环保志愿者活动方案(案例)【优秀4篇】

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关于环保绿色志愿者活动方案【第一篇】

为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育实施方案如下：

一、指导思想

坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。

二、活动安排

（一）20__年11月底印发致全校学生家长的一封信。

各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。

（二）20__年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。

组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。

（三）20__年5月组织一次亲子体验活动。

组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。

（四）20__年12月进行一次环保知识普及教育。

四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。

（五）开展环保生活事迹征集与征文活动。

三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的`有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：20__年2月28日（上交大队部）。

（六）开展一次环保满意度调查。

20__年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于20__年11月30日送大队部。

（七）组织开展专题活动。

学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动；在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。

（八）组织一次社会实践活动。

在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。

三、活动要求

1、高度重视，加强领导

各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。20__年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。

2、结合实际，精心组织

各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。

3、广泛动员，注重宣传

在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

环保志愿者心得体会【第二篇】

上周日，我们工商11-8班几名同学参加了中国矿业大学管理学院组织的环保宣传志愿活动。此次志愿活动旨在宣传云龙湖保护的基本知识，目的地是云龙湖。我们一行3人下午三点点就从学校出发，经过半小时的车程，我们到达云龙湖湖畔。开始我们的宣传活动！

下车没走几步就看到几个当地的大妈在湖边洗衣服，我们突然明白为什么这几年云龙湖环境越来越差，水质越来越不好。与她们交流了一会，我们表达了我们目的，她们并没有很关心我们的。保护云龙湖宣传活动。交流中，看得出，她们的这种环保意识并不是很强。我们从中得出一个结论：云龙湖及其周边环境之所以不断恶化，是因为人们环保意识并不是很强！我们向她们宣传了保护云龙湖的知识，她们也只是为了节省所谓的水电费才选择到这里。因为他们觉得水电费与自己关系大，而云龙湖的“生死”似乎关系不大。好在经过我们的努力，成功的说服了她们！

继续前行，我们遇到一位散步的大爷。他是个地道的云龙湖人，他告诉我们祖祖辈辈生活在云龙湖畔。由于云龙湖建设，他们不得不迁移，但对云龙湖的感情并未有一丝减退！对于云龙湖的现状，他也很痛心。他说曾经的云龙湖碧水蓝天，环境非常好，空气也好，但因为这些年游客的增加使得云龙湖环境遭到破坏！听到这些，我们很感慨，对于如此珍贵的资源，我们并没有珍惜。大爷说希望我们这种活动多举行，向更多地人宣传保护环境的知识！最后，我们和大爷一起合影留念。

之后，我们又向好多游客包括环卫工人交流宣传了云龙湖的环境保护。在活动过程中，我们认真的和他人交流和宣传环保知识，很多人也很积极，也表现得很配合我们的工作，重视我们提出的问题。

他们的思维也很活跃，有想法，有自己的见解。正是大家的配合和重视环境问题，才使得我们这次环保宣传活动进展很顺利。但由于时间关系，我们不得不在夕阳的余晖中结束了此次活动。

云龙湖的环境问题日益严峻，类似的现象也在全国全世界屡见不鲜！游客的超负荷严重破坏着生态环境，人类也不应该只顾眼前和自身利益而破坏环境的。只有保护环境，从最简单的事情，最身边的事情做起，才能真正走上可持续发展的道路。

很高兴能参加这次活动，但很痛心云龙湖现在的问题。虽然只是进行了短短几个小时，但保护环境人人有责，尤其是我们青少年，这种责任感、使命感让我觉得不过瘾。作为未来的主人，保护我们生存的环境义不容辞！我们虽然顶着雨后的寒风，但是丝毫不会退缩，我想这就是此次志愿的精髓所在吧！参加此次云龙湖环境保护宣传活动，一方面，可以做一些力所能及的志愿活动，宣传呼吁人们保护身边环境，另一方面，这些活动可以使我们重新审视自己的学习和生活，从而体会保护环境的重要性及紧迫性和任重道远性！希望我们宣传的环保知识可以增强人们的环保意识，进而慢慢影响他们身边的人，让环保大军越来越壮大，也希望以后可以有更多的机会参加志愿活动，为志愿工作贡献一份我自己的力量！

优秀环保志愿者事迹【第三篇】

刘xx，xx县铁腕治霾督查考核问责办工作人员，该同志社会责任意识和生态环保意识强，同时热爱生态环境保护事业，在工作和生活中积极践行生态文明理念，争做生态环境保护的倡导者、行动者。

该同志于2017年5月参加志愿者服务，多次深入县城各个工地、各镇村和养殖场就环境污染中出现的扬尘污染、焚烧生活垃圾、乱倒建筑垃圾及牲畜气味环境污染问题及时反馈到我县环保部门以及铁腕治霾办，经常在现场处理解决环境污染问题。在从事志愿者服务中，大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，积极参与生态环境志愿服务活动，向群众宣传环保知识，为我县在促进生态文明理念传播或生态环境质量改善方面做出一定贡献。

环境保护志愿者活动心得体会【第四篇】

这个暑假，我参加了社区组织的保护环境活动，这次活动主要是针对一次性用具展开的。

在社区里，我们经常能看到大家拎着塑料袋，使用一次性的纸杯，在小餐馆里，大多数使用的都是一次性筷子，还有快餐盒等等。因此，社区领导针对此现象，展开了一次环保活动，由小区里居民自愿报名参与。

我们将使用一次性用品对我们人的身体和对社区的环境所产生的影响一一列举出来，然后打印出来。早上我们站在小区的不同入口，将传单分发给居民。假如他们有时间，我们会为他们一一做解答。傍晚，我们在社区的空旷处举办了一次活动，主要是让大家上去讲讲对一次性用品的认识，最后活动的领导对使用一次性用品的弊处进行总结，并告诉大家如何从自己的身边进行环保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保护环境，保护我们的地球。虽然这一天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这一天的实践，使我有了些关于保护环境的心得体会。

这次活动让我深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的`实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题的严重性。

在我们亲自打扫社区街道卫生，分发环保传单时。发现虽然有些人对环保，对低碳并不陌生。可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人，在我们上前宣传时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，注重树立精神上的榜样。

让我们一起加入环保的行列，一起保护赖以生存的地球。