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2023年大二班级学期工作计划汇聚(4篇)

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大二班级学期工作计划【第一篇】

转出2位转入3位

共37位幼儿

男孩21位女孩16位

《我升中班了》

《我的家》

《多彩的秋天》

《我的动物朋友》

《我们去游玩》

《新年到》

1、进步之处:

自我管理的能力增强,懂得约束自己的不良行为。

有明显的集体责任感。比较团结。

自主性有了明显的提升。

午睡习惯也明显有改善。

2、存在的问题:

集体活动(上课)

常规方面:个别坐姿不正,影响整个集体。

注意力不集中、注意时间时间短。

(一到上课总是有个别的孩子因为行为习惯不好,停下来。)

3、挑食现象较多。

4、喝开水习惯不好――不爱喝水。

1、每天早晨入园检查幼儿口袋书包不带异物来幼儿园,豆豆硬币锋利的玩具。

2、在老师的视线范围内,晨间活动也是每个区域都有老师,请孩子们一定要有这种安全防范意识。

在幼儿园内,我们带班时,孩子都是在老师的视线范围内的。孩子稍要离开一会儿,我们在园都有提过让孩子和老师说一下自己的去向的。确保孩子的情况都在老师知情的范围里。

3、中班孩子遇到安全问题,要学会报告老师,并能自己讲述受伤过程。

注:如果你的孩子在园注意力不集中的,我们说的事项没听过去,没有保护自己的意识,家长再是在家都是过度的保护中,孩子就比较没有防范的心理。

还有个别孩子自己在园内发生了什么磕磕碰碰,不说,这种家长们也要在家多多的进行教育,一定要让孩子及时和老师报告。

另外:(现在很多家长们保护过度,事情包办代替的太多,所以一点小小的事情也就容易出错,比方说,孩子在家喝水,都是我们端着茶杯的,孩子端茶杯的经验不足,端杯子都容易倒地面上。如果每个孩子都是这样,我们一天当中的一日活动就很难开展。)

4、现在正是夏秋季节交替阶段,早晚温差较大,空气变得干燥,儿童容易上火和感冒,爸爸妈妈们提醒幼儿多喝水,多吃清肺润燥的水果和蔬菜,早晚注意增添衣物,加强锻炼,增强宝宝的抵抗力。不要让儿童进食冰冷食物,提醒孩子勤洗手,勤剪指甲,以免引起肠道病毒感染。让我们家园共同呵护宝宝的健康成长。

1.天气渐冷,请家长注意给幼儿佩戴吸汗巾!并在家教育好幼儿自己的物品注意妥善保管!(10月1日后返校必须为幼儿备齐更换的吸汗巾,确保幼儿每天开园都佩戴好。)

2.入园时,提醒幼儿将区域牌携带好,去选择自己喜好的区域内玩,注意保护自己,区域游戏结束后,务必要携带好自己的水杯等自己的物品,找自己本班老师排好队,一起上楼!

3.晨间开园时,请家长送到大门口,请别再进入幼儿园内了,药物在门口登记。

4.吃饭有待提高,挑事严重

现在很多家长把孩子送入幼儿园了,教育的事都交给老师了。或者有些家长觉得这么小的孩子能懂什么呢?所以就不那么关心了!这些思想都是需要家长们转变的`。

所以,我在此想对各位家长提这么一些要求:

多陪陪自己的孩子,不要让孩子回家的时间用手机,平板,电脑,动画片所代替。让孩子回家的时候真的能够感受到家的温暖!

多多的蹲下来和自己的孩子谈谈孩子有兴趣的事情。

多抱抱自己的孩子,让孩子觉得他是很被爱的!让孩子知道他是很被重视的。

一个不常在自己身边长大的孩子,他是很难知道自己是被爱的。他知道自己是一个被别人很重视很深爱的时候,这个孩子知道自己是重要的,他对生命的态度是很积极的,他会珍视自己,知道自己存在的价值是非常有意义的。

这样的孩子他是很有安全感,他面对挫折和困难时会比较的坚强!他的受挫能力和抗压能力也会相对强一些!孩子这个时候不多抱抱,再大点,你抱他,他都嫌你肉麻了。

当然不是溺爱,包办代替。这样又会进入另一个极端。

多夸夸他,欣赏,鼓励他……这样可以培养孩子的自信心

大二班级学期工作计划【第二篇】

(一)健康:幼儿的自理能力有了较大的提高,都能自己用匙独立进餐,能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜,饭量较入园前有所增加,在用餐时剩饭、挑食现象也有了明显改观。个别进餐习惯还有待改进的幼儿,本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断督促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯。一学期来,幼儿已基本能独立大小便,部分小朋友还会把内衣塞进裤子里。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服,并把脱下来的衣服放在固定处,部分穿脱衣服不太熟练的幼儿,我们将与家长联系共同配合给予锻炼自理的机会。

2、动作发展方面,幼儿的走跑动作已比较协调,平衡、钻的能力相对较弱,本期我们将引导他们多参加这方面的游戏,来提高动作的协调能力。

3上期通过谈话、不断提醒督促,幼儿在运动时的自我保护能力有所增强,知道热了要擦汗、休息,知道跑时尽量不和别人碰撞;知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。本学期我们将继续给幼儿一些相关保护经验和知识,进一步提高自我保护意识和保护能力。

(二)社会性和情感方面:经过一年的生活,幼儿的礼貌礼仪行为有了较明显的进步,能较主动地与认识的师长打招呼。在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往,幼儿的交往能力提高了,愿意与老师小朋友一起游戏,一起谈话,但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼,同时仍有部分幼儿在集体面前表达与表现自己不够大胆,需进一步鼓励,让他们更活泼、开朗起来。

2、由于大多数幼儿都是独生子女,因此大部分幼儿还是比较自私、任性的,在行为习惯方面还存在不少不良习惯,还有幼儿自控能力较弱,注意力较分散,遵守集体规则的意识较弱。部分幼儿坐姿不正确。一些幼儿在家里常常乱发脾气,本学期将把良好行为习惯、学习习惯、生活习惯的建立作为重点常抓不懈。

(二)艺术方面:幼儿对绘画的兴趣很高,涂色、线条等技能方面也增强了,本学期美术教育中将给予幼儿感知美的机会,培养幼儿对美的敏锐性,进一步提高审美能力。

2、本班幼儿喜欢音乐,喜欢唱唱跳跳,个别幼儿节奏感较强,幼儿对律动和音乐游戏、歌表演特别感兴趣。

(四)语言认知方面:全班幼儿已都能听懂普通话,并能在日常交往中运用、表达。

2、幼儿喜欢听故事,喜欢动脑筋,学新本领,但活动时认真倾听的习惯较差,经常插嘴。幼儿的语言迁移运用能力普遍较弱,一些争抢现象便是动手不动口的结果。

3、经过一年的听读识字实验,幼儿对书面语言的敏感性增强了,并养成了较好的听、读、认习惯。幼儿识字量增长明显,但仍需家长的配合。

2、发展幼儿正确运用感官和利用语言交往的基本能力,增进其对环境的认

识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯及活泼开朗的性格。

4、培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

(一) 健康 学习控制、调整自己的情绪。

1、 独立进餐、穿脱衣、裤、鞋、袜,学习整理床铺、管理自己的物品。

2、 知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对 自己的身体进行适当的保护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。

大二班级学期工作计划【第三篇】

a(1)班班务工作计划

(2)建立班干部和相当数量积极分子的班级核心,树立班干部的威信,逐渐独立 主持班内日常工作。

(3)全体学生有明确的学习目的,正确的学习态度,逐步形成良好的学习氛围。

二、认定目标、刻苦学习、咬紧牙关、调整心态

学习是我们的首要任务,重中之重。希望同学们做到以下几点:

1、相信勤奋刻苦是最大的聪明

2、严格遵守作息时间。

3、抓紧利用在学校每一分每一秒的学习时间,课间杜绝大声喧哗嬉笑,安静自修,尽量多在校内完成作业,减轻晚上负担。

4、多多请教任课老师学习上遇到的难题,形成良好的解题思路,每道错题做懂做透。

5、重视各学科基础知识的针对性训练,做到决不二过。

6、营造良好的双语学习氛围,注重日常积累,认真记忆每周下发的阅读材料。

7、不断调整心态,切勿因分数的刺眼丧失学习的信心。

8、通过教室板报,吸收良好的学习方法、学习经验。

(1)每天一位班委同学负责当天班级事务

(2)每天早晨及时提醒值日生做好值日工作

(3)敢于管理,督促同学做好眼保健操,保护视力

(1)值日生工作主动不拖拉,增强责任心

(2)自己周围的垃圾主动拾起

3、积极配合班委的日常工作,共建和谐班风。

1、以身作则,学习上刻苦勤奋,起到表率作用

2、工作积极主动

3、工作独立完成,快速有效

4、配合好学校的工作

5、每月至少一次班会

希望大家坚定目标,持之以恒地刻苦学习,珍惜进入高中学习,师生同心,努力冲刺,克服万难,勇攀高峰。

(九月)

1、进入高二,做好刻苦学习准备

2、树立良好班风,加强班级凝聚力

3、讨论并不断完善制定班级计划

4、教师节庆祝活动(贺卡)

(十月)

校体育文化节,积极参加校运会

(十一月)

1、期中考试

2、第一届读书节

(十二月)

1、纪念运动

2、第一次期末市联考

(一月)

期末考试,认真复习

五、授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约,民主讨论通过后张贴上墙,全班学生要认真领会本班文明公约的内涵,并牢记本班文明公约条款,认真执行。

大二班级学期工作计划【第四篇】

一个悠闲快乐又短暂的寒假生活已经结束了,小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为,为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班级工作,我详细做出了以下工作计划:

本学期共有幼儿72名,男生36名,女生36名。经过上学期的培养,孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面:孩子们对体育活动产生了兴趣,乐意参加各种体育活动;在各种体育活动及游戏中,能保持身体平衡及协调,有一定的规则意识和自我保护能力,大部分幼儿养成了较好的进餐习惯,知道饭前、便后要洗手;能独立穿脱衣服,整理物品的能力也明显提高;在认知发展方面:全体幼儿都能坚持说普通话,主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈;语言表达能力也有所提高;对周围自然界中的事物和现象都感兴趣,求知欲强。孩子们对数的概念逐渐清晰,能学习按一定规律排序,区别图形等,尝试运用美工材料进行绘画、手工活动,喜欢唱歌、跳舞,并且有一定的表现能力;在社会性发展方面:孩子们能适应幼儿园的生活,遵守集体规则,孩子们了解了一些中国传统节日,如端午、中秋、国庆、春节等,能自己的事情自己做,愿意为集体和同伴服务;大部分幼儿能与同伴友好相处,与他人合作分享等。通过上学期幼儿三大领域的评估,我们发现存在一些问题和现象:

1、孩子间存在较大的能力差异。

2、个别孩子不太爱表现自己,性格较胆怯、内向。

3、部分孩子自我为中心意识较强,性格好强、倔强、缺乏谦让意识;个别孩子攻击性强。

4、挑食现象仍存在。

本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,特别注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高。

1、 常规管理;

3、召开家长会,让家长了解我们的教学计划和教育观点;

4、继续配合幼儿园开展好“6s管理”和“60周年园庆”筹备工作;

5、班级教师积极参与年级组和领域组教研活动。

(一)班级分工

1、保育工作邱丽红老师负责,其余老师协助。

2、教学安排:王浩老师负责81班的数学课、美术课和两班的体育课;谢灿辉老师负责80班的数学课、美术课和两班的音乐课;胡艳老师负责81班和80班的社会、礼仪课和科学课;朱滔丽老师负责81班和80班的健康课。

3、一日活动环节分工:上午主教老师负责组织幼儿教学、入厕、喝水、进餐、入寝。配班老师协助并负责幼儿护理和餐后卫生打扫工作。下午主班老师负责组织幼儿吃点心、梳头发以及游戏和离园活动。配班老师和保育员整理寝室内务并协助主教做好幼儿护理工作。下午备课老师需帮助幼儿整理好鞋子、衣裤后再去备课。

(二)教育教学

了孩子的自信和管理能力,还让孩子养成爱劳动的好习惯。本班是常规和礼仪特色班,这两点我们班会一如既往的加强,本学期我们将更加落到实处,所以我制定以下常规培养计划: a、生活常规的培养:

1、高兴入园、主动问早问好、配合医生晨检。

2、能够有序上下楼梯,守秩序上下楼梯右行、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。

3、 饭前便后能够主动、正确的洗手。

4、 安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴、散步。

5、 安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服。

6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有集体意识。

7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱护公共卫生。

8、知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

b、教育教学常规:

1、积极参加早锻炼活动,增强体质。

2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。

4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。

5、积极参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。

6、 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏,和同伴友好、协商一起玩。

7、引导幼儿知道阅读图书的方法,知道爱护图书,学会自己修补图书。

8、爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;

9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。

10、学习跳绳,掌握跳绳的技能。

11、每月一次玩具自带日和劳动日,让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。

1、严把好晨检关,做好全日观察,防止传染病的传播。加强检查、指导。

2、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。

4、做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。

1、定期召开家长会、家长委员会、班会,反馈家长对园工作的建议、意见,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

3、及时与家长了解幼儿在家情况,反馈幼儿在园情况,发现问题及时解决,彻底解决家长的后顾之忧,明确教育目标要求,达到家园教育一致。搞好家园联系,促学园工作全面发展;密切家园联系,形成有效教育合力。

4、丰富幼儿安全的相关知识,提高家长和幼儿的安全意识。

5、通过家长学校和家长会的专题内容,与家长探讨教育话题,达成教育共识。

二月份:

1、班级工作计划的制定;

2、教材的领用。

3、6s管理:卫生死角

三月份:

1、6s管理:内务整理

2、控制秋季流行病,做好班级卫生防疫工作 3、节活动。

4、常规:礼仪常规

四月份:

1、“安全疏散演习”练习;

2、配合做好园庆征文、绘画征集活动

3、班级半日常规活动;

4、6s标准做好班级环境创设;

5、6s管理:文明餐桌

6、常规:进餐及散步、午睡

五月份:

1、文明安全月活动

2、教研活动

3、幼儿园60周年园庆活动筹备工作 4、6s管理:标志对应

5、常规:安全知识(上下楼梯、玩玩具及游戏) 六月份:

1、配合搞好幼儿体检工作

2、6s现场管理常规工作检查

3、做好学期资料的整理工作

4、教育笔记和教学经验交流活动

5、常规:课堂

七月份:

1、班级期末汇报

2、6s现场管理常规工作检查

八月份:

班级总结工作

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