应急演练方案（实用5篇）

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应急演练活动方案1

一、演习的时间、参加人员

1.时间：20__年6月2日14：45-15：00

2.参加人员：太阳班幼儿；行政、后勤、各年级组长、空班老师、保育员；派出所若干民警。

3.现场分工：

(1)总指挥：联系民警叶蜂(城西派出所)

(2)副指挥：沈英

(3)医务组：项秋芳(提前准备好医药)

(4)疏散防护组：门卫王剑玫黄梅芳顾胜燕

二、准备工作：

组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道逃离路线，教育幼儿有序逃离，防止发生踩踏事故。

三、演练过程

1.老师带孩子到园门口准备放学，持刀歹徒出现。

2.安全应急小组快速喊话，指挥孩子快速撤离到安全地方，门卫也快速向老师喊话，提醒快速撤离到安全地方，同时迅速按下紧急按钮进行报警。

3.孩子、老师迅速撤离。

4.护导民警与歹徒周旋最终将其制服。

四、幼儿逃生路线

歹徒一出现，教师马上带领幼儿向园内撤离，从门口往北逃跑。

五、演练后检查：

1.太阳班幼儿的身体状况和心理承受的能力，以及幼儿在逃生中的受伤情况。

2.收集教师对本演练的好建议，并集中到园长室。

六、其它事宜

1.场地：伟阳幼儿园大门口

2.活动前的安全教育

组织纪律教育：班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先。

七、对易发事故的估计和应急措施

主要防止幼儿在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：

1.组织疏散的老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。

2.如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健老师进行处理，如果保健老师在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。

3.视情况决定是否停止演练活动。

20__.

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应急演练方案2

为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力，根据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子研究，定于5月22日上午（具体时间待定）在学校举行师生安全应急演练。

一、演练目的

通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。

二、演练前准备

1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

三、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

四、组织机构

(1)领导小组

组长：王永举

副组长：李明全、徐杰、刘东斌

成员：各班班主任

摄像：闫振礼

信号：陈友福

(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内操场做操位置。

③、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯：

五、四楼梯口：李素英

三、二楼梯口：卢瑛

一楼楼梯口：吕佩芝、徐德永

疏散线路沿线工作职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件

五、演练程序

(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，阜临南校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)

(二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(3分钟)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手保护头部；最后一排靠里4个同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。

3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离路线如下：

二楼：

顺序是：一（7）、一（8）、一（9）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

三楼：

顺序是：一（10）、二（7）、二（8）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

四楼：

顺序是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

五楼：

顺序是：四（8）、五（7）、六（7）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平时上操队形站好并蹲下。

操场各班队列顺序是：由西至东分别是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班

六、演练总结

1、清点人数。

2、请领导小组组长王永举校长总结讲话。

3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

应急演练方案3

为了通过疏散演练，增加学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵挡灾难事故的力量，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急状况下准时疏散，顺当逃命，为打造xx学校“平安校内”，建设和谐校内供应良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。

一、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

二、疏散演练指挥部成立

1、疏散演练领导小组

总指挥：xx；

副总指挥：xx；

成员：xx等各班班主任

2、演练人员职责分工

总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。

抢救：xx负责同学人员疏散和抢救。

后勤：xx负责后勤保障，负责现场保卫工作。

广播音响：xx负责整个演习现场讲解。

联络协调：xx负责对疏散到操场同学的安抚与人员清点。

三、详细演练活动支配

（一）演练时间：20xx年xx月xx日下午2：10

（二）做好演练预演组织工作：

1、对同学进行演练的安全教育工作，把一些要留意的地方要跟同学反复宣讲，确保演练安全、万无一失。

2、各班能学会快速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，同学应当弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥同学安全撤离，确保队伍的安全。

（三）疏散路线及挨次支配

按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中，按一班级、二班级、三班级、四班级、五班级、六班级的挨次排列队伍。

职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，爱护同学上下楼梯安全。

四、正式演练

大队辅导员宣布：“xx学校火灾逃命演练开头”。火警报警声在校内上空响起，校领导得知信息后，马上启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。

1、警报信号：一分钟长铃。（当同学在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：当同学们听到警报声后，各班马上从前后门形成肯定的动态队伍，当班级有了肯定的队伍后，在前面的班级马上进行撤离。）

2、广播告诫同学：（播出内容：各位老师同学们，我校教室发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，肯定要在班主任老师的统一带领下，用自备的'毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃命到安全地点（操场），消防叔叔立刻来救你们。请大家不要惊慌，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，留意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场……）

3、听到警报铃声，其他老师快速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。

（1）准时关闭电源开关。

（2）指挥和组织同学快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。

4、在防火疏散演练中，以首先爱护同学安全为前提，保证同学全部疏散后再撤退。

5、各人员指引同学准时正确地逃离“火场”。

6、各班班主任再次清点本班同学人数。

五、演练终止状态

A、现场指挥报告：报告总指挥，全校xx人现已安全脱险，无人员受到损害。

B、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时10分，全体人员疏散完毕。

C、宣扬小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学心情稳定。

D、总指挥：“事故已经排解，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”疏散演习预备

六、疏散要求与留意事项

1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体同学开展一次安全常识、自救、逃命学问的教育，使每个同学都把握基本的安全学问。

2、全部参练人员必需听从指挥，个个参与，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日老师佩带值日标志。

3、疏散过程要按消防培训学问进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严厉 性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，关心一起逃离危急地。

4、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、有序、安全进行疏散，不能再整理物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。

5、在岗加强巡察，防止意外以生。

6、离开危急地后，按升旗仪式的队列挨次集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如状况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）。

7、考虑到安全因素，楼房全部门窗保侍畅通。

8、总结评比。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散状况，组织评比。

应急演练活动方案4

为进一步加强学校安全管理，深入开展“第十八个安全教育日”活动，提高全校师生在安全事故、灾害发生时的应急、自救技能，使全校师生能在危急时刻快速有序、安全地疏散逃生，经研究，我校拟于xxxx年4月2日早读举行安全应急疏散演练活动。具体方案和要求如下：

一、成立安全疏散演练机构：

1、领导小组：

组长：陈俏荣（校长）

副组长：李初光鲁照彬

成员：吴庆文吴必祺秦五岳邓志辉张肖象周志仁林老松李英壮李高及各班班主任、校警

医护：羊贤文

2、指挥小组：

总指挥：陈俏荣副总指挥：鲁照彬、李初光

各楼道指挥长：吴庆文

3、逃生引导小组：

组长：吴庆文

成员：吴必祺官涛宁江城秦五岳郭宏凯李振湖邱昌朝

4、楼梯纪律维持小组：

组长：吴必祺

成员：官涛宁江城秦五岳郭宏凯李振湖邱昌朝

5、救护及学生心理疏导组：

组长：羊贤文

成员：官涛及各班主任

6、音响播放：周志仁

7、疏散点及险情报告：秦五岳吴海清（操场）

二、应急疏散演练路线及各岗位人员职责安排

1、演练总指挥：陈俏荣副总指挥：鲁照彬、李初光

2、班主任职责：具体负责本班疏散安全工作，负责疏散到操场学生人数的清点及纪律的维持。班主任事先务必要将本班学生根据座位情况及其他实际情况，制定符合本班级的疏散细则。本班学生安全从教室撤离后班主任随后跟班撤离，同时确保无学生在楼内逗留，疏散到操场上的学生，要立刻找到本班位置，并保持安静，班主任清点人数。清点完毕后到总指挥处报告，总指挥做好疏散记录。

3、应急安全疏散演练技术要领：警报声响起后，全体学生起立，负责把持前后门的学生要及时将两门打开，班主任及时将本班学生有秩序从前后门疏散。疏散过程中要牢记自己的位置及一些其他细节（如疏散的方向、从座位上起来后凳子的摆放位置、摆放动作等），楼道中不要拥挤、推搡他人，不要蹲下提鞋或系鞋带，提高警惕，预防踩踏。

4、在进行疏散时，所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻、不慌乱尖叫、排队前进。

5、整个疏散过程中，学生不准高声喧哗，不准争先恐后，不准拉手搭肩，不准推搡挤道，不准嬉戏打闹。如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口的老师应立即大声喊“停”，同时学生停止不动，等险情排除后，再组织学生有序撤出。

6、楼层楼梯口老师在各自负责的楼梯口进行指挥，组织学生疏散、逃离，以防出现安全事故。

7、逃生路线：教学楼实际情况：共有15个教学班，分布在该楼2、3、4层，共有3个出口。全校学生人数447人，教师87人。（以教学楼区分中、西为出口）

注：第一次哨声（3声）：班主任下令全班同学躲到课桌底下。间隔30秒第二次哨声：八年级（2）班、（5）班按设定路线由班主任带队有序地从教室下楼梯疏散到操场，当八（2）、（5）班下楼后紧接着是八（1）、（4）进行疏散，往后3楼4楼以此类推。当2楼疏散完毕，楼层负责人告知3楼，3楼疏散完毕，楼层负责人告知4楼。

8、教学楼分布及各楼道口指挥

中间楼梯道口：1、张肖象2、李英壮3、符经玮4、钟文锋5、周炳

6、张燕发

西边楼梯道口：1、李高2、符胜文3、林老松4、陈世富5、林庚6、杨大通

9、负责计时：吴庆文要求准确地记下教学楼班级逃出的详细时间。

10、逃生到操场的学生不准大声喧哗，尽可能保持安静，方便班委及老师清点人数，同时，不管发生什么事情、出现什么情况、遗漏任何物品，一旦逃生到楼外的。学生，严禁再次返回教学楼。

11、演练视察领导：校领导。

三、疏散步骤

1、警报发出后，全体师生立即启动《逃生疏散演练实施方案》。

2、班主任听到指令后，第一时间告知学生，现在可能发生紧急情况，请大家不要慌乱，立即按预定方案迅速撤离，撤离过程中听从各引导老师的指挥。

3、引导老师听到警报或疏散指令后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。要反复提醒学生：保持安静，不要拥挤，听从指挥，注意安全。学生全部撤离并确定本楼层无学生后，引导老师立即随队撤离危险区域。

4、学生撤离顺序：二、三、四楼同时撤离。

5、班主任、参与管理本班教师要自始至终保证本班学生疏散安全。

6、全校师生安全撤离到操场后，班主任立即进行人员的清点，向演练总指挥报告情况，报告内容：某班实际人数，安全撤离人数，报告完毕。班主任老师同时做好学生的心理疏导工作。

7、疏散结束，由演练领导作点评，后各班按撤离路线返回教室。

四、演练时间

xxx年4月3日早读

五、纪律要求：

1、各班要加强对学生自救方面的安全教育，让学生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要对学生进行一次逃生知识的安全教育。

2、德育处要组织相关教师进行疏散演练实施方案的培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线，确保疏散演练安全有序进行。

3、各岗位负责教师必须按时到位，认真履行自己职责，严防演练过程中发生安全事故，因不认真履行职责而酿成安全事故的追究相关责任。

应急演练方案5

一、演练目的：

为了提高xx公交公司的从业人员的火灾防范意识，普及公交车辆火灾防范常识，掌握公交车辆火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，本着以直观、规范的火灾演练观摩，主要使驾驶员和现场作业人员掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。

二、参加人员：

1、集团公司领导、安全处（现场指导）。

2、xx公交公司全体驾驶员和各科室职能人员。

三、应急演练组织机构和职责：

1、消防演练指挥中心。

总指挥：xxx；

职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。负责应急演练期间总体工作的安排。副总指挥：xxx；

职责：协助总指挥负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。

技术负责人：xxx；

职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。

秩序、联络组负责人：xxx；

职责：

召集职能人员和驾驶员，在应急预案演练期间，保证秩序的正常；

建立应急演练台账。

安全负责人：xxx；

职责：对应急预案演练期间灭火方案的安全性进行分析、评估，保证各项应急工作的安全、有序进行。对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。组织人员整理现场。

2、义务消防队应急组：

负责桶内火灾的扑救工作。

消防队队长：xxx；成员由参加现场演练的驾驶员组成。

3、疏散引导组：

组长：xxx；成员由xx、xx等人员组成。

4、现场救护组：

组长：xx；成员由xx、xx等人员组成。

5、拍照：xx；

四、需要准备的物资：

1、手提式干粉灭火器35只（使用快到期灭火器）铁质半截油桶两个。

2、木材5kg、汽油15升。

3、口罩10个、手套10双。

4、横幅标语：安全生产月消防应急演练。

五、消防应急演练时间：

20xx年6月17日，下午15：00点。

六、消防演练地点：

xx―xx空地。

七、演练步骤：

1、统一集中完毕，布置演练工作，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。

2、召开现场消防演练专项会议。

（1）请上级领导对演练工作的、指导。

（2）总指挥传达演练目的。

（3）技术负责人，讲解火灾预防和逃生自救常识；讲解干粉灭火器及消火栓使用方法、分解动作及注意事项。

①、先作模拟动作，再作实战动作，动作正确果断。

②、主要让驾驶员和现场作业和管理人员上来感受灭火器操作，并作讲解。

③、掌握风向，控制现场的烟、雾、水流。

3、总指挥宣布灭火实战演习开始。

（1）公交车缓缓进站，驾驶员发现驾驶车辆起火，驾驶员紧急靠边停车。

（2）疏散引导组成员，将乘客引导到安全区域。

（3）灭火行动：当听到指挥人员下达灭火命令后开始灭火演习。

（4）义务消防队员用干粉灭火器轮流扑灭大火。

八、演习结束：

整理现场，公交公司根据演练情况写出演练总结，根据实际情况对预案进行优化、补充完善。