2023年高考方案优秀4篇
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2023年高考方案【第一篇】
(一)合理安排时间
各项时间分配:四段时间:听力20分钟,单选和完形25分钟,阅读40分钟,书面表达35分钟(全国试卷为短文改错和书面表达)。每段不要超过规定时间5分钟。有些考生在做单选时耗费的时间比较多,做到二卷的短文改错和书面表达时就只剩十几分钟了,特别是书面表达有时不能很好地审题,来不及思考或写出提要,提笔就写往往错误百出,发挥不出应有的水平。有些考生想调整一下做题的顺序,这要取决于你平时做题的习惯,一般来说还是应该从前到后,更容易把握时间。
(二)认真正确地填涂机读卡
一共是75个,最后一定要看是否都涂上了。不要出现漏填、错填的现象。填涂的三种方法:一个一个填,较费时间,思路有时受影响;全部做完填,有一定的风险,前提是时间充裕;按大题填,比较可靠;无论用那种方法,一定要标准,保证上交的机读卡没有出现漏填、错填的现象。将失误减少为零。
(三)各部分做题提示:
1.听力:考英语时尽量提前进入考场使自己平静下来。在做听力题时,情绪一定要非常稳定,充分利用好每段听力前所给的读题时间,找出每段所要听的重点,可以在题上划出关键词,先预测一下短文或对话的内容,带着问题去听。万一有听不清楚的地方也不要着急,可以集中精力听好第二遍。听的过程中一定要放松,如遇到没听清的词,不要多想,重要的是大意,把握对话或短文的主要意思,注意说话人的语气,重点听实词。
2.单项选择:注意语境,利用信息,适当分析句子结构,特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。选定答案后尽量不琢磨,不轻易改动所选答案。注意这部分一定不要花过多的时间,应该是30秒钟做完一题。
3.完形一定按照平时训练的方法读3遍,不要因为时间紧张拿起来就急于答题,上下文一定看通以后再做选择,做完有时间带着答案往回读一遍。尽量避免出现连错的现象。
4.阅读5篇,用时40分钟,平均8分钟1篇。掌握好时间。记叙文重细节和中心思想;议论文注重作者态度和核心观点;信息题先读题,迅速浏览。可以在试卷上划出重点。先看题还是先通读文章?要看文章的体裁,一般来说,信息类的文章应该先看题,针对性更强;而记叙文要找细节和中心思想,就一定要通读全文,避免只看局部而造成的理解的片面性。
总结:高三复习时间有限,还要合理分配各科时间,欢迎同学们参考高中频道的英语高考备考复习策略,找到适合自己的高效学习方法和备考策略,相信定能在高考的战役中取得胜利。
2023年高考方案【第二篇】
时间:xx年日上午8:30——:30地点:xx中学主讲人:李
这次讲的内容分为三大部分:一课改对高考的影响二新课标高考命题特点三高考整体备考策略。
第一部分:高考面临的几大困境:
1.课程不标准。
2.课程目标不清晰,三维目标令人困惑、特别是过程与方法。
3.课堂不伦不类、讲授没有发展、自主没有进展。
4.评价不到位。
高考的出路:
认识高考学科学习对以后生活的作用在哪里?比如数学是培养逻辑思维,体会逻辑的缜、密推理的乐趣。上海实行合格性考试与等级考试。
第二部分:新课标高考命题特点:
1.命题特点:具体知识能力化,学科问题综合化、实际问题学科化、考核内容前沿化。
这就要求我们要时时刻刻注意发生的时事,不但文科要注意、理科也要注意,尤其要注意从中可以提取哪些知识模型;再就是注意用学科知识解决分析生活中的问题。
互联网思维用到教学中。
2.我们的教学要:
由“课堂教学”向“学科教学”转变。
由“教了什么”转化为“学到了什么”
变讲的深为扣得准,变教的妙为学得会
变听的懂为答得对,变练得好为考得好
第三部分:备考原则:
一、以教材为起点以课程定高度、以考纲明方向
教教材——用教材教——教自己的教材备课时要理解编者的目的和立意
变封闭问题为开放性问题,不要只关注答案、更要关注答案如何得出
结合课标解读考纲a关注考察的内容领域b关注考察的行为目标
(了解、理解、鉴赏、运用等)
二、分步骤教学三轮复习
学生理解和运用能力的考察,有的同学一听就懂一做就错就是从理解层次没达到运用层次。
理解能力的培养:强化试题与考点的联系,以课本例题为基础,搭建与试题的桥梁。在讲解试题时要引导学生发现试题中的课本知识。(老师要起引导作用)
运用能力的培养:检测和训练,学会分析原始问题。要想犹太人一样教孩子。检测标准变“学知识”为“提问题”保证“好奇心、想象力、批判性思维能力”由培养学生解题能力向发现问题和提出问题的能力转变。
2023年高考方案【第三篇】
最近几年来,化学高考更注重基础知识的考察和课本知识的考察。因此提高化学复习的有效性的方向必须回归课本。
梳理整合基础知识
1、抓好基本理论基本概念的学习,落实好原子结构、物质结构、元素周期表中的知识点,搞清氧化-还原反应,电解质溶液,化学反应速度和化学平衡的理论知识。
2、抓住元素化合物和有机化合物的学习,将元素化合物和有机化合物知识进行全面梳理整合,使之系统化、结构化、网络化,可以大大降低知识点的遗忘率,提高复习有效性。
加强审题能力培养
审题不慎,急于求成,考虑不周这是相当一部分学生的问题。为避免犯低级错误应注意:
1、养成认真阅读的良好习惯,逐步提高阅读速度。
2、对易错、易混的化学概念、化学用语应做到心中有数。
3、看完全题再做题,注意题目中关键的字、词句,不能断章取义。
4、正确理解设问,根据设问思考,并学会从中找出隐含的条件。
注重学习能力提高
1、注重图表数据的分析处理能力,在分析表格数据的变化中,找出隐含的条件,在分析图示的变化中,注意曲线的拐点以反应的条件和反应的化学方程式之间的关系。
2、化学实验题的考察主要都是以流程筐图题形式展示出来。明确流程知道每步的操作目的就可理解该实验考察的知识点和能力。必须掌握好几种常用的分析方法:重量法、滴定法、气体法。
3、培养化学计算中对表格数据的分析能力非常重要。在化学计算中还需要注意思维的完整性和逻辑思维能力的培养。还应关注守恒思想的解题方法。
还要将重要的化学分析和解决一些工业和实验中遇到的问题。
2023年高考方案【第四篇】
20xx年高考中考即将开考,为给全县考生提供安静舒适的复习、休息与考试环境,根据国家相关法律法规和县招委有关方案的要求,制订本方案。
一、指导思想和目标
贯彻落实市县关于做好20xx年普通高校招生统一考试、高中段学校招生文化考试的工作要求,加强高考中考期间环境噪声管理工作,采取强化检查、限制施工等禁噪措施有效控制考点及食宿点周边噪声,切实解决影响考生学习和休息的环境噪声污染问题,为广大考生营造一个宁静、和谐的复习、休息、考试环境。
二、实施时间
20xx年6月15日至7月16日。
严控时点:
20xx年7月6日12时至7月9日17时(高考);
20xx年7月13日12时 至7月16日17时(中考)。
三、工作安排
(一)强化禁噪宣传(6月15日至6月30日)。及时发布绿色护考通告,通过报纸新闻、电视媒体、手机信息等进行绿色护考宣传,加强社会舆论监督;提前深入走访建筑施工工地、工业企业等,发放绿色护考宣传告知书,宣传高考、中考期间噪声污染监管工作的目的、意义和要求,要求各单位合理调整作业时间和工序,认真落实环境噪声污染控制措施,不得影响考生的考试、学习与休息。
(二)开展排查整治(7月1日至7月6日12:00前)。对辖区内所有可能影响考生备考和考试的噪声排污单位进行摸排,严格管控考点周围影响考试正常进行的建筑施工、工业等噪声源。对排查中发现问题的单位,责令整改。
(三)限制作业时间(7月6日至7月16日)。护考期间,禁止城市建成区建筑施工工地夜间(22时至次日凌晨6时)施工。7月7日至7月9日高考、7月14日至7月16日中考期间,考场周边100米范围内建筑施工工地、工业加工场所等昼夜禁止施工、作业。对拒不执行的单位依法从速、从严、从重查处,杜绝环境噪声隐患。
(四)严格巡查督查。一是考前巡查(7月5日至7月6日,7月12日-7月13日),巡查考点周边地区和学校、居民区等噪声敏感集中区域,严格管控建筑施工、工业等噪声源,重点检查禁噪措施落实情况,确保执行到位;二是考间督查(7月7日至7月9日、7月14日至7月16日),安排专人进驻考点,及时掌握考场附近的环境噪声情况并对考场周围工地进行巡查,及时处置突发情况,保障考点噪声环境质量;三是夜间检查(7月6日至7月16日),对考点周边建筑施工单位等禁噪措施落实情况开展夜间突击检查,对违反规定的单位依法从严查处。县局将组织督查组对考点周边重点区域禁噪工作落实情况进行督查。
(五)严肃举报查处(7月1日至7月16日)。严格执行领导带班和值班制度,实行24小时值守,对于群众举报的环境噪声污染案件,第一时间到现场进行调查处理,做到快速反应、高效落实,制止可能影响学生复习、考试和休息的。噪声污染行为。
四、保障措施
(一)加强组织领导。要提高()思想认识,成立绿色护考工作组,指挥落实高考、中考期间绿色护考工作,认真落实禁噪工作措施,强化考试期间和夜间巡查督查力度,实行考试期间驻点监控,确保考试顺利进行。
(二)加强部门联动。强化与公安、交通、教育、城管等部门的沟通,密切配合,信息互通,形成噪声监管合力,防止工业加工、建筑施工等噪声污染,配合做好干扰考生正常学习和休息的娱乐、集会、机动车鸣笛等噪音,共同保障高考、中考工作的顺利进行。
(三)强化监管力度。把中高考期间噪声管理和执法检查紧密结合,切实加强中高考期间噪声污染的监督检查,高度重视群众反映的噪声污染问题,从速、从重、从严查处到位,不得延误和推诿。
(四)加强宣传报道。充分利用电视、广播、报纸、互联网等媒体广泛开展宣传,大力宣传环保法律法规,强化企业经营者的守法意识,积极推进群众参与和舆论监督,为绿色护考工作营造良好的舆论氛围。