暑假五年级热选【热选8篇】
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暑假五年级【第一篇】
家庭教育、学校教育、社会环境等种种因素不可避免学生的个体差异，这是一个客观存在的现象，因此因材施教、培优助潜显得尤为重要。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助潜能生取得适当进步，让潜能生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培养优秀学生要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而提高整个班级的成绩。
1.加强、巩固潜力生的基础知识底子。
2.通过帮助潜力生，使学生能充分认识到学习的重要性，建立努力必然成功的信心。
3.认真挑选好助潜的对象。
4.认真做好学生的辅导工作，辅导有针对性和可行性。
1、利用暑假时间进行辅导
暑假，是超越别人的时间，应该积极组织相应辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。学生在校的时间毕竟有限，不可能做到完全教学一致。暑假期间，我们可以把一些潜能生潜能生成立一个钉钉群。根据他们的潜能生的反馈，量身定制进行辅导，对需要辅导的潜能生采取在在线辅导辅导的方法促进他们的'进步。
2、要讲究教学方法的有效性。
要认真上好每一节课，研究不同课型的教法。如上复习课时，可以把知识以知识树的形态展示，这样更有逻辑性，思维联系更加紧密；在比如上习题评讲课时，做到既评又讲，评有代表性的学生答题情况，讲知识的重点、易混点、热点及考点。做到师生互动，生生互动，充分调动学生学习积极性，提高成绩。
总之，助潜需要我们常抓不懈，持之以恒。
3、辅导的学生对象。
全体学生，并集中重点关注期末成绩分数在60分以下的同学。
（一）做好学生的思想工作
和学生网络交流、谈心，谈名人的励志人生故事，关心他们暑假生活，让学生觉得老师是他们的知心朋友，激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。
（二）形式
1.在线辅导，每周日下午3点-4点为科学网课时间，关注孩子们的的参与度，及时反馈学生学习情况。具体安排如下：
时间安排
学习内容
第一周
复习五年级单元
第二周
复习五年级第3单元
第三周
复习五年级第4单元
第四周
复习五年级第5单元
第五周
复习五年级单元
第六周
预习六年级第1单元
第七周
预习六年级第2单元
2.针对潜能生建立科学潜能提升群，每周发布进阶性的读背打卡任务，最后进行基础题目练习，为他们提高成绩助力。
4.充分利用家庭教育的优势，假期学生在家，和家长生活在一起，老师平时多余家长沟通，了解孩子学习情况。
总之，认真上好每一堂课，研究不同的教法，习题课讲评时，把有代表性的问题，知识的重难点、混淆点、考点，突出着重讲解。
暑假五年级【第二篇】
鸭血粉丝汤是我们这儿著名的风味小吃，每当提起鸭血粉丝汤的时候，我就会垂涎欲滴，我就来跟你们分享它的美味吧！
鸭血粉丝汤不仅味道好，而且看相也好。晶莹剔透的粉丝浸在米黄色的汤里，一条条红色的鸭血伴着绿色的香菜、黄色的油果、褐色的鸭肝和淡黄色的豆腐，散落在汤里，真是令人口水直流三千尺！
鸭血粉丝汤的做法很简单：客人一来，随手抓一把洗干净的粉丝放入竹制的漏勺里，接着在热汤里来回地晃动，然后在等上一两分钟。再将烫熟了的粉丝倒进碗里，再把鸭血和油果捞出来，加上烫水，撒上已经准备好的熟鸭肝、香菜和鸭肠。如果喜欢吃辣的话，只要倒上一勺红红的辣油。这样，一碗色味俱全，让人垂涎欲滴的鸭血粉丝汤就完成了。
接下来，就要开吃了，我每次吃粉丝时，都有很多种花样。有时候，我喜欢一根一根地吃，先找到粉丝的“头”，然后：“嘘”的一声吸入嘴中；有时候，我还喜欢用筷子夹住一打捆，然后把筷子转几下，粉丝就变成了一个”球“，我张开嘴巴，一口吃掉它。吃进嘴后的感觉真是顺滑爽口呀！那汤汁配上去简直是太美味了！每当吃到鸭血的时候，我都会先舔一下，再放入嘴，细细的品尝。我最喜欢吃的是淡黄色的豆腐，我会把里面的汤汁先吸掉再吃掉，妈妈每次都会把她的豆腐夹给我，我吃的津津有味。有时候吃的汤汁都溅的我满脸都是。吃完以后，我还会慢慢回味。
鸭血粉丝汤简直是天下第一美味，它能让人垂涎欲滴，回味无穷。
暑假五年级【第三篇】
小时候的我巴望着快快长大，但现在却想一直停留在小时候。
在我很小的时候，在电视上看到庐山的美景，十分向往，哭着闹着要去庐山玩。但爸爸妈妈说我不能去，要等长大以后才可以去。我想：我要快快长大，去庐山玩。
哥哥姐姐做作业的时候，我总在一旁看着。哥哥姐姐们认识这么多字，会做这么题，而我只知道“天”、“大”、“人”，还有1、2、3、4、5。当我看见姐姐的题目中有我认识的字的时候，总会兴奋的点出来。姐姐又让我认另外一个字，我一点儿也不懂。我想：长大了多好啊，可以认识这么多字，会做那么多的题目。我长大后就可以自己看书了。
现在呀，我看到穿着公主裙，打扮得漂漂亮亮，手上拿着棒棒糖的妹妹，我想，要是我一直停留在小时候，不用长大多好啊！这样就不用死命读书，脑子里天天想着那些永远也做不完的题目，不用担心明天是否有语文考试，不用怕考不上重点中学。如果永远停留在小时候，那我就可以每天穿上漂亮的的公主裙，把芭比娃娃当做自己的小宝宝，用玩具烧菜烧饭喂芭比娃娃。我可以出去玩一整天，回来后哇哇大哭地指着手上受伤的地方。妈妈就会心疼地给我用创口贴贴好，给我一包“好多鱼”，让我去房间里玩。
虽然现在的我不想长大，但人总是要长大的，长大后，去做更多有意义的事。
暑假五年级【第四篇】
在暑假来临之际，面对着最爱自己的亲人们，你想用什么方式表达对他们的敬爱与感恩?用自己喜欢的方式展现我们的爱。例如：绘画、作文、唱歌、帮父母做一顿早餐，学做一顿抓饭，做力所能及的家务事，体验劳动的快乐。
1.课题研究：走进旅游中的暑假。了解各地的习俗，旅游中感受游山玩水的快乐，了解祖国各地的民俗风情。以手抄小报、微电影、幻灯片、图文结合的日记等形式展示。
2.设计一份全家最佳旅游线路，并计算此行的全部费用。
反馈形式：以小课题的形式反馈。可以用制作ppt、拍照片、数学日记、小报的形式展示。
3.了解你最感兴趣的两位数学家的生平。
4.加强体育锻炼，强健体魄。练好立定跳远、坐位体前屈、跳绳、短跑;也可以打打羽毛球、篮球，踢踢足球;还可以练习游泳。(游泳必须在家长监护下进行)
多读书，读好书。可以写读书心得、可以办一张读书小报、可以做一个读书展示的ppt(内容包含读书心得、课外书的精彩内容、读书摘抄等)。开学进行好书推荐的交流活动。
1.阅读英语读物或观看英语电影，记录下假期自己英语学习的有趣经历，并将以上内容通过易信群留言，或发至班网与大家分享。(假期内每人至少在班级网站上传1篇应用学习的内容。)
2.感受音乐带来的欢乐，了解更多的音乐小常识，提升音乐素养，用微电影展示阳光、乐学、健康的假期生活，在信息社会中捕捉更多异彩纷呈的自我。
3.让我们充满想象，动脑又动手，自己制作一个迷宫，完成美术体验性学习，开学展示。
1.制作一架飞机模型，材质不限，长度不小于25厘米，宽度不小于15厘米，厚度不小于8厘米。可以将弃置、损坏的玩具或模型进行改造。
2.选择一个感兴趣的实验，准备实验材料，尽量选择简单、随手可得的材料;将实验的全过程拍下来。开学微课展示。
请大家随时随地将做好的体验性作业上传班网，以便老师及时指导，期待大家精彩的假期体验性作业。
请家长积极配合!谢谢您的支持与合作!祝大家假期愉快!
暑假五年级【第五篇】
暑假培训班结束后，培训班组织了旅行。我和妈妈报了名，我兴奋极了。
旅行的前一天晚上，我早早就睡了。第二天早上，我起来的很早。我们约定在观音寺镇政府门口见，我和妈妈到了以后，等人到齐了，我们上了旅行车，就高高兴兴地出发了。
在路上，我想：木札岭是什么样的？它到底有多高……我怀着一颗憧憬的心等待着到木札岭的那一刻。大约坐了三四个小时，我们终于到达木札岭。
吃过早饭后，导游阿姨带领我们游山玩水。这时我才发现，这里有一些非常浅的、清澈见底的小池塘，经过妈妈允许后，我下水了。啊，水好凉！那水是从瀑布流下来的。我们跟着导游一起往上爬，终于爬到了瀑布那。哇！好壮观呀！像白色珍珠一样从上面滚滚而来。美极了！不禁让我想到唐代诗人李白的诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”许多人都在拍照，妈妈也给我拍了一张。
回来时，到池塘那儿，我们开始玩打水仗的游戏。男生张晨芳自己一组，女生我和梦圆一组。我们你一轮，我一轮的喷了起来。当我往往上边喷的时候，我突然发现，这里不仅好玩，而且很美，一排排绿树，陡峭的山崖……这里太美了，我简直不想回家了。可妈妈说时候不早了，我只好依依不舍的跟着他们一起离开了这里。
木札岭啊，你不仅山美，水美，而且环境更美！
暑假五年级【第六篇】
这个暑假，让我最高兴的莫过于姥姥从首尔回来了！得知姥姥要来，我和妹妹都乐疯了！
“喂！我已经坐上了出租车，你们都不用出来接我了！”想起姥姥来的那天下午，突然接到姥姥电话的我们急匆匆就奔往大门口等着了！
很快，一辆的士停在了小区门口，老远就传来车里姥姥爽朗的笑声，隐约听见姥姥笑呵呵的正跟司机说着：“那是我女儿和我孙女！”一边下车向我们招手，喊了起来！“多多，小智，姥姥来了！还记得姥姥吗？小智长高了！”“姥姥，你怎么来啦？”“姥姥想你们了啊！”姥姥激动地一下子把我和妹妹搂在了怀里。
记得最后一次见面是去年暑假在首尔，一年过去了，可姥姥真是一点都没变！略发福的身材，烫的是韩国老太太都很流行的卷发，总是乐呵呵的笑脸，眼睛里流露出善良和慈祥，虽然脸上布满了皱纹，却显得很有精神。咱家是步梯楼，妈妈正准备拎起行李箱，只见姥姥一声“不用不用，我来！”飞快从妈妈手里抢过行李箱就往上走，三下两下地把行李抬了上去。
姥姥特别勤快，每次我早上醒来，肯定见不着她的身影。那是姥姥出去锻炼身体了，再顺便买个菜回来。
别看姥姥已年过六十，可她仍旧好学。家里，总能见她捧着一本我都看不懂的韩国书，认真地读着，笔记本上记满了姥姥的韩文笔记。我想，要给姥姥换一个新本子了。姥姥能讲一口流利的韩语。好笑的是她常常习惯性的跟我说着韩语，我也不揭穿她跟我聊着聊着就变成韩语了，也偷偷学了几句呢！哈哈。
姥姥特地准备了十盒茶叶，说要带去给韩国的朋友尝尝中国的茶叶。而我就纳闷了，姥姥怎么在国外还那么多朋友呢？她离开杭州快两年了，怎么刚来，在小区里，似乎就没有她不认识的人，甚至是保安、清洁工。就连出去吃个饭，也能碰到熟人开心的聊上几句。
姥姥对我和妹妹更是疼爱。她来了这十来天，简直就是和我们形影不离。姥姥带我们去上兴趣班，又接我们回来，有一次妹妹穿了新鞋磨脚，直喊疼，姥姥二话不说就把妹妹背回了家，这么酷热的天儿，回到家全身都湿透了！姥姥还天天带着我们去打羽毛球、骑自行车、游泳，时不时问我们要不要喝水啊！等游完了，她就把浴巾给我们披上，身子暖了起来，我心里也是暖暖的。
每次吃饭时，还总是紧追着妹妹的.后屁股总是要多喂上一口。尽管妹妹都那么大了。妹妹呢，又总是故意跑来跑去，不让姥姥抓到。姥姥就试图叫住妹妹：“别跑，站住！一会儿，楼下的找上来了怎么办？”哈哈！那场面，真是热闹非凡！哭笑不得！
有这样的姥姥在，咱家到处充满了欢声笑语。有这样的姥姥，哪个孩子不幸福呢？
暑假五年级【第七篇】
这个暑假一如既往的热，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎热。
在这样的一个暑假里，让人很有怠倦感，不想做事。不过，这并不是我的暑假生活。在这个暑假里我在第一个月出去了社会实践，第二个月在家里帮忙带着弟弟。
社会实践是每个暑假每个学校都会提倡的一种活动，它包括帮老人院的爷爷奶奶，在社区里干活帮忙等等，当然，也包括自己出去找个兼职。
我这里说的社会实践是属于后者。在家人的帮忙下，我找到了一个简单的手工活。天天按照正常的上班时间去厂里工作，直到下午。虽然，手工活赚的并不会很多，但是重在参与而不是金钱。有了一次的实习机会，得到的经验却是不能用金钱来衡量的。团队精神，动手能力这些都是需要在社会的磨合中锻炼出来的。
一点点的小工资虽然少但是是自己的汗水换来的就会更加珍惜。在40度的高温下，出去干活，虽然不是在太阳底下但也没有家里舒服。这份钱就会更加的珍惜，更加的珍贵。这也能深刻的理解父母的辛苦，赚钱的不容易。
以前的暑假都是浑浑噩噩的得过且过没有一点的意义。这一个暑假，自己也做了一件有意义的事。
后一个月，我就呆在家里带着弟弟，帮弟弟复习功课，不让他乱跑。爸爸妈妈没在家，那么就在餐点的时候烧饭给他。不会烧饭至少不会让他饿着！这也是我应该做的！
这个暑假我过得很不同，但很有意义！！
暑假五年级【第八篇】
今年的暑假啊，可过的真快一转眼，又要上学了。不过我过得很开心，因为这次的的暑假与往年的都不一样，我要和舅舅，舅母和表妹一起度过。
记得暑假的第一天，因为舅舅和舅母要上班，所以没带我们出去玩，不过我和表妹两个人却过得很开心，我们偷偷跑了出去玩，我们坐车到表妹的学校，因为表妹学校旁边有很多的小吃店，还有很多玩的地方，所以跑到那个地方去了。我们先到他的学校都了一圈，再到她们的操场玩了差不多一个小时。就来到学校门口的小吃店买了一些食物，边吃边走到公园玩了起来，不知怎么的就碰到她同学，玩着玩着就忘了时间，玩到了六点才急急忙忙的坐车回家，回到家后被舅舅和舅母训了一顿，他们还打电话给我妈，害得我又被妈训了一顿，说什么万一有坏人把我们带走了怎么办，迷路了又怎么办……虽然挨了两次骂，不过也值得，因为我去那买了一些礼物，总算没有白骂吧。呵呵！
记得还有一次，舅舅因为出差，三天都没回来。经过我和表妹的恳求，舅母终于同意了带我们出去玩。还把一天的时间安排的满满的。早上想到我们去吃早茶，吃完了早茶就带我们去钓虾，她叫我们怎样钓，她先示范了一次给我们看，只钓到了一条小虾。不过我们也很高兴。一开始我把食料放在钩上，就甩进水里了，过了好久也没等到，正当我要拿起来的时候，鱼竿动了一下，我立刻就往上拉，由于太过大力猛地一下，虾逃跑了，所以没有钓到。我很灰心，手一直到拿着鱼竿，舅母看出了我的心思过来安慰我说：“继续努力。”短短的一句话，却包含了很大的意义。我又拿起了鱼竿放进了水，等了很久，果然，“功夫不负有心人”虾真的上钩了，而且是一条很大的。
钓完虾了，中午的午餐就是自己亲手钓的虾。吃起来真是好吃，毕竟是自己钓的。吃完了午饭，舅母就带我们去游泳，我和表妹不会，所以就在玩打水仗。还在水上打排球，有几次我都因为想接到球而掉进水喝了几口自来水呢！今天真是开心极了！
这就是我的暑假很好玩吧！