幼儿园教师简历（优质8篇）
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幼儿园教师简历【第一篇】
求职意向。
学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
教育背景。
2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读。
主修课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈。
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能。
本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平：可以很好的.运用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。
其他：中级育婴师证。
擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
个性特点。
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐；积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热；相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦！
幼儿园教师简历【第二篇】
年龄：25岁身高：160cm。
婚姻状况：未婚户籍所在：四川省成都市新都区。
最高学历：大专工作经验：3-5年。
联系地址：贵阳市南明区湘雅村。
期望工作地：贵州省/贵阳市。
期望岗位性质：全职。
期望月薪：3000~4000元/月。
期望从事的岗位：幼儿教育。
技能特长：我很热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
工作中尊重、理解、信任幼儿，善于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。
能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。
西南大学(大专)。
起止年月：20xx年9月至20xx年1月。
学校名称：西南大学。
专业名称：学前教育。
获得学历：大专。
成都市新都区大风车幼稚园-教师(园长助理)。
起止日期：20xx年5月至20xx年1月
企业名称：成都市新都区大风车幼稚园。
从事职位：教师(园长助理)。
成都广播电视大学新都分校-幼儿园园长任职资格培训。
起止日期：20xx年4月至20xx年6月
培训机构：成都广播电视大学新都分校。
培训课程：幼儿园园长任职资格培训。
培训描述：经过培训使我对园长的工作更为了解，并获得园长任职资格证书。
幼儿园教师简历【第三篇】
婚姻状况：未婚民族：汉。
政治面貌：预备党员。
现所在地：湖南长沙身高：。
联系电话：135***27758。
电子邮箱：********x。
求职意向。
人才类型：应届毕业生。
应聘职位：小学教师/幼儿教师。
工作年限：职称：无职称。
求职类型：全职。
到岗时间：随时。
月薪要求：面议希望工作地区：湖南。
教育背景。
毕业院校：长沙师范高等专科学校。
最高学历：本科。
学制：4年。
毕业日期：xx-06
所学专业：学前教育。
校内实践。
**x——**x年加入了长沙师范学院青年志愿者协会的志愿者；
**x——**x年班级语言教育学课代表；
社会实践。
**x学年暑假期间，在西藏日喀则地区xx村我自己组织一所幼儿实习两周；
**x——**x年度上半学期，在长沙市第二附属幼儿园见习两次；
**x——**x学年上学期11月份在长沙市第二附属幼儿园实习一周.
获得证书：**x年12月，长沙师范学院第*期团学干部培训班结业证书；
**x年6月获得长沙师范学院第*期入党积极分子结业证书；
**x年10月份长沙师范学院(共青团委员会)临制(青年志愿者协会）志愿者证书。
奖励情况：**x----**x学年第一学期中，被评为文明守纪先进个人(系级)；
语言能力。
外语：英语一般。
粤语水平：一般。
国语水平：优秀。
爱好及特长具有良好的英语听读写能力、基本的计算机知识，爱好音乐、画画、故事、手工。
自我评价。
1、专业知识上：声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练，有了一定的认识及了解。
2、工作上：大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。
3、思想修养上：品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为入党积极分子，虽然还为能成为一名中国共产党员，但我依然在不断认真改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。
4、实习与社会实践上：我对自己严格要求，注重能力的培养，尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践，更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，锻炼自己。大学三年来，广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面，同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。
幼儿园教师简历【第四篇】
居住地：
电话：
e-mail：
最近工作[2年1个月。
公司：xxxxx(中国)有限公司。
行业：电子技术/半导体/集成电路。
职位：心理咨询师最高学历。
学历：硕士。
专业：心理学。
学校：上海华东师范大学。
自我评价。
从事心理咨询5年，有丰富的咨询经验和心理测评经验。擅长情感、人际沟通和职业规划领域;兴趣广泛，精力充沛;英语口语、写作熟练;责任心强，吃苦耐劳;待人诚恳，有团队精神。
求职意向。
到岗时间：待定。
工作性质：全职。
目标地点：上海。
期望月薪：面议/月。
目标职能：心理咨询师。
工作经验。
200x/9--至今：xxxx(中国)有限公司(500人以上)[2年1个月]。
所属行业：电子技术/半导体/集成电路。
责任关怀心理咨询师。
200x/8—200x/9：xxxxx教育培训(500人以上)[2年1个月]。
所属行业：教育/培训。
vip事业部心理咨询师兼心理教研。
为学员及学员家长提供心理咨询与辅导;完成学员心理测评分析报告;给教师团队提供合理化建议;编写讲座及课程内容(缓解考试焦虑、教育心理学应用等)，并面向教师团队及学员家长等开展相关讲座和培训;每周主持开展个案探讨会，从心理学角度帮助问题学员改善状况解决问题。
刻育经历。
200x/9—200x/6上海华东师范大学心理学硕士。
所学的专业为心理咨询。学习课程包括心理诊断、精神分析、心理咨询技术、社会心理学、管理心理学、决策心理学，团体培训等。
200x/9—200x/6复旦大学公共事业管理本科。
社会经验。
200x/3—200x/6华师大心理咨询中心，任心理咨询师。
语言能力。
英语(精通)。
培训经历。
200x/6—200x/11上海精神卫生中心心理咨询师二级国家心理咨询师二级。
心理咨询师二级技能培训。
证书。
20**/1国家心理咨询师二级。
20**/10高级口译证书。
20**/8托福。
20**/12大学英语六级。
20**/6全国计算机应用技术证书。
幼儿园教师简历【第五篇】
比较有意义的幼儿园教师简历，能够发挥出来的作用也是寻常人想象不到的，经常性进行简历的创作，求职者往往可以先人一步的在简历中将一些比较重要的内容表达出来，这样便可找到简历的核心价值，试想一番，一份只能够发挥表面作用的简历，与一份能够表现出高质量效果的简历，两者之间表现出来的差距与效果绝对可令诸多简历创作方感到不可思议。
个人信息。
性别：女。
籍贯：**省**市。
目前城市：**市。
工作年限：
目前年薪：
联系电话：
e-mail：/jianli。
应聘方向。
求职行业：教育/培训。
应聘职位：幼教。
求职地点：**市。
薪资要求：面议。
工作经历。
20**/02—现在：***公司。
所属行业：教育/培训。
主要职责：本人在园内担任班长职务，带领本班全体教师及幼儿开展教育教学及各种活动。在工作间隙，利用专业知识开展幼儿美术兴趣教学，从最初参加人数10人发展到106人，在学期末开办幼儿绘画展，获得了良好的评价，坚定了家长和幼儿学习绘画的信心。在幼儿舞蹈编排课程上，将很多时尚和流行的元素融会其中，在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的。另外，对于家长教育幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误解，本人还开展了家长学习班，利用具体的实例、换位练习等方式，使家长得到了真正的体会，从而减少了工作中的很多摩擦，也受到了家长的好评。
20**/08—20**/01：**市幼儿园。
所属行业：教育/培训。
主要职责：负责班级管理工作及教育教学工作，带领幼儿及组员开展一系列新课题的开拓，大胆尝试社会性活动与教育教学活动相结合的教育模式，在美术方面开展了多次作品展示活动，受到家长的好评。为调动幼儿学习的兴趣，曾组织家长也参与美术创作，舞蹈编排等活动，增进了幼儿、家长、幼儿园的感情。
教育培训。
20**/09—20**/04：**大学学前教育大专。
职业技能。
证书：2006/06幼教一级职称。
自我评价。
从事教育工作8年，曾担任过班长和保教主任，岗位成绩突出。多次代表单位及区教育机构外出授课，有丰富的教育教学经验。开办过家长课堂，良好的调节了家长与教师之间的关系，受到家长广泛。在教育环节中，积极开展有意义的实践活动，带领教师及家长参与到孩子们的学习生活中，大大提高了孩子的'学习欲望。
个人信息。
籍贯：中国。
目前住地：广州。
民族：汉族。
户籍地：汕尾。
身高：168cm。
体重：43kg。
婚姻状况：未婚。
年龄：22岁。
学历：大专。
月薪要求：面议。
求职意向。
学前教育，育婴师等与本专业或特长相关行业。
希望可以到一个重视人才的单位里，有一定的发展空间，能实现自身的价值。
教育背景。
2005年9月–2008年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读。
辅修课程：大学英语、大学语文、计算机文化基础、书法修养、大学体育、马克思主义哲学原理。
专业技能。
本专业能力：通过系统的学习，扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用，美术技能突出，并有实践经历。
英语水平：英语三级，山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。
计算机水平：可以很好的运用windowsxp、microsoftword/excel等程序，可熟练制作幻灯片等。
其他：中级育婴师证。
擅长绘画、写作，文章多次发表在校刊。
思维敏捷，逻辑缜密，有较强的语言表达能力和手绘能力。
善于沟通，具有团队精神，有毅力，不惧困难与失败。
面试自我介绍。
我热情大方，认真诚恳，热爱生活，喜欢运动，自信自律，善良上进，擅长绘画，喜欢音乐;积极进取，思维活跃，吃苦耐劳，有责任心，想寻求一个锻炼发展自我的空间，踏实进步，发光发热;相信没有最好只有更好，您给我一份信任，我将回报您十一分喜悦!
实践经历。
2006年4月—5月济南东关幼儿园。
2008年3月——5月农科院幼儿园。
幼儿园教师简历【第六篇】
性别：女。
籍贯：xx。
民族：汉。
学历：大专。
政治面貌：团员。
健康状况：良好。
电话：13xxxxxxxxx。
通讯地址：xx省xx市。
爱好：舞蹈、音乐、画画、弹琴、唱歌、书法......
特长：舞蹈、唱歌、美术、环境布置(装饰)、钢琴.........
学业情况：20xx--20xx在学校就读20xx--20xx在职校就读幼师专业。
幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园(数学、常识、语言)教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。
初中曾获“优秀团员”“进步奖”等。职高曾获“绘画展获一等奖”、“书法展获铜牌”、“三好生”等。
曾在xx等多个幼儿园实习，担任保育员和配班老师，及协助主班老师的工作。如管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。
为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。
我为人朴实稳重，乐观向上，有较好的沟通能力及应变能力，能吃苦耐劳。对待工作认真负责，学习力强，责任心强，勤奋好学，脚踏实地。有电脑及英语基础知识。
我很荣幸您在百忙之中看我的简历。我觉得做什么事都得有兴趣才行，有兴趣才会认真去做，我已经做了，希望有能让我做的更好的'机会，我承认，我不是最优秀的，但我尽量做到我的最好。
幼儿园教师简历【第七篇】
天津航空公司招聘负责人：
您好!
我写此信应聘贵公司正招聘的空中乘务员职位。我很高兴从贵公司官方网站获悉你们对于该职位空缺的信息，并一直期望能有机会加盟贵公司。
成为一名空中乘务员是我从小的梦想，为了实现我的理想，我一直坚持不懈地努力。此次当我看到贵公司发布的职位招聘广告后，我觉得自己完全适合该职位，因此也更加坚定了我成为空中乘务员的信仰：
语言方面。
1就读于信阳师范学院华锐学院英语专业，熟悉掌握英语听说读写，英语等级tem4;。
2参加了系列日语口语培训，能用日语与外宾进行几本的交流;。
3一口标准而流利的普通话，普通话等级一级乙等。
外貌方面。
5大学期间曾担任酒店vip服务人员，以及行政前台，受过良好的礼仪培训;。
6非常注重自己的修养，待人接物方面拿捏到位，深受周围亲朋好友季老师同学的好评。
能力方面。
8热情大方，乐于奉献，具有极强的服务意识。
我自信会成为一名优秀的空中乘务员，希望有机会与您面谈，相信一定不会让您失望。我的联系电话：，随时欢迎您的来电。
感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求!
此致
敬礼
幼儿园教师简历【第八篇】
简历。
是有针对性的。
自我介绍。
的一种规范化、逻辑化的书面表达。对应聘者来说，简历是求职的"敲门砖"。以下是本站网友为大家精心搜集和分享的“幼儿园教师简历（优质8篇）”，希望大家喜欢!
姓名：xxx。
性别：女。
民族：汉族。
政治面貌：团员。
出生日期：1986年08月
婚姻状况：未婚。
学历：大专。
毕业院校：师范学院。
毕业时间：20xx年06月。
所学专业：英语教育。
外语水平：英语(pets-3)。
电脑水平：熟练。
工作年限：3年。
联系方式：
工作类型：全职。
期望行业：培训机构、教育、科研院所。
期望职位：幼儿教育、教师、培训。
工作地点：不限。
20xx年9月—20xx年6月就读于xx幼儿师范学校，多次获得奖学金。
20xx年9月—20xx年6月就读于师范学院，多次获得奖学金。
20xx年2月—4月，分别完成《福尔优成功激励教师》和《福尔优成功激励教师(二)》的培训课程，并获得结业证书。
20xx年1月至20xx年7月双语幼儿园。
从事英语教育工作，工作认真，积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置，并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流，成为他们的朋友;积极的与家长进行沟通，反馈孩子的信息，搭起老师与家长之间的桥梁。
20xx年7月至20xx年7月英语培训机构。
从事幼儿园英语及小学英语工作。在工作的两年里，积极创新，努力提升自己的教学水平，并从中不断总结经验。与机构的合作园方密切配合，作好在该园的宣传招生、教学及活动展示工作。
熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课。
本人性格活泼开朗，为人随和，是个爱说爱笑的女孩。喜欢幼儿，热爱幼儿教育事业。我有着广泛的爱好，在学习工作之余，喜欢听音乐、看书、运动…。3年幼儿教育经历练就了我一定的管理能力和责任心，集体观念强，能吃苦耐劳，能迅速的适应各种环境，并融合其中。我相信不管工作还是学习，态度是最重要的，只有良好的态度，工作和学习才会出成绩。
姓名：
性别：女。
婚姻状况：未婚。
身高：xxx厘米。
体重：公斤。
应聘岗位：小学/幼儿教育。
工作经验：0年。
期望月薪：1000。
毕业学校：广西师范大学。
最高学历：本科。
专业：学前教育。
电脑水平：一般。
外语语种：英语。
外语水平：良好。
20xx-20xx年,就读于广西师范大学学前教育专业.
20xx年，随校党委和团委领导到桂林恭城进行“三个代表”的调查实践，
20xx年，参加校七十年校庆活动的开幕式。
20xx年，参加乐满地旅游度假村的暑期夏令营辅导员培训。
20xx年暑期，在重庆“红黄蓝”幼儿园进行为期一个半月的教学实践。
20xx年9月-10月，在广西师大王城幼儿园实习，工作能力得以最大的锻炼及工作水平有很大的提高，获得学生及老师们的肯定。
个人能力:具有扎实的学前教育专业知识，掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的基本理论和基本技能，具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力，能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。
自我评价:为人正直，诚实且热情、大方、自信，能吃苦耐劳，待人真诚热忱，具有很强的责任心，有较强的团队合作精神和较强的学习、实践、创新能力并具有一定的组织领导能力，是个敢于接受挑战的人。
个人资料。
姓名:。
性别:女。
出生日期:1981年11月16日
身高:160cm。
婚姻状况:未婚。
户口所在地:湖南。
现在所在地:湖南。
普通话:良好。
有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性格外向，普通话标准，相关工作经验丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，热爱幼教工作。
思想上积极要求上进，为人诚恳老实，性格开朗善于交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。
毕业院校：华中师范大学学前教育大专。
最高学历：大专。
所学专业：学前教育。
赤壁市机关幼儿园(民营企业)。
工作职位:幼师。
离职原因:工作调动。
工作描述:一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起，幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任，一方面承担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。
赤壁市正阳小学(民营企业)。
工作职位：班主任。
离职原因：因离住址比较远。
工作描述:关爱每个幼儿，为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱，也要培养爱。实施课程中，我以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，了解幼儿的“一百种语言”，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿，以公平的态度对待每一个幼儿，给每一个幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。
蓝天幼儿园(民营企业)。
工作职位：幼师。
离职原因：因生活住址变动。
工作描述:由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力。