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实用小学四年级新学期的打算和计划 小学四年级新学期的打算作文评语最新4篇

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小学四年级新学期的打算和计划小学四年级新学期的打算评语【第一篇】

轻轻的微风吹走了炎热的夏天,凉爽的秋雨带来了金色的秋天。在新的学期里,我有新的打算,新的开始。

首先,我要上课认真听讲,积极回答老师提问,学习自觉,争取门门功课优秀,争当“三好学生”。

其次,我要坚持多看课外书每天都写1篇

日记

,多读书多观察多写。有一句话说,读书破万卷,下笔如有神嘛。而且,我要坚持锻炼身体,多运动,天天和爸爸打羽毛球、骑自行车、跑步等,争取把我肥胖的身体锻炼结实了。

最后,我要做到自己的事情自己做。我已经长大了,不能什么事都依靠爸爸和妈妈了。在新的学期里我要做到洗澡、穿衣,自己整理书包去上学,做到不迟到,不早退,做一个遵守校规纪律的好学生。

当然,我还有很多打算,比如上好小主持人课,争当小主持人课的优秀学员等等。

小学四年级新学期的打算和计划小学四年级新学期的打算评语【第二篇】

深入学习贯彻党的十七大精神,坚持全面、协调、可持续的科学发展观;

注重高效课堂发展,高奏“内涵求 发展,机制求创新,队伍求优化”主旋律,抓住机遇,开拓创新,与时俱进, 竭力打造学校品牌,提升学校品位,全面提高我校的办学水平和教育教学质 量,促进学校教育事业持续、协调、健康发展。

二、思路及重点工作

1、严格遵守学校各项制度。(1)校长要以身作则,每天要比教师早到校。

教师要比学生早到校,保证作息时间, 特色学校创建跻身全区先进行列。

2.把握三个重点:(1)确保安全稳 定,再创安全文明平安校园; (2)健全学生自治管理组织,做实“一声问候、 两个轻声、三处整洁、八个自觉文明习惯”活动,形成良好行为习惯;(3) 加强校本教研,严格落实教学常规管理及常规量化考核制度,确保教育质量 稳中有提。 3.办好三件实事:(1)完善制度建设,以制度治校。

(2)抓实安全、德育、教学常规工作,力争创新有亮点。

(3)创新生物科技特色工作,办好第五届生物科技节。

三、具体工作要求

(一)坚持科学发展观,再创安全文明平安校园。

安全教育始终是学校工作的头等大事。做好学校安全工作既是学校的基 本责任,也是对国家、对社会、对人民应尽的义务。因此,要从改革、发展、 稳定的大局出发,牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想,增强 政治意识、大局意识和责任意识,从讲政治的高度,把维护学校安全和稳定 放到重要位置。

1.要进一步完善学校安全、稳定工作责任制、责任追究制,安全管理日 志和应急预案等,并层层签定责任书,坚持上好安全第一课,搞好安全教育 月活动。认真执行《中小学公共安全指导纲要》和《中小学幼儿园安全管理 办法》,定期开展安全大检查和安全专项整治活动,发现问题,及时整改, 确保校园安全万无一失。

2.要把安全教育纳入学校的教育教学内容之中,全面培养学生的安全意 识和自我保护意识,开展形式多样的生命和安全教育,提高师生安全自救能 力。定时开展安全和突发事件应急演练,为学生的健康成长提供文明、安全 的良好环境。

小学四年级新学期的打算和计划小学四年级新学期的打算评语【第三篇】

这个充满笑声、梦想和憧憬的寒假,在喜气洋洋,家人团聚的春节、元宵节结束时,展现在我眼前的是一个新的学期。

新学期,新气象,新风貌,新计划。下面由我来说说我对新学期的计划、打算:我每天都要在写完作业,学有余力的时候读书,在读书的过程中,我会圈出好词好句好段,然后记在本上,并体会书中那么深奥的含义,从而学会人生的哲理。

在朗读方面,我依然没有提高,但我要在这个学期,改掉结巴的坏习惯,还要把课文读得有感情,让别人听了仿佛身临其境,令人刮目相看。

这个学期,我与李童结为学习上的竞争对手,就是比学期结束时,谁的小红旗最多,“君子一言,驷马难追”如果谁输了,就要为赢者买一份心爱的礼物。

本学期,我要改以往写字勾勾抹抹的坏习惯,我要“三思而后写”,写字时认认真真,一边写一边想下一个要写的是什么字,千万不能提笔忘字。

不但在学习方面,我还要用“己所不欲,勿施于人”这句伦语作为时时刻刻警醒自己道理的座佑铭,而这句话的意思就是:不要将自己不喜欢的事交给别人去做。比如在值日时,你不喜欢抬水,就把这项工作交给别人去完成,这就是不对的,因为这项工作是你的责任,所以你必须完成它,而不是把它交给别人。

以后,我一定要做个德、智、体、美、劳全面发展的好孩子,为父母争光,为老师争光。

小学四年级新学期的打算和计划小学四年级新学期的打算评语【第四篇】

本学年,我校继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的xx大和省、市相关精神,全面落实科学发展观,坚持“以人为本,一切为了学生发展”的办学理念,围绕教育发展“十大工程”,全面推进素质教育,稳步提升教学质量,推动学校全面发展,逐步实现“高质量、有特色、创一流的示范校”办学目标。

二、工作目标:

1、 利用现有资源建设校园文化,让校园里面充满文化氛围。

2、 安全工作始终是学校工作的头等大事,我们要牢固树立安全重于泰山,稳定压倒一切的思想,增强政治意识,责任意识,大力开展平安、和谐校园建设。建立和健全工作责任制和责任追究制,明确职责范围,保证安全工作的落实、实施。定期进行安全工作检查,加大校舍安全检查力度,发现问题及时整改。要继续做好校园安全保卫工作,要进一步严格执行外来人员进出校门登记制度,进一步规范门卫安全检查工作。做到全年无重大安全事故。花大力气全面提高安全工作管理水平和能力,把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置。把安全教育纳入学校的教育教学内容中,全面培养学生的安全意识和自我保护意识,提高学生的综合素质。加强安全法制教育。特别对教学设施、消防、食品卫生等做好安全专项检查,排除各种安全隐患,健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案,完善安全管理制度,措施有力、责任到人。加强对学生的安全知识教育,落实定期检查制度,防止食物中毒事故发生和群体性传染病防控工作。把法制教育纳入学校工作计划,开展各种教育活动,进一步巩固和深化“平安校园”创建成果。

3、深化德育教育:坚持育人为本、德育为先,以学生的管理为终极目标,继续加强和改进学生思想道德建设,培养良好的的日常行为习惯。

4、深化教学研究:采用帮带的形式促进教师在教学方法上共同进步,以实施“有效性教学”和“参与式教学”为抓手,深化课堂教学改革,培养学生主动学习的能力,养成勤学、好学、乐学的习惯,优化课堂教学,提高课堂教学的效益。

5、努力打造一支善于学习,勤于钻研,乐于奉献的教师队伍。

6、特色教育工作:继续开展以特色教育为先导的教育理念,抓好书法及美术教育,突出英语特色。

三、工作要点:

(一)

领导班子建设:安全工作由李燕梅老师具体负责,并制定出“安全工作计划”、“安全工作应急预案”和“考核方案”,做到管理有制度,执行有依据。

安全管理要常抓不懈。要树立“安全大于天”的思想,经常反思安全工作,明确工作职责;仔细排查安全漏洞,彻底整治安全隐患;要做到“四个结合”、突出“四字特色”、抓住“四个重点”来保证安全工作。四个结合即①安全工作与养成教育相结合②安全教育与教学管理相结合③安全教育与心理健康教育相结合④安全教育与排查整改相结合;四字特色①强调一个“严”字,严密制度②注重一个“实”字,安全工作必须落实到位,安排了工作就必须做,做了的工作就必须有效③坚持一个“恒”字,做到勤说、勤查警钟长鸣④讲究一个“活”字,把安全教育融入丰富多彩的活动之中;安全工作要抓好“四个重点” ①交通安全抓管理②环境卫生抓保洁③疾病控制抓防治④意外事故抓防范。

要求以班为单位开展“安全伴我行”系列教育活动。确保学生“高高兴兴来上学,平平安安回家去”。

(二)进一步加强师德师风建设。

组织教师认真学习新的《义务教育法》和《学校的各项管理规定》,进一步规范教师的教学行为。切实做到三点:对工作认真负责,诚实守信,敬业爱生;严格遵守师德有关规定,不体罚或变相体罚学生;正确对待名利,保持乐观向上的工作态度。

调动党员教师的积极性,普吉校区现有党员教师6名,占教师总数的三分之一,为了进一步落实“保持共党员先进性教育”,让每一位党员教师起先锋模范带头作用,争当优秀教师 ,从而带动其他教师向党员教师靠齐。

(三)坚持德育为首,为学生的健康成长创造良好的环境。

普吉校区的德育工作由杨丽芳老师具体负责, 建立特殊学生档案,定期和这部分学生谈话交流,动员全体教师关心、爱护他们,帮助他们解决一些实际困难。

1、重视学校文化的建设。加强校园文化环境建设,做到净化,绿化,美化,要让每一棵花草,每一处场所,每一次活动都发挥育人功能,进一步办好红领巾广播站,学生宣传栏,班级墙报,让学生在耳濡目染中陶冶情操,受到教育,内化素质。重视校园文化,班级文化,教师文化的建设工作,形成向上、求真、求美的学校文化。

2、加强德育队伍建设。(1)所有的教职工要认识到人人都是德育工作者,事事处处都能育人。学校的每一个岗位和每一个人员都要明确自己的育人任务,切实履行职责。

(2)以班主任为主体,通过各种形式的活动,加强对班主任及德育工作的理论研究与实践探讨,强化任课教师职责,不断提高班主任的整体素质。

3、落实德育常规工作。

组织开展各类专题教育活动,如开展“禁毒,禁赌,禁进网吧”教育,争做“安全文明使者”活动;开展心理健康、交通安全、法制宣传等专题教育活动。

4、(1)组织并开展好“读一本好书”的读书活动,要通过活动明理、晓行,最后内化为自己的自觉行为。(2)无论是日常教学,还是大型教育活动,真正使我们的教育达到育人的目的,为学生终身发展奠基。

5、以“六一”汇演为契机,深入开展德育教育。

(四)、坚持以人为本,提高队伍素质。

1、加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力。扎实推进教职员工的作风建设,认真实施“廉洁教育”,进一步强化领导班子“四个意识”(责任意识、管理意识、服务意识、创新意识),树立“三个形象”(政治形象、工作形象、作风形象),弘扬“两个精神”(团结协作精神、无私奉献精神),充分发挥领导班子的领导效能,将“三生教育”融入到学校教学的全过程,渗透到学校工作的方方面面,从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、家长、学生的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。

2、加强师德教育,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。组织全体教师学习新《中小学教师职业道德规范》要求,加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。

(五)、强化教学常规管理,向管理要质量。

1、严格执行课程计划。

严格按照课程计划安排课程,严格按照课程表规定开足课程、上足课程。

2、严格检查。

教学质量的提高不是光靠嘴巴说说就行的,关键在于执行,而执行的关键在于监督。严格按照学校校历表安排各项工作,做到不拖沓,事事有人做,事事有人管。基本上解决执行难的问题。

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