法律知识学习计划4篇

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学习法律知识心得体会【第一篇】

为了让校园安全、法制知识进校园，普及安全、法制基本知识，使全体师生树立安全意识、法制意识，加强未成年人思想道德建设，进一步实施《郴州市亚星学校未成年人思想道德建设实施方案》规范师生安全行为、法律行为，构建平安校园，创建全国文明城市、文明校园，着力推进教育教学质量，学校于20__年10月20日邀请了燕泉派出所民警、学校法制副校长刘明光、民警颜鹏鹭给全校师生进行了“校园安全、法制知识讲座”，收到了很好的效果。现将讲座情况总结如下：

1、讲座由李满成校长主持，说明了讲座的重要意义，就讲座纪律提出具体要求。

2、学校法制副校长刘明光就讲座的目的和内容作了精简的重要讲话。

3、民警颜鹏鹭主讲校园安全、法制知识，内容包括交通安全、意外伤害与自救、拒绝毒品等其他安全知识。同时，颜警官根据中小学生特点，用真实的案例就中小学生应该遵守的基本法律、法规和社会（）公德进行精彩讲座，大力推进了师德师风建设和学生行为习惯的养成，受到全校师生的好评和积极响应。

4、最后，学校德育副校长黄宝田就讲座进行小结，并就讲座之后和校园安全、行为习惯、班级活动提出具体要求和工作部署。

5、各班秩序良好，全体师生认真听讲，基本了解了校园安全防范、防意外侵害、交通安全、食品安全、拒绝毒品和网络安全，了解了中小学生应该掌握的基本法律常识。

6、全校各班根据学校工作部署，举行了较好的不同形式、不同内容的校园安全、法制知识的主题班会。师生参与率100%。

7、三年级以上学生都写了心得体会，各班推荐了优秀心得体会共计40篇左右，学校专版展示。

8、校园广播播出了优秀心得体会。

法律知识学习计划【第二篇】

为不断增强执法的行政意识和能力，保证法律法规严格执行为着力点，结合实际工作需要，路政站全体干部职工们，充分利用集中学习日和业余时间，以科学发展观为指导，扎实开展法制培训考核计划，强化行政主体法制意识，培养实用路政执法人才。

本些培训以理论联系实际为原则，培训不但要着眼于理论学习，更注重联系行政执法工作实际，切实提高行政执法人员灵活运用理论解决实际问题的能力。

培训的内容包括：

一、专业法律、法律、规章知识，主要包括行政执法人员必须掌握的本系统内贯彻执行的专业知识。如《公路安全保护条例》、《公路法》、《路政管理规定》、《路政文明执法管理工作规范》等。

二、公共法律知识，主要包括《行政处罚法》、《行政复议法》、《行政许可法》、《国家赔偿法》等所有行政执法人员要掌握的公用知识。

通过培训学习，将由该站业务骨干进行拟题出卷考试，考试成绩将与年终考核评比进行挂钩。

法律知识学习计划【第三篇】

为进一步提高干部职工依法行政水平，增强依法行政意识，促进依法履职到位，服务经济建设，按照区局《关于开展法制工商建设年活动实施方案的通知》文件精神，结合本所实际，特制定法律法规学习计划。

一、指导思想

按照《全面推进依法行政实施纲要》的要求，以“法制工商建设年”活动为契机，深入开展法制宣传教育培训，着力培养和提高干部职工履行岗位职责、依法行政和公共服务能力，促进全所干部执法水平再上新台阶。

二、学习培训内容

(一)认真学习《行政复议条例》、《新消费者权益保护法》、《公司法》、《无照经营查处办法》、《甘肃省合同监督管理条例》。特别是对《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》中对工商部门在食品等产品安全监督管理中的职责权限和具体处罚标准等所做的规定，对相关行业的精细监管有了更系统、更明确的标准，要认真学习并贯彻落实。

三、学习培训方法、方式

要立足所需进行实务学习，针对执法人员素质现状，从实际出发，缺什么学习什么，边执法边学习，以实务学习促素质提高。

(一)以案件质量季度评查和自查以及案件会审为载体进行实务培训学习。局党组及法制机构人员要与办案人员面对面交流办案中存在的问题和不足，对执法中存在的普遍性问题进行规范，并提出改进的建议和要求，使执法人员在接受检查中得到学习。

(二)突出重点开展分类学习。一是对全所干部，实施重要法律全员培训。积极开展新法律法规学习，通过业务培训、集中学习和自学相结合的方式，引导大家及时学习掌握新颁布法律法规规章的主要内容。二是对执法办案人员，主要是实施有重点的、有针对性的集中培训学习。

(三)实施形式多样现场学习。开展以“每月一法”、“案例点评”为主要内容的现场培训学习，引导大家结合自己所学的法律或遇到的执法难点，谈看法、谈体会，交流办案经验，借此强化执法人员学习法律、积累经验的自觉性。二是开展边执法边学习。遇到重大案件线索时，办案人员制定出调查提纲和注意事项。三是用督查指导方式进行面对面培训。通过调查研究等方式，检查了解基层执法机构执法办案进展情况、存在的问题、遇到的难题，并在督促检查中指导职工现场解决问题，分析摸排线索，解答疑难问题，指导规范办案。通过边督查指导边现场培训，提高执法人员的实际办案能力。

(四)拓宽视野借力培训。一是以能者为师，分管经济检查

副所长为执法干部培训。二是请教兄弟所执法人员讲解行政诉讼、行政复议、预防职务犯罪等知识，丰富办案人员的法律法规知识，拓宽执法办案视野，提高执法人员依法办案、规范办案水平。三是通过局域网选载优秀行政处罚文书范例、案例分析借鉴学习，提高执法办案人员的行政处罚文书写作能力。

(五)利用每周例会组织开展全所干部业务法规培训。采取集中授课、全员参与、统一考核的方式，对工商部门常用的法律法规进行系统的学习。通过培训，使系统执法干部进一步熟悉并掌握工商行政管理法律法规，进一步完整、准确地把握和理解法律法规的基本精神，在工作中更加严格执法和自觉守法，维护和规范市场经济秩序。

四、集中学习培训时间安排

一月份：学习《消费者权益保护法》;

二月份：学习《中华人民共和国反不正当竞争法》 三月份：学习《中华人民共和国公司法》;

四月份：学习《欺诈消费者行为处罚办法》

五月份：学习《中华人民共和国广告法》

六月份：学习《中华人民共和国公司登记管理条例》; 七月份：学习《中华人民共和国商标法》;

八月份；学习《中华人民共和国商标法实施条例》; 九月份：学习《无照经营查处取缔办法》;

十月份：学习《无照经营查处取缔办法》;

十一月份：学习《中华人民共和国行政处罚法》 十二月份：学习《中华人民共和国行政处罚法》。

法律知识学习计划应该怎么制定【第四篇】

法律是思维的训练而非单纯的记忆

法律不一定要念得多，法律念得多只是记忆而已，法律是要选几个重要的题目，训练思考能力，这个思考能力用在哪里，哪里就解决问题。法律的问题千千万万，光靠你的记忆不行，你也不必都懂，法律全书这么大，念的只要一点点，法律是通过一些重要问题的训练，让你养成一种思考的方法跟思考的模式，实例题训练的能力是什么呢，不是说你记忆这个案例题，而是让你能够处理新发生的案例，这靠什么呢，就靠你思考的方法，思考的能力，这个思考的能力也要反复练习。

靠写着来学习而不是阅读

如果你到美国去念书的时候，学生在图书馆都在做什么呢？都在做笔记，学生在那里不是在拿一本书在看书，而是在划来划去，你去看英美法的学生的时候，他前面都是很多的判例集，整理分析判例，或者把判例节录下来，并总结判例的原则，上课要交报告，要做笔记，要进行不同的案例的归纳。法律的学习一个是归纳一个是演绎。你如果到德国去的时候，学生图书馆没太多人在很休闲地看书，因为老师都出了实例的题目，他前面都摆了六七本书，那个图书馆都比较大，可以容纳很多人，它的教科书一买就买二三十本，很多人要用，你不会看见一个学生一直坐在那边看书，他一定跑来跑去，为什么呢？他这本书写完了笔记他就放回去另外拿一本来看，他都是在写作，不是在念书，因为要交作业，要交实例题的报告，所以他是靠着写来学习，而不是阅读来学习，就是说结合着法律的实际问题来学习。