2023年年度计划思维导图实用3篇
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年度计划思维导图篇2
二年级共有三个班，从学生的整体情况看，很多学生在英语的兴趣很浓烈，比一年级有很大进步，大部分学生在26个字母认读方面掌握的很好，但是在记忆单词方面较差，单独阅读语句比较困难。虽然课堂上一直在努力做到注重过程﹑关注整体，但是每个班还有个别的学生缺少学习的积极性或是对英语缺少悟性成绩还是不太理想。学生在有些语句辨认上面有些不足，教师应在语句认读和短文理解方面上面需着重复习。
通过这门课程的学习，培养英语学习的积极情感，通过大量的语言实践活动形成初步的英语语感﹑打好语音语调基础，具备用所学英语进行交流的能力，养成良好的学习习惯。
重点：26个字母以及以这些字母为开头的单词；
难点：有关单词及基础对话部分。
⑴抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。
⑵教师采用书面总结（复习总结和复习试卷）组织学生进行相关复习，并在每一阶段复习后进行小检测。督促学生进行有效知识的学习。
⑶结合教材中练习册区以及单元练习卷对各种题型进行练习。
1.掌握26个字母的认读和书写。（1课时）
2.继续加强学生26个字母的书写和认读，并且引导学生掌握以26个字母为开头的相关单词，教师应加强听﹑说﹑读﹑写的能力。（2课时）
3.掌握课程中出现的相关简单对话。（2课时）
4.掌握简单短文理解。（1课时）
年度计划思维导图篇4
不知不觉17年过去了，我们迎来了20xx！不少企业的年度计划从1月起已经开始执行。虽然这个时候说年度计划的事情有点晚，但网友觉得还是很有必要的，哪怕今年用不了，明年也能用。
a.小企业没有必要制定年度计划
对于一些小的企业来讲，他们觉得公司就那么点事，没有必要制定年度计划，于是来年公司的一切都很乱。做很多事情没有头绪，一年大半的时间浪费过去，到头来发现什么都没做好。
b.计划赶不上变化，年度计划制定没有用
也有的企业认为世界每时每刻都在变化，职场商业更是如此，现在制定的计划可能到时候根本用不上，那么制定这个计划又有什么用，还不如用制定计划的时间做点别的事情。
关于企业年度计划没有必要是不少企业存在的错误认知，那么这些认知是如何产生的呢？
a.没有认识到年度计划的重要性
任何事情都是要有计划的，就拿学习来说，学校并不是把所有的知识一股脑塞给学生，而是分学期，分阶段，每个学期阶段有不同的学习内容。工作更是如此，一年的时间不长也不短，如果没有个规划，很容易造成一年不知道该干什么，可能什么事情都做不好。制定来年的计划，可以让员工有一个清晰的目标，按照计划做该做的事情，促进团队的合理运行。
b.没有意识到年度计划的灵活性
有人认为年度计划就是一个固定模板，制定好就要按照这个模板来执行。然而计划往往赶不上变化，企业制定的这个计划可能到时候根本行不通……其实年度计划是灵活的，是可以调整的，毕竟制定计划的是人，一旦发现不合理可以及时做出调整。认为年度计划是固定模板的还是对其缺乏足够的认知，思维带有一定的局限性。
年度计划对一个企业来年的运行是很有必要的，但要科学合理的制定。
a.考虑可执行性
计划是为了执行，如果企业的年度计划无法执行，那么这个计划便是失败的。比如企业让旗下运营部门一年制造500w的盈利，而这个运营部门不到5个人，且目前还是以推广品牌为主，手里所掌握的运营渠道无法或者很难产生利润，企业的这个计划就是不可执行的。那么就要考虑这个计划的初衷了，是不是要裁掉这个部门？
b.考虑与企业发展的同步性
俗话说一口吃不成一个胖子，饭要一口一口的吃，企业的发展也要一步一步的来。发展需要计划，而且这个计划要与目前企业的现状相吻合。比如目前你只是家小公司，妄想制定一个拿下京东，干掉阿里巴巴这样的计划是行不通的。最起码短时间内做不到，也不符合实际。
再比如公司可流动资金只有几百万，计划中要投入几个亿同样是瞎搞。企业计划是以企业为基准的，凡是超出这个基准的都是空想。
总之，一个企业的发展离不开计划，而年度计划则是企业未来一年的大纲，其意义不言而喻。
年度计划思维导图篇6
1月份，由刘同光对20xx年的提案信息工作进行总结。由刘秋旺汇报财务收支情况。并收缴20xx年的会费。由王小芳通报考全年考勤情况。
商讨出20xx年活动计划（把学会史、会章作为今年理论学习的重要内容）。最后形成文字材料，于3月份按要求上报。由每位会员都广泛参与进来，形式可以集思广益,力求有收获。
3月份，上韩总单位参观电子博物馆并落实区里“解难题，促转变，上水平”号召，深入基层办实事。此项活动我支部打算走访“韩东、赵啸、王柱祥”三家企业。（再次向支部成员发出号召：每人每年为支部提一条合理化建议，并写进年终总结。而且将全年活动进行分解，以促进各位会员的参与积极性。）
4月份，可以搞一次植树活动。（或结合“解难题、上水平”，继续走访支部内企业解决实际问题。）
此活动负责人：张宝霞、郭丽、刘同光
5月份，进社区，搞税法、法律、汽车、营养、电子产品等知识咨询服务。（可以与其他支部联合也可以独立举行）
此活动负责人：张宝霞、安旭、刘同光、郭丽
6月份，以“锻炼身体增进友谊”为主题与其他支部组织或自行组织羽毛球竞赛。
此活动负责人：郭丽、安旭
7月初，搞一次打靶演习。（或是请有关人员进行“如何写好提案信息”经验介绍）
此活动负责人：张宝霞、刘秋旺、安旭、刘同光
8、9月份，参加区委举办的郊游活动。
10月份，九九重阳节慰问老同志。（在请示区里前提下，定人定岗，承包老同志）
此活动负责人：刘秋旺、崔克
11月份，进行会史、会章的学习成果检验。（形式另订）
会史由安旭在经济一支部的博客上进行整理登载。达到坚持学习的目的。（会章的学习形式由支部成员提建议后决定，例如请老同志讲过去重温历史，继承优秀传统，更好为民建服务）
此活动负责人：安旭、刘同光
12月份，由安旭和刘同光汇总上报一年的信息提案。
支部决定：活动计划由安旭上传博客，达到让会员信息共享，使每个人对全年支部工作了然于胸，提前做好安排，积极参与。