儿童节策划书（精编3篇）
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六一儿童节征文1
这个晴朗的早晨，我们唱着欢快的歌曲、踏着轻快的脚步、露着高兴的笑容迈向那美好的六一。
对于我来说，早上的文艺汇演不过是餐前甜品，而下午的游园活动才是主食。游园活动就是班级安排一些节目，在教室里疯狂地play。当然，我们的游戏也并不是像普通游戏一样平乏无味，而是一种境界，只有亲身体会，才能融入我们的快乐。
我们创造了许多不同玩法的游戏。例如，我们进行的是气球抢椅子，规则是在椅子上放气球，看谁先坐爆，胜利者可晋级下一轮。当我听到这个游戏，平时胆大包天的我难免也会害怕起来，毕竟人家最害怕气球爆炸了。我们还举行了一个气球大战，跟排球一样的规则，只不过是排球改气球，还附加了一个很贱的规则。就是三秒之内必须把球拍走！这个难度相当高，之后我被加入蓝队，却因为犯规离场，虽然打平了，但我还是有点不忿。我想女排冠军惠若琪来了，也未必三秒内能拍走气球啊！
明年的。六一，我势必要一雪前耻，三秒拍走气球才行。哈哈^_^高手如我，勤学苦练，一定能在明年让大家眼前一亮！
回家的路上，听到一个小朋友问妈妈，什么是游园活动？
我摸摸下巴，答案就出来了。
游的意思是让我们尽情地玩，园就比喻教室就是一个圣地。合起来就是让我们在这一天尽情地游园，尽情地享受属于我们的儿童节。
祝大家节日快乐哦！
读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家带来的3篇《儿童节策划书》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。
儿童节活动方案2
活动目标：
1、通过亲子游戏训练宝宝的节奏感和身体动作的协调性。
2、在幼儿已有的生活经验基础上用肢体动作和道具来感受变现乐曲风格。
3、通过亲子之间的`身体接触增进亲子之间的情感，体验亲子游戏所带来的乐趣。
活动准备：
音乐、纱巾、彩虹伞
活动过程：
1、律动进场。
2、欣赏、感受音乐。
3、老师带领幼儿和家长利用肢体各部位表现音乐。
4、运用道具（纱巾）进一步感受音乐的风格及亲子合作带来的愉悦。
（1）、教师启发幼儿使用纱巾表现彩云。
（2）、引导幼儿、家长用纱巾感受彩云的轻盈和飘逸。
5、亲子游戏：荡秋千
在老师的引导下亲子之间相互配合做荡秋千的游戏
6、亲子音乐游戏：彩虹伞
跟着音乐的节拍和节奏，用彩虹伞带领家长和幼儿进一步感受、表现音乐。
儿童节活动方案3
“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日，是孩子放松心情的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。大班的孩子们将在幼儿园度过最后一个六一儿童节。我们秉着“把的童年还给孩子，让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。”“把‘六一’还给每个孩子”，让每个孩子都有表现展示自己的机会的教育理念，经过讨论，提出“创意表演才艺展示”活动，为幼儿搭→←建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信。特制定以下庆六一活动方案：
活动目标：
1、知道六月一日是国际儿童节，在欢快的气氛中感受节日的快乐。
2、在游戏中，培养幼儿与同伴相互合作的能力。
3、通过亲子游戏增进父母与孩子之间的感情。
活动主题：
我自信、我能干、我快乐。
活动目的：
通过本次庆六一“我自信、我能干、我快乐”联欢活动，给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台，让孩子有机会展示最精彩的自己，让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。
活动准备：
1、各种废旧物品，剪刀、胶带、即时贴等。
2、环境布置。有关六一节的幼儿画。
3、幼儿节日礼物。小贴纸
活动时间：
20_年6月1日
活动场地：
大班各班
活动过程：
一、手工活动
巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
1、目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识；进一步培养幼儿的环保意识。
2、内容与要求：要求家长和幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作；在制作的过程中保持周围环境的清洁；要求家长和幼儿的制作在1小时内完成。先制作一件帽子、上衣、裙子、裤子；最后制作小纸棍；纸球。
3、比赛形式：环保时装表演------要求选手们身着自己设计和制作的环保时装，家长和孩子一起，随着音乐大胆地进行时装表演。
二、亲子活动
小小纸棍，不同玩法。
玩法一：钻山洞(家长和孩子比赛)
规则：家长搭建好山洞后孩子钻过去。孩子赶紧搭建山洞，家长逐个钻过去。
玩法二：骑大马
规则：家长和孩子骑同一根纸棍，逐一从摆放好的纸棍上跳过去。
玩法三：赶小猪
规则：在游戏场中央设置障碍物小椅子，在赶小猪时要越过障碍物到达目的地，先到者胜利。
结束：
今天你们开心吗？请你把你的开心也送给你的好朋友，和他说说祝福的话(幼儿互相说祝福的话语，在音乐声中欢庆六一儿童节)。