人

大事:

1统计团员人数

2了解想入党的人数,引导入党的同学在各方面做好表率。

3传授心理的自我调节的知识

4总结表扬前六周卫生、常规做的好的个人和宿舍。

5表扬前一阶段好人好事、热于助人的同学

班会:感恩的心,感谢有你

大事:

1教育学生要有一颗感恩的心,感谢父母,感谢老师,感谢同桌,感谢室友等。

2积极参加科技周、体育节、广播操评比等活动

3加强周末留校学生的时间安排的引导

主题班会:让勤奋塌实成为一种习惯

主题板报:感恩的心,感谢有你

大事:

1组织学生积极迎接即将到来的期中考试

2交流复习方法

主题班会:展示我的一绝

大事:

1期中考试

2关注考试期间的卫生

3关注学生因考得不好的心理动态,做好心理疏导工作

班会:让我们更精彩————争做五星级班集体

大事:

1期中考试成绩处理

2积极发挥期中考试的正面作用

3总结半学期来学生的卫生、常规及与学习成绩之间的关系

班会:知识守护生命

大事:

1秋游的安全和知识

2准备家长会

3准备班干部的改选前期工作

4消防演习

主题班会:如何提高学习效率

主题板报:20××超越梦想

大事:

1班委会改选

第14周

第15周

十二月

十二月份班会主题语—————“学会感恩,学会承担”(关键词“责任”)

第16周

(主题:榜样就在我身边。)

第17周

第18周

元月

一月份班会主题语—————“我这一学期”(关键词“总结”)

第19周

(主题:收获成功,这种感觉真好!)

2教室卫生,宿舍卫生,常规总结表扬

主题班会:如何与人相处

大事:

1优秀学生介绍学习方法

2优秀宿舍介绍好的做法

主题班会:细节决定成败

大事:

1纪念129主题教育

2纪念1213主题教育

主题班会:性格决定命运

大事:

1学生评语草稿

2外语节筹备

主题班会:复习方法大家谈。(责任人:学习委员)

大事:

1外语节

2常规管理加强

主题班会:我的20××——新年畅想

大事:

1元旦联欢晚会

2冬季长跑比赛

3总结表彰20××年为班级做出贡献的人

主题班会:诚信是立人之本诚信教育

大事:

1关注学生复习质量,帮助学生调整复习状态;

2学生评语定稿。主题班会:学会生活、学会思考——个人学期总结

大事:

1学期评优和小结

2布置寒假工作

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