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主题班会活动方案(案例)(优质4篇)

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主题班会活动方案【第一篇】

一、班会时间:20xx年4月25日

二、班会地点:一年三班

三、参加人员:一年三班全体同学及班主任

四、主持人

班会主题:法律与我们同行

目标:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动,进一步了解法规知识,加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。

标题:踏好青春每一步

八、主要内容

1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育,防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故,教育学生远离不良文化,远离诱惑,远离游戏厅歌舞厅网吧,远离邪教,远离,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

九、形式

印发法制学习手册,观看影视片段,采用讨论、交流方式。

十、活动过程参考

1、主持人开场白,宣布主题班会开始。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答,分抽签必答和小组抢答,评选优胜小组)。

3、看投影或影视片段,讨论怎样处理以下行为。

画面一:包间内,乌烟瘴气,一群中学生饮酒庆祝同学生日。

画面二:有人跳窗入室盗窃,一人看见后悄悄走开。

画面三:一贩子正诱骗一群中学生吸烟。

画面四:有的同学向同学强行借钱,不借就找人打。

画面五:朋友被打了,其他人帮他打群架。

4、班主任老师总结。

5、主持人宣布班会结束。主持人:愿同学们从小树立法律意识,让法制与我们永相随,让幸福快乐与我们永远相伴!

主题班会活动方案【第二篇】

一活动背景

1、中秋节是中国的传统节日,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福

二活动时间:20xx年9月5日

三活动地点:501教室以及学校食堂

四活动主题

中秋节之际,我班将组织进行一个主题班会,促进同班同学的交流,以增进友谊。活动主题为——我们的节日·中秋。

五活动目的

1、使同学们感受到家的温暖,不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

2、增强同学之间的情感,是同学之间有进一步的了解。

3、锻炼同学们表现自我的能力,使同学们敢于表现自己。

4、增强班级凝聚力,为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

六活动负责人

501班班干部以及班主任

七活动前期准备

1、到蛋糕店购买制作月饼的食材,塑料手套,保鲜袋,电子称等以及布置教室的彩带卡纸

2、借用学校的扩音喇叭等设备。

主题班会活动方案【第三篇】

活动背景:

感恩的缺失在当今社会已成为一种较为普遍的现象,很多人已经习惯把得到当做理所当然,却不懂得感恩,甚至根本不会感恩。这与我们构建和谐社会的目标是背道而驰的,教会人们感恩,紧迫而重要。

初一的学生正逐步从童年走向少年,人生观、世界观、价值观开始形成,受多方面因素的影响,学生的感恩意识淡薄。且不论感恩老师、感恩社会、感恩他人……就是对父母,他们也未必心存感恩。但是,“孩子都是最善良的”,他们没有感恩,并不是他们不愿感恩,而是需要一种正确的引导。我们要做的,就是引导学生从身边最亲近的人开始,学会感恩,再从感恩父母逐步延伸到感恩老师、学校、他人、社会、自然……

设计理念:

感恩的内涵无比深刻,感恩的外延无限广阔。

40分钟要做的,应该是竭力唤起学生的感恩之心;40分钟能做的,是把感恩的种子播种在学生心里,而让它生根发芽,至于开花结果,却需要在今后的生活中,慢慢浇灌,细心照顾,因此,本次活动只选择了感恩父母。“百善孝为先”,孝是做人之本,感恩父母是感恩之本,做好了感恩父母,才能做到更高层次的感恩。

活动目的:

1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,以实际行动来回报父母。

活动重点

1、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,以实际行动来回报父母。

2、引导学生懂得感恩是一种道德规范,并在认知基础上身体力行。

活动准备:

教师准备:家长的照片,家长心里话的录音,背景音乐,多媒体课件。

学生准备:了解父母的基本情况,整理故事,学唱歌曲。

活动形式:歌曲欣赏、听故事、诗朗诵、讨论、集体宣誓。

活动过程:

一、重温一个经典(5分钟)

1、教师配乐讲述故事——《地震中的妈妈》(钢琴版、kiss the rain)

当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍卒睹。但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥。

不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她!

也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框梁。她没有听见,也没有任何的反应。队长从砖石的缝隙中伸进手,触摸到的却是冰凉的躯体。于是人们暂时放下了她,走向下一个废墟,去救一息尚存的人。

或许是得到神灵的启示,救援队长忽然想到什么,他迅速地往回跑,竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中,他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!救护队员们把断壁残砖搬开,从她屈曲的身体下面,抱出一个三四个月大的婴儿。在母亲的呵护下,她还酣然熟睡着,因为有母亲的庇护,山崩地裂,并不意味着什么。

孩子毫发未损,她一直安详地睡着,红扑扑的小脸让所有的人为之动容。

随行的医生准备给她做体检时,襁褓中却滑出一部手机,上面是一条已经写好的短信:

亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住,妈妈爱你!

师:这是世界上最感人的短信,同时也是一条特殊的遗嘱,一个伟大的祝福。都说是父爱如山,母爱似水。但谁敢说,这位母亲的脊梁不是一座大山?同学们,你们听完这个故事以后有怎样的感受呢?

2、学生谈听后感受。

(请两名学生说说听后的感受。)

设计目的:用经典感人的故事展示母爱的无私、伟大,达到震撼学生心灵的目的。

二、再听一首歌曲(2分钟)

师:《地震中的妈妈》让我们看到了母爱的伟大,在生死抉择的时候,母亲竭尽全力把生的机会留给自己的孩子,自己却义无反顾地走向死亡。我们平凡的生活中,虽然没有如此惊心动魄的场面,但其实生活的每一个细节中都包含了浓浓的情意,下面我们一起欣赏一首优美的歌曲,同时看一组照片。

多媒体播放歌曲《父亲》,同时播放学生家长生活中劳作的照片。教师适时评点。

设计目的:让学生听着感人的歌曲,看看自己父亲的照片,唤起学生对家长的思念,对往事的回忆。让学生刚才对《地震中的妈妈》的感动由远及近,即从为母爱感动到为自己享受的父爱、母爱感动。

三、回首一段往事(10分钟)

师:生活总是用平凡演绎伟大。下面,我们跟随一组平凡的图片,回忆生活中的点点滴滴,发现伟大。

1、多媒体展示一组图片,师生共同回忆父母教自己走路、送自己上学、陪自己看病等成长历程。

2、自豪的讲讲父母的故事。

设计目的:师生共同寻找生活中平凡而又值得铭记的点滴,抓住感动的瞬间,唤醒学生的感恩之心。

四、聆听父母心声(8分钟)

师:刚才,同学们讲述了父母的故事,也抒发了对父母的理解和感激。可平日里,我们也许很少和父母交流,我们更多的感受都是父母的唠叨,其实,父母也有很多想说给你听的心里话,想听吗?

播放四位学生家长讲给孩子的心里话。(背景音乐:Tears眼泪(钢琴曲))教师适时点评。

设计目的:让学生听听家长平日烦人的唠叨背后的关爱,拉近学生和家长的距离,把学生的情感推向高潮,使学生在下一环节能发自内心的表达感动,付出行动。

五、付出你的行动(10分钟)

1、闭上眼睛,想想父母,你想对父母说……

2、说说你感恩父母的具体行动。

3、感恩小故事。

A、《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。

可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”

B、孝顺儿捐肾救母:20xx年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。

4、教师小结感恩父母的一些具体行动。(多媒体展示)

生活方面:主动做家务;勤俭节约。

学习方面:努力取得好成绩,和父母分享成功的喜悦,让他们感到骄傲。

思想方面:听从父母的正确教导,不顶撞父母;遇到重要事情和父母商量。

5、全班同学一起做出一个承诺。(多媒体展示)

“学习勤奋有上进心,言行文明有感恩心,做事勤恳有责任心,做人踏实有自信心,做一个懂事的好孩子,做一名优秀的中学生。”

6、书写感恩卡

教师下发色卡纸,让学生制作感恩卡,在卡片上写下三件近期能完成的感恩父母的具体事情。

设计目的:将心中的感恩外化为具体的行动,让学生把感恩父母付诸行动,落实到生活中。

六、班主任寄语(2分钟)

父母抚摸我们的头,盼望我们长大,而我们长大又意味着什么?是父母逐渐衰老。

我们该做的,就是用一颗感恩的心,去触摸那粗糙的皱纹间细腻的温暖。

和父母一起用爱构筑一个温馨的家,享受幸福的生活。

七、感恩在继续(2分钟)

1、全班合唱歌曲《让爱住我家》。

2、感恩在继续:

A、利用周末的时间,亲自为父母做一顿饭。

B、给远方的父母打个亲情电话或发一条问候的短信。

C、每天都保持最灿烂的笑容。

设计目的:将用心感恩具体到用行感恩。把学生的感动从课内延伸到课外,从感恩父母升华到感恩社会、感恩自然、感恩生活。让学生懂得感恩是一种道德规范,应在认知基础上身体力行。

主题班会活动方案【第四篇】

活动时间:

20xx年3月7日下午两点

活动人员:

x学院生物1102的全体同学

活动地点:

活动背景:

三月,春暖花开时,魅力四射日。为丰富校园文化生活,关怀我班的女生,增进男女生交流,使男女生可以互相了解,建设班级和谐氛围。为让女生绽放美丽风采,关爱女生、尊重女生号召全班男生、女生参与进来,让女生感受到来自男生的尊重和祝福。

活动目的:

希望所有女生在温馨的气氛中,通过开心的游戏,度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动,能够增进我们班男女生彼此的友谊,使大家更加团结。丰富同学的校园文化生活,展示大学生的风采,提高同学们的综合素质,促进男女同学间真挚的交流,体现我班尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显xx学院生物1102班的青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

活动流程:

前期工作:

1班长召开班委会议,明确此次”女生节”班会的主题和意义,并确定此次班会的主要内容。

2根据班会内容安排班委的各自工作,制定好相应的工作计划表,确实保证分工明确,责任到人(详见附录1)

中期工作:

1、祝福短信创意比拼

活动内容:3月6日上午,男生可向本班女生发一些幽默的祝福短信如:

a送你37朵鲜花,祝你聪颖靓丽人人夸;送你37片云彩,祝你开心快乐无涯!在女生节送上无限祝福和牵挂,愿迷人的你笑靥如花!

b我采集阳光,愿你发亮;我采集油脂,愿你不发胖;我给你发送信息,望你不要头昏脑胀。因为我,我想在此祝你女生节更靓,女生节快乐!

c累时记得放松,苦时还有友情,笑时美丽生动,甜时风都含情,美女爱恨分明,生活五彩纷呈,祝美女女生节快乐。

所有创意短信都发送给我们的干事,然后决出最具创意的同学。

2、3月6下午1:00各相关负责人到指定教室进行前期准备工作,具体准备工作:

a布置教室:将教室内的桌椅进行适当调动以围成一个圈,方便班会活动的举行。

b物品设置:将游戏所用的物品准备好!

c主持人对电脑进行适当调试,以保证班会活动顺利进行。

3、3月6日下午2:00女生节班会正式开始。

第一环节:DV送祝福

活动内容:将男生事先拍摄好的祝福视频进行播放,以DV的形式为女生送上节日的祝福。

第二环节:那些年我们一起玩过的游戏----武当Vs峨眉

环节简介:本环节由4个小游戏组成,在每个游戏开始前,男生和女生各派一个代表参加。最后根据4个游戏的最后得分选出优胜派(武当派Vs峨眉派)。优胜的一派可以要求另一派答应本派一个合理的要求!(机会难得,不容错过哈!)

活动内容:

1游戏名称:游戏大反串

▲游戏规则:

1在游戏开始之前,武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

2选手要根据游戏细则进行游戏,若有犯规则要重新来过!

▲游戏细则:武当派代表踢毽子,蛾眉派代表转书本,在5分钟内比赛谁玩得强悍!

2游戏名称:巧手移珠

▲游戏规则:

1在游戏开始之前,武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

2选手要根据游戏细则进行游戏,若有犯规则要重新来过!

▲游戏细则:主持人提供参与者一双筷子,参与者则在两分钟内,尽量多地把一个杯子里的乒乓球转移到相距20厘米以外的另一个杯子里。工作人员做好计时工作,时间到了,工作人员数出参与者成功转移的乒乓球的数量,并根据乒乓球的数决出胜负!

3游戏名称:瞬间记忆:

▲游戏规则:

1在游戏开始之前,武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

2选手要根据游戏内容进行游戏,若有犯规则要重新来过!

▲游戏细则:游戏开始时,主持人给参赛选手报一串数字,要求参赛选手记住这一串数字,之后主持人再问参赛选手一个问题并要求其回答。待选手回答完后主持人让选手在黑板上写出刚才的那一串数字,那一对选手记住的最准确哪一对就获胜。

4游戏名称:超级模仿秀:

▲游戏规则:

1在游戏开始之前,武当派和峨眉派各派一个代表参加本次游戏!若在规定时间内未排除选手则视为自动认输哈!

2选手要根据游戏内容进行游戏,若有犯规则要重新来过!

▲游戏细则:游戏开始时,主持人给参赛选手播放一段小视频,播放完后要求参赛选手模仿这段视频的内容,那一对选手模仿的最像那一对选手就获胜哈。

第三环节:真心话Vs大冒险

活动内容:以击鼓传花的形式选出一个挑战者,挑战者可自行选择挑战内容(真心话或大冒险)主持人根据挑战者的选择进行给题!挑战者必须根据题目完成挑战任务!

第四环节:

活动内容:由两位同学就事先准备好的歌曲进行现场演绎,以歌声来结束本次“女生节“班会!

后期工作:

1在班级活动结束后,及时摆放好桌椅,并清理现场!

2完成相关的活动总结。

3以海报的形式进行本次活动的后期宣传!

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