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电子竞技大赛策划方案(实例)实用4篇

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电子竞技大赛策划方案1

一、指导思想。

面向全体学生,培养学生对祖国语言文字的感情,丰富校园文化气氛,提高学生的语文素养,增进学生学习语文的兴趣。

二、活动目的。

1、通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。

2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。

3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的。识记方法。

4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。

三、参加对象。

xx中学高一高二学生。

四、比赛内容。

听写常见易错的词语。

五、活动安排。

第一阶段为准备阶段,xx月——xx日,由语文课老师按班级组织学生并进行识记方法指导。

第二阶段为初赛阶段,xx月―xx日,由语文课老师自己安排课堂组织听写,每班推荐5名学生代表班级参加学校组织的决赛。

第三阶段为决赛阶段,xx月xx日下午14:30在下院一楼阶梯教室举行。

第四阶段为颁奖阶段,在早晨升旗会上,向大赛获胜者颁奖,号召全体学生规范书写汉字。

六、组织形式及比赛规则。

1、第一、第二阶段由各年级语文学科组长负责组织,各班语文老师按班级为单位组织实施并推荐,将推荐结果交给本年级学科组长,学科组长在xx月xx日前交向耀明老师处。

2、第三阶段由、xx老师负责组织,实施5轮淘汰制,以最后班级所在的人数多少取名次,每个年级取前xx名设集体奖与个人奖。

3、由向耀明老师命制考题。

4、主持人报听写,并读每个词语的意思,主持人宣布开始后,参赛者方可写。参赛者没听清楚意思,可以要求主持人再读一遍,只限制一次。参赛者书写时间只限1分钟,确定写毕后,主持人宣布让评委评定,评委亮牌评定,“√”表示正确,“×”表示错误,主持人根据评委裁定宣布参赛者是否进下一轮还是被淘汰。

5、高一主持人何文君,高二主持人南宝华。

评委:、。

6、比赛全程录像,由电教中心负责。

七、组织人员。

(一)组长:。

(二)副组长:、。

(三)成员:、。

(四)职责:

1、组长、副组长负责策划此次活动方案。

2、副校长负责整个活动的指导与协调工作。

3、成员负责活动涉及到自己部门需要支持与参与的具体工作。

它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的4篇《电子竞技大赛策划方案》,希望对您有一些参考价值。

电子竞技大赛策划方案2

一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣书法艺术,增强文化氛围,特举办硬笔书法比赛。

二﹑活动对象:全体学生

三﹑活动时间:月日至月日

四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在。上出版,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。

五﹑活动出展场所:某某展厅

六﹑活动流程:

前期:策划、宣传安排:

1.利用海报,进行动员宣传,分发邀请函,号召广大同学积极参与。

2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。

物品准备

1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。

2.组织布置装饰宣传板。

后期:1.整理收集上来的作品。

2.对作品进行评定,选出优秀作品。

3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。

4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。

5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书,奖品,并集体照相)

七﹑作品的评定:作品统一整理,以书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖 ,二等奖,优秀奖

八﹑评定标准:主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,

字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。

九﹑作品的要求:

1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。

2.用黑色书写。

3.纸张规格为纸。

4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。

5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。

十﹑奖项设立及奖品:

比赛设一等奖一名奖及荣誉证书

二等奖四名奖及荣誉证书

优秀奖十名奖及荣誉证书

十一﹑经费预算:

略。

电子竞技大赛策划方案3

学院主持人大赛活动策划方案提要:拓展大学生的综合素质,选拔优秀主持人才。也为了院部大型活动“元旦晚会”储备人才,并为院部以及校部各种活动奉献力量。我们特举办“主持人大赛

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,拓展大学生的综合素质,选拔优秀主持人才。也为了院部大型活动“元旦晚会”储备人才,并为院部以及校部各种活动奉献力量。我们特举办“主持人大赛”活动,以锻炼同学们的思维敏捷,语言流畅,提高同学们的综合能力。

二、活动主题:青春灵动,魅力飞扬

三、活动时间:

四、活动地点:X2-113

五:主办部门:外国语学院女生部、文艺部

六:活动流程:

第一环节:请选手上台作自我介绍,接着自备稿件,最后才艺展示。评委根据

参赛选手的`表现打出各项分数,统计分数后现出分数排名为前六的选手进入下一轮。

第二环节:放映参赛选手抽取的模拟主持的提示片段,请参赛选手进行模拟主持。所有参赛选手表演完后评委打分,有娱乐节目表演。

第三环节:由主持人对参赛选手进行提问,选手要在规定的时间内作答。

第四环节:为获奖选手颁奖。

七、评分细则:

①展示内容积极健康富有表现力——满分10分;

②表演到位,表情丰富,较好的体现行式风格——满分10分;

③即兴问答:答对得10分,答错不得分——满分10分。

注:取各评委打分的平均分为选手最终得分

八、奖项设置:

九、评委:外国语学院辅导员、特邀嘉宾、学生干部以及学生代表

x学院外国语学院学生女生部

20xx年11月10日

电子竞技大赛策划方案4

一、指导思想:

为正确引导广大青少年学生感受汉字之美,从小培养学生认真规范书写汉字的良好习惯,大树坳中学决定组织开展“中小学生汉字听写大赛”活动。

二、活动主题

感悟汉字深厚底蕴 弘扬中华传统文明

三、活动目的

1、通过比赛活动,提高学生学习语文知识的积极性。

2、引导学生正确识记汉字,掌握汉字的音形义,能规范地书写汉字。

3、通过组织活动,使学生掌握汉字词的'识记方法。

4、通过活动,使学生体会学习所带来的快乐。

四、参加对象

全校学生,七年级每班5人,八、九年级每班7人参加决赛

五、活动时间、活动地点

20xx年5月20日预备自习 多媒体教室

六、比赛内容

(一)听写大赛采用百分制:听写50个常见易错的词语,听老师报词语及词语意思,学生在有限时间内答题。累计分数从高到低按序排列。

七、活动安排

第一阶段为准备阶段,由语文课老师按班级组织学生,公布所应识记的知识范围,并进行识记方法指导。

第二阶段为加强阶段,语文课老师可择机督促检查学生进行有效识记,巩固识记成果。

第三阶段为比赛阶段,组织开展汉字听写大赛。

第四阶段为颁奖阶段,在大课间时,向大赛获胜者颁奖,号召全体学生向他们学习。

八、奖项设置

1.每年级分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。

椹涧一中

20xx年5月日 1

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