植树节活动方案(案例)（实用4篇）

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植树节活动方案1

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。为了动员全民植树而规定的节日。

而春天是植树造林的好时节。绿化祖国，是我们国家的一项基本国策，我系团总支全体成员将以迫不及待的心情，加入这场有意义的活动中来，使我们的生活环境变得更加美丽。

一、活动目的：

3月12日是一年一度的植树节，我系团总支决定策划此次植树节活动，来贡献我们的一份力量使我们的学院变得更美丽，并通过植树活动争强大家的环保意识。做到人人参与，从而令学生在活动中体验劳动的喜悦，加强团结，增强环保意识，生态意识。只有让大家亲身体验植树的快乐和不易，才能更好的做到爱护身边的一草一木。

二、活动：

生命在于运动，希望在于绿色。

三、活动时间：

20xx年3月12日星期四

四、活动内容及流程：

1、助学部出一份以植树节为主题的海报，贴与系楼道口处，使大家了解更多有关植树节的来历和详细内容。

2、宣传部出一块主题版面，扩大宣传力度争取使人人明白植树和保护环境的重要性。

3、团总支组织部在3月11日向我系个班同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

4、于3月12日青志部组织团总支全体成员及我系各个班级参加植树活动。

5、在活动结束后合影留念

6、活动结束后：

（1）以各班为单位每人种植一种植物在教室。

（2）检查一下学校周围的树木，需要支架的支架，需要施肥的施肥。

（3）组织看一些有关环保的节目并在班会上交流、宣传自己对当今社会环境问题的看法。

（4）以环保为题材搞一次活动。

五、活动地点：

山西工商职业学院内

六、活动准备事宜：

1、扫帚、铲子、水桶

2、通过团总宣传并统一进行协调安排

八、注意事项：

1、若成员身体不适，不能坚持者，可自行返回。

2、在植树时注意安全。

3、活动结束后将工具上交相关负责人。

4、植树当天准时在指定地点集合。

植树节活动方案2

一、活动背景：

早春三月天，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了习城乡实验幼儿园老师和孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与身边环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱家爱幼儿园的情感，我们将在3月11、12日，组织孩子们开展“我为幼儿园添绿色”“我和小树一起长”的植树节种植活动。

二、目标：

1、通过讲一讲、看一看、说一说、种一种等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树木与花草的认识，了解植物与人类的关系。

2、鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木花草及热爱大自然的情感。

三、准备：

1、准备好一些常见树木及花草的图片，供孩子们认识与欣赏。

2准备花籽、花盆、沃土、工具等。

四、设计思路：

从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的。具体体现，活动设计拟在让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，通过观看常见树木花草图片，了解它们的生活习性、与人类关系以及春天的特征，激发幼儿创造美、动手种植花草、保护花草的意识。把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力。

五、过程：

（一）、讲一讲

1、观看“风沙的危害”多媒体课件，了解风沙对人类的危害。

2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。

3、观看春天季节特征课件及图片，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。

（二）、看一看，说一说（植树对人类的益处）

观看常见树木和花草图片，感受美好景色，懂得植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。激发幼儿热爱大自然，保护树木，种植植物，创造美好生活的愿望。

（三）、种一种

1、激发幼儿参与种植兴趣

（1）看看幼儿园、班级、家里那些地方能够种植植物花草。

（2）种植工具

（3）种植方法

2、幼儿在幼儿园种植（3月11日），老师巡回指导，帮助幼儿。

3、父母和孩子一起种小树、插柳枝（3月12日），我和小树一起长。

4、插上小标志，便于日后负责照看和护理。

植树节活动方案3

活动目的：

1、增强住户对家园的归属感，自觉爱护花草，以减少践踏草坪等不文明行为的发生，从而使我们的家园更加绿色、更和谐、更温馨。

2、通过这个节日希望家长培养小朋友关注绿化、关注环保，人人争做环保小卫士的目的。

活动时间：

20xx年3月19日14：00

活动报名：

3月12日—3月16日（3月12、13日广场上有绿色签名、废旧电池换盆栽活动，并收集植树节活动及"地球1小时"活动报名人数）。

活动地点：

明阳天下拓展植树基地

植树区域：

明阳天下拓展植树基地

活动前期工作：

1、短信告知：20xx年3月06日开始，3月07、08日继续发短信宣传。

2、海报宣传：3月06日园区步行街全部张贴宣传。

3、植树节报名截止后（3月08日），由负责人将报名户数进行编组，每组安排一名组长，组长负责通知组员活动具体时间、集合地点等详细情况，在活动当天协助本组组员完成整个活动。

备注：环保小卫士报名报名时间：3月06日———3月07日

活动现场安排：

1、活动地点：明阳天下拓展植树基地

2、主持人：待定

3、启动时间：3月09日14：00（主持人宣布活动开始）

4、启动仪式节目：协调小区幼儿园参加。

5、环保小卫士宣言：宣言人待选（可插入领导致辞）。

6、各组组长带领组员到签名区，进行绿色签名。

7、市政公益环保：由各组长带领组员，从小区周围进行市政公益环保，例如：捡绿化带中的垃圾等（时间控制在：15：30完成）。

8、植树环节：各组组长将组员带至小区，领取树种及工具后，将本组组员带到相应的栽树地点（幼儿园小朋友的家长安排至儿童设施处栽树，便于日后小朋友经常去看管自己的小树）进行植树，并在树上挂上"我为春天送礼物"的小便签，种植环节完毕后各组组长将组员集合带至花园广场。

9、栽树环节结束之后，回到明阳天下拓展植树基地，对活动进行总结。

10、活动结束时间：3月19日17：00。

植树节活动方案4

一、植树节活动背景：

早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了太阳人幼儿园孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“绿化环境、美化家园”的植树节爱树护树活动。

二、植树节活动目标

1.引导幼儿观察(）形形色色的树种，了解树的名称、形态、特点、生长规律等。

2.进一步增进幼儿对树的认识，理解人与树的内在联系。

3.初步掌握制作树叶书签、“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单的基本方法。

4.通过我为校园添点绿，培养幼儿观察、了解、记录花卉的生长过程

三、植树节活动主题：绿化环境、美化家园

四、植树节活动时间：20xx年3月12日(周二)

五、活动内容：

(一)“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿

每班在走廊上创设绿色植物角，鼓励每位幼儿一人带一盆盆景布置班级的植物区，通过每天的浇水、观察、记录，让孩子了解花卉的生长过程。

注：月11日上午分发“绿色家园从我做起”——我为校园添点绿倡议书

月12日、13日、14日将绿化植物带来园，要求家长写上花卉的名称及孩子的姓名。(要求花卉要存活率较高的，可以让孩子在室外长期种植、观察的，如：太阳花、月季花、芦荟、仙人球、吊兰等)

3.每班老师准备好爱心卡片，及时将孩子带来的花卉名称、姓名、班级填入爱心卡中，然后封塑起来挂到相对应的花卉中，要求每盆带来的植物老师要及时填入卡中，中午封塑好马上上挂。千万不能幼儿带来的植物标错了或没上挂标签。

4.在收集过程中老师发现好的植物挂上标签后及时把它展示到幼儿园爱心种植园区(大小道左右两边均可以)

5.开展“绿色班级”评选活动，评选标准：A:花卉的盆数 B:花卉的种类数 C:植物角的创设，如：植物的标签上挂是否及时、摆放是否整齐归类孩子是否可以认识这些植物名称、孩子的参与观察、浇水是否有合理的安排等(这项工作可以在下周完成当活动延伸)

(二)晨谈：介绍植树节来历、知识，宣传植树节意义

(三)玩一玩做一做，介绍班级幼儿提供植物的一些品种等等。

大班段：制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单，宣传单统一用彩色纸张半张的规格，老师统一在上面打上标语，幼儿进行绘画，放学时每班派两名幼儿(护绿小天使)，在大门口分发，向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园(制作时间：3月11日上午第二节课完成)

中班段：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化(制作时间：3月12日上午第二节课完成，中午午睡时间班主任统一贴到家园窗上展示)

小班段：主题画“我为地球添点绿” 撕贴画(树、花)(制作时间：3月12日下午完成，放学展示家园窗)

(四)太阳人娃娃来“领树”

各班级开展认树领树活动，要求制作班级领树的标签，标签上要有标语、和班名，(中、大班制作时间上午可以和上午的制作课一起做，小班要提到上午的课间时间，邀请几个小朋友参与制作，认领时间：餐后活动或午睡起床后)

(五)“我为小树浇浇水”

大班段幼儿参与，每班准备小水桶10个左右(可以让部分孩子从家中带来)，每个班级在幼儿园找一个小片区，开展浇水活动，

活动时间：3月12日下午3:00——3:30分(每班的浇水园区由组织提前统一分配)