四年级班主任工作计划下学期2023范例【精彩4篇】

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四年级下学期班主任工作计划【第一篇】

又迎来了新的一学期，紧张的教学工作也开始了。本学期我将担任四年级(1)班的班主任，为了更好地建设一个良好的班集体，搞好班级管理，营造良好的班风，创造良好的学习环境，培养自主创新的优秀小学生，结合本班的实际情况，我将做如下计划。

一、本班学生基本情况：

本班共有学生29人，其中男生17人，女生12人。学生主要来自拦隆口村、桥西村、尼隆口村和白杨口村四个自然村。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；家长又很支持和配合班主任工作。通过三年多的努力，我班基本上形成了“团结、活泼”的班风，集体凝聚力强。但是，由于本学期本班是由三年级时的58人分来的一半，所以本学期在班干部队伍的组建、班级管理制度等方面要做一些适当的调整。

二、本学期的主要工作目标：

1、继续加强对学生良好行为习惯、学习习惯的培养，配合课任老师抓课堂常规。教育学生努力学习，积极进取，热爱集体，遵守纪律，讲究卫生，争当文明学生。

2、开展有效的主题活动，加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，加强安全教育、感恩教育，爱国教育，面向全体学生，促进学生全面发展。

3、让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

4、激发学生的学习兴趣，配合各任课教师教给学生自主学习的方法，促进教学质量的提高。

三、采取的措施：

第一、在德育方面要加强学生的思想品德教育：

为了加强学生的思想品德教育，首先，要教育学生树立爱祖国，爱集体的思想。在班里利用班会课、中队会和少先队活动，开展如“讲英雄人物的故事，学英雄人物的精神”、观看爱国主义影片、争当升旗手、国旗下讲话、爱国主义教育月等活动，有效地对学生进行爱国主义教育，助人为乐、团结互助的友爱教育，以及“五讲”“四美”的良好行为习惯的教育。另一方面，通过“感恩教育”主题活动，使学生更深入地了解父母的艰辛以及对儿女的付出，了解社会、他人在自己成长的道路上给予的关心和帮助，教育学生要有一颗感恩的心，心中有他人。通过这些活动有效地加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理。

其次，教育学生遵守社会、学校及班级规章制度。一方面引导他们通过学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，使他们从小养成爱集体、爱他人、守纪律、讲文明的良好的道德品质和文明行为。另一方面充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

第二、组建一个良好的班干部队伍，精心培养一批能干的班干部。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将采取班干部竞争上岗，竞选班干部，在学生任职期间，不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。与此同时我会注意选拔培养班级的积极分子，物色更有能力的班干部，组成班委会，并实行班干部定期轮换，让学生逐步学习自己管理自己，也让更多的学生有得到锻炼的机会，让每个班干部的潜能都得到充分的挖掘，培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。

第三、紧抓学生的养成教育，搞好班级日常管理，

首先，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的常规教育和良好的学习习惯的养成教育。经常性的利用晨会、班队活动、品德生活课，加强孩子们的行为习惯教育，使其养成良好的生活、学习习惯。让孩子们在日常的学习和生活中争做“三好标兵”（好品德、好习惯、好孩子）。其次，充分发挥学生的主体作用，以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为引导，找出“上课”、“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小组考核，让孩子们学会自理。此外，狠抓班级纪律，保证学生遵章守纪。各项集体活动要做到集合快，纪律强，效果好。课间操、眼保健操要人人会做，人人求好。建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。

第四、激发学生的学习兴趣，促进教学质量的提高。

作为一位班主任，不仅要搞好自己所授学科的质量，而且要紧密地与其他任课老师联系，使学生明确学习的目的，培养学习的兴趣。

四年级下册班主任工作计划【第二篇】

一、指导思想：

本学期，我将继续以"三个代表"重要思想为指导，认真学习贯彻十七次人民代表大会精神，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力创建优秀班集体。

二、学生现状分析：

本班共有33名学生，其中男生13人，女生20人。通过上学期的了解，我已对学生的学情，脾气，爱好等有了深刻的了解。哪些同学自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作；哪些同学性格内向，不愿和他人交流；哪些同学爱与同学打打闹闹，欺负弱小……我都了如指掌，本学期我将因材施教，帮助他们快速成长！

三、制定班级努力目标。

做好学生的思想工作，激励孩子们扬长避短，争创优秀班集体。

四、采取的措施

（一）"情""法"互动。

本学期，我将继续用"情"拉近师生的距离，滋润孩子的心田，感化孩子的心灵。 "法"能使班级管理规范化，使学生有"法"可依，逐渐养成良好的各种习惯。继续制定"追星"计划，（学习明星、纪律明星、进步明星、劳动明星、助人明星、体育明星）定期评选，确定权由学生掌握。

（二）按规章办事，完成学校任务。

学校是一盘棋，每个老师、每个班是棋盘上的子儿，要下好这盘棋，就必须下好每一个子儿。所以，我首先要把班主任工作按学校规定按时、按质、按量完成，另外，在此基础上，力争搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。

（三）抓住教育 时机，学会用明智的方法管理班级。

1。 捕捉学生闪光点，勉励学生。

2。 加强后进生管理，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。

3。 培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

（四）家校结合：经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

（五）重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

（六）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

（七）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

我认为，班主任工作成功=身入+心入+方法，我想我会在具体的班主任工作中不断探索、力求完善。

五、班级主题活动安排：

第一周

1。 总结 寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2。学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。

3。抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周

1。对学生进行"感恩"教育，引导学生理解父母，他人。

2。 继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周

1。 继续巩固上两周的活动内容。

2。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

3。开展读书活动。

第四周

1。 进行班级写字比赛。

2。"好人好事"评比。

第五周

1。进行爱国主义教育。

2。班级作业展览。

第六周

1。对学生进行安全教育。

2。培养学生的参与意识和集体主义精神。

第七周

1。 个人卫生大检查。

2。进行班级朗读比赛。

第八周

1。 继续抓好课堂常规教育。

2。进行"课本展览"，教育学生要爱惜课本、珍惜课本。

第九周

1。准备期中考试。

2。继续抓好法制和安全教育。

第十周

1。 进行安全教育。

2。培养学生正确的是非观念。

第十一周

1。向学生进行学习目的教育。

2。"好人好事"评比。

第十二周

1。开展读书活动。

2。教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周

1。向学生进行爱国主义教育。

2。班级朗诵比赛。

第十四周

1。进行勤俭节约教育。

2。对学生进行爱护公物教育。

第十五周

1。 准备读书比赛，写字比赛。

2。进行应用题比赛。

第十六周

1。培养学生的集体主义观念。

2。教育学生早睡早起，不能迟到。

第十七周

1。再次进行学习目的的教育。

2。评选班级文明学生。

第十八周

1。个人卫生大检查。

2。故事大赛。

第十九周

1。安全教育。

2。开展读书活动

四年级下册班主任工作计划【第三篇】

为了使新学期班级焕发新的气息，四年级第二学期班主任工作计划如下：

一、班级基本情况和目标：

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好行为规范弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。结合学校德育工作，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

二、具体措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生奋发向上。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

三、加强班风建设

1、安排班级活动

根据学校德育工作计划安排，引导学生开展各项实践活动。活动加强思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。结合少先队计划，活动之前要制定好计划，明确活动要求，与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有教育意义的班队活动。

2、营造向上氛围

根据四年级学生的`年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，发掘创新精神。

3、班干部培养工作计划

严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即以点带面。

4、针对特殊学生，开展特殊教育。

开学后排查出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），建立特殊学生档案。通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。针对行为习惯差、自控力差的学生，对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

5、做好家校联系

与家长进行沟通，互相了解学生的情况，完善对孩子的教育引导。

四、各月份的工作安排

三月份

1、制定好班级各类计划；

2、举行开学典礼，表扬“三好学生”和“优秀少先队员”；

3、引领学生适应新学期的学习，培养学生好的行为习惯；

4、开展“一帮一”活动；

5、进行班干部和组长的选拔；

四月份

1、举办写字比赛、朗读比赛；

2、加强对后进生的辅导工作；

3、开展一次到自然界找春天活动；

4、加强开学初的行为习惯要求。

五月份

1、迎“五一”，开展清理校园卫生死角；

2、创班级学习园地；

3、举办学习经验的交流；

4、加强我爱劳动教育，在家做力所能及的家务。

六月份

1、迎“六一”文艺演出；

2、举办“一帮一”经验口语交流；

3、辅导学生准备进行期末考试；

4、班主任写学生素质报告单；

四年级下册班主任工作计划【第四篇】

“花红柳绿赶新意，燕舞莺歌赛春光。”在这悄然的春季里，我们迎来了崭新的20xx。新的一年，新的开端，欲着意打造出锐意进取的四（1）班。

一、完善班级制度

有了科学的制度，便有法可依，便能照章办事，孩子的行为习惯便有了得以优化的保障。新学期，我们欲通过师生合作研讨的方式完善如下制度：班干部值日制、课内课外纪律规则、路队管理制、小组值日细则、班级评分细则。有了这些明细的制度，无论是卫生、纪律，还是学习，孩子们都能自觉去做，去学，班风便能更加优纯。

二、强化班干队伍

班干部是班级的领头雁，是管理班级的生力军，班干得力，班级管理便有序，便轻松了。上学期的班干部愿做事，美中不足的是做事不能持之以恒，缺少主动性与研究性。本学期要选一些精干的力量充实到班干队伍里来，同时，要定期对班干部进行培训与工作指导，教给他们管理的方法与技巧，树立他们管好班级的信心与勇气。

明晰班干的责任，确定管理的模式。从班长到小组长，要他们明晰自己的权力与职责，要敢管、会管。班干部实行分层管理制，班长协调各个部门的合作关系，管理全班纪律，督促各项工作。课代表管理学习事务，收发作业本，监督学习质量，指导、协助小组长工作。组长具体管理本组的学习工作，检查作业质量，指导教授本组成员怎么去学习，收发练习本，记录本组成员的班务考核得分。

三、夯实各项纪律

本班孩子愿学习，但不够自主；有集体荣誉感，但凝聚力不强；做事总慢一个节拍。有几个孩子纪律感不强，爱讲话。此学期，通过班会，强调班级纪律的重要性，分析过往班级失分的原因就在纪律上。其次，狠抓课堂纪律，路队纪律，奖育并举，一定要通过一周的训练，让班级纪律上升到尽然有序的高度。让班级形成“为集体争荣誉者荣，让集体失分者羞”的荣誉观。再次，评分制跟上，对违纪者实行扣分，对表现优秀者进行加分，以激励孩子们争创优胜的积极性。

四、稳抓安全教育

安全重于泰山，它是教学工作中的重中之重。在班会中让孩子们自己列举出校园中的安全隐患，如同学相处中不可打架，再大的怒气都决不可拳脚相加；走廊上人多，不可冲跑；不可擅自离开校园；不可攀爬围墙、树木；不可带刀具、火源进入校园；不可玩电及电器；每人必须熟悉预防火灾、地震知识。

如有孩子无视安全，酿成了事故，则与家长联系，共同教育处罚。同时，班级还需建立各种事故的应急预案。

五、激励进取精神

无论何事，只要有信心，有勇气，能持之以恒，不断进取，没有做不好的，班级管理也是同样。此学期，首先是通过各种方式调动孩子们的积极性与信心：相信只要全班师生齐心协力，我们班级的各方面工作就能无往而不胜的。其次，鼓励孩子们要自觉、自主、自立、自强，只要认准目标，坚持不懈，我们的理想一定能实现。再次，发扬民主、合作精神，号召孩子们都为班集体的建设出谋划策，当好真正意义上的主人翁。