首页 > 工作范文 > 工作计划 >

师德师风活动简报初中生【热选4篇】

网友发表时间 626751

【导读预览】此篇优秀范文“师德师风活动简报初中生【热选4篇】”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

师德师风活动简报初中生【第一篇】

从古到今“师德”都是一个极其神圣的词,师德师风学习简报。只有师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”。我们从小都是在歌颂师德师爱中长大的,在我们惯常的思维中,师德应该是以下这些表现形式:老师总是起早贪黑、废寝忘食的,他们总是没有多少属于自己的时间;老师总是早生华发、满脸倦容的,他们总是处于身体过于疲劳造成的亚健康状态;老师总是步履匆匆、一心工作的,他们总是不得不放弃家庭、孩子,甚至放弃见上临终前的双亲最后一面……所有这一切,都被化为“师德”两字,被我们赞美、神化,然后给老师戴上沉重的光环。

的确,教育是光辉的事业,教师是特殊的工作者,在对教师的道德要求上,似乎更为特殊。事实上,教师也的确承受着非同一般的道德压力。但与师德高尚的美好愿望相反,我们往往不得不面对教师的“非道德”行为。或许,我们忽视了另一个事实,教师也是人。教师是社会的人而非圣人,教师群体也只是社会结构中普通的一类。

等我自己也成了一名老师,在摸着自己的良心重新审视“师德”这个词时,我不禁问自己:这一把被我们一贯持有的衡量师德的标尺,它究竟准确吗?难道作为一个老师,只有失去了亲情、健康、美丽、自由等等才能获取这可贵的师德?在仔细研读了陶行知先生的一些教育理论后,我的回答是“不!”,我认为师德与教师追求美好的生活是不矛盾的。

首先,我认为师德是教师的爱心体现,教师用自己的爱去教会学生以同样的爱心去爱集体、爱社会、爱他人,也爱自己,从而达到爱的教育。有人说过:“疼爱自己的孩子是一种本能,而热爱别人的孩子是神圣”,教师对学生就需要这样一种神圣的爱,她不求回报,严慈相济,这种爱是学生接受教育的感情基础,因为,一旦学生体会到这种爱的情感,就会"亲其师"、然后"信其道",也正是在这一过程中,教育才能实现其根本的功能。师爱是每个教师的精神财富,也是人类的精神财富,我们不能想象一个漠视亲情的教师,如何能在讲台上告诉学生要爱自己的父母。正所谓言传身教,教育不是做秀,真正的爱源于生活的点点滴滴。明白这样的道理,我们又怎忍心去苛求一个教师舍弃病中的亲人、可爱的孩子、幸福的家庭呢?我相信陶行知先生爱满天下的教育理念是完整的,一个爱学生的人,他肯定也爱生活、爱家人、爱朋友、爱生命……只有这样,他对学生的爱才会是发自内心的自然流露。

所以,我们应该摒弃传统的看法,要倡导一种科学,文明,健康的师德舆论。教师是一个平凡的岗位,每一个教师都是平凡的人。平凡人可以有一颗平凡而健康,美好的心灵,同样可以浇灌出美丽的花朵。其实,我相信每一个学生都喜欢一个健康,快乐,美丽,自信的老师做一名新时代的教师吧。我想,这样的老师,同样可以拥有宝贵的师德!同样也会是一名非常优秀的老师!

师德师风活动简报初中生【第二篇】

为了进行一步提升教师专业知识技能和师德师风建设,在师德师风建设中遵守教师职业有关规定及提升教师专业素养。把握正确的教育理念,爱岗敬业,增做时代优秀幼儿教师楷模!我园2022年4月9号全体教师开展了《泽英幼儿园师德师风建设工作方案》。

通过专业知识的培训老师提升教师的专业素养和专业技能。让老师心中做事有条理,出手有章法。有理可依,有据可查。

伴随着庄严的宣誓声,教师们的心灵接受着洗礼,感受着作为一名幼儿教师的光荣与职责。一份承诺,一份责任,一份宣誓,一份使命,教师们纷纷表示,一定努力践行誓词中的内容,牢记誓言,做一名孩子喜欢、家长满意、社会好评的人民教师!

通过园长的解读和员工的分享,本次学习师德先进事迹,激发了全体教师爱岗敬业、无私奉献的育人情怀。师德大讨论活动结束以后,大家认真撰写了心得体会,将教师的使命担当深深扎根于心中,不忘初心,为爱启航。

我们进行了教师考核和保育员知识考核。让每一位员工完成我该怎样做?如何做?怎么做才能更好的成为优秀幼儿园教师的心路成长过程。

本次师德师风系列活动的开展,增强了我园全体教职工的责任感与使命感,今后定会以师德规范鞭策自己,立足本职岗位,不忘初心,用行动塑造教师师德形象,做有温度的幼儿教师,陪伴幼儿健康成长,立志做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

师德师风活动简报初中生【第三篇】

为了全面加强师德师风建设工作,提高教师的整体素质,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,根据xxxx教体局师德师风整顿活动要求,我校结合实际情况,精心组织,严格要求,深入开展了师德师风整顿活动,为了实现“育师德、正师风、树师表”的工作目标,我校采取了以下几方面的措施。

为确保师德师风整顿活动的顺利开展,我校领导班子十分重视,首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组,具体负责教育整顿活动的各项工作,切实发挥了指导协调作用,同时,制定了《xxx学校师德师风整顿活动方案》,对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。

教师素质的高低,直接影响着教学质量,同时更影响着学生的成长;要提高教师素质,很重要的一条,就是加强学习。我校及时召开了师德师风整顿活动动员大会,组织全体教职工认真学习了xxxx教体局《关于开展师德师风整顿活动的通知》、《中小学教师职业道德规范》、xxxx教育系统“十条严禁”等相关内容。深刻分析了学校师德师风方面存在的突出问题,明确了这次师德师风整顿活动的目的及意义,在大教职工中营造“增强学习意识,提高素质能力”的学习氛围,引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师,增强教书育人,以身立教的社会责任感和使命感。

一是要将师德师风整顿活动与求真务实结合起来,通过学习提升师德修养,自查自纠并及时弥补自身不足;二是要将师德师风整顿活动与日常教学工作结合起来,抓平衡,抓重点,努力提高教育教学质量;三是要将师德师风整顿活动与当前重点工作结合起来,如“平安校园”创建、“创先争优”、“抓学生文明行为习惯的养成教育”等工作。

为确保师德师风整顿活动不走过场,取得实效,我校结合实际,将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动,即:签一份师德师风承诺书;写一份深刻的剖析材料;召开一次家长会;开展一次讨论会。以此来丰富和拓展活动内涵,增强活动实效。

师德师风活动简报初中生【第四篇】

xxx学校20xx年6月18日 xxx学校师德师风整顿活动简报 为了全面加强师德师风建设工作,提高教师的整体素质,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,根据xxxx教体局师德师风整顿活动要求,我校结合实际情况,精心组织,严格要求,深入开展了师德师风整顿活动,为了实现“育师德、正师风、树师表”的工作目标,我校采取了以下几方面的措施。

为确保师德师风整顿活动的顺利开展,我校领导班子十分重视,首先成立了以校长为组长、班子成员为成员的领导小组,具体负责教育整顿活动的各项工作,切实发挥了指导协调作用,同时,制定了《xxx学校师德师风整顿活动方案》,对“整顿内容”、“工作原则”、“三个阶段”等工作进行了安排部署。

教师素质的高低,直接影响着教学质量,同时更影响着学生的成长;要提高教师素质,很重要的一条,就是加强学习。我校及时召开了师德师风整顿活动动员大会,组织全体教职工认真学习了xxxx教体局《关于开展师德师风整顿活动的通知》、《中小学教师职业道德规范》、xxxx教育系统“十条严禁”等相关内容。深刻分析了学校师德师风方面存在的突出问题,明确了这次师德师风整顿活动的目的及意义,在大教职工中营造“增强学习意识,提高素质能力”的学习氛围,引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师,增强教书育人,以身立教的社会责任感和使命感。

一是要将师德师风整顿活动与求真务实结合起来,通过学习提升师德修养,自查自纠并及时弥补自身不足;二是要将师德师风整顿活动与日常教学工作结合起来,抓平衡,抓重点,努力提高教育教学质量;三是要将师德师风整顿活动与当前重点工作结合起来,如“平安校园”创建、“创先争优”、“抓学生文明行为习惯的养成教育”等工作。

为确保师德师风整顿活动不走过场,取得实效,我校结合实际,将在去全校教师中开展“四个一”等一系列主题实践活动,即:签一份师德师风承诺书;写一份深刻的剖析材料;召开一次家长会;开展一次讨论会。以此来丰富和拓展活动内涵,增强活动实效。

相关推荐

热门文档

40 626751