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高校辅导员工作计划(实用4篇)

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大学辅导员工作计划1

一、用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平

在本学期中,本人要认真学习先进的班级管理理念,认真贯彻了党的教育方针,努力推进新课改,注重学生的全面发展,提高学生的整体素质,促进学生个性的发展。实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律,德智体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的发展要求,把人当作教育目的本身,这才是人们在“素质教育”口号下,追求教育价值的实质。要注重培养学生的自主性、主动性、创造性,使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活,充分发挥学生的主观能动性,让学生自主地发展,从各种压抑中解脱出来,在生动活泼的发展中感受到学生生活的美好和快乐。

二、以人为本,尊重学生,让学生成为班级管理的主人

在班级管理工作中,尊重学生的人格,以平等的姿态面对学生,让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼,一个永远也画不像的葫芦,让民主落到实处。本期我接任一年级六班的班主任,首先要在班内召开一次班会,欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样,提高学生积极性,许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见,使班级洋溢着融洽、活泼、欢乐的气氛,让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定,都应和班集体共同讨论,乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批评,以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。

三、一把钥匙开一把锁,关注学生的个性差异

俄 国教育家乌申斯基说:“如果教育家希望从一切方面去教育人,那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生,只有了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发对学生进行教育,才能做到一把钥匙开一把锁,把思想工作做到学生的心坎上。因此,全面了解和研究学生是班主任做好工作,提高学生素质的前提条件。研究学生心理的方法很多,我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、研究有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面现象,抓住实质,得出实事求是的结论。

四、提高学习的效率,交给学生学习的方法

首先,在了解“学情”的基础上,针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药具体指导。譬如记忆规律的运用等。

其次,要指导学生养成良好的学习习惯。①要创设适宜的情境。在学习生活中,适宜的生活情境,浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响,这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导创造。②要反复进行训练,提供大量练习与实践的机会,及时反馈练习的结果。取得成绩,及时表扬鼓励,以利于习惯的养成,逐步加大训练量和训练时间,以强化已形成的习惯。通过反复抓,抓反复,在不断的训练中逐步提高,从他律走向自律,最终形成良好的学习习惯。③要矫正不良的学习习惯,例如我班有一小部分学生早读时不求甚解,走马观花,针对这种情况,我首先教给了他们一些读书的方法;其次提出具体的要求,让学生有针对性地在读中解决几个具体问题;然后检查读的效果。如此反复训练,过了一段时间,这部分学生不良的读书习惯彻底地改正了过来,他们也从读书中开阔了视野,长了知识,养成了爱读书的好习惯。

第三、注意到非智力因素的影响,如学生学习的兴趣、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。

第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔,思而不学则殆”。学与思有着密不可分的关系。学生在学习活动中,需要多种思维方式共同参与,才能更有效地获取知识。如经验思维、抽象思维、形象思维、创造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素质教育,培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,决不能忽视对学生思维能力的培养。

五、关爱学生,产生情感的共鸣

热爱学生是教师职业道德的核心,教育是爱的共鸣,是心与心的响应。班主任只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥限度的作用。托尔斯泰曾经说过:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”教师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生,不歧视、侮辱、体罚任何一个学生,让全体学生获得全面的发展。首先是尊重学生,就是要做学生的朋友,贴心人,在人格上与学生平等相待,以诚相见。同时我还相信每一个学生的能力,并相信学生有力求上进,成为社会有用人才的良好愿望。

总之,作为一名人民教师,尤其是作为一名班主任,其素质要求很高,我要继续不断的学习,反复的实践,逐步提高自身素质和水平,以适应新时期素质教育工作的新要求,做一名优秀的班主任。

考括坟籍,博采群议。上面就是山草香给大家整理的4篇高校辅导员工作计划,希望可以加深您对于写作大学辅导员工作计划的相关认知。

最新大学辅导员工作计划2

我很荣幸能够成为xx职业学院的一名辅导员,加入到这个充满朝气和温暖的大家庭。作为一名新入职的辅导员,我深感自我肩上所担负的重任,所以我会竭尽所能,加紧调整工作状态,尽快完成主角转换和熟悉辅导员的各项工作,争取给学院领导和学生交出一份满意的答卷。

一、指导思想

英国思想家培根认为,思想决定行动,是行动的先导和动力。仅有树立正确的指导思想,才能为自我的行动指明方向。所以,指导思想是辅导员开展工作的基础和前提条件。在下一学期的工作当中,我会进一步学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》以及2020年教高xx号文件精神,贯彻落实学工处的各项任务和要求,以学生为主体,切实提高学生的本事与综合素质。

二、日常管理

结合所带学生的具体情景,进一步加强学生的日常管理,着重培养学生的良好习惯,加强学生的自律精神。

1、宿舍管理。大三学生即将踏入社会进行实习,为了督促学生的宿舍自律意识,我会结合实际进一步加强学生宿舍管理工作。一方面,经过班会做好宿舍管理宣传工作,异常是宿舍安全问题和良好的生活作息的重要性,强调最终一年不能放任自流;另一方面,经常深入学生宿舍进行巡查,及时发现宿舍存在的问题,并予以妥当的解决。

2、安全管理。学生的安全教育作为辅导员日常工作的重中之重,必须常抓不懈。首先,加强交通安全教育。进入大三,绝大部分同学都将进入社会实习,必须强调学生的交通安全,注意乘车、道路行走安全。其次,加强消防安全教育。增强学生的消防知识,教育学生宿舍安全用电,禁止使用各种高瓦电器和宿舍抽烟、点燃明火等危险行为,同时教育学生关于火灾自救与逃生的方法。

3、其他管理。切实做好学生报到注册、考勤以及催缴遗留欠费等有关工作,使学生能够安心学习生活。

三、学风建设

良好的学风能够激发学生学习的进取性和主动性,增强学生的归属感,提高学生班团体的凝聚力和战斗力。

1、落实严格的考勤制度。全面做好查课和落实考勤工作,督促和教育学生认真上好课,做到不迟到、不早退、不旷课。针对个别缺勤的同学,及时对其进行思想教育,做好跟踪交流工作,使其尽快改正。

2、做好外出实习学生管理工作。经过各种方式和途径与学生坚持紧密的联系,及时了解学生实习的情景,对于学生反映的需求及和困难,及时给予帮忙和指导。加强学生的就业指导,帮忙学生树立正确的就业观念。

3、加强素质测评管理工作。严格按照学院相关规定落实素质测评的各项细则,进一步熟悉、吃透开展素质测评的重要意义及工作方法,经过素质测评掌握学生的综合素质情景,使学生对其表现有一个直观的了解,以先进典型为榜样,注意发挥榜样的力量,促进学风建设。

四、班级建设

一个优秀的班团体,离不开每一个成员的努力与支持。树立统一的班级奋斗目标,并以此为导向,汇集每一个成员的聪明才智,经过互相帮忙,遵守学院规章制度,进取维护班团体的荣誉。

1、班级纪律建设。无规矩不成方圆,经过各种途径和方式向学生强调班级纪律的重要性,异常是在开学初经过周班会和主题班会向学生重新进行纪律教育,强调遵守法律和学校规章制度的重要意义,使学生养成自觉遵守相关纪律的意识,努力做一个礼貌的新时代大学生。

2、班风建设。虽然大三大部分学生都将进行社会实习,留在学校上课的时间逐渐减少,可是一个具有良好班风的班级体无论在什么时间,什么地点都能体现出来。所以,对于选择“2+”的学生,继续做好上课考勤管理工作,争取在有限的时间学到更多有用的知识。对于选择“2+1”的学生,要求其在社会实习要牢记学校和教师们的嘱托,遵守法律法规,在实习岗位上踏踏实实工作,学习工作技巧,锻炼工作技能,发扬勤学、爱学的精神,提高适应社会竞争的本事。

3、思想建设。大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的期望、祖国的未来。所以,在下一个学期我会坚持提高学生的思想政治水平,深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育,使学生先学会做人,后学会做事,异常是要引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,养成良好的道德品质和礼貌行为,做一个礼貌守法的公民。

大学辅导员工作计划3

在仔细的思考过后,我对2020下学期的工作做了简单的计划,希望自己能顺利的完成自己的计划,给同学带来更好的管理。我的计划如下:

经过了一段时间的学习,不少的学生的情况也发生了改变。为此,我要更加及时的去了解同学们的个人情况,不能仅仅靠着生活委员们的上报来解决问题。要更加主动的去亲身了解。

尤其是对于平困生的登记,我要更加专注的去完成这项任务,对于不了解流程,以及同学们对这个项目不了解的地方,要及时的解答。

经过了几个学期的学习,也有一些不爱学习的学生摸到了学校管理的漏洞,在上课时间时常缺课或迟到。作为辅导员,我深感自己的教导不利。对这些同学我也都有印象,却没能花更多的时间去管理,这是非常不对的,为了能改善这种情况,我必须在这学期的工作中加强对教室点名的管理,并在空闲时间多去寝室等地进行检查。对逃课的同学进行严格的管理!

反思自己在工作中的问题,我也认识到自己在很多地方的工作不足,为了能提升自己的工作,让同学们能更加有序的去完成自己的学习任务,我必须在工作中改善自己,对自己不足地方进行改善!

其中,尤其是对于迟到和寝室用电安全这两个方面我要更加的专注,在班会中也要多提及这些方面的问题。但最重要的,还是亲身去管理,这才是最有效,最快捷的方法。当然,对于学生会也要提高这方面的检查要求。

新的学期,对我来说是对自己不足的改变,但是我不能只看着过去的不足,对于未来可能出现的问题,我也要更早的做好准备!

高校辅导员工作计划4

本学期我以学校、系工作计划为指导,全面落实科学发展观。树立“以人为本,德育为先”的观念。坚持以“安全教育”为主题,深化爱国主义教育,加强行为规范教育。以班级为载体,做好德育工作的渗透和行为养成,并深入进行学习。在新学期中要不断努力,不断前进,以树立起良好的班风和学风。

(一)加强班级常规管理:

1、评选新生班委会。每班实行班干部值班制度,负责各项考勤,并及时上报,每两周举行一次班级例会,每周举行一次班干部会议。

2、开展一帮一结对子活动,老生班带新生班,树立良好的班风与学风。

3、认真组织每周一的升旗活动,通过升旗仪式、开展读书活动、观看百部爱国主义影片等教育活动,增强学生的爱国主义责任感。

4、继续开展以“大学生文明修身主题教育”活动,并加强“大学生安全” 教育,以学生发展为本,深入开展“创良好班风,建和谐校园”活动,重新布置班级阵地,结合各种活动创设特色园地。

5、结合教师节、国庆节,开展尊师敬师、爱生重教,团结友爱的传统教育,并在学生中评选,宣传先进事迹。

6、做好甲流的防控工作,严密布控,责任到人制。本着早发现、早隔离、早治疗的原则。

7、配合学校做好各种检查的准备工作,利用这个契机对学生进行爱校教育。

(二)继续加强行为规范教育

以帮助学生“学会做人、学会做事”为方向,以培养学生文明、守纪、自律、自主、友爱为目标,以日常行为规范养成为抓手,以校园文化建设为载体。进行“大学生文明修身”“大学生法制安全”“感恩”等系列教育。

l、以日常行为规范要求每位学生,加强道德规范教育,努力做到“自立自强、和谐班级”。重点一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风,学风。

2、加强基础道德教育

基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持队会、晨会,并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。

(1)爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌和墙壁上乱涂、乱刻、乱画和乱踩脚印。

(2)培养良好的卫生习惯,营造优美、整洁的'校园环境,坚持每天检查教室、环境卫生,禁止学生带早点进教室的现象,严禁乱扔纸屑杂物;定期抽查宿舍,确保良好的生活环境。

(3)加强早操检查,增强学生体质,并确保出操质量和效果。

(4)加强太极拳的练习,展示大学生综合素质,为吴桥杂技节开幕献礼。

上述措施只是对我在本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评,指正。

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