开学典礼活动方案(案例)（实用5篇）

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开学典礼宣誓词1

新学期，面对鲜艳的国旗，

我们庄严宣誓：

尊敬师长，团结同学，

崇尚科学，勤奋学习，

崇尚雅行，遵章守纪，

手机香烟，明令禁止，

发式服饰，中规中矩，

就餐就寝，秩序文明，

卫生保洁，窗明几净，

爱护公物，保护环境，

五项整治，身体力行，

博学博爱，自律自强，

牢记责任，永争第一。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一米范文范文为大家整理的5篇《开学典礼活动方案》，能够给予您一定的参考与启发，是一米范文范文的价值所在。

开学典礼方案2

一、 开学典礼背景

北京外国语大学网络教育学院（以下简称北外网院）将于200×年春/秋季迎来第×批新生。开学典礼是新生入学必不可少的仪式，既可让学生感到北外网院正规、严谨的办学态度，也能让学生快速地融入北外网院的学习氛围当中，更可以让学生亲自感受大学校园里美丽的环境。对于新入学的学生来说，开学典礼尤显重要：

1） 200×年的开学典礼，是“新生拓展训练计划”（为期三周）中的一个重要环节，该计划涉及面广，从学习方法到网络技术，从线上服务到线下帮助，旨在帮助学生迅速熟悉网络学习的新环境。（新生拓展训练计划将随入学考试试卷一起下发各学习中心）

2） 必须让学生拿到面授课表、认识面授辅导教师、中心主任以及解决问题的联系方式等等，而开学典礼是最快捷、最有效的宣传渠道。

3） 可以邀请优秀毕业生或优秀学员给新生交流经验。毕业生的感召力、以及在学生中所起到的楷模作用不容忽视。号召新生向师哥、师姐学习，更能激发学生学习的动力。

二、 开学典礼的前期准备工作

时间

工作内容

入学考试时

在新生入学考试时发日历和新生拓展训练计划。教务老师须电话通知免试入学的学生从平台下载新生拓展训练计划。并请注意接收新生手册光盘。

入学考试后一周

确定新生大致人数

确定新生代表，并准备发言稿

确定开学典礼主持人（建议由各学习中心的教务老师承担主持人一职），由主持人准备发言稿

确定老生发言人，并让学生准备发言稿。（建议从高起本、高起专两个层次各找一名老生代表）

确定发言的任课教师代表，请教师准备发言稿

确定开学典礼场地

确定与会领导名单与发言领导名单，制作领导座位牌

确定国歌cd唱片

开学前两至三周

制作开学典礼横幅

制作以及印刷“新生入学须知”

制作及印刷开学典礼上发放的“新学期面授辅导课表”

制作报名号-学籍号对照表、分班表

从招生平台下载已缴费学生名单，并分班。制作“分班名单”

在公告内向学生发布开学典礼通知

提醒新生、老生代表提交发言稿（或ppt）

提醒任课教师代表、与会领导、中心主任提交发言稿（或ppt）

通知学生网上定购教材

开学前两至三天

打印张贴用的`报名号－学籍号对照表以及分班表、制作校园路径指示牌

向招生中心索要“学生证”

主持人发言稿，新、老生代表发言稿，任课教师发言稿，领导发言稿定稿，中心主任发言稿

与场地负责人提前确定会场布置事宜，摆放绿色植物

会场布置（张贴横幅、对照表、分班表、座位分区标志）

三、 开学典礼程序 （建议全国统一开学日上午举行）

开学典礼总时长需控制在两个小时之内。以下仅为示例，各中心可视情况调整。

典礼主持人

各中心教务老师

与会领导

邀请各中心的相关负责人

9：00

开学典礼开始

主持人致词、奏国歌

9：10

学院领导致词（10分钟）

9：20

中心主任讲话（30分钟）

9：50

老生代表发言（10分钟）

10：00

新生代表发言（10分钟）

10：10

任课教师代表发言（10分钟）

10：20

宣布开学典礼结束

10：20

学生与各班级任课教师互相认识（20分钟）

10：40

任课教师发放学生证、鼠标垫、《学生手册》光盘

四、 中心主任讲话要点

l 介绍

介绍学习中心，让学生为自己的学习中心引以为豪；

介绍新生拓展训练项目，询问学生是否在入学考试的时候拿到了“新生拓展训练计划”。对于没有参加入学考试的免试同学在开学典礼上发放纸介的“新生拓展训练计划”。（新生拓展训练计划将随入学考试试卷一起下发各学习中心）；

介绍面授辅导安排（时间、地点、面授辅导教师），人手一张纸介版面授辅导课表。（如果不发纸介版，也必须向学生演示在哪里可以下载面授辅导课表）；

介绍学习中心的教务老师和面授辅导教师；介绍他们的联系方式，学习上固定的电话答疑时间；

介绍学习中心提供的支持与服务；

介绍学生中优秀的榜样事例。

l 演示

演示在网站主页如何建立同学录；

介绍新生平台的登陆用户名和密码获知方式，并演示学习平台；

演示新生手册光盘。

l 提醒：

提醒第一次面授辅导课的时间。

l 要求：

要求学生务必参加每一次面授辅导课；；

要求学生充分利用网络资源进行自我学习；

在校期间，须遵守各学习中心的规章制度，同时须遵守北外网院制定的规章制度。

五、 开学典礼需发放的物品清单

北外学生证bfsu student identity card

分班名单 class list

面授辅导课表tutorial schedule

致新生的一封信内含学习中心的答疑电话、邮件地址等，模板见附件，供参考

发放纸介版“新生拓展训练计划”发放给未在入学考试时领取该计划的学生

开学典礼方案3

一、时间：

20xx年9月1日上午8：30

二、地点：

大操场

三、主持：

四、相关人员准备：

升旗手：指挥：放音乐：

标语、音响：

学生代表：各班一位代表

教师代表：

五、议程：

主持人：

1、迎新生

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

“愉快的暑期已经结束了，这天，我们又迎来了新的学期。看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。新的学期，同学们也必须发现了我们校园也发生着变化，教学楼又穿上洁白的外套，校园的花草也显得格外精神。大家向有看，这天，我们校园还迎来了一群新同学，此刻就让我们用最热烈的掌声有请新同学入场。（掌声响起）

2、为新生赠送礼物在新的学期，校园也对我们的新同学准备了一份礼物，下面，有请学生代表为新同学送上礼物，掌声有请！我们校园也对每一位新同学你们寄予了厚望，期望你们在今后的学习生活中，能够真正作到，象我们礼物上写的那样：（好好学习、天天向上），让我们再次祝你们：快乐学习，健康成长！

3、宣布仪式开始新的学期，新的期望，让我们就在这天，就在那里一齐放飞。下面我宣布XXX小学20xx~20xx学年上期“放飞梦想，从那里开始”开学典礼此刻开始。

4、升旗仪式（升旗音乐）

1)“全体立正，出旗、敬礼、奏乐、”

2)“升旗、敬礼、奏乐”

3)“唱国歌”。

新的学期，看到同学们崭新的面貌，相信大家也作好了学习的准备。让我们以智慧作帆，以勤奋作桨，将个人与群众的发展航船驶向远方。下面让我们用热烈的掌声欢迎校长讲话。

5、校长讲话

老师们，同学们，

人贵在行动，听了校长的讲话，你们就应明白如何去应对新学期的困难与挑战，走好未来的每一步棋子。那就让我们给自己定个目标吧，全身心地投入去实现它。下面让我们有请各班代表依次上台用一句话表达全班同学本学期努力的决心。

6、学生代表发言（各班一代表）

7、“新学年、新起点、新目标、新成绩。请教师代表的发言。”

8、新学期要树立新目标”的期望，期望我们小学的全体同学们从这天开始，从此刻开始，认真对待每一天，认真对待每一件事，期盼在这学期结束时，我们每个人都将收获丰硕的果实，为我们XXX小学的建设做出我们的一份贡献！”最后再次祝老师们在本学期中工作顺利，身心健康！祝同学们学习进步，快乐成长。祝我们XXX小学这个大家庭蒸蒸日上！XXX小学20xx~20xx学年上期开学典礼到此结束。

六、有请各班同学依次退场

活动要求

1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，学生一律穿校服、佩带好红领巾。

2、学生按班级依次入场，遵守会议纪律。教师在学生队伍后面。班主任在本班队伍前面。

3、典礼结束有秩序退场。

开学典礼方案4

一、活动目的

1、通过创新开学典礼的形式，以学生喜闻乐见的形式，让学生成为开学典礼的真正主人，激发学生主人翁意识，达到寓教于乐的目的，让学生在轻松的氛围中提高了自我教育的能力。

2、借用“春天”的寓意，让开学典礼成为大家的，属于全体师生的，激起全体师生走进春天的激情和新学期的责任意识，增加实效性。

二、活动主题：

相约春天，一起绽放

三、活动时间：

20xx年2月26日上午8：00

四、活动地点：

学校操场

五、参加对象：

全体师生

六、活动议程：

1、序曲：小合唱（负责人：周xx）

2、升旗仪式（负责人：王xx）

3、诗朗诵《春光染绿我们的双脚》（负责人：严xx）

4、校长的祝愿（严峰）

5、快板《八礼四仪》（负责人：梅xx）

6、六年级代表送祝福（负责人：钱xx）

七、活动准备

1、摄像：梁梦云

2、拍照、活动报道：倪烨

3、音响：xxx

4、场地安排：体育组

5、横幅布置：戴xx

6、集会安全保障：程xx

开学典礼方案5

新学期开始了，小班幼儿离开熟悉的家庭环境，离开爸爸妈妈等家庭成员后进入到了一个新的环境。孩子们在家大多数是饭来张口，家长包办代替得多。进入幼儿园以后，集体的生活场所需要他们增强一些生活的自理能力，逐步学会自己的事自己做。教师在帮助幼儿减轻并尽快度过分离焦虑期的同时，还要让幼儿尽快熟悉和喜欢幼儿园的环境和同伴，依据幼儿身心发展特点做好对孩子们生活习惯及常规的培养。我们不妨设计一些小活动，帮助幼儿尽快适应即将到来的学园生活。

活动一：我的名字

活动目标

1、知道并能说出自己的姓名，增强自我认知的能力。

2、培养语言表达能力。

活动准备：小鸭手偶、软垫。

活动过程

1、教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼：大家好，我叫小鸭。挥挥你们的小手，和我打个招呼吧！真棒！

2、老师：小鸭很想和小朋友做好朋友，它想认识你们。我们来听听它的自我介绍：“大家好，我叫小鸭。”教师戴着小鸭手偶扮演小鸭，逐一来到小朋友面前，提问：

（1）我很想和你做朋友，你叫什么名字呀？（“小鸭”和能回答问题的小朋友抱一抱，以此来鼓励幼儿大胆回答。）

（2）这位小朋友叫什么名字？引导幼儿集体回答。活动依次进行。

3、我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点到名的孩子站起来，并大声说：“大家好，我叫×××。教师拥抱幼儿，并回应“我要和你做朋友”。

4、游戏：他在哪里，小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字，请被点名的孩子不要吱声，让其他的小朋友猜一猜，谁是“×××”。

5、师生一起唱《我上幼儿园》，活动结束。

活动二：我是男孩，我是女孩

活动目标

1、认识自己的性别，进一步认识自我，发展自我意识。

2、能从外表辨别男孩和女孩的不同点。

3、掌握男孩与女孩正确的如厕方法

活动准备

1、男孩子、女孩子卡片各一张，爷爷奶奶、爸爸妈妈的图片，男孩、女孩厕所的图片。

2、裙子、短裤若干（与班上的男、女幼儿人数相等）。

活动过程

一、出示男、女孩子卡片，让幼儿观察这些图片，说说不一样的地方。）一米范文●（

二、教师帮助幼儿总结男孩与女孩的明显特点

三、让幼儿知道自己的性别

1、师：今天，我们班来了两位客人，他们是谁？教师引导幼儿辨认：一个男孩子，一个女孩子。

2、提问：你是男孩子，还是女孩子呢？引导幼儿准确说出“我是男孩”或“我是女孩”。

3、出示爸爸妈妈、爷爷奶奶的图片请幼儿再次辨认。

四、操作活动

1、师：这儿有许多漂亮的衣服，我们来看看哪些是女孩子穿的，哪些是男孩子穿的。（引导幼儿给衣服分类）

2、师：请小朋友选出自己能穿的衣服（进一步帮助幼儿区分性别）

五、说说男孩子和女孩子除了外表上不一样，还有哪里不一样

六、引导幼儿结合性别，学会自己上厕所

1、师：小朋友都知道自己是男孩子还是女孩子了，那谁知道，男孩子、女孩子是怎样上厕所的`呢？

2、教师出示男孩与女孩不同的厕所图片，讲解男孩与女孩上厕所的正确方法。

3、组织幼儿上厕所，教师给予适当的帮助。

活动三：我给宝宝来喂饭

活动目标

1、掌握正确的使用小勺吃饭的方法。

2、能够跟随教师一起尝试给宝宝喂饭。培养良好的卫生习惯。

活动准备：

用纸巾盒制作的娃娃，小碗、小勺人手一份，皱纹纸搓的小纸团若干。

活动过程

一、开始部分

1、出示许多娃娃，请幼儿选择和自己性别相同的娃娃。

2、教师和小朋友一起看看选择的娃娃性别是否正确。

二、基本部分

1、教师：娃娃肚子饿了，我们给娃娃喂饭吧。

2、教师逐一示范拿小勺、喂饭的正确方法，幼儿模仿练习。

3、发一个小碗和小勺给幼儿，碗里面装上一些果子（纸团），然后让幼儿用小勺舀果子喂娃娃。教师给予个别指导。

三、结束部分

1、师：我们来比一比谁的桌上最干净。教育幼儿爱惜粮食不要撒饭。

2、师：宝宝吃饱啦，给宝宝擦擦嘴。教师引导幼儿练习擦嘴动作，培养卫生习惯。

3、活动结束：送宝宝回家。