比赛活动策划书精编3篇
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比赛策划书1
一活动目的及活动简介
为了新生更好实现从高中到大学生活的过渡,也为展现__当代大学生积极向上的精神风貌,营造__浓厚的英语学习氛围,锻炼学生的反应能力以及应变能力,加强对学生的素质的培养,积极响应国家教育部的有关号召并且丰富同学们的课余生活。__-__学生会特为__11届新生提供了这样一个展现自己个人魅力的舞台---__-__大学20__届“新生杯英语”演讲比赛。
新生杯英语演讲比赛是自从我们__-___学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委,学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。
二活动时间
__-___-_
三面向对象
__-__大学1_届全体新生
四活动流程
1.前期准备(策划、宣传与报名)
宣传:以海报形式在食堂,教学楼进行全面宣传。
我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。
发动部员可到一些宿舍上门宣传,但也不可强求。
2.初赛
时间:__-__
地点:待定
评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主),__-___学院主席团
备注:筛选决赛名单,由于时间,场地等因素,决赛的人数控制在9人左右。
每一选手上台做一个30秒左右的演讲,由评委打分。
3.决赛
时间:__-__地点:__-__
评委:
专家组:分团委书记,11导员(尽量).
评委组:__-_团委、学生会主席团,英俱,英协嘉宾组。
大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸,由预赛第一名选手随机写出11个号码,赛前让其写好,选前10个,第11个替补,(此条赛前保密)
(1)决赛名单公布
(2)_晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式,比赛规则,注意事项(如:服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒,亲友团)。公布决赛题目。各选手在决赛中可借助PPT,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择,并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的数字。
(3)决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):
(4)17号收齐选手提交的辅助文件(PPT,伴奏),各选手提交PPT等,伴奏的汇总。由媒体咨询部负责
(5)18号决赛,决赛的三个题目是:第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二,5分钟讲诉自己的家乡。第三,5分钟介绍南邮。
(6)现场需要主持人两名(文艺部),办公室负责茶水,媒体咨询部负责PPT制作、话筒,学习生活部负责场控、现场写稿、整个活动的统一协调工作。
(7)主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委,演讲规则。
将选手分成三组,1-3,4-6,7-9。
一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个,下台准备。二号选手自我介绍,演讲后,抽题准备,三号演讲后,抽题准备,而后主持人公布1-3号演讲成绩,然后一号上台演讲抽到的题目,二号,三号接上演讲,公布1-3号演讲成绩(分值)。插播英文歌曲,4-6号,插播绕口令秀,7-9号,比赛结束。
主持人当场公布结果最终结果。
辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。
(8)奖项设置:
一等奖1名证书和50元左右的奖品;
二等奖2名证书和每人30元左右的奖品;
三等奖3名证书和每人20元左右的奖品;
另设鼓励奖若干(舞台魅力奖,激-情奔放奖,优雅超然奖)
(证书,奖品当场颁发)
(9)比赛结果海报公布(海报一张)
五、活动资金预算
证书及奖品250元
横幅100元
海报,复印报名表,宣传单120元
现场布置100元
饮用水30元
合计共600元
(各方赞助积极洽谈中)
本次活动最终解释权归__-___-_学生会所有
比赛策划书2
活动意义:
在我们的医预集体里,活跃着许多电子竞技的高手。本次比赛旨在丰富同学们的课余生活,为同学们展示自己提供一个健康的平台。同时,电子竞技作为时下最流行的运动之一。我们举办本次比赛也是为了让更多的同学认识电子竞技的健康性,同时领略电子竞技区别于其他体育比赛所具有的独特魅力。这次比赛时医学预科学生会所办的第一次电子竞技比赛,所谓长期意义和目标,我们希望电竞比赛可以成为作为体育部的传统项目越办越好。
活动具体目标
1、留下宝贵的文字及影像资料,作为展示,也为以后再办提供宝贵经验。
2、让参赛队员及组织者与志同道合的朋友交流经验。
3、将总结出来的比赛资料发给比赛选手。
可行性论证
1、老师的支持性角度:本次比赛已获得余荔琼等老师们的支持。
2、时间角度:本次比赛定于3月1日至9日举行,刚刚开学,功课不很紧张,不会直接耽误学业。
3、资金角度:
4、同学支持度角度:现已有六支队伍报名参赛,可保证比赛的顺利进行
5、比赛场地问题:每场比赛(如果没有改动)将在晚上9:30到10:30在学生宿舍进行。
流程
1、第一次报名:1月3日至9日(
2、第二次报名:2月17日晚2)赛前准备:2月18日至2月29日
3、宣传赛前宣传:bbs,传单形式
4、硬件设施类比赛到最后决定名次时,考虑借教室。
5、具体任务:a队长(选手)会:发须知,如何录制demob组织者会:确定分工c确定裁判人员和服务器opd第一周:截止报名。做各队详细名单。第二周:组织各队进行服务器测试,培训裁判,正式比赛。
6、负责和分工:所需要完成的任务:裁判工作(包括监场和起始的培训)(每场两人)写战报(每场一人),DV录制(一共一人),联系员(负责协调时间和通知选手)(一共一人)(人员配备可以稍多一些,部里人很多呢,不要怕人不够。懂得多的当主裁,懂的少的就去帮帮忙~)
7、可能的风险:
1.教室
2.网络
3.赛前未涉及到的规则问题
4.裁判水平问题
5.在教室比赛出现线路问题
比赛策划书3
活动目的:
通过举办校园小歌王歌唱大赛活动,加强对未成年人思想道德建设,激发学生的爱国、爱党、爱人民情怀和民族自豪感,培养学生集体主义精神,陶冶学生高尚情操,为培养我校学生对声乐的兴趣,促进我校学生对音乐的综合素质,营造良好的校园文化氛围,更好地提高学生的演唱水平。现决定举行我校第二届以独唱为主的声乐艺术演唱选拔赛。现将比赛有关事项通知如下:
参赛要求:
1、歌曲的主题思想是健康向上的适合少年儿童特点的歌曲(成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比赛范围内)
2、参赛学生必须自己事先准备好音乐伴奏卡带、演出服装、化装等等。
3、内容为独唱、或表演唱(边舞边唱)
活动程序:
第三周:2—6年级各班推荐2—3名歌手进行填表报名。
第四周:各歌手进行初赛。(阶梯室)
第五周:初赛胜出的歌手参加决赛。(阶梯室)
评委:朱彩群梁瑞冰蒋敬颜杨斌李菊
主持:陈宇邓珍莉
奖项设置:特等奖:1名
一等奖:3名
二等奖:5名
三等奖:7名
优秀奖:若干名
决赛前十名授予“石美小学校园十大歌手”的称号