国庆假期学习计划通用5篇

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国庆假期学习计划【第一篇】

一、每天支持作业1小时。

（1）要求不准用铅笔作业，应使用黑色或兰色笔作业。

（2）要规范书写，有解有答，涉及单位的要不遗漏，注意单元统一，并根据题目要求转换。

（3）要能重视解题方法、思路的总结，要做到：一看、二想、三解答、四检验四个步骤。

（4）不要认为不会就不做，学会动脑筋，实在不会的才可放弃，等到校后交流，也可打电话问老师或同学，老师的电话号码是：xxxx

二、计划。

1、自觉复习第一单元 长方体和正方体，并完成国庆假期《自我检测（一）》。

复习提纲：

（1）参照《练习与测试》第1至23页，认真阅读学习要求、学法点拨以及各课时作业中的“重点难点提示”，有必要回顾已做作业中存在的问题。

（2）长方体和正方体有哪些特征？（从顶点、面、棱三方面复习。）

（3）正方体的展开图有哪种？（根据课堂笔记或参照《练习与测试》第023页进行复习，并自己不看样图的情况下，画画11种的展开图，找找相对面、相邻面有什么特点。）

（4）认识棱长、棱长和之间的关系，搞清棱长的分类，会利用棱长的分类：长、宽、高画出长方体的线段示意图。

（5）掌握长方体和正方体的表面积计算方法。（利用长宽高的示意图去总结表面积和体积的`计算公式。）

（6）要重视本单元的实际问题，如何计算面积时应计算几个面？弄清体积与容积的区别。

（7）要弄清常用的长度单位、面积单位、体积单位及字母表示是什么？相邻单位的进率是什么？高级单位与低级单位转换时，什么情况下用乘法？什么情况下用除法？

2、自觉复习第二单元已学内容，并完成国庆假期《自我检测（二）》。

复习提纲：

（1）参照《练习与测试》第24至34页，认真阅读学习要求、学法点拨以及各课时作业中的“重点难点提示”，有必要回顾已做作业中存在的问题。

（2）整数与分数、分数与分数相乘计算时注意什么？想想格式书写，先写成什么？然后约分，最后写出正确的结果。同时，要求同学们自学“分数乘法连乘”的内容。

（3）希望同学们重视小学数学的实际应用问题，特殊重要，它直接影响到我们对数学学习的兴趣、信心。在本单元中，分数乘法的实际应用掌握地最好方法是认识单位“1”，利用线段图列式，再计算。其实单位“1”、线段图我们在以前已经学过了，可能我们忘记了，只要复习一下会掌握的。

（4）同学们根据实际情况，可选做第二单元《练习与测试》、《补充习题》相关练习。 只要同学们不怕困难，树立信心，持之以恒，就一定能也一会学好数学的。那时，同学们会面带笑容快乐地走进学校、迈进教室室；那时，同学们一定不会厌恶学习，同学们会感到学习也是一种乐趣。相信同学会开心的玩，快乐的学，顺利地完成国庆假期作业的，希望同学们玩时注意安全，10月8日（星期三）平安回校，我们一起完成我们的学业！

国庆假期节日总结【第二篇】

我喜欢国庆节，喜欢国庆七天的假期。今年国庆节的假期我过得非常充实，非常开心。尽管最后两天因为补作业焦头烂额，可毕竟更多的还是欢声笑语。

9月29日，国庆还没开始的时候，我们跟着学校一起去了北京。首先，我们爬了居庸关长城。爬长城很有趣，长城上的人寥寥无几，似乎专门为我们社团准备的舞台，我们一边爬一边互相鼓励谈笑风生。等到我们到达目的地时，我们的双腿已经像灌了铅一样的沉重。我们也不管脏不脏了直接横七竖八地躺在了地上，第一天累却快乐着，我们在长城上看祖国的大好河山，长城简直就是古代劳动人民的艺术结晶。一砖一瓦，无不渗透着百姓的血汗。皮鞭声，呻吟声，哭泣声蕴藏在这壮丽的万里长城之中，长城曾是保护我们不被侵略的壁垒，长城是我们中华文明的象征。

第二天，我们又去了天安门。天安门十分壮丽，整体布置的十分庄严。因为那天是国庆节，所以天安门的旁边摆了一个特别大的`花盆。花团锦簇，更能凸显出天安门的美。我们又去参观了故宫，故宫里人山人海，人头攒动，人们摩肩接踵，只能缓缓前行。故宫里的建筑十分漂亮，个个都是用宝贵的物品打造成的。让我记忆犹新的是一个房子，上面有一个和人一样高的用真金打造成的大珠子。以前的皇帝真的太奢侈了，我不禁感叹到。故宫让我们见识以前的繁华同时导游又给我们讲了八国联军侵略中国时，很多宝物被洗劫一空。屈辱不堪回首，但是我们却要铭记，记得落后就要被挨揍，每个少年都要为中华之崛起而读书。

我们还去了很多地方，玩得开心至极。快乐的时光总是短暂的，北京之旅很快就结束了。回到家之后，我和我的家人又去了姥姥家。在姥姥家我们一大家子团团圆圆，吃美食，去K歌，玩得不亦乐乎。

开学的前两天，我们回到了家。还剩下一部分的作业没有完成，时光如梭离开学只剩两天时间了！我赶快写我剩下的那部分作业，幸亏我之前在姥姥也写了很多作业要不我的作业真的写不完了。但是最后两天我的作业也是紧紧张张才完成。六年级要学会合理的安排时间了，主动学习，再也不用妈妈催促着写作业了，作业是我们自己的事情，我们是为自己的未来而努力！

这个假期我收获满满，既出去游玩看了好看的风景又没有忘记在家里学习。学习变得不那么枯燥，因为劳逸结合学习变得更轻松。这是小学生涯中最后一个国庆假期了，这个假期我很满足！

国庆节假期总结【第三篇】

国庆假期已结束，孩子们平安、快乐的回到学校学习。现对假期做出总结

1、国庆庆祝活动

孩子们用照相、绘画、剪报的形式，把祖国的大好河山的美景展现出来，来赞美我们伟大的祖国的62华诞。提高了全体师生的爱国热情，增强全体师生的民族自尊心、自信心和自豪感，引导学生树立了远大理想信念，继承了中华民族的传统美德，培养了学生的爱国责任感等优秀品质，

2、假期作业

在欢度国庆佳节的美好时光中，孩子们把个课作业认真完成，及个别的孩子存在应付作业的不良习惯。

3、快乐阅读

假期每个孩子下发了一本课外读物，孩子在假期中尽情的阅读，有的孩子还写出来读后感，摘抄了许多好词佳句，为自己的作文及阅读水平打下了基础。

4、假期安全

孩子们安安全全的返回学校，每个孩子都是按照假期安全公约去做的，能主动保护自己的人身安全，不做违反安全纪律的事情。

总之，国庆节假期师生们幸福生活，快乐学习。

国庆节假期总结【第四篇】

国庆长假期间，有许多人放了七天假，但是也有一些人在这期间工作，有许多人为自己写了一个计划，有的去旅游，有的去钓鱼，有的去海边。我自己写一个计划就是去钓鱼和去海边玩。

10月1日，我们一家一起去东江钓鱼。我们来到了东江边，发现杂草比上一次来的时间高了很多，草也多了很多，水葫芦也长出来了。我们刚去就听见一位叔叔对我们说：“这里不好钓。”说着那位叔叔就上去了。那个叔叔说不好钓，但是我们还是去试试。爸爸已经准备好钓鱼了，不一会儿爸爸一拉起杆就没有鱼了，我对爸爸说：“我刚才都看见鱼有咬钩了，就是你没拉杆。”爸爸这下听我话了，鱼咬了一两次钩就钓了一条鱼，这条鱼是条蓝刀，接下来又钓了好多条罗非。这时我看见了一个人下水抓鱼，另外一边有人在用网网鱼，网了好多大鱼，我还看见一条大鱼从水里跳了出来，又回到水里，看着就高兴。

10月3日，我们一起去大亚湾玩。去的路上塞车，一路的车像一条长龙。我们终于到了大亚湾，去了海边。海边这里有好多人，有的在海滩上休息，有的在沙滩上捡贝壳，有的在海边上戏水，还有的在玩水上游艇等……我换好泳衣就下海了，海里有个圈，圈里面是浅水区，我们在圈里，一个海浪冲了过来，我一不小心喝了一口海水，把我给咸死了。我还结识了几个小朋友，一起在海里戏水，可开心了。

国庆假期真有趣，我也玩得很开心，小朋友，你呢？

国庆节假期总结【第五篇】

早之前考虑今年要不要国庆回成都给老爷爷过百岁大寿，最后一是因今年是百岁，不好提前太久。二今年八月底单位出了通知，九、十月间因有两会要开，不允许休假，所以只能推后。

往年只要放假，不回老家一般也没什么安排，几天都是在家游。

七天的假转眼即将结束：

第一天本打算好好在家休息，但因要给一个大姐送份文件，所以早上出了一下门，后宅家里。

第二天白天都在家窝着，下午五六点出门见几个死党，吃吃饭，聊聊天。唱K的日子离我们已十万八千里，我们很久前就不再喜欢那种吵闹的气氛，喜欢安静的喝着东西聊着天的感觉。

第三天陪亲爱的英英去了一天HK，人实在是多，街道实在是窄，感觉很压抑。如果没有什么必须要买的东西我是实在不想再去HK了，所以证用完了，没打算再办。

之后几天到今天几乎没下过楼，在家看看杂志、听听歌、上上网、把《现场铁证》看了三遍，今晚才发现有两集是之前看的那个网页里被剪掉的，还好在假期结束前补完了。

最后一天假期明天，肯定是要在家里收拾收拾、整理整理、搞搞卫生。这样我的七天假期就结束了。