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期末考试计划【精彩4篇】

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期末考试学习计划【第一篇】

时间过得真快啊,转眼又要期中考试了,为了能让我们都考个好成绩,老师让我们订一个期中复习计划。

我爱学语文,可是以前的基础不好,总跟不上别人,有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意,不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟,于是我暗下决心:我一定要认真的复习每一节课,并仔细的完成老师给我们留下的作业,写生字练新词,还要多看课外书,进而提高我的写作水平。

数学也是更不能有半点马虎,我以前就是因为马虎,很简单的题都算错了,所以被老师批评了好几次。这次,我要认真的对待每一道题,以前做过的题,再不能就这么忽略掉,要在就错奔上再重新做一遍,理解解题思路,掌握解题技巧和方法。

我要按照我的计划认真复习,持之以恒,好号学习,我想我一定会考个好成绩。

期末考试备考计划【第二篇】

20xx年悄然来到,期末考试也如期而至,同学们,你们准备好了吗?期末考试是我们当前最大的目标,期末考试是我们展示奋斗学习成果的重要机会。

我们新的课程已经学完,在课堂上除了写卷子还是写卷子,除了复习还是复习。

复习首先要有计划,不能东一锤西一棒,那样效果肯定不理想,复习要讲究方法才能提高复习效率,成功永远属于有准备的人,没有详细的复习计划很难取得好的成绩。

以下我总结了几点:

一、首先要对基础知识和概念要弄清晰搞明白。

二、平时对那些容易混的知识点和概念,要归纳对比,既要看清易混点的区别更要理解内在的含义。如:“以”和“认”易混,要仔细辨认它们的结构相似而不同,更要理解他们的含义是什么意思,等等。.。.。.

三、要归纳总结,将学过的知识进行梳理,使所学到的知识形成结构链,而便于理解记忆。

四、不能眼高手低,只看不做,往往有一些题看着会做,但落笔却不会解答,有一些字看着会写,抬笔却写不出来,所以适当的练笔还是必要的。

五、针对自己个人本身进行复习,每个人各有所长,有的部分已经掌握的很好,就不用再重点复习,要重点复习自己的薄弱环节。

六、最重要的是,不知道你们是否都有“错题本”,妈妈给我整理了两个“错题本”,一本是数学,一本是语文,在我学习的过程中所遇到的难点和错题、错字,妈妈都给我整理在本本上,这样复习起来真正起到了“查漏补缺”,有效针对性的复习。

七、要集中精力,耳眼口手脑并用,听说读写算并进,全身心投入,摇心静如水,别浮躁,要有“任外翻江倒海,我自岿然不动”的气魄。

八、之后需要的是,要调整好自己的心态,不要给自己太大的压力,努力放松自己,以必胜的心态坦然面对考试,就当是平时写家庭作业一样好好做题就行了。

九、做完后如果有时间,要仔细复查一遍,但是要强调:尽可能一次性做对,因为第一印象很重要。遇到不会做的就先跳过去,写完之后再来啃硬骨头。

十、多带几张草稿纸,笔算的准确率要比心算高,不要因为低级的计算错误而一失足成千古恨!

总结了这些,希望对大家有帮助,相信自己是最优秀的,让我们一起努力加油,为2013年画上完美的句号,以崭新的面貌迎接2014年。

期末考试计划【第三篇】

一、复习内容:

人教版二年级语文下册课文,语文知识归类分为五部分:拼音、识字、写字;词语;句子;阅读和积累;口语交际和写话。

二、复习目标:

1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。

2、认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写和运用。

3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。

4、通过不同形式的组词练习,巩固学过的词语。

5、初步掌握和运用反义词、近义词。

6、能恰当准确地进行词语搭配。

7、能够养成主动积累好词(不同结构方式的词语,四字词等)的习惯。

8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思,在阅读中主动积累句子。

9、继续学习不同的句子表达方式。疑问句、反问句、感叹句、陈述句。

10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。

11、培养阅读兴趣,能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

12、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。

三、复习时间:

6月20日—6月26日共计8个课时以单元为主线,每单元复习设计一课时,对每篇课文内容进行回顾,加深理解,有针对性地穿插字词句段的专项训练。

四、复习措施:

1、紧扣专题练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习和复习指导。

2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

3、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

4、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。

5、其他综合性复习思路:

A、针对学生情况,因材施教,注意学生接受能力的层次性。作业布置分层进行。

B、争取家长配合,针对学生的薄弱环节,家校联手展开学习。

C、组织“一帮一”互助对子,让学生互相帮助,形成良好的学习氛围。

D、精心设计一些复习练习卷,有针对性地对个别学生着重辅导。

期末考试计划【第四篇】

将近期末了,为了我的寒假过得开心点,所以我必须做好期末的复习计划,内容如下:

1、 元月六日前,将本学期的所学内容进行提纲总结。

2、 元月七日前,将自己不会的问题要解决好。

3、 元月八日前,认真看自己的错题本,并根据错题给自己出一份试卷。

4、 在老师的指导下,一单元一单元的复习,将学过的内容巩固好。

5、 认真完成老师布置的复习训练题,认真听取老师的复习指导。

6、 坚持早读,背诵乐园积累、古诗以及优美语段,并会默写。

7、 早读时读过的课文,记住课文的作者以及他的简介,还有课文的主要人物的姓名及他们的品质、性格、课文的课题等。

8、 午休时多听写生字、重点词,默写乐园中的好词句,体会句子表达的意思。

9、 完成好老师复习期间布置的作业。

10、 《课堂作业》中不懂的题要再做。

11、 课文的段义能简单概括。

12、 元月十一日进行系统复习。

13、 元月十二日完成家庭作业后开始做单元练习试卷。

14、 元月十三日练习写作。

15、 元月十五日课外阅读,积累成语、谚语、歇后语、名言、警句等。

16、 训练标点符号的运用。

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