国防教育2024工作计划【汇编4篇】

【导言】此例“国防教育2024工作计划【汇编4篇】”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

国防教育2020工作计划【第一篇】

1、重视学科渗透。严格按照国家和自治区颁布的课程计划开足开齐上好国防教育课。依据《全国国防教育大纲》和《国防教育实施纲要》，将国防教育内容融入各教育阶段；重视学科教师在国防教育方面作用，将国防教育渗透到思政课及其他各个学科中，结合国防教育素材，让学生感受到知识在国防发展中所发挥的力量，增强国防教育的效果。

2、广泛开展国防和双拥宣传教育，增强国防观念和双拥意识。全面学习贯彻党的十九大精神，深刻领会关于巩固和发展军政军民团结的新要求。充分发挥校园优势，利用课堂教育主渠道，开展国防宣传教育，增强师生国防意识。各校要把国防教育和双拥工作统一纳入到学校的教育教学工作计划中，充分利用校园广播站（室）、黑板报、墙报、宣传栏、标语、手抄报、电脑小报（电子报）等宣传途径，激发全体师生的爱国热情，增强拥军意识，大力营造教育系统浓厚的双拥氛围。

3、深入开展以爱国主义教育为核心的国防教育。认真贯彻执行《国旗法》、《国防教育法》、《兵役法》、《拥军优属条例》，把不断增强全民国防观念，作为新形势下开展拥军优属工作的重要内容。各学校要严格按照相关要求执行周一集体升旗和每日升降旗，进行国旗下讲话，积极参加上级组织或自主承办每年9月第三个星期六的全民国防教育日活动，结合清明节、“五四”青年节、“七一”建党节、“八一”建军节、抗日战争纪念日、国防教育日、国家公^v^等重大节日、纪念日，深入开展以爱国主义为核心的宣传教育，如，举行“清明祭英烈”、祭扫烈士陵园、革命歌曲比赛、国防知识竞赛、演讲比赛、观看军事题材影片、参观爱国主义、国防教育基地等学生喜爱的形式进行活动，深入进行伟大的民族精神、国防责任义务和双拥光荣传统教育，引导学生增强国防观念，激发学生的爱国热情。

4、切实开展好军训活动。各中学要根据有关规定，将新生入学时的军训工作列入学校工作重要日程，计划组织好当年新生军训工作，确保学生参训率达到100%。通过军训，加强军民之间的了解和沟通，培养学生吃苦耐劳的优良品质，锻炼学生的坚强意志，增强学生的身体素质，不断提高学生的爱国拥军意识，培养青少年爱我中华、强我国防的意识。

5、进一步扎实开展军民共建活动。有条件的学校可聘请驻军领导担任国防教育辅导员，与当地驻军部队、武装部、公安、消防、交警加强联系与协作，制定共建公约，开展共建活动。

6、认真贯彻^v^、^v^、^v^关于做好拥军优属指示精神，按照科学发展观的“全面、协调、可持续”三个基本点要求，扎实做好拥军优属的基础工作，积极开展拥军优属活动，落实好拥军优属政策。主动关心分配在金凤区各中小学校的军队转业、复员、退伍军人及其家属，切实帮助他们解决在学习、工作、生活方面的困难，使他们安心教育工作，为国防事业贡献一份力量。在政策允许的范围内，想方设法地为他们推荐、安排合适的工作岗位，优先进行技能培训和职业介绍，尽力为他们重新就业创造条件。

7、认真贯彻落实《军人子女教育优待办法》，在力所能及的范围内，做好对优抚对象子女的教育优待工作，优先安排烈士、军人子女入学、入托，以增强军民团结。

国防教育2020工作计划【第二篇】

昌宁中学2019年度春季国防教育工作计划

按照上级教育部门提出的学校开展国防教育，增强学生的国防意识的工作要求，结合学校的工作实际，特制定本工作计划。

一、指导思想

以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真践行党的群众路线，贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。

二、工作目标

1．通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

2．培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。

三、领导小组 组

长：柴海宾 副组长：彭兴德

成员：王进

李兆罡

各班班主任 四、国防教育的原则

1．国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2．利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

3．针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

五、主要内容

1．了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育；

2．学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家；

3．学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务；

4．初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用；

5．了解历史上杰出的军事家。

6．根据解放军队列条令，组织队列训练；在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风；

7．培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕累的精神。六、国防教育的形式

（一）利用学科渗透开展国防教育 把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。

一是要成立组织，督促检查。学校成立国防教育组织，由政教处分工专人具体抓这件事。经常督促检查各年级各班开展国防教育的情况，以推动这项工作的正常开展。

二是要编写统一的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能根据教案进行渗透。

三是要在考试中渗透国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识的积极性。要把国防教育开展情况列入年度的学校督导评估范围，促其开展这项工作。

四是要培训师资力量。学校要有计划地对国防教育骨干教师进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。必要时可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课。

五是要解决经费。为保证国防教育工作的持久开展，结合学校的实际，学校要在经费中挤一点用于国防教育。

（二）利用军训开展国防教育

学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同^v^在思想上和政治上保持一致的自觉性。

通过军姿、队列动作、国防知识教育。激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展。

（三）利用节假日开展国防教育

1．请进来。学校邀请县驻地部队的领导担任学校的总教官，聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动。

2．走出去。每年的暑假，学校可以依托部队举办“走进军营”活动。让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。

3．军校联谊。在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的祝贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习情况，畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。

4．认真落实双拥工作。双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。

昌宁中学

国防教育2020工作计划【第三篇】

一、教育目的

全体师生通过共同能与“__”主题活动，了解国家领土及主权知识；国旗、国徽、国歌知识，党旗、军旗知识；国防与战争常识等知识，培养学生的爱国主义精神，增强学生的国防意识。

二、活动主题

三、教育原则

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点；

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行；

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类教育活动内容，由浅入深、由易到难，有计划地安排教育活动。

四、教育内容和要求

（一）、小学1~3年级

国防知识

1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义。

2、了解“七一”、“八一”、“十一”等纪念日的来历，知道中国^v^、人民解放军^v^的缔造者；

3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事

军事技能

4、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国；

5、认识一般的枪、炮、飞机军舰等兵器；

6、会做简单的军事游戏。

国防观念

7、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗；

8、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体，艰苦朴素，关心他人。

（二）小学4~5年级

1、了解中国人民解放军在党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史，老一辈革命家的革命实践活动及历史上一些少年英雄的事迹；

2、了解中国人民解放军在时期的功绩，我国在国际社会中的重要地位；

3、了解祖国的疆域及周边国家。

军事技能

1、进行队列训练，培养令行禁止、一切行动听指挥的作风；

2、了解常用兵器、弹药常识，结合红十字青少年活动，学习救护知识；

3、初步体验站岗、集合、执勤等军事生活。

国防观念

1、了解历史上一些国家反抗外来侵略的正义斗争史，增强保家卫家的责任感；

2、了解我国是一个民族国家，台湾是祖国领土不可分割的一部分，一定要实现祖国统一大业；

3、理解集体力量大于个人力量的道理；培养自觉遵守校规校纪的品质和集体主义精神，养成良好的学习、生活习惯；

4、学习革命先烈、少年英雄英勇斗争事迹，培养革命英雄主义精神。

五、具体活动

1、举行一次国旗下讲话，由校长作主题讲话。

2、悬挂一条宣传标语，内容为”赞颂辉煌成就、赓续红色基因、支持改革强军”。

3、每个班级办一期以国防教育为专题黑板报。

4、四、五年级每生精心制作一个国防知识小书签，用于赠送给一、二、三年级学生，并评选出优秀作品在学校橱窗展览。

5、全校每班学唱一首爱国主义歌曲。

国防教育2020工作计划【第四篇】

顺化学区国防教育工作计划

（2011-2012学年）

为切实做好学校国防教育工作，现对本学年度国防教育制定如下计划：

一、国防教育的内容

1、进行国防历史教育。

通过语文、品德与社会等课程的教学，渗透我国人民抗击外来侵略斗争历史的教育，要结合中国近代史上的抗倭寇、郑成功收复台湾、义和团起义、抗日战争、抗美援朝，对越自卫反击战等历史事件，突出帝国主义入侵和中国人民反抗侵略的英勇事迹，特别是中国^v^领导中国人民抗击日本侵略的斗争史教育。

2、进行国防地理教育。

通过课程教学，渗透国家领土、领海、领空知识教育，主要渗透祖国的疆土、国界线、边界线，让学生初步了解“三防”知识，了解我国山河壮丽，物产丰富，从而增强热爱祖国山河、保卫祖国不受侵犯的思想感情。

3、进行国防体育教育。

通过体育课教学，开展军事体育活动，强化队列训练，加强组织纪律性。培养学生勇敢顽强、坚韧不拔的品质。

4、进行国防精神教育。

通过语文、品德课教学，渗透爱国主义和民族自强精神的教育。

5、进行国防法规教育。

渗透《国防教育法》、《国防法》和《兵役法》等有关法律法规的内容。使学生了解国防法，明确每个公民应履行的国防义务。

6、进行国防科技教育。

了解国防科技的发展情况和国防军事形势。结合课程介绍现代兵器知识，帮助学生了解飞机、导弹、潜艇等先进武器的基本原理，进一步激发学生认知和研究国防科技的兴趣，增强学生掌握科学文化知识，报效祖国的责任感、紧迫感。

7、进行国防形势教育。

通过专题报告、观看电视专题片等形式，让学生了解国际国内军事动态。激发学生学科技、爱科技的热情。

8、进行国防常识教育。

通过知识竞赛、读书报告会等形式，普及国防教育基本知识。

二、国防教育的组织领导

为了加强对学校国防教育的领导，切实做好学校国防教育工作，学区成立国防教育领导小组。以学区校长为组长，中心小学校长为副组长，各学校校长为成员。具体负责协调处理、安排、落实、检查学校国防教育工作。

三、实施国防教育的措施

1、建立国防教育例会制度。

每学期召开一次会议，研究布置国防教育的具体内容，形成计划，并落实专人负责，使国防教育走上制度化，规范化的轨道。

2、发挥课堂主渠道作用。

通过课程教学有意识的向学生渗透国防知识，把知识的传授与国防教育爱国、报国结合起来。

3、加强舆论宣传，突出媒体引导作用。

利用宣传栏、黑板报、校园广播、手抄报等，宣传《国防教育法》、《国防法》、《兵役法》等法律知识，创设较好的学习氛围。

5、组织开展升国旗活动。

利用每周一次的升国旗仪式，结合国内外重大时事，组织学生开展国旗下演讲活动，引导学生树立“居安思危、固国兴邦”的公民意识。

6、开展以“五爱教育”为主题的节日庆典活动。

通过演讲会、报告会，对学生进行革命传统教育，强化建设强大祖国的思想。

7、开展爱国主义影片展播活动。

定期放映革命战争题材的影片，提高国防教育的吸引力，增强同学们对国防的感性认识。

8、组织开展校园文化艺术活动。

元旦、国庆、六一期间，学校组织开展校园文艺汇演，渗透军旅题材的合唱、小品、相声、舞蹈等文艺节目，让学生在生动活泼的艺术熏陶中，升华自己的灵魂，形成潜移默化的教育效果。

9、积极开展第二课堂活动。组织开展学生所喜闻乐见的国防教育活动，寓国防教育于第二课堂活动中。

二〇一一年九月八日

2015年国防教育计划各社区管委会、各村委会、镇属各单位：为积极适应经济社会发展和国家安全形势需要，大力弘扬爱国主义精神，切实增强全民国防观念和民族凝聚力，努力营造全民爱国。

国防教育工作计划瑞山联小一、指导思想以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，认真执行《全民国防教育法》，落实国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防。

伊春职业学院2012年国防教育工作计划2012年，武装部将坚持学院党委的正确领导，以学院“十二五”发展规划、党委七届三次全委会和八届二次教代会的精神为指导，紧紧围绕学院建设这。

2009年黄码乡全民国防教育计划为了进一步认真学习贯彻落实《^v^国防教育法》和《江苏省国防教育实施方法》，增强全民国防观念，进一步推动我乡国防教育工作的深入开。

2011年国防教育工作计划一、指导思想我校国防教育工作以党的十八大精神和^v^建设有中国特色社会主义理论为指导，以爱国主义教育为主旋律，认真贯彻落实上级有关精神，解放思想。