数学真题及答案解析【优推10篇】
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数学真题及答案解析【第一篇】
1.表示()个,得()个,是().。
2.表示7个()减去2个(),得()个(),是().。
3.一袋玻璃球红的、绿的各8粒,红色玻璃球占袋内玻璃球总数的.。
4.3个加上3个的和是(),2个减去2个的差是().。
6.。
三、计算下面各题,怎样算简便就怎样算.。
四、解方程.。
五、列式计算.。
1.减去与的.和.结果是多少?
2.加上的和减去一个数,差是.求这个数.。
六、应用题.。
2.食堂里原有大米吨,吃掉吨,又运来吨.现在食堂里有大米多少吨?
数学真题及答案解析【第二篇】
数学。
是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科从某种角度看属于形式。
科学。
谜语。
你们知道有哪些呢?下面是本站网友分享的“数学真题及答案解析【优推10篇】”,妈妈(数学名词)。
谜底:分母。
谜题:大同小异(数学名词)。
谜底:近似值。
谜题:1、2、3、4、5(成语)。
谜底:屈指可数。
谜题:1000×10=10000(成语)。
谜底:成千上万。
谜题:周而复始(数学名词)。
谜底:循环小数。
谜题:考试不作弊(数学名词)。
谜底:真分数。
谜题:五四三二一(数学名词)。
谜底:倒数。
谜题:招收演员(猜数学名词)。
谜底:补角。
谜题:十八斤(猜数学名词)。
谜底:分析。
谜题:司药(猜数学名词)。
谜底:配方。
谜题:一元钱(数学名词)。
谜底:百分数。
谜题:考试成绩(猜两个数学名词)。
谜底:分数,几何。
谜题:道路没弯儿(数学名词)。
谜底:直经。
谜题:风筝跑了(数学名词)。
谜底:线段。
谜题:最高峰(数学名词)。
谜底:顶点。
谜题:入坐(数学名词)。
谜底:进位。
谜题:齐头并进(数学名词)。
谜底:平行。
谜题:废律(数学名词)。
谜底:除法。
谜题:大家发表意见(数学名词)。
谜底:商。
谜题:彼此盘问(数学名词)。
谜底:互质。
谜题:五角钱(数学名词)。
谜底:半圆。
谜题:七天七夜(数学名词)。
谜底:周长。
谜题:看谁力量大(数学名词)。
谜底:比例(力)。
谜题:人民的力量(数学名词)。
谜底:无限。
谜题:一直不来(猜数学名词)。
谜底:恒等。
谜题:不用再说(猜数学名词)。
谜底:已知。
谜题:搬来数一数(猜数学名词)。
谜底:运算。
谜题:隔河相答(猜数学名词)。
谜底:对应。
谜题:再算一遍(猜数学名词)。
谜底:复数。
数学真题及答案解析【第三篇】
“院校服从”是在你报的志愿中的学校都未能录取你才会有效,一般这种概率是很低的,因为一般高校不会接收未填报本校志愿的学生。所以不必担心你录取了你报的院校而调剂到其他院校。
“专业服从”的意思是你过了该校的投档线但不能被你所报的专业录取,同时该校仍有专业未录满可以录取你,这样你服从专业调剂了便会被该专业录取,若不服从调剂该学校便退档。所以服从专业调剂不会影响你本来可以录取的专业录取,只有在你的成绩不够你报的专业时才会有效。
无论哪种意思,只要你填写了“服从调剂”,一方面确实给自己增加了被录取的机会,另一方面你也必须接受按调配入学的义务。
数学真题及答案解析【第四篇】
解答题阅卷的评分原则一般是:第一问,错或未做,而第二问对,则第二问得分全给;前面错引起后面方法用对但结果出错,则后面给一半分。
解题策略:
(1)常见失分因素:
1.对题意缺乏正确的理解,应做到慢审题快做题;。
2.公式记忆不牢,考前一定要熟悉公式、定理、性质等;。
3.思维不严谨,不要忽视易错点;。
6.轻易放弃试题,难题不会做,可分解成小问题,分步解决,如最起码能将文字语言翻译成符号语言、设应用题未知数、设轨迹的动点坐标等,都能拿分。也许随着这些小步骤的罗列,还能悟出解题的灵感。
1、函数或方程或不等式的题目,先直接思考后建立三者的联系。首先考虑定义域,其次使用“三合一定理”。
2、如果在方程或是不等式中出现超越式,优先选择数形结合的思想方法;。
4、选择与填空中出现不等式的题目,优选特殊值法;。
9、求椭圆或是双曲线的离心率,建立关于a、b、c之间的关系等式即可;。
数学真题及答案解析【第五篇】
1[单选题]“应收账款”科目所属明细科目期末有贷方余额,应在资产负债表()项目内填列。
a.“预收账款”b.“预付账款”c.“应付账款”d.“其他应付款”
参考答案:b。
参考解析:“应收账款”科目所属明细科目期末有贷方余额,应在资产负债表“预付账款”项目内填列。
2[单选题]下列表述有误的是()。
b.库存现金日记账每月结账时,要同时结出本月发生额和余额。
月末的“本年累计”就是全年累计发生额,全年累计发生额下通栏划双红线。
d.年终结账时。本年合计数下要划通栏双红线。
参考答案:a。
参考解析:对不需要按月结计本期发生额的账户,月末结账时,只需要在最后一笔经济业务事项记录之下通栏划单红线,不需要再结计一次余额。
3[单选题]资金运动从货币形态开始又回到货币资金形态,我们称之为完成了()。
a、资金循环。
b、资金周转。
c、资金运动。
d、资金投入和退出。
参考答案:c。
参考解析:资金运动总是处于相对静止的状态,即企业的资金在任何一时点上均表现为资金占用和资金来源两方面,这两个方面既相互联系,又相互制约。
4[单选题]企业在破产清算状态下,不采用的基本会计计量方法为()。
a.可变现净值b.公允价值c.历史成本d.收付实现制。
参考答案:c。
5[多选题]银行存款日记账的登记依据有()。
a.银行存款收款凭证。
b.库存现金收款凭证。
c.银行存款付款凭证。
d.库存现金付款凭证。
参考答案:a,c,d。
参考解析:“将现金存人银行”业务编制库存现金付款凭证,登记银行存款增加。
6[多选题]下列各项中,会使固定资产账面价值发生变化的有()。
a.计提折旧b.对设备进行日常维护费c.该固定资产市场价格上升d.计提减值准备。
参考答案:a,d。
参考解析:固定资产账面价值=固定资产的原价一计提的减值准备一计提的累计折旧。对固定资产计提折旧会使固定资产账面价值降低。发生的固定资产日常修理费计入当期损益,不影响固定资产的账面价值。计提固定资产减值准备会使固定资产账面价值降低。而固定资产是以历史成本入账,购入后市场价格对账面价值无影响。
7[多选题]下列各项中,根据企业会计制度,应当建立备查账簿登记的有()。
a.银行存款b.融资租入设备c.经营租入设备d.贴现应收票据。
参考答案:c,d。
参考解析:对于经营租入固定资产、受托加工材料、代销商品、贴现应收票据等应当建立备查账簿进行登记。故选c、d。
8[不定项选择题]下列各项中,应记入管理费用的是()。
a.筹建期间的.开办费。
b.计提的坏账准备。
c.生产车间管理人员工资。
d.专设销售机构的固定资产修理费。
参考答案:a。
参考解析:
选项b计提的坏账准备记入“资产减值损失”;选项c生产车间管理人员的工资记入“制造费用”;选项d专设销售机构的固定资产修理费记入“销售费用”。故选a。
9[多选题]账账核对包括()。
a.总账与日记账核对。
b.总账与明细账核对。
c.会计账簿与会计凭证核对。
d.各种应收、应付账款明细账面余额与有关债权、债务单位的账目余额核对。
参考答案:a,b。
参考解析:“会计账簿与会计凭证核对”属于账证核对;“各种应收、应付账款明细账与有关债权、债务单位的账目核对”属于账实核对。
10[多选题]下列选项中,不能作为科目汇总表编制依据的有()。
a.明细分类账b.各种总账c.原始凭证d.记账凭证。
参考答案:a,b,c。
参考解析:应该根据各种记账凭证编制科目汇总表。
11[不定项选择题]利润分配账户的年末借方余额表示()。
a.本期实现的净利润。
b.本期发生的净亏损。
c.企业的未分配利润。
d.累计尚未弥补的亏损。
参考答案:d。
参考解析:利润分配账户年末贷方余额,反映企业的未分配利润;如果是借方余额,则表示累计尚未弥补的亏损数额。故选d。
12[不定项选择题]编制“银行存款余额调整表”时,应调整表中“企业银行存款日记账余额”的未达账项包括()。
a.企业已收、银行未收款。
b.企业已付、银行未付款。
c.银行已收、企业未收款。
d.银行已付、企业未付款。
参考答案:c,d。
参考解析:编制“银行存款余额调整表”时,应调整表中“企业银行存款日记账余额”的未达账项包括:银行已收、企业未收款和银行已付、企业未付款。故cd选项正确。
13[多选题]下列属于资产负债表中所有者权益项目的有()。
a.实收资本b.资本公积c.未分配利润d.留存收益。
参考答案:a,b,c。
14[多选题]工业企业已销售的成本会影响()。
a.营业成本b.营业利润c.其他业务成本d.净利润。
参考答案:a,b,d。
参考解析:工业企业销售产品的成本计入主营业务成本,影响营业成本、营业利润、净利润,不影响其他业务成本。故选abd。
15[多选题]现金清查的内容主要包括()。
a.是否有未达账项。
b.是否有白条抵库。
c.是否超限额留存现金。
d.往来款项是否相符。
参考答案:b,c。
参考解析:本题考核现金清查的内容。a选项属于银行存款清查的内容,d选项属于往来款项清查的内容。
16[不定项选择题]企业的备用金人账时可计入到()账户。
a.其他应收款b.库存现金c.备用金d.银行存款。
参考答案:a,c。
参考解析:企业备用金可以通过“其他应收款——备用金”和“备用金”账户进行核算。故选ac。
17[多选题]下列适合采用多栏式明细账格式核算的是()。
a.原材料b.制造费用c.生产成本d.库存商品。
参考答案:b,c。
参考解析:多栏式明细账适用于成本费用类科目的明细核算,选项bc属于成本类科目。成本类科目包括制造费用、生产成本和劳务成本等。ad应该采用数量金额式明细账。
18[多选题]“财务费用”账户的贷方登记()。
a.期末结转到“本年利润”的本期各项筹资费用。
b.汇兑收益。
c.应冲减财务费用的利息收入。
d.发行股票溢价收入。
参考答案:a,b,c我。
19[判断题]资本公积是投资者出资超出其在企业注册资本(或股本)中所占份额的投资,又称资本溢价。()。
参考答案:错。
参考解析:资本公积还包括直接计人所有者权益的利得和损失。
20[判断题]“编号要连续”属于记账凭证必须具备的基本内容。()。
参考答案:错。
参考解析:会计凭证的编号,是以月为单位的,一个月内的记账凭证连续编号,会计的核算周期,是月初至月末。而一年内的记账凭证,不可能连续编号。
数学真题及答案解析【第六篇】
1.调适心理,增强信心。
(1)合理设置考试目标,创设宽松的应考氛围,以平常心对待高考;。
(2)合理安排饮食,提高睡眠质量;。
(3)保持良好的备考状态,不断进行积极的心理暗示;。
(4)静能生慧,稳定情绪,净化心灵,满怀信心地迎接即将到来的考试。
2.悉心准备,不紊不乱。
(1)重点复习,查缺补漏。对前几次模拟考试的试题分类梳理、整合,既可按知识分类,也可按数学思想方法分类。强化联系,形成知识网络结构,以少胜多,以不变应万变。
(2)查找错题,分析病因,对症下药,这是重点工作。
(3)阅读《考试说明》和《试题分析》,确保没有知识盲点。
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(4)回归课本,回归基础,回归近年高考试题,把握通性通法。
(5)重视书写表达的规范性和简洁性,掌握各类常见题型的表达模式,避免“会而不对,对而不全”现象的出现。
(6)临考前应做一定量的中、低档题,以达到熟悉基本方法、典型问题的目的,一般不再做难题,要保持清醒的头脑和良好的竞技状态。
3.入场临战,通览全卷。
最容易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段,此时保持心态平稳是非常重要的。刚拿到试卷,一般心情比较紧张,不要匆忙作答,可先通览全卷,尽量从卷面上获取最多的信息,为实施正确的解题策略作铺垫,一般可在五分钟之内做完下面几件事:
(1)填写好全部考生信息,检查试卷有无问题;。
(3)对于不能立即作答的题目,可一边通览,一边粗略地分为a、b两类:a类指题型比较熟悉、容易上手的题目;b类指题型比较陌生、自我感觉有困难的题目,做到心中有数。
高考后估分方法。
有些题目,如果同学们实在想不起来,自己当时写什么了,就不算分。这样我们就可以得到一个最低分。我们估计的最低分,只是成绩的下限,也就是说,当高考成绩出来的时候,最低也就是这个水平了。
我们可以提前做好最坏的打算,找一些保底的学校。对于新高考的省份,提前估分非常有必要。我们一定要挑选几个保底的大学,比如:像辽宁省高考志愿填报,现在已经变成了专业加学校的模式。没有之前的专业调剂了,没有调剂对于本科志愿是有点危险的,没报好很有可能会落到专科,所以大家一定要注意!
数学真题及答案解析【第七篇】
数列题。
3.证明不等式时,有时构造函数,利用函数单调性很简单(所以要有构造函数的意识)。
立体几何题。
1.证明线面位置关系,一般不需要去建系,更简单;。
3.注意向量所成的角的余弦值(范围)与所求角的余弦值(范围)的关系(符号问题、钝角、锐角问题)。
概率问题。
1.搞清随机试验包含的所有基本事件和所求事件包含的基本事件的个数;。
2.搞清是什么概率模型,套用哪个公式;。
3.记准均值、方差、标准差公式;。
4.求概率时,正难则反(根据p1+p2+...+pn=1);。
5.注意计数时利用列举、树图等基本方法;。
6.注意放回抽样,不放回抽样;。
7.注意“零散的”的知识点(茎叶图,频率分布直方图、分层抽样等)在大题中的渗透;。
8.注意条件概率公式;。
9.注意平均分组、不完全平均分组问题。
圆锥曲线问题。
3.战术上整体思路要保7分,争9分,想12分。
导数、极值、最值、不等式恒成立(或逆用求参)问题。
2.注意最后一问有应用前面结论的意识;。
3.注意分论讨论的思想;。
4.不等式问题有构造函数的意识;。
5.恒成立问题(分离常数法、利用函数图像与根的分布法、求函数最值法);。
6.整体思路上保6分,争10分,想14分。
高三数学成绩怎么提高。
1.对数学的认知。由于成绩长期没有提升,很多学生觉得数学本身就难,或者觉得自己不具备某种天赋、某种方法,于是对自己怀疑,甚至对自己没有信心,那么这样的话很容易挫伤学习数学的积极性。
2.备考的方向。很多考生觉得多做题就行了,还有一些考生进行“题海战术”,每天面对大量的习题,同时也有好像永远都做不完题,结果是成绩没有提升上去。那么这个方向,当然也有一些考生走向了另一个极端,不喜欢做题甚至很少做题,这些考生有的觉得自己很聪明,应该能学好理科,特别是数学,结果拿到试卷后,觉得生疏,在短时间内很难把题目做好,对以上两类考生,都是属于备考方向的问题。
3.训练方式。备考中学习和考试其实既有区别又有联系,现实中学习努力的考生有的不一定会考试,会考试的学生不一定努力学习。当然前者远远多于后者。无论是会考试还是不会考试的学生,要想把试考好,对于绝大多数考生来讲,还是需要合理的训练,例如说数学学科来说,你需要在平时训练中注重这些关键词:时间分配、正确率、题型以及相关的解题方法、步骤等等。很多学生没有训练的目标,甚至一些考生做题的目标仅仅是为了完成老师布置的作业,这样训练方式肯定很难让自己的成绩提升上去。
数学真题及答案解析【第八篇】
高考考生们,想要在高考中取得高分,切记遇到难题不愿意、不甘心放弃,要懂得适当地迂回战术,遇到难题先将其略过,等到其他题目都完成以后,利用剩下的时间再慢慢研究,避免得不偿失的状况出现,还可以节省时间,分配出高考数学难题答题时间。
并且,数学解答题每写出一个步骤,所得到的分数,都远远可能高于一道数学选择题或者填空题的分数,因此,做题也要分清轻重。
数学真题及答案解析【第九篇】
第一步熟悉政策。考生家长对于本省的高考政策要有一个整体的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益密切相关,重要政策当年是否有变化。像常识、动态、公示、政策等等……例如考生家长起码要知道所在省份有几个批次志愿,每个批次需要填报几所志愿学校,可以报考几个专业等等。
第二步收集信息。信息和渠道的来源至关重要。一般来说,考生家长可以选择的权威渠道大致这么几条:阳光高考信息平台;当地考试院及高校官网、官方微博、微信公众号;高考高招类报纸、广播电视节目等。
第三步准确定位。定位是填报志愿中最重要的一步。我们都知道,高考录取时是将一定范围的学生,按其填报的志愿和高考成绩进行排位,从高到低,位次越高,被录取的机会就越大。填报志愿前考生可以根据平时成绩或模拟成绩来定位,看看自己在班、学校、区甚至整个省市所处的位置。
第四步知己知彼。俗话说:“知己知彼,百战不殆”做好了定位“知己”,还要做好“知彼”的工作。“知彼”的过程就是除了政策法规之外,还有弄清各个招生院校的基本情况。如学校当年的招生章程、招生计划、往年在本省的提档线、专业线、师资力量、专业设置、学科特长、就业及深造情况等等。
第五步初选志愿。“初选志愿”是结合自己的成绩定位,确定目标院校。完成第三、四两步考生和家长对高考志愿应该已有方向了。这时,考生可以大致划定一些在你省有招生计划的院校,并认真阅读招生章程,比较各院校之间专业的招生人数、录取分数等数据,选择和自己兴趣、分数、批次相符合的院校。
第六步模拟填报。“模拟填报”就是根据本省、市的志愿设置情况,将考生的高考志愿草表完整的呈现出来,做一遍真实的模拟。高考都是在网上填报志愿,在规定时间内完成,逾期不予补报。每年在志愿填报中出现的操作失误、丢失密码等问题比比皆是,再加上网络系统繁忙难免手忙脚乱,所以提前模拟有备无患。
数学真题及答案解析【第十篇】
一、高考时带一个量角器进考场,因为高考解析几何题一定会有求度数的小题,这时你就可以用量角器测一下,就可以写出最后结论,这是最简单也是最牛的高考数学蒙题技巧。
二、在数学计算题中,要首先写一答字!如果选项是4个数,一般是第二大的是正确选项。单看选项,一般bd稍多,a较少。还有一点,选了之后就不要改了,除非你有90以上的把握。这个经验堪称是史上最牛的高考数学蒙题技巧。
三、经过历年高考经验总结,高考数学第一题和最后一题一般不会是a!高考数学选择题的答案分布均匀!填空题不会就填0或1!答案有根号的,不选!答案有1的,选!有一个是正x,一个是负x的时候,在这两个中选!题目看起来数字简单,那么答案选复杂的,反之亦然!上一题选什么,这一题选什么,连续有三个相同的则不适合本条!以上都不实用的时候选b!
四、数学选择不会时去除最大值与最小值再二选一,老师告诉我们的!高考题百分之八十是这样的。
五、超越函数的导数选择题,可以用满足条件常函数代替,不行用一次函数。如果条件过多,用图像法秒杀。不等式也是特值法图像法。
提高数学成绩的方法。
一、课内重视听讲,课后及时复习。
接受一种新的知识,主要实在课堂上进行的,所以要重视课堂上的学习效率,找到适合自己的学习方法,上课时要跟住老师的思路,积极思考。下课之后要及时复习,遇到不懂的地方要及时去问,在做作业的时候,先把老师课堂上讲解的内容回想一遍,还要牢牢的掌握公式及推理过程,尽量不要去翻书。尽量自己思考,不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习,把知识点结合起来,变成自己的知识体系。
二、多做题,养成良好的解题习惯。
要想学好数学,大量做题是必可避免的,熟练地掌握各种题型,这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主,答好基础,然后逐渐增加难度,开拓思路,练习各种类型的解题思路,对于容易出现错误的题型,应该记录下来,反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯,集中注意力,这样才能进入最佳的状态,形成习惯,这样在考试的时候才能运用自如。