主题教育活动具体实施方案优质4篇
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主题教育活动方案【第一篇】
为提高师生心理保健意识和心理健康水平,进一步营造校园心理教育氛围,加强我校学生心理素质教育,促使学生科学地认识、了解心理健康知识,形成正确的心理健康观念,决定开展以“心成长共前行”为主题的。心理健康教育月活动。
一、活动目的与宗旨
创造心理健康教育新形式、新载体,运用多种心理健康教育形式、手段和方法,培养他们积极乐观、健康向上的心理品质和理性平和的心态,提高学生、家长、教师的心理素质,充分其心理潜能。
二、活动主题:
心成长,共前行
三、活动组织机构
组长:
副组长:
组员:
四、活动时间
20xx年4月
五、活动月项目
1、心理健康教育活动月启动
(1)周一升旗仪式国旗下讲话;
(2)校领导宣布活动月安排;
2、各班围绕主题,出一期心理健康知识的黑板报。
3、利用国旗下讲话、红领巾广播、心理专题广播、橱窗等宣传心理健康相关知识。
4、举办一次学生心理健康讲座。
5、学科教学中渗透心理健康教育,各任课老师要将心理健康教育渗透到各科教学中。
6、举办一次家长学校,向家长宣传心理健康知识,懂得用科学的方法教育孩子健康成长。
7、以“心成长共前行”为主题召开主题班队会,开展形式多样、丰富多彩的主题班队会活动。围绕主题题目自拟。
8、举办一次教师心理健康讲座。
9、加强体育锻炼,充分利用晨跑、早操、课间操、体育课等运动进行锻炼,调节好学生的情绪,让学生精力充沛,心情舒畅。
主题教育活动实施方案【第二篇】
为了深入贯彻落实党的十八大精神,积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观,根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求,结合我县教育工作实际,特制定深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动实施方案。
一、指导思想
党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则,这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。深入贯彻落实党的十八大精神,培育和践行社会主义核心价值观,紧密围绕立德树人根本任务,不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育,动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想,弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值,把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面,引导广大教师和学生以社会主义核心价值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范,立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。
二、时间安排
深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动本学期集中安排在20xx年2月―6月进行。以后小学要把核心价值观列入思想品德课程,中学要把核心价值观列入思想政治课内容,并长期开展下去。
三、活动内容
1、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。
一是热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”,充分了解学生情况,熟悉学生禀赋,理解学生需求,做到因材施教、按需施教,满足学生个性化发展的需要;
二是引导广大教师牢固树立终身学习的理念,不断加强自身的`政治和业务学习,把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来,做到既乐于学习、善于学习,更能够学以致用、用以促学、学用相长。
三是引导教育广大教师要同党和国家的方针政策保持一致,在工作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和“教师师德十不准”,做到廉洁从教,依法治教、依法施教。
四是积极引导广大教师树立崇高的职业理想、职业道德,切实增强教书育人的社会责任感和历史使命感,努力打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的高素质教师队伍,为推动我县教育事业又好又快发展,提供强有力的人才支撑和智力保障。
2、把社会主义核心价值观与未成年人思想道德建设相结合。加强和改进未成年人思想道德建设,事关国家前途、民族命运,事关家庭幸福、社会和谐。
一是从“严”字上下功夫,严格课程标准落实,推进“三主六环”模式的课程改革,落实立德树人的根本任务。加强学段、学科、教育教学环节、育人力量和阵地五个方面的统筹,构建全方位、立体化的育人体系。严格学校综合管理,研究制定义务教育学校管理标准和中小学安全工作管理标准,开展校园周边环境整治和净化文化环境工作。
二是从“实”字上下功夫,开展科普、环境、爱粮节粮、节水等各类专题教育。推进中小学、幼儿园,利用博物馆、纪念馆和青少年宫等文化机构资源开展教育活动。让孩子们熟读并记住24个字,抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育、家庭教育,引导未成年人树立正确的道德价值,在核心价值观的沐浴下健康成长。
3、把社会主义核心价值观与国学经典学习相结合。
一是各单位要以国学经典学习为切入点,充分发挥活动的引领、导向和发动作用,在教育系统营造崇尚阅读、崇尚知识的风气。引导广大教职工多读书、读好书、读经典之书,以读养德。
二是各学校每周不少于两个学时的时间学习经典,或通过国旗下的讲话、晨读朗诵、课前齐诵、赏析吟诵、朗读比赛、演讲比赛、征文等形式开展活动,使学生在学习中受到中华民族传统文化的熏陶。培养学生要有一颗向善的心、感恩的心、平和的心、进取的心。推动广大师生养成良好的读书学习习惯,促进师生文明素养和干事创业能力的提升。
4、把社会主义核心价值观与爱岗敬业相结合。各单位要深入学习社会主义核心价值观,要紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,以实际行动践行爱国、敬业、诚信、友善的个人层面价值准则。积极引导教师在“传道授业,我会什么?”中,比学习,争当学习型优秀教师,让组织和同志满意;在“关爱学生,我做什么?”中,比教学,争当教育教学中坚骨干,让学生和学校满意;在“为人师表,我凭什么?”中,比师德,争做师德师风模范个人,让家长和社会满意。在全县教育系统中,大力倡导向杨玉志老师学习,学习他几十年如一日,工作兢兢业业、任劳任怨,从一名民办教师到全国劳动模范;向熊廷凯老师学习,爱岗敬业、默默无闻,在偏远学校坚持工作二十多年。学习他们用实际行动践行社会主义核心价值观的楷模。
5、把社会主义核心价值观与开展“爱家乡,爱汝南”主题征文活动相结合。旨在让全县中小学生通过对自己周边人和事的观察,记录自己的感受、感想、感悟,增强对中华民族的归属感、对伟大祖国的自豪感、对家乡文化的认同感,对家乡变化的幸福感,进一步引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观,全面提高广大师生的人文素质和文化底蕴。
6、把社会主义核心价值观与校园文化建设结合起来。
一是以学校为单位,采取主题班会、专题辅导,集中宣讲等形式,组织学习;
二是开展“做一个有道德的人”、“学会感恩”等活动组织中小学生在日常生活中有针对性地积极参加社会公益性的实践活动。
三是抓好“四爱、五心”即(爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长;忠心献祖国、孝心献父母、爱心献社会、诚心献他人、信心留自己)。
四是利用重大节日掀起学习社会主义核心价值观的热潮,邀请“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)深入中小学校,结合自身实际进行教育。
同时,开展以“爱国主义”为主题的教育活动,让学生读一本爱国主义书籍,观看一部爱国主义影片,学唱一首爱国歌曲,讲一个爱国主义故事,以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。
四、工作要求
1、加强领导,提高认识。各单位要切实加强对学习社会主义核心价值观教育活动的领导。单位负责人是活动的第一责任人,成立领导小组和办公室。明确任务,落实责任,制订具体实施方案,确保活动顺利开展,取得实效。
2、加强宣传,营造氛围。局直各单位要把社会主义核心价值观基本内容制成版面,展示在醒目位置,要充分利用局域网、校报、黑板报、橱窗、宣传栏、标语横幅等阵地大力宣传开展社会主义核心价值观活动的重要性。
3、加强督导,强化考核。为确保活动顺利开展并取得实效,局教育活动领导小组将成立专门督查组,对各单位开展活动情况进行督导检查,对思想不重视、措施不得力、活动走过场的单位,要严肃追究其领导责任,确保教育活动取得实效。
4、各单位要在3月10日前向局教育活动小组报送活动方案,以后每月底向局教育活动小组报送活动月小结,整个活动结束后向局教育活动小组报活动专题报告。报送内容以电子文档形式发到指定邮箱。
主题教育活动实施方案【第三篇】
各科室、有关单位:
按照区委《关于开展"凝心聚力促发展,抢抓机遇创新业"主题教育活动的意见》要求,中心领导十分重视,要求农机系统干部职工在汉沽开发开放的进程中要当好排头兵,要认清当前形势,创新工作思路,提高工作效率,制定合理措施,推进农机各项工作有条不紊的进行,为汉沽区的跨越式发展贡献力量。特此,制定本《实施方案》,具体如下:
一、指导思想
为适应滨海新区开发开放的新形势,围绕推进汉沽城乡一体化建设的总体目标,农机化工作要树立更高标准,瞄准更高目标,追求更高水平,进一步增强农机系统广大干部职工自豪感、责任感和使命感,凝心聚力,锐意进取,共商农机发展规划,共建平安农机,促进新农村建设,为实现汉沽又好又快发展作出新贡献
二、活动内容
此次主题教育活动,要紧紧围绕凝心聚力促发展,抢抓机遇创新业,突出抓好五项内容:
1、树立新观念。进一步解放思想,开拓创新,破除旧观念,增强新意识,谋求新对策、创新服务手段。
2、实行新举措。按照发展跨越式、速度超常规、工作高效率的要求,进一步敲定农机发展方向,确定工作目标,谋划具体举措。
3、付诸新实践。坚持学做结合,立足办好农机的。事情,开展形式多样的创业实践,组织农机干部群众攻重点、破难点、提建议、献计策,真抓实干做贡献。
4、创造新业绩。大力发展农机事业,为实现我区农业和农村经济发展目标,推进农业产业化,增加农民收入,建立和谐稳定的新农村。因此,我们要进一步解放思想,开拓进取,扎实工作,为开创农机化事业的新局面而努力奋斗。
5、展示新形象。在汉沽开发开放进展迅猛,环境面貌明显改观,社会事业全面进步,全区稳定和谐,人民精神风貌健康向上的形势下,农机要以崭新的姿态和不断创新的精神面貌,展示农机新形象。
三、方法步骤
我中心从2月开始,集中5个月时间开展主题教育活动,具体步骤如下:
(一)学习动员(2月份)
首先,召开干部职工动员会,中心主任讲清主题教育活动的意义、方法步骤和重点内容,引导全体职工提高认识、端正态度,排除干扰,自觉参加到教育活动中来。
其次,组织全体职工采用集中学习和自学等方式深入学习党的十七大和市委九届三次全会精神,学习xx来天津视察时的讲话和市委书记张高丽同志在市人大会议汉沽代表团的讲话,学习区委书记吕福春同志在区委十一届六次全会和全区经济工作会议上的讲话,深刻领会精神实质,准确把握政策措施,更加明确目标任务,迅速统一思想行动。
(二)查摆差距(3月初-3月15日)
认真对照市、区委有关部署要求,针对农机化工作如何适应汉沽开发开放和建设社会主义新农村的需要,着重从思想观念、精神状态、工作作风、服务意识等方面查摆制约和影响发展的突出问题。
(三)制定措施(3月15日-3月31日)
坚持更高标准,瞄准更高目标,追求更高水平的要求,紧密结合xx年农机工作要点,研究制定切实可行的的工作措施和创新招法。
(四)组织实践(4月1日-6月20日)
把学习教育成果转化为激发创业动力,具体体现在抢抓机遇、打破常规、加快农机发展步伐、推进城乡一体化建设和创建平安农机活动,在农机中心兴起促发展、创新业、争一流的热潮。
(五)总结交流(6月20日-6月底)
通过现场会、座谈会等形式,认真总结本次主题教育活动开展情况,表彰在主题教育活动中表现突出的人和事。
四、具体措施
1、加强组织领导。成立了主题教育活动领导小组,由中心主任李长青任组长,副主任裴子国任副组长,办公室负责活动的组织、推动和综合协调工作。
2、严格督查推动。主题教育活动领导小组将不定期检查活动的贯彻落实情况,确保主题教育活动的开展。
主题教育活动方案【第四篇】
活动主题
文明礼仪从我做起
活动形式
主题班会
活动目的
1、通过本次班会,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。
2、在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
活动准备
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.排练相声《说话》、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
活动过程
一、主持人宣布主题班会开始
二、全班同学齐唱《我们从小讲礼貌》。
歌词:a晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,我们从小讲文明我们从小讲礼貌。
b好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀我们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
三、请欣赏相声《说话》
1、相声内容:镜子里的小花猫用同样的态度对待镜子外的小花猫
2、说说你明白了什么。
四、朗读儿歌
你也用,我也用,
文明用语,大家用。
你文明,我有礼,
人人都应来学习。
见面主动打招呼。
亲亲热热来问好,
人人心里暖哄哄,
个个文明有礼貌。
五、我身边的文明礼仪事例对比表演。
1、请同学帮忙
2、上课纪律
3、课间休息
六、场景训练,比比谁会用礼貌用语。
(场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?(场景三)来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?
(场景四)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?(场景五)当家里来了客人,你怎样招待他?
(场景六)如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?
七、集体说儿歌:
同学们,都知道,
礼貌用语记得牢。
对待长辈要用“您”,
早晨见面说声“早”,
平时互相问问“好”。
分别“再见”别忘了。
若要求人帮,
“请”字先用上,
得到别人帮,
“谢谢”口中讲。
无意影响人,
忙说“对不起”,
回答“没关系”,
文明好孩子。
八、班主任小结:同学们,今天的。主题班会开得比较成功。全班同学都积极参与了活动,我相信大家都能够从活动中受到教育。讲文明讲礼貌是中华民族的传统美德,我们应该继续发扬。所以请大家从自己做起,从身边做起,争取做个讲文明讲礼貌的好学生。让我们全班同学团结友爱心一条,到处开满文明礼貌之花。