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幼儿园班务工作计划参考4篇

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幼儿园班务计划1

一、幼儿一日常规

幼儿一日常规详见《班级学期常规培养计划》

二、升旗、间操及体能竞技活动

经过上学期的学习,幼儿知道在升旗活动时应该怎样做。根据新学期幼儿园制定的升旗活动要求。制定本班升旗活动计划。引导幼儿在升国旗时行注目礼,右手扶胸。引导幼儿学习国歌和国旗下誓言声音洪亮。保持队形的整齐。

间操时,幼儿能正确的小手搭肩膀,有秩序的到达操场。根据幼儿年龄特点。幼儿不能正确的找到相应的位置,不能站的直直的。三位老师共同商讨解决办法。根据幼儿爱模仿、爱重复的年龄特点。采用像大哥哥大姐姐学习,并不断的指导幼儿正确的做法。

体育竞技活动,以培养幼儿的小肌肉能力,以及集体荣誉感。比赛前,鼓励幼儿,树立自信。比赛中,为幼儿加油。比赛后,不注重名次。注重比赛的过程。友谊第一,比赛第二。

三、艺术节及其他大型教育活动

四月份时,将进行读书节活动。五月份时,将举行母亲节活动。

六月份时,将进行端午节活动。七月份时,将进行艺术节活动。活动前期,向家长做好前期宣传工作,做好活动准备工作。

四、家长工作

充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿在园的表现,提出合理要求,交流时耐心倾听,同时发表意见,还可根据不同家长的特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持,共同教育好幼儿。

五、网络平台的运用

充分利用班级网络平台,做好老师与家长之间的桥梁。平时在平台发一些孩子活动,区域工作的图片,以及用餐的照片等等。让家长更好的了解幼儿在园情况。在平台上,每周发1篇育儿小知识,让家长更多的了解育儿方法。我们是新世纪的教师工作者,应该充分利用网络这个大平台。

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幼儿园班务计划2

随着新年的到来,迎来了本学年的第二学期。在我们班三位教师的积极努力下,我班的各项工作都取得了一定的成绩。在班级管理上也积累了一定的经验。那么,新学期开始了,特别是本学期我们将共同迎接更大的考验,班里幼儿的年纪普遍偏低。我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导,围绕“环境、生活、学习、观察四个有序”,重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深入开展上,使各项日常工作有条不紊。

一、班级情况分析:

本学期新生有11名,男生11人,女生14人,全班幼儿总人数25人,班级里幼儿情绪还不够稳定。

二、加强日常教学工作:

我们教师之间相互配合,发挥每个人的特长,调动起工作积极性,带动班级工作共同进步。加强日常工作,特别是细节工作的督导,做到及时发现问题及时解决。

(一)、围绕四个有序深入本班特色教育的研究

1、环境有序:从环境入手,充分利用好教室的每个地方,注重空间的运用,丰富各区域活动材料的提供(包括孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料)。

2、学习有序:半日活动开展除了以“计划——工作——整理——回忆”途径实施以外,加强学科教学和小组活动的研究。将音乐和美工活动渗透于幼儿的一日生活中。

3、生活有序:教师组织好各生活环节,提高幼儿自我服务、为集体服务及自我保护的意识,减少意外伤害。

4、观察有序:加强个人档案的整理和创新,做到能及时整理和分析观察记录,体现本班特色。

(二)、特色教育开展贯穿一日生活

1、语文教育:教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动、儿歌、故事中,渗透的文字并作为主题检核的内容,增加阅读活动的时间和内容。

2、数学教育:丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法,在蒙氏教具操作中增加幼儿的自由操作时间,为幼儿提供丰富的数学活动操作材料,并加强数学活动的指导。

3、音乐教育:日常音乐活动有计划性,重点加强对唱歌教学和舞蹈教学的研究。

三、加强自身的修炼,提高自身修养。

利用中午时间和其它时间进行理论学习。工作和学习是不可分割的两个因素,身为老教师在学习上毫不放松,给年轻教师做楷模。

四、卫生保健不放松。

加强日常清洁和消毒工作,在工作中要严格的按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,保证班级幼儿的出勤律,提高工作质量。与此同时,坚持每天的户外活动,加强对幼儿在生活上的照顾。

加强保育老师的配班能力、读书能力和观察幼儿的能力。

五、家长工作:

在本学期的家长工作中,我班继续以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作:

(一)召开家长会,了解每位家长的需求,是否愿意参加班上的活动。向家长征求班级管理方面的意见。

(二)邀请家长参与幼儿园的教育教学活动,丰富幼儿的关键经验,使主题探究活动实施得更加完善。

(三)做好家访工作,加强与家长之间的沟通。主要采取约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。

(四)按时更换家长园地,不断向家长提供新的幼教信息。

六、全力以赴,做好本学期的各项工作

1、做好自己应该做的事,带好班,以“一切以幼儿利益优先”为原则;

2、集体利益大于个人利益,时刻准备在需要我们时加班加点;

3、努力做好“六一”节目的排练活动。

2021年幼儿园班务计划3

卫生保健

由于幼儿年龄较小,各方面都需要老师的帮助、示范与督促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。

首先,我们要保证幼儿在最佳的生活和心理状态下进餐。餐前不能训斥幼儿,不能强迫进食,造成环境压抑。进餐前,教师以亲切的口吻,热情的态度向幼儿介绍饭菜,让幼儿看一看颜色、闻一闻香味,尝一尝味道,

其次,培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲,促进人体对食物的消化和吸收,从而增进健康。养成吃饭时要安静、愉快地进餐,细嚼慢咽,学会用筷子、不剩饭菜的习惯。

安全工作

想幼儿安全之所想从保证安全入手

幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是我们每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,本学期我们将做到以下几点:

1、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。

2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作。

幼儿园班务计划4

一、20xx年度期间分析

本学期共有四个中产阶级,包括九名教师、四名护士教师和四个班级近120名儿童。大多数孩子是从小班升到中班的老年学生。他们能遵守日常生活习惯,有礼貌,懂礼貌,有良好的习惯。年级组教师年轻、精力充沛,队伍稳定。

二、工作重点

以园区管理计划、教研计划、护理保健计划为指导,围绕园区特色教育,以融合的理念,结合班级实际情况,组织儿童一日活动,通过培养最基本的游戏程序、生活习惯和学习习惯,努力把孩子培养成活泼开朗的孩子——一个愿意沟通、与他人相处融洽、礼貌谦虚、自助学习的好孩子。

1、美化新教室,丰富家庭联系栏信息,丰富活动区材料。

2、加强早操训练,增加活动器材,提高早操质量。

3、提高儿童的自我照顾技能,特别是自我服务技能:整理餐具、折叠和整理被子。

4、根据班级实际情况开展适合儿童的主题活动,营造丰富多彩的主题环境。

5、密切联系家庭,加强安全教育和管理,做好家长工作。

6、加强对儿童良好道德和行为习惯的培养。

三、具体措施

(一)按照纲要精神做好护理教育工作。

1、制定并认真执行合理严谨的班级一日生活活动常规。

根据孩子的年龄特点,修改适合班级的一天生活活动常规,培养孩子在小组生活中遵守行为规则,懂得爱玩玩具,尤其是书,不撕折书本,能静静地听老师和同学的演讲,会说话,先举手,积极进取,主动发言,不打断别人的发言,不打断与同龄人相处融洽,不抢玩具,不说粗话,不随意翻拿别人的东西,明确坚持地面和墙壁的清洁,在成年人的提醒下保持手、脸和衣服的清洁,不要跪在地板上。

2、在尊重儿童的前提下,通过各种方式培养儿童的自信心,提高儿童的自理能力。

在日常工作中,从每个细节和具体活动中尊重儿童。比如,孩子们一进入公园,就点头、微笑、抚摸或拥抱,蹲下来与孩子们交谈,让孩子感受到老师的爱,为他们创造一个安全、自由的心理环境。给孩子们更多的进取的肯定和期望。让孩子们通过语言活动和才艺表演活动挖掘他们的潜力。同时,注意孩子的个体差异,注意活动中材料的层次性和多样性,为每个孩子创造成功的机会和条件,培养孩子慷慨、活泼、开朗的性格。引导孩子清理餐具,叠被套,提高孩子的自理能力。

3、根据本班孩子的实际水平和兴趣,制定主题,开展各种形式的教学活动。

以园区项目为核心,选择合适的多媒体教学网络资源,针对教学活动中存在的问题,有目的、有计划地建立相应的教材、要求和形式,引导孩子积极参与学习,引导他们学会用多种感官感知事物,鼓励他们操作,学会独立发现和解决问题。

4、加强晨练训练和体育锻炼,增加活动器材,提高晨练质量,开展丰富多彩的户外体育活动。针对本班儿童的个体差异、不同的发展技能和运动发展特点,采取多种方式,以竞赛的形式加强对儿童各方面弱点的训练。在这一时期的开始,编写了一套适合儿童年龄的轻乐器练习,鼓励儿童大胆愉快地进行练习。确保有足够的时间进行户外活动,增强儿童体质。

5、根据班级特点,设置班级活动区,增加区域性活动材料,家长帮助制作玩具。

6、加强对儿童良好道德行为习惯的培养,培养他们对家庭、群体、祖国的热爱之情,理解和遵守规则,初步形成社会道德意识,做一名五小公民。加强对儿童良好道德行为习惯的培养,培养他们热爱家庭、热爱群体、热爱祖国的感情,理解和遵守规则,初步形成社会公德意识,成为五所小学的公民。

(二)加强教学科研,提高教师专业素质。

1、从转变观念入手,以教研为手段,开展多元化培训,建立多层次、多形式、开放式的培训模式,积极探索课堂教学方式改革,转变教师主体角色,努力实现教学形式由传授型向开放型转变,从传授知识到培养能力。努力在教师和儿童之间构建一种积极有效的互动活动形式。

2、大胆开展幼儿园教育课程改革。原有的统一标准化课程已被改革为多样化、灵活的幼儿园课程。每个班级都设置了适合儿童年龄特点和儿童发展需要的主题,并围绕主题设定教育目标。鼓励儿童和教师参与活动材料和方法的讨论和设计,并开展各种活动。例如街角活动等

3。年度例会应每一至两周举行一次。本着学以致用的原则,对其进行策划、记录和重新实施。努力为儿童创造丰富的生活环境。儿童在与环境的互动中成长。我们应该继续利用所有可用的环境因素来激发儿童的自主学习。在创造环境时,我们应该将人文和个性化的理念融入到环境布局中。本学年,教师继续努力为儿童创造良好的主题环境和游戏环境,注重主角游戏和区域活动在儿童积极发展中的作用。在主角游戏的组织上,应根据教学需要,将区域活动与主角游戏活动有机合理地结合起来。使它们相互作用,相互补充,发挥最佳效果。同时,加强游戏过程的指导,促进幼儿沟通技能、解决问题技能和创造技能的提高。

4、老师严格要求自己,为他人树立榜样。坚持对每一个孩子都进行爱的教育的工作宗旨,坚持柔声细语,禁止体罚和变相体罚。

(三)与家庭保持密切联系,做好家长工作。

1、定期召开家长会,利用进出园区的时间与家长交谈,及时让家长了解园区内孩子的学习情况和不足,与家长讨论制定有效的教育方法教育孩子。

2、对儿童进行全面的电话采访。

3、使用家庭学校

4。以家长园的形式向家长介绍幼儿园及班级活动安排和教育计划,宣传辅导的科学知识和指导方法,介绍辅导经验等

5。结合节日开展家乐、家长开放日、早操等活动,为家长参与幼儿园各项活动创造机会,鼓励家长和孩子制作玩具,动员家长、孩子、老师共同布置主墙装饰,促进家庭互动,加强儿童与家长和老师的情感交流。

6、鼓励家长继续填写《儿童发展评估手册》。

(四)保健

安全和保健是幼儿园工作的重中之重。这项工作做得不好,一切活动只能成为空话。因此,这学期,我们将继续坚持上学期的工作态度,把工作做好

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