2023年的教务处工作计划和目标十（4篇）
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的教务处工作计划和目标10【第一篇】
紧紧围绕学校工作重点及教学任务，坚持质量为核心、教学为中心、课堂为重心、管理为轴心，力争做细做实每一项工作，切实抓好教学和常规管理工作，为我校教育教学的可持续发展而努力工作。
1.教学管理精细化。加大教学常规检查的力度和密度，“求真”、“务实”、“高效”，努力使教学管理成为一种引领、一种服务、一种激励，提升工作的针对性和实效性。
2.教学质量优质化。认真贯彻落实各级教育主管部门教学计划，按照新课标的要求，创新备课模式，语数学科全面推行电子备课，强化集体电子备课和个人二次电子备课，注重反思和精讲精练，着力构建高效课堂，全面提升教学质量。
3.教学活动规范化。进一步协助推进校领导联系年级组工作，规范开展年级组推门课;进一步加大教学开放的力度，规范开展教学开放周活动;进一步推进校园经典古诗文活动，联系德育处，开展校园古诗文展演;进一步推进“一年级一品牌”的体育和艺术活动。
4.探索课程校本化。本学期，积极推行已开发的校本课程，重点在新生入学教育和一年级一品牌的艺术教育，并逐步建立评价体系。同时对品德与生活和品德与社会与朝读经典的融合及生命安全教育与心理健康教育的融合，展开思考，逐步形成有特色的荆州实验小学校本课程。
三、工作措施
(一)严把“六关”，突出过程管理，力求真实有效
没有好的管理，没有规范的制度，也就没有真正意义上的素质教育，更谈不上新课程理念下教学的有效性。本学期教学管理工作更要重视过程管理，细节管理，重点通过严把备课、上课、听课、训练、辅导、督查“六关”，点点落实，步步稳扎，有效开展各项工作。
(1)“备课”关。要求超前一周备课，本学期语数学科采用电子备课，其他学科采用手写备课。备课应追求“规范+实效”，让备课真正为课堂教学服务。在抓好三维目标落实的同时，要切实加强“个人主讲+集体讨论+形成共识”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高，杜绝为应付检查而补备课材料的现象发生。
(2)“上课”关。教师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识，并充分用好电子白板和多媒体课件，做到电子备课和日常教学的有机融合，不能出现备教分离。在保证知识技能目标顺利达成的同时，强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成，真正让学生在课堂上学到知识，提高能力，养成习惯，享受到成功的快乐。
(3)“听课”关。根据学校要求，全体教师每学期听课不得少于12节。 每个教研组听完课要及时组织评课，并有评课记录，对存在的问题与教师进行深入分析和研究，切实起到示范、指导作用。加强随堂听课，及时了解课堂教学动态。
(4)“训练”关。学生作业负担减轻，学习质量反而提高，这是科学实验的结论。本学期既要抓好作业量的控制，又要进一步规范各学科对作业的要求和教师批改的要求。倡导教师精心设计作业，要把“减负”的重点从作业数量上的减、形式上的限，转变到质量上的保证、效率上的提高上。严格控制单元测试次数，优化节假日作业、作业批改和讲评的环节。
(5)“辅导”关。在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优”“辅差”工作，促使各科教学质量再上台阶。语文老师可着重在习作(写话)方面，数学老师可着重在“计算与应用”方面，英语老师可着重在“听说”方面进行“培优”。教师还应特别注重“辅差”，学期开始摸清致差原因，因人而异、对症下药。对“学困生”多鼓励、少批评，多辅导、不放任;力争班级学生的学困生达到目标要求。
(6)“督查”关。本学期继续实行教研组教学质量督导制度，以规范教学行为。一方面抓好教学质量督导，根据不同年级段的教学要求、师资队伍情况和学生年龄特点，开展质量督导，重在对教师工作状态、学生学习情况等做出随机诊断性的了解和分析，提出不断改进教学方法，提高教学质量的有效措施。针对以前质量分析，对学生的知识薄弱点进行语文、数学、英语的单项抽测，分别安排时间统一进行。调研卷子组织批改后，及时进行分析，了解学生在某个知识点或学习方法上存在的问题，以便在下一阶段中进行补偿教学，并随时调整教学策略，更有效地进行课程实施。另一方面加强教学常规督导：教师教学常规包括：听课、备课、课堂教学、作业的布置和批改、课外辅导、测试及试卷分析等，学校每月抓一个重点进行检查，采用备课组重点检查及教务处抽查的形式，期中、期末集中检查。
(二)深入课堂，强化课堂管理，追求优质高效
1.严格执行课程计划。开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时，杜绝“小学科”被挤占及中午上课等问题，进一步完善月查、抽查、督查等制度，建立科学的巡课机制，对教师上课情况教务处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况，确保教学课程的安排和教学常规管理得到不折不扣的落实。
2.积极落实校本课程的优化与评价。本学期我们着手开展了《一年级新生入学教育》和《一年级一品牌的艺术教育》两项校本课程，教务处要积极跟进，随时收集优化意见，反馈给教科室，展开修订，同时积极联络德育处对《一年级新生入学教育》的实施效果展开评价。联合教科室对《一年级一品牌的艺术教育》展开评价。对品德与朝读经典的课程融合、生命安全教育与心理健康教育的课程融合，要根据安排展开研讨，争取形成有价值的结果。
3.以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、六年级毕业班的质量调研，教务处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改进。三是加强家校合作，共同做好学困生的帮扶、教育工作。
4.继续开展第二课堂活动课，发展学生兴趣特长，促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的个性特长上下功夫，学校成立兴趣班，班级成立兴趣组，力争达到人人有特长。首先要求各任课教师要善于发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最后，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关心，多鼓励，善于发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。同时，教务处要加大过程管理，结合进程布置阶段目标，深入推进“一年级一品牌的体育和艺术活动”。
5.落实推门课和教学开放周活动。加强课堂常规管理，让推门课活动成常态，教务处组织各分管年级组的校长不定期推门进教室听课，并与教师交流，以此促进课堂常规管理。加强家校沟通，根据教学开放周方案，举行教学开放周活动，把办社会满意校园，家长放心校园落到实处。
6.充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。规范使用实验室、体育器材室、音乐室、图书室、书法室等专用教室，对现有的教学学具和多媒体要充分使用。进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。
(三)其他工作
1.加强教学档案的规范化管理，重视每学期教学档案的整理，对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况统一归档，系统管理。为学校“绩效工资”改革提供资料。
2.加强电子学籍的管理，进一步规范我校电子学籍的管理工作。严格履行电子学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对、修改和学生卡的管理使用工作。
的教务处工作计划和目标10【第二篇】
一、指导思想
强化内部管理，明确岗位职责，提高管理效益，确保我校各项任务的全面出色完成，推进学校工作再上新台阶。
二、责任目标
1、依据新课程标准，开齐课程，开足课时；科学编制课程表、作息时间表，督促教师严格按时作息，严格按课表授课。
2、做好教务每周工作安排。
3、有较为规范、内容具体、可操作性强的学校学期教学、教研计划，培优转差方案、科学的校本研训方案、翔实的记录和全面的总结。
4、有较为规范、内容具体的各科教学计划。
5、组织指导教研组开展教科研工作。
（2）、督促教师搞好教学反思，每周1篇。一月一评比，优秀作品推荐评奖或向有关刊物投稿。学期结束集结成册。
（3）、组织好集体备课，规范集体备课流程。
（4）、做好1个省级、2个市级、3个区级的教育科研课题暨教改实验项目工作，并按时结题。
（5）、承担并组织好上级下达的教科研任务和活动。
（1）、有合理的常规教学考核细则，有月检记录和小结，有期中、期末教学质量分析。
（2）、面向全体学生，关注潜能生，有培优转差计划、措施，且效果明显。
（3）、强化课堂教学管理，无空堂、混堂现象，提高课堂教 练”教学模式推广为主题，旨在提高学校教育教学质量。
学效果，保证日常教学任务的圆满完成。杜绝教学事故发生。
7、积极推进素质教育，努力提高教育教学质量，优秀率达到35%，合格率达到92%。
8、组织学生参加课外体育锻炼，积极开展“阳光体育”活动，每天体育锻炼时间不少于1小时，参加区春季运动会，举办学校秋季运动会，《国家学生体质健康标准》达标率达到97%以上。
9、加强艺术教育，每年举办一次艺术节。
10、加快高中阶段教育普及步伐，高中阶段毛入学率达到80%以上，其中市重点高中上线人数16人。
11、管理好仪器室、器材室、计算机教室、电子备课室，搞好相关器材的使用记录，提高使用效率。提高多媒体教学应用水平，每季度举办一次现代教育技术观摩交流活动，教师每学期至少制作2个教学课件。
12、加强图书室建设，定期组织开展形式多样的读书活动，提高图书室的使用效益。
13、加强心理健康教育，开设心理课，设置心理咨询室，定期开展活动，积极创建市级心理健康教育示范校。
14、搞好教务教研档案的收集、整理、管理工作。
15、搞好学校教学教研宣传工作。
16、搞好教研组长工作目标考核工作。有责任目标，有考核细则，有考核结果。
17、加大教师培训力度，年内完成130人次的各类培训任务，教师学历达标率达到%、拔高率达到%。
18、按时、保质、保量完成学校布置的其他教学教研任务，按时保质上交各种材料。
责任人（签字）： 学校校长（签字）：
二0一二年二月五日
一、教务处工作职责
教务处是主管教学工作的职能部门，主要职责有：
1、拟定学校教学工作计划，制定教学规章制度，并组织实施。
2、对学校教育发展，教学管理和教学改革等方面提出意见和建议。根据学校批准方案组织实施。
3、组织各年级组长制定和实施教学计划、各课程教学大纲及有关教学文件。
4、制定教学周历，安排学年、学期教学进程，组织全校课程表编排和教室的调度工作，负责全校学生的学籍管理（成绩管理、学历证明、毕业手续等）。
5、指导现代教育技术的研究与应用，组织开展教学多媒体建设，开展多媒体教学，优化教学过程。
6、完善有关规章制度、保证良好的教学秩序。负责学校课程教学质量的检查、监督和评估工作，组织各级各类教学奖项的评选工作。组织和监督考试、考核工作。负责教学违纪和教学事故的处理工作。
二、考务工作目标责任：
1、考试安排合理，零考务事故；
2、对考试违纪现象处理率达100%
3、学生考试成绩统计错误率为零；
4、试题保存完整有序；
三、学籍工作目标责任：
1、学籍信息统计准确无误；
2、按上级主管部门要求及时组织相关学籍信息上报工作；
3、学生学籍上报遗漏为零；
4、学籍分类准确完整；
5、协助其他部门进行关于学籍方面的教学事故认定工作；
6、退学信息登记准确；
四、教材工作目标责任：
1、对新教材进行核查，确保无盗版教材引进我校；
2、对新学期教材统计准确；
3、确保新教材在开学时发放到学生手中；
五、印务工作目标责任：
1、严格遵守印务管理规定进行材料印刷；
2、形成月印务耗材报告，要求耗材与印刷登记数据匹配；
3、对印刷设备维护得当，不影响正常工作；
六、教务工作目标责任：
1、周教学纪律检查汇总材料齐全，检查仔细；
3、备课、课件检查次数不得少于1次/周；
4、教学事故处理率为100%；
5、每学期初组织一次教学计划、教学大纲的审定工作；
6、教学事故发生率降低5%；
七、此责任书一式两份，本协议自签订之日起生效。
校长（签名）
责任人签字：
年 月 日
一、教务处工作职责
教务处是主管教学工作的职能部门，主要职责有：
1、拟定学院教学工作计划，制定教学规章制度，研究并提出学院教学发展规划、专业设置及调整、教学体制改革等方面的意见，并组织实施。
2、对学院教育发展、专业设置和调整，分院、教研室、实验室设置和调整，教学管理和教学改革等方面提出意见和建议。根据学院批准方案组织实施。
3、组织各分院制定和实施各专业教学计划、各课程教学大纲及有关教学文件。协调各分院之间的教学工作。
4、组织并协调各分院对教师的聘任工作，协调和管理外聘教师的教学工作，配合人事部门进行师资引进管理工作。
5、负责制订教师工作量计算方法。对各分院上报教学工作量进行复核。负责外聘教师兼课酬金的审核工作。
6、制定教学周历，安排学年、学期教学进程，组织全院课表编排和教室的调度工作，负责全院学生的学籍管理（成绩管理、学历证明、毕业手续等）。
7、组织教材及教学参考书编写的规划、审定和评优工作，负责全院教材的订购、印刷和供应。
8、制定学院实验室、实训基地发展规划，组织实验室、实训基地建设和实践教学改革工作，组织制订和实施各专业教学实习和实训计划。
9、指导现代教育技术的研究与应用，组织开展教学多媒体建设，开展多媒体教学，优化教学过程。
10、完善有关规章制度、保证良好的教学秩序。负责学院课程教学质量的检查、监督和评估及全院各专业的评估工作，组织各级各类教学奖项的评选工作。组织和监督考试、考核工作。负责教学违纪和教学事故的处理工作。
11、组织全院的教学改革研究工作，组织实施重大教改项目，管理各级各类教育教学改革课题的立项、申报、结题、鉴定等工作。
12、完成院领导交办的其他任务。
二、考务科工作目标责任：
1、考试安排合理，零考务事故；
2、对考试违纪现象处理率达100%
3、考试违纪现象下降5%；
4、协助相关部门完成技能证书考取工作；
5、协助其他部门进行关于考试方面的教学事故认定工作；
6、学生考试成绩统计错误率为零；
7、试题保存完整有序；
8、组织开发、选择合适的题库软件；
三、学籍科工作目标责任：
1、学籍信息统计准确无误；
2、按上级主管部门要求及时组织相关学籍信息上报工作；
3、学生学籍上报遗漏为零；
4、学籍分类准确完整；
5、协助其他部门进行关于学籍方面的教学事故认定工作；
6、退学信息登记准确；
7、严格遵守毕业证发放制度进行毕业证发放及毕业证发放信息统计工作；
8、毕业生信息统计准确无误；
1、 对新教材进行核查，确保无盗版教材引进我院；
2、 对新学期教材统计准确；
3、 确保新教材在开学时发放到学生手中；
4、 对库存形成学期统计报告，以确定教材资金积压；
5、 采取措施降低库存量及资金积压；
6、 协调实训教材校企合作开发；
五、印务科工作目标责任：
1、 严格遵守印务管理规定进行材料印刷；
2、 形成月印务耗材报告，要求耗材与印刷登记数据匹配；
3、 对印刷设备维护得当，不影响正常工作；
4、 根据要求将现有样题电子版按照课程进行分类汇总；
1、 周教学纪律检查汇总材料齐全，检查仔细；
于4次/月；
3、 备课、课件检查次数不得少于1次/周；
4、 教学事故处理率为100%；
5、 每学期组织一次教学计划、教学大纲的审定工作；
突；
7、 教学事故发生率降低5%；
8、 督促各分学院加强校企合作项目，建设双师型教学团队；
此责任书一式两份，甲方是青岛求实职业技术学院，乙方是大学生社会实践中心，甲乙双方各执一份，本协议自签订之日起生效。
甲方签字： 乙方签字：
时间: 时间:
为了保障教育教学及管理秩序的正常运行，做到防治结合，结合我校实际情况，把责任落到实处，主管教学领导与教务处主任特签订安全目标责任书。
1、做好教务处相关办公室的水、电、消防等的安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
2、做好生物实验室的水、电、消防等的安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
3、做好物理实验室的水、电、消防等的.安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
4、做好化学实验室的水、电、消防等的安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
5、做好阅览室的水、电、消防等的安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
6、做好校园网络总控室的水、电、消防等的安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
7、做好计算机网络教室的水、电、消防等的安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
8、做好多媒体教室的水、电、消防等的安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
9、做好文印室的水、电、消防等的安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
10、做好生物实验室的水、电、消防等的安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
11、做好备课室的水、电、消防等的安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
12、做好各学科的教学安全检查，采取相应的应急措施，并做好记录，有隐患及时上报学校。
本目标责任书自双方签字之日起生效。
主管教学领导签字： 教务处主任签字：
年 月 日
为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。
一、总体目标：
1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。
2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。
3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。
4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。
5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。
6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
二、常规目标：
1、负责实训楼门厅及门玻璃的卫生。
2、协助任课教师将上课的学生以班级为单位整齐有序地送入实训楼。
3、做好上课班级的出入记录和来访记录。
4、做好每天的安全卫生检查，发现问题及时上报学校相关处室。
5、做好电梯内外的卫生。
本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）
2015年 月 日
为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。
一、总体目标：
1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。
2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。
3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。
4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。
5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。
6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
二、常规目标：
1、做好打印、速印服务，保证快捷、准确。
2、做好每年的期中、期末的两次测试工作，保证试卷的提前到位。
3、做好打印机、速印机的使用和维护，保证设备的完好使用。
本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）
2015年 月 日
为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。
一、总体目标：
1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。
2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。
3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。
4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。
5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。
6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
二、常规目标：
1、做好教学计划的收缴、保管。
2、做好教案和听课记录的统计、公示工作。
本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）
2015年 月 日
为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。
一、总体目标：
1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。
2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。
3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。
4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。
5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。
6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
二、常规目标：
1、做好学籍输入和登记工作。
2、做好学籍查询和保管工作。
3、做好学籍系统与免学费系统的协调工作。
本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）
2015年 月 日
为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。
一、总体目标：
1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。
2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。
3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。
4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。
5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。
6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
二、常规目标：
1、做好教务处的日常服务工作，保证文件、材料、试卷的及时处理。
2、做好毕业生的管理工作，及时打印、颁发毕业证书。
4、保证教学用具的领取、发放工作。
5、认真做好调课和工作量的统计工作。
本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）
2015年 月
图书室管-理-员岗位目标责任书
为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。
一、总体目标：
1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。
2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。
3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。
4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。
5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。
6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
二、常规目标：
1、严格遵守学校的各项规章制度，认真履行图书管-理-员职责。
2、建立建全图书账目，借阅登记，做到账、物登记相符。
3、做好图书保管流通工作。杜绝拒借、拒阅现象发生。
4、始终树立服务于教学的思想，及时向师生推荐好书、新书，热情周到地为广大师生服务。
5、每天坚持打扫室内外卫生，经常开窗换气，各种书籍存放保管科学，做到防尘、防火、防水、防盗。
本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。
教务主任（签字） 责任人（签字）
为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。
一、总体目标：
1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。
2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。
3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。
4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。
5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。
6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
二、常规目标：
1、自觉遵守学校的各项规章制度。
2、树立为教学服务的思想、热情周到为师生服务。
3、建全账目、借阅登记，做到帐物登记相符。
4、开学初做好教材发放工作，学期末做好教材统计工作。
5、经常开窗换气，保持室内外整洁有序。
本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）
2015年 月 日
为了认真落实教师常规管理制度，规范教师教学工作行为，保障教学秩序，创建平安校园。根据《教育法》、《教师法》《教师职业道德规范》等要求，学校同全体教师签订年度目标责任书。
一、总体目标：
1、敬业爱岗、为人师表、诲人不倦、以身作则。
2、服从学校安排、工作积极主动，认真完成教育教学任务。
3、严格执行学校的各项规章制度、遵守学校工作纪律。
4、关爱学生、尊重家长，严禁歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生，敢于管理、耐心教育。
5、顾全大局，维护学校利益，积极为学校的建设发展献计献策，不做有损学校声誉的事。
6、积极参加学校组织的各种政治学习活动和教育教学研究活动。
二、常规目标：
1、自觉遵守学校的各项规章制度。
2、树立为教学服务的思想，热情周到的为师生服务。
3、建立建全账目、借阅登记，做到帐、物相符。
4、按时发放报纸、杂志。
5、保持干净、明净的阅读环境。
本责任书一式两份，责任人留存一份，学校留存一份。 教务主任（签字） 责任人（签字）
2015年 月 日
的教务处工作计划和目标10【第三篇】
根据教育和科学技术局20xx秋季年开学工作会议精神、坛厂小学20xx年秋季学校工作安排，坛厂小学20xx—20xx学年度第一学期教学工作计划为指导，教务处围绕学校的工作目标和要求，树立以提高教学质量为第一的目标意识，立足我校教育发展的实际，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破，特制定教务处计划。
（一）全面贯彻教育方针、全面推进素质教育，认真执行仁教字[20xx]231号文件精神，严格按《xx市义务教育课程计划》开齐课程，开足课时，加强教学过程管理，强化质量意识，树立进取观念，确保坛厂小学教学质量与全市相比，有较大的进步，上一个台阶。
（二）加强教学研究，提高教学质量
1、完善上学年度教师教育教学评价工作，兑现奖惩。认真安排好教育教学各项工作，加强内部管理，保证正常的教学秩序。
2、根据市教科局“教学六认真”要求，修改《坛厂镇教学常规管理办法》。严格按照xx市教育教学考核方案，并根据课程计划开足开齐课时，按照备课、上课、作业、辅导、检测、评价等教学环节，制定“教学常规检查制度”。
3、严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教学行为，力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。
4、进行课堂教学有效性研究，优化教学过程，加强过程监督，减轻学生课业负担。
5、按计划开展竞赛活动和课外活动，做到计划、人员、内容、时间和组织五落实。
6、做好小学六年级教育教学工作的管理，做好期末学生素质检测工作和教师教育教学评价工作。
7、抓好家长会的召开，为学生酝造良好的学习环境。选派骨干教师参加省、市、xx市的各种培训活动或听课活动。
8、根据新课标的要求，上足、上齐、上好体育课，注重体育与健康相结合，建立完善的卫生体育应急机制，促使学生身心健康发展。要保证学生每天1小时的体育活动时间，养成锻炼身体的好习惯。
9、开展优秀作业评比，优秀教案评比等活动，做好“学科教学渗透法制教育”工作，上好《开学第一课》，建立坛厂小学校级课题。
10、抓好“两室”管理、“继续教育”工作。
（一）坚持规范管理为基础，提高教学管理精细化水平。
1、严格执行课程计划，开齐上足各门课程，坚决制止课程设置的随意性和违规行为。上好各类必修课和综合活动实践课，杜绝挤占、挪用课程现象。
2、加强规章制度执行力度，重点规范教师课堂教学行为。坚持“制度第一，人文关怀第二”的现代管理思想，在进一步建立健全各项规章制度的基础上，加大各项制度的执行力度，重点放在规范教师课堂教学行为上。第一组织教师认真学习《坛厂小学教学常规管理细则》，进一步明确教师课堂教学常规要求；第二加强课堂的督查力度，深入推行“日常巡课制度”、“推门听课制度”，杜绝乱堂、空堂等不正常现象发生。第三强化岗位责任意识，教学工作是学校的中心工作，认真上课是教师的基本要求，必须加强各级管理，做到层层把关，处处落实、环环相扣，即“谁的班级谁负责”、“谁的课堂谁负责”。
3、规范学籍管理，实行电子学籍管理。全面落实义务教育有关规定，严格控制辍学率，确保在校生巩固率达到100%。规范学生的学籍变更管理，实行专人管理。做好电子学籍管理登记工作，建立学生学籍信息电子化管理系统，使学籍管理信息化、科学化、规范化。
4、培养学生良好的学习习惯，促进良好学风的形成。语文学科重点抓好学生课前认真预习、课中专心听讲、课后及时复习、课外广泛阅读及做好读书笔记等习惯；数学学科重点抓好学生使用草稿本、错题订正本的好习惯；英语学科重点加强学生的听力训练。
5、规范教学资料管理。
教学资料要分门别类进行整理，要能清楚、真实地显现教学状况和管理过程。记录格式要规范。要写清楚活动时间、地点、参加人员、主持人、记录人、主要内容，过程记录要详实。
（二）围绕有效教学主题，提升教育教学质量水平。
1、围绕有效教学主题，落实三个重点环节。
一突出有效备课研究。在抓好教案规范化管理的基础上，积极探索变“学案”的研究，明确教学目标，把握知识的重难点，设计问题，培养学生运用知识的能力，通过练习及时自查，巩固学习效果。
二突出有效课堂研究。引导教师努力改进教学方法，本学期将在举行“同课异构”的课堂探究，让老师们在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫，使学生学得主动、学得活泼、学得有效。
三突出有效训练研究。加强对学生作业与单元过关训练的有效性的研究，对学生作业与单元过关训练的批改、反馈和评价，做到“五有五必”，即有练必选、有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评。教师布置和批改作业严格执行学校规定，学科单元测试有明确的操作要求和监管措施，语文、数学学科根据教研组进度安排，确定好单元过关测试时间。
在抓好教学管理、教学研究的同时，教务处采每月调研手段加强对学科教学质量的监控；继续强化培优辅差工作，开学初各班根据学生实际确定培优辅差名单，制定好“培优辅差转化”计划。
2、强化随堂听课，以常态课来提高课堂教学质量。
教务处实行推门随堂听课活动，以强化常态课管理来提高课堂教学质量。。听课过程中，我们将采用听、看、查、问等形式进行。“听”即听随堂课，“看”即看教师课堂新课程理念的落实、学生主体参与课堂学习的兴趣；“查”即查教师的备课、作业批改；“问”即对学生进行问卷调查，询问本节课学生知识掌握情况、问学生对教师、对自己的学习评价。教务处认真总结分析每一次调研情况并及时反馈给教师，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题，提出一些建设性意见和建议。
3、做好教学质量检测，强化教育教学质量意识。
各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教务处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导。
本学年将继续对语文、数学、英语等学科进行统一时间、统一内容的阶段性质量检测，并认真进行质量分析，找出教学中存在的优缺点，并提出今后改进的措施。
（三）坚持特色强校策略，推进学校教育品牌建设。
1、打造书香校园，营造阅读氛围。坚决贯彻“让读书成为习惯、让书香陪伴人生”的读书理念，努力打造“以读书促习惯”的阅读特色，促进学生素质内化，营造校园书香氛围。坚持开展读书活动，三至六年级学生每周有40分钟时间到学校图馆阅读；同时强化语文教师指导功能，完善班级图书流动机制，规定各年级学生必读书目，将课外阅读落到实处。
2、加强写字教学管理。本学期我们要规范汉字写字教学管理，各教师要把写字当作一种必备技能来要求，教师提高自我写字水平，注重对学生写字过程指导，保证写字教学的实效性。在学生层面，要让学生养成良好的写字习惯，写得规范，写出美感；对学生的作业要实施两项评价，一项是针对作业正确情况的评价，一项是针对卷面书写的评价。在学校层面，我们要求全体教师牢牢树立“提笔即是示范时”和全体学生“提笔即是练字时”的意识。学校将结合“规范汉字书写周”举行写字竞赛，将“练”与“用”有机融合，通过不同形式检验教学效果，提高师生写字积极性。
3、加强英语口语教学，展示英语教学特色。
充分利用孩子语言学习的“最佳期”，加强英语口语教学，要求所有英语师生在课堂上用英语交流，给学生提供良好的英语氛围，丰富学生的英语知识，陶冶了他们的情操，使小学生对英语喜爱有加，同进注重对学生英语听说能力的培养，使学生养成敢于大胆开口讲英语的习惯。
的教务处工作计划和目标10【第四篇】
认真贯彻市教委“深化课程改革，加强教学工作”的精神，以教学常规工作为切入点，深入开展素质教育。根据学校具体情况，以“聚焦课改，聚焦课堂，聚焦教师专业发展”为突破口，开展教务处工作。提高教务处服务意识，努力为学校教学工作做好服务，提升学校教学质量。
将实现教学常规的规范、有效为工作重点，研究和推动教学“五环节”在教学工作中的有效落实。本学期在继续做好备课组知识点分享的“2023年的教务处工作计划和目标十（4篇）”，重点检查作业设计和反馈。落实学校聚焦数学的设想，以点带面，推进各学科组教学工作的开展。努力促进毕业班工作，完成学校预期目标。
1、根据市加强教学工作会议精神，校长室要求，认真制定加强教学工作五个基本环节的行动计划，并积极加以落实。
2、开展以备课组为单位的教研活动，着重围绕教材和教学实际问题的研究。在熟悉教材，了解考纲及课程标准的基础上，各备课组要明确本学期教学内容，知识考点，教学目标，教学时间安排，并形成文字报告。
3、开展以规范课堂教学为目标的教研组活动，尝试以老教师带教指导，以青年教师为主体的“集中开课，综合评课，反思提高，阶段展示”为形式的教研课研讨活动。
4、重视作业、辅导在教学中的重要作用，加强对作业设计、作业批改、反馈及困难学生辅导的落实与检查。
5、落实聚焦数学学科具体计划，协助数学组开展相关活动。
6、注重师资的校本培训，特别是新教师的成长。做好新老教师带教工作的安排，努力使新教师在较短的时间内基本适应教学工作。
6、认真完成本学期各项教学管理工作，迎接教育调研。
1、关注学习困难学生的学习和辅导。努力促进差生转化工作。
2、组织落实初三月考及质量分析。