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2023年公司年度计划书样例【4篇】

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公司年度计划书【第一篇】

通过形式多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染,使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德,我们要继承和发扬这个优良传统,激发学生敬老爱老的内在自觉,并由爱老、爱家推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感。

情满九月九爱在夕阳红

1.为老人们送去节日的祝福,并通过与老人们的交流,学习做人的道理,不断完善自我。

2.在活动过程中加强x级同学对志愿服务活动的认识和了解,加强各部门之间新老成员的交流与了解。

3.磨练x级同学的意志,锻炼同学们的沟通能力,同时增强同学们的社会责任感。

4.丰富同学们的业余生活,为同学们提供在学习之余参与社会实践的机会,为将来适应融入社会打下基础。

5.通过此次活动传播“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。

1.活动时间:20xx年x月x日上午7:50

2.活动地点:

3.参与人员:xx工程系团总支学生会全体系干

(一)前期准备

1.活动组织前先向系部领导请示批准,系部领导批准后方可组织进行此次活动。

2.联系x院负责人,告知此次活动目的及意义。

3.物资准备(青年志愿者服务总队队旗、小红帽60顶、志愿者胸牌60个、抹布若干、相机一台、水果)

4.由宣传部负责制作两张海报,用于宣传此次活动。

5.由文艺部计划好活动中的节目安排。

(二)中期安排

1. x月x日上午7:50全体参与人员在灯光篮球场集合,各部门负责人点到,分派小红帽、志愿者胸牌。

2. 8:00按设定路线出发前去x院。

3. 9:00左右到达目的地后与x院负责人会面,并分配任务。

4.分多组人,每组人进行一对一形式服务负责该老人的房间卫生,陪老人聊天。

5.剩下的同学分五组分别打扫x院各区域的卫生。

6.卫生工作做完后,将老人们带到院子,由文艺部安排节目演出。

7.至11:40左右,将老人们送去食堂吃饭,然后在x院门口集合清点人数。

8.将所有工具回收,收队回校。

(三)活动后期

1.参与同学在一周内将活动心得交给各部门部长。

2.出活动后期宣传板。

1.参与人员严格遵守纪律,活动过程中不允许中途无故离开,有事请假。

2.绝对服从各部门部长及带队安排,不允许在行程中嬉戏打闹。

3.到达x院后注意自身的言行举止,展现出当代大学生的文明礼貌。

4.切勿打扰在休息的老人。

5.活动中必须佩戴小红帽或志愿者胸牌。

7.活动现场,每位同学必须爱护场地设施。

8.活动中注意自身安全。

9.摄影工作人员注意收集美好瞬间。

公司年度计划书【第二篇】

重阳节源于公元前五世纪春秋战国时代的齐景公。九月初九的这天他带了很多人登高山,爬城垣,感到秋高气爽,心旷神怡,于是认定是个吉日。以后,每年这天他都要外出登高。后人仿之,形成习俗。下面是本站为大家搜集分享的“2023年公司年度计划书样例【4篇】”,欢迎阅读。

重阳节特色习俗

重阳节亲子活动总结

重阳节感恩活动总结

重阳节登山活动总结

重阳节慰问活动总结

1.

重阳节活动策划方案

2.

社区重阳节活动策划方案

3.

大学生社团重阳节活动策划方案

4.

社区重阳节活动方案策划方案

5.

九九重阳节学校感恩活动策划方案

6.

中学重阳节活动策划方案

7.

银行重阳节活动策划方案

8.

超市重阳节促销活动策划方案

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公司年度计划书【第三篇】

1、根据重阳节有郊游的习俗,各地可以根据自己的实际情况进行旅游营销。建议上午安排健康知识讲座大课堂,讲课卖货;中午免费午餐,下午参观旅游景点。(九九重阳自古有郊游、登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸习俗)

2、到会的每位顾客赠送精美的小礼品一份。

3、顾客与员工共饮菊花茶或菊花酒;

4、吃重阳糕或蛋糕;

5、现场促销政策非常优厚;(“敬老套餐”各公司自定)

6、购货顾客均可参与现场抽奖。

7、诗词游戏;(有奖问答)

五、相关道具、会场布置

公司年度计划书【第四篇】

1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。

(1)家乡的重阳节风俗是怎样的?

(2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?

2、汇总同学们调查的结果。

(1)有关重阳节的风俗,大家了解得还是比较全面的,提得最多的是吃重阳糕、登高。

(2)有关家里做不做重阳糕,情况多样:有的是年年做,有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做,有的是妈妈做;做法上也有一些出入。

(3)有关活动的策划,基本上分为两类:一类是研究活动,如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动,如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。

3、调查情况分析。

(1)学生很认真地参与调查活动,有的是请教家里人,有的是请教邻居,还有的是打电话询问亲友,还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情,这个活动可以开展。

(2)学生的提议很有价值,或说重阳节的故事,或做重阳糕,或拜访敬老院的老人,都体现了学生具备一定的实践能力,由此,活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动,定能互相促进。

4、全面了解有关重阳节的信息,确定活动子课题。

(1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。

(2)讨论、确定活动的子课题:重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。(敬老作为后续活动)

5、分组,确定每个活动小组的成员及组长。

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