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实用初中班主任工作计划 六年级班主任工作计划样例

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初中班主任工作计划 六年级班主任工作计划篇1

教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养同学良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让同学学习我校提出的每月一事“习惯主题训练和综合素养培养”的内容,结合同学年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育同学从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小同学的意识。加强同学队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。培养同学良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。

由于“问题生”往往和老师有隔膜,存在抵触或逆反心理,所以一定要注意技巧,我认为以下几点很重要:

(一)充分尊重爱护同学,不能伤害同学的自尊和自信,因为只有对同学发自内心真挚的爱,才能给他们以鼓舞,才能使他们感到无比的温暖,才能点燃同学追求上进、成为优秀生的希望之火。

(二)要注意表扬和批评的艺术。对同学宽容但不放纵,严格但不苛刻,这很重要,学习能力差的孩子,他们往往看不到自己的优点和长处,容易自卑,孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点,让同学体会愉悦成功感和被人尊重的感觉,从而产生上进的源动力。

(三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合,让他们多关心、指导,帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时,取得家长的理解、信任和支持,做好坚强的后盾。

积极参加每星期的德育教研活动,精心设计好每一个主题班队会,上好每一节德育课,让同学在具体的情景、真实的活动过程中,潜移默化地自我教育,自我管理,自我规范,以达到良好的效果。

孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。在校外,我会经常和家长联系,交流同学的思想和学习情况。对同学的优缺点不夸大,也不缩小,采取与家长共同研究和商讨的态度,争取和家长配合,推动家庭和校外教育,促进同学德、智、体全面发展。在家长会中与家长可以教育的心得、心中的疑惑,同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受,做到人人互动。

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。本学期我班的目标就是争做“阳光班级”。因为我班是七色光中队,所以我会努力使班级里的每一名孩子都成为有爱心,责任心,互助心的“阳光天使”。努力将“一班一品”变成为我们二年一班的品牌。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

班级管理中还应注重个体的发展。所以本学期我会在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,要在班级继续开展各种活动,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高同学的自信心。还给孩子们一个金色的童年。

新的学期,新的起点。我仍将会用心去和同学交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

初中班主任工作计划 六年级班主任工作计划篇2

1、考核领导小组:由政教处、教务处、团委及总务处等组成,校学生会协助。全校分六个考核小组,分别是各年级组长和学生分会干部组成。

2、考核小组采取定期检查和抽查的办法,按德、智、体三项分别记分,每项最高给分100分,按各项所占比例核算后,总分最高100分。每月公布一次考核成绩,每学年末(每学年的成绩从学年开始到次年四月一日止),凡总分在年级排列为第一、二名的班级为校级先进班集体。市级、自治区级和国家级的先进班集体须在校级先进班集体中产生,班主任享受校级先进班主任待遇。

3、考核内容及比例:①德育30%;②智育40%;③体育30%

4、 本《细则》同时适用对班主任进行考核并从1993年8月23日开始生效执行。

一、德育(班会;团队活动;卫生;自行车管理;公物;班容班貌;值周;文艺汇演;文艺汇演精神文明;小型活动;劳动;“三百”活动;论文;出勤;好人好事;处罚)

二、智育(初中部分;高中部分;学科竞赛;课堂及自习纪律;兴趣小组)

三、体育(运动会;小型体育比赛;体育锻炼达标率;眼保健操;课间操;早锻炼;课外活动;体育课)

一、德育(100分)

1、班会

(1)能够按照学校规定的时间组织班会并及时上交班会记录者,每次最高记分分(最高5分)。

(2)每承担一次年级组织的观摩班会,记1分;每承担一次全校性的观摩班会,记2分。

2、团队活动:

每学年根据团委对团支部或各中队活动考核的结果,排出名次分别给分,标准是:第一名12分;第二名10分,以此类推。团队活动中,获奖的个人给班加1-4分。

3、卫生:

(1)各班负责的室内卫生应经常保持洁净,值日生每日早晨、中午和下午分三次对班级和环境卫生区进行彻底清扫。每周星期一下午全校进行大扫除,除对上述区域进行清扫外,还要负责各班所属的卫生责任区。(值周生日日查,学校一周一查)。

(2)每学年各班的卫生总成绩排出名次,第一名20分,第二名18分,以此类推。

4、自行车管理:

以每周教师抽查结果的总成绩排名次,第一名12分,第二名10分,以此类推。

5、公物:

期中、期末校总务处组织对班级内的财产、设施的保护及使用情况进行检查,每学年最高记12分。

6、班容班貌:

以每周政教处检查结果的总成绩排名次,第一名12分,第二名10分,以此类推。

7、值周:

以每周各值周班的检查结果排名次,第一名6分,第二名4分,第三名3分,以此类推。学期末,将每周的分值相加,分值第一为12分,第二为10分,以此类推。

8、文艺会演:

凡获年级总分第一名者记12分,第二名者记10分,以此类推(具体要求见通知)。

9、文艺会演精神文明:

(具体要求见通知)凡获年级总分第一名者记12分,第二名者记10分,以此类推。

10、小型活动:

指年级组、学生分会组织的小型文娱活动,每学年按各项活动的总和排出名次,第一名分;第二名3分,以此类推。

11、劳动:

按时参加,安全无误,保质保量,安排有序、紧凑,动员目的明确和有较详细的总结。最高记5分。

12、“三百”活动:

以班为单位参加此项活动,每上交一次观后感、读后感、参加一次歌咏活动记1分。

13、论文:

班主任每上交1篇德育教育的论文,记2分;及时上交班主任工作计划者记1分,上交班主任工作总结者记1分。

14、出勤:

(1)每班每日要有较详细的统计,抽查一次考勤合格者记2分。

(2)凡迟到的1人次扣班级分,因迟到变相不到者扣班级2分。迟到后冒名诬陷者,除对本人处分外,扣班级3分;

(3)学生在校期间不准离校,如外出,须持班主任证明方可离校,违者1人次扣1分。

15、好人好事:

学生每做一件好事或一次拾物交公,除对学生进行表扬、奖励外,同时给班级加记1-5分。

16、处罚:

(1)自行车管理

①学生自行车一律存放在存车处的指定区域, 任何情况下都不准放在校院内、校门旁或在校院内骑车, 违者除对学生个人进行处罚外,扣除其所在班级分。

②按时办理自行车存放手续,存取自行车时, 不得故意毁坏他人车辆或随便骑行他人车辆,听从管理人员指挥, 严格遵守存取制度,违者按情节轻重给予惩处,并扣其所在班级2-5分。

(2)文明行为:

学校在校期间,应遵守学校的规章制度,尊敬师长,爱护同学。

学生在教学楼、实验楼及办公楼内应保持肃静, 不准追逐打闹、大声喧哗或进行各类体育活动。

学生仪表要朴素大方,不做与本人年龄、身份不符合的发型,不佩带耳环、戒指和项链等装饰物, 不穿不符合学生身份的服装,不化妆,不在教室内穿无领无袖背心和运动裤衩。

学生严禁吸烟、饮酒。

学生要爱护学校的财物、设施及花草树木, 不准践踏草坪、花池。

学生不准在楼内、校院内乱扔果皮、 纸屑等杂物或吃带皮食物,不准在校园内乱写乱画。

学生放学后,应迅速离校,不准在校园内逗留、玩耍, 更不准影响其他班级上课。

不准从教室向外随便扔废纸、杂物或倒脏水。

学生离开教室后,应及时关灯并锁好门窗。

学生不准有偷盗行为。

凡有违犯上述规定者,除对学生处罚外, 按情节轻重扣除所在班级分。

二、智育(100分)

1、初中部分:

(1)、期中考试各科(考试科目)按平均成绩总和计算排出名次,第一名20分;第二名16分,以此类推。

(2)、期末考试考核办法同上,记分标准为40、36、32、。

(3)、以年级期末考试总分名次表为准,前60名的学生数,在本班应达到总人数的'18%(10分),超过此数的,每超1名,增记2分。

(4)、期末考试年级总名次排列在后30名的学生,在本班应控制在总人数的10%以内(10分),每少1名,增记2分。

(5)、毕业考试成绩综合评估(见教务处的评估办法)。

2、高中部分:

(1)、执行上述的1-5条。(其中第1、2条分值减半)

(2)、会考成绩按各科合格率高低排出名次,第一名12分,第二名10分,以此类推。

(3)、高考升学考核见教务处的考核办法。

3、学科竞赛:

(1)、凡在政治、语文、数学、外语、物理、化学各级竞赛中获奖的同学,除对学生进行表彰奖励外,给其所在班酌情记分,其中:国家级:一等奖7分,二等奖分,三等奖6分。自治区级:一等奖5分,二等奖分,三等奖4分。市级:一等奖分,二等奖3分,三等奖分。校级:一等奖1分,二等奖分,三等奖分,以此类推。

(2)、凡在历史、地理、生物学科竞赛中获市级以上奖或在音乐、体育、美术劳技等学科竞赛中获自治区级以上奖的同学,每一人次按以下办法给其所在班酌情记分。国家级:3分;自治区级:2分;市级奖:1分。

4、课堂及自习纪律

课堂及自习纪律,采取抽查和与任课教师座谈了解相结合的办法进行考核,排出名次,第一名12分,第二名10分,以此类推。

5、兴趣活动:

(1)、凡参加兴趣小组的同学,有一名记分。

(2)、在兴趣小组活动中,凡获各类个人奖的,按“学科竞赛”中的第2条记分。

三、体育(100分)

1、运动会:运动成绩以大会组委会公布的成绩为准,第一名20分,第二名18分,以此类推。精神文明评比成绩同样以大会组委会公布的成绩为准,第一名12分,第二名10分,以此类推。

2、小型体育比赛:年级或学生分会组织的各类小型体育比赛中,每次比赛第一名7分,第二名6分,以此类推;学期末,将各次比赛分值相加第一名12分,第二名10分,以此类推。

3、体育锻炼达标率:按高低顺序排列,第一名20分,第二名18分,以此类推。

4、眼保健操:按做操人数、做操质量等进行评比,第一名12分,第二名10分,以此类推。

5、课间操:按出勤人数、整队速度、队伍整齐和做操质量检查评比,第一名12分,第二名10分,以此类推。

6、早锻炼:对参加人数、组织情况等进行不定期抽查,每次最高2分。

7、课外活动:对教室留有人数进行抽查,每次最高2分。

8、体育课:与任课教师座谈了解及对学生的纪律.出勤和上课情况进行抽查评比,每次最高5分。

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